Unterrichtsmaterialien Themenspezifischer Wortschatz: Ganze Werke Seite 20/22
549 MaterialienIn über 549 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Englisch findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
Englisch
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Gesamtwerk
It’s All About School– Motivierende Wortschatzarbeit für die Klassen 5 und 6
It’s All About School– Motivierende Wortschatzarbeit für die Klassen 5 und 6
Gesamtwerk
Über Konflikte zwischen Eltern und Jugendlichen sprechen (Klasse 9/10)
Wie kannst du nur? Tu dies, tu das! Nicht, solange du deine Füße unter meinem Tisch hast! Äußerungen wie diese kennt wohl jeder Jugendliche um die 16 von zu Hause. Denn dieses Alter ist gekennzeichnet durch das Gestalten einer eigenen Identität, eigener Wertvorstellungen und Lebensentwürfe, die nicht unbedingt denen der Eltern entsprechen. In dieser Einheit setzen sich die Schüler mit Konflikten und Rollenerwartungen auseinander und erarbeiten Möglichkeiten der Konfliktlösung. Dabei erweitern sie ihre kommunikative Handlungskompetenz in der Fremdsprache.
Gesamtwerk
Go, girls, go! Women’s World Cup 2011
Go, girls, go! Women’s World Cup 2011 - Arbeitsblätter für den Englischunterricht
Testen kostet nichts
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Gesamtwerk
The Royal Wedding
The Royal Wedding - Kreative Aufgaben und Spielideen zur königlichen Hochzeit
Gesamtwerk
Teaching basics
Das gehört zum Schulalltag: Kurzfristig müssen Sie für einen Kollegen einspringen und eine Vertretungsstunde halten. Pech, wenn das ein Fach ist, für das Sie nicht ausgebildet sind. Dennoch muss die anstehende Stunde mit Inhalt gefüllt werden. Spiel und Spaß allein reichen nicht aus, will man dem Bildungsanspruch gerecht werden. Das vorliegende Buch "Vertretungsstunden Mathematik" bietet für diesen Notfall sofort einsetzbare Unterrichtsmaterialien, die thematisch in den regulären Unterricht passen und an den Lehrplänen orientiert sind. Für alle wesentlichen Lehrplan-Themen der 9./10. Klasse im Fach Mathematik liegen jeweils Folien/Einführungsseiten, Arbeitsblätter und Lösungen vor. Sie sind so aufgebaut, dass selbstständiges Arbeiten und Lösungskontrolle möglich werden. So sind inhaltlich fundierte Vertretungsstunden garantiert.
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Lernaufgaben: Kompetenzen entwickeln
Diese Ausgabe von Unterricht Englisch zeigt Ihnen, mit welchen Aufgabenformaten Lehrkräfte die Kompetenzentwicklung ihrer Schülerinnen und Schüler unterstützen können und an welchen Stellen im Lernprozess sie unterstützend eingreifen können. Außerdem erfahren Sie, welchen task support Sie Ihren Schülern an die Hand geben sollten, damit die Lerner diejenigen Kompetenzen erwerben, mit denen sie zentrale Abschlussprüfungen bestehen können. Aus dem Inhalt: Mit Lernaufgaben Kompetenzen entwickeln Eine aufgabenbasierte Klassenarbeit entwickeln Bad Girls Kompetenzen an einem literarischen Text entwickeln Don't Eat Chicken Wings Lernhilfen für Hörverstehensaufgaben konzipieren "Can you tell us anything in Indish?"Interkulturelle kommunikative Kompetenzen initiieren, feststellen, fördern
Gesamtwerk
December Dawn – Bis(s) zum Nikolaustag Ein Drehbuch schreiben (Klassen 9 und 10)
Mit den Twilight-Filmen als Kinoschlager und der nahenden Weihnachtszeit haben sowohl Vampire als auch Santa Claus Hochsaison. Unter dem Titel „Bis(s) zum Nikolaustag“ verfassen Ihre Schüler Szenen eines Drehbuchs mit Versatzstücken aus Father Christmas- und Vampirmythen. In Teamarbeit schreiben sie, korrigieren sich gegenseitig und treten schließlich als Schauspieler auf. Natürlich darf die Oscarverleihung mit emotionalen Dankesreden zum Schluss nicht fehlen!
Gesamtwerk
Tourist survival kit – Wortschatz zum Thema „Reisen“ lernen und anwenden
J eder kennt die Situation: Im Urlaub will man wissen, wo das nächstgelegene Hotel oder Museum ist. Dabei hilft uns Englisch in beinahe jedem Land weiter. In dieser Einheit üben Ihre Schüler, wie sie sich in alltäglichen Urlaubssituationen (Eintrittskarten kaufen, Unterkunft organisieren) zurechtfinden, und sie erlernen das dafür nötige Vokabular. In einem abschließenden Brettspiel sprechen Ihre Schüler über ihre persönlichen Reiseerlebnisse und -präferenzen.
Gesamtwerk
Christmas
Plätzchen backen, Weihnachtslieder singen, einen Wunschzettel schreiben und täglich ein Türchen am Adventskalender öffnen – mit zahlreichen Aktivitäten und Ritualen hält der Advent Einzug im Klassenzimmer. Doch wie kann der Englischunterricht mit neuen Ideen zur weihnachtlichen Atmosphäre beitragen? Und wie kann man zugleich das sprachliche Lernen im Auge behalten? Das Thema Christmas bietet viele Möglichkeiten, sprachliches und interkulturelles Lernen zu verbinden. So können z.B. mit den Fotokarten (Material) Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Weihnachtstraditionen untersucht werden oder die Kinder lernen mit Robin Redbreast eine englische Weihnachtslegende kennen. Darüber hinaus gibt zahlreiche kleine und größere Anknüpfungspunkte für sprachliches Lernen: Die Kinder schreiben einen letter to Santa mit ihren favourite toys, öffnen den Aventskalender mit einem englischen Dialog, studieren den Gospelsong This little light of mine oder das Gedicht Christmas at the Zoo als Sketch für eine Christmas party mit den Eltern ein.
Material: Fotokarten "Christmas around the World" Die CD-ROM enthält u.a.
als PDFs
Bildkarten Christmas presents
Schablonen für den Adventskalender und die Weihnachtskarte
Arbeitsblatt A letter to Santa
Sketch Christmas at the Zoo
Dialoge Christmas around the world
Wimmelbild Christmas at home
Bilder für das Mini-Buch
Figuren für das Tafeltheater
Tiermasken
im Audioteil
Lieder und Playbacks O Christmas Tree / O Tannenbaum, This Little Light of Mine, Amen und Robin Redbreast
Gedichte Christmas Presents und Christmas at the Zoo
Theaterstück The Legend of Robin Redbreast
Gesamtwerk
Cool Canada Textarbeit an Sachtexten über Kanada (Klasse 10)
Lange Zeit galt Kanada als der brave und oft langweilige Nachbar der USA. Doch in letzter Zeit wurde es durch diverse „Aussiedler-Sendungen“ vermehrt als begehrtes Reiseziel entdeckt. Geben Sie Ihren Schülern die Möglichkeit, mehr über dieses faszinierende Land herauszufinden und vielleicht mit dem einen oder anderen Vorurteil aufzuräumen.
Gesamtwerk
Can you tell me the way – and a bit more? Zufällige Begegnungen sprachlich nutzen
“Can you tell me the way to the station please?” “Go down this road, then turn right and then turn left and then you are there.” – Da müsste doch ein bisschen mehr drin sein, oder? Eben darin liegt der Anspruch dieser Einheit: Es geht nicht nur darum, jemandem die Lage von Orten und den Weg dorthin zu beschreiben, sondern vielmehr darum, die Situation, die sich durch die Ortsunbekanntheit ergibt, für ein Gespräch zu nutzen.
Gesamtwerk
Summertime! Wortschatz zum Thema „Sommer“ lernen und anwenden (Klassen 8–10)
Der Sommer lockt mit Sonne, Strand, Sightseeing und Speiseeis. In dieser Einheit lernen Ihre Schüler dazu die wichtigsten Vokabeln. Damit können sie sich im Urlaub im Ausland verständigen oder in der Schule von ihren Ferien berichten.
Gesamtwerk
Vertretungsstunden Englisch 5./6. Klasse
Das gehört zu Ihrem Schulalltag: Kurzfristig müssen Sie für eine Vertretungsstunde einspringen. Pech, wenn das ein Fach ist, für das Sie nicht ausgebildet sind. Dennoch muss die anstehende Stunde mit Inhalt gefüllt werden. Das Buch bietet sofort einsetzbare Unterrichtsmaterialien, die thematisch in den regulären Unterricht passen und sich an den Lehrplänen orientieren. Ob Vokabeln zu den Themen Numbers, Shopping and Clothes oder In the city; Grammatik zu den Themen Pronouns, Present Simple oder Will-Future - Sie sind für jedes Thema bestens gerüstet. Die Arbeitsblätter sind so aufgebaut, dass die Schüler selbstständig arbeiten und Lösungen kontrollieren. So ist auch in der Vertretungsstunde vernünftiger Unterricht garantiert und Vertretungsstunden verlieren ihren Schrecken!
Gesamtwerk
Listening
Die Fertigkeit des Hörverstehens ist sehr vielschichtig und das Verstehenstraining keineswegs eine isolierte Arbeitsform. Gerade beim Erwerb der Fremdsprache wird deutlich, was für komplexe Prozesse Hören und Verstehen sind. Hörverstehen ist die Basis für Sprechen, denn nur wenn ich etwas höre, kann ich darauf mit Gesten, mimisch oder mit Worten reagieren. Nutzen Sie die Anregungen dieser Ausgabe von Grundschule Englisch, um konstruktive Hörsituationen zu schaffen, die die Anwendung von Hörstrategien ermöglichen und die die Kinder zum aktiven Gebrauch der Fertigkeiten führen. Die Anbindung an das Thema Food ermöglicht dabei eine sofortige Umsetzung im Unterricht.
Aus dem Inhalt:
Authentisch? Hören im Unterricht – Hören in der Realität
Hörverstehen erleichtern – Lernstrategien und didaktische Grundregeln
Kurze Bildergeschichten verstehen
Fruit Salad – An Action Story
Popsongs im Englischunterricht der Grundschule?
Material: die Geschichte "Sweet Dreams" mit acht storycards Die CD-ROM enthält u.a.
als PDFs
verschiedene Hörverstehensübungen
Classroom talk
Videofilme "Vietnamesisch für Anfänger" und "In the restaurant"
Easy input – Wörter und sprachliche Strukturen
ein Elternbrief
Strukturkarten für das classroom management
Mindmap zum Englischunterricht in der Grundschule
als Audiodateien
verschiedene Hörverstehensübungen
Fruit salad rap
Geschichten Sweet dreams und Don't forget the chocolate
Action story Fruit salad
Gesamtwerk
Fun in the pan – Lebendige Wortschatzarbeit zum Thema „cooking and eating“ (Klassen 5 und 6)
Fun in the pan – diese Unterrichtseinheit verwandelt Ihr Klassenzimmer in eine Sprachenküche. Ihre Schüler wenden den elementaren Wortschatz zu den Themenbereichen „cooking“, „eating“ und „setting the table“ an. Mithilfe selbst kontrollierbarer Arbeitsmaterialien festigen die Schüler wichtige Vokabeln, die ihnen das Kommunizieren in der Fremdsprache ermöglichen. Auch wenn Fast Food die beliebteste und für viele Kinder oft die einfachste Essensquelle ist, kommen Ihre Schüler in dieser Einheit nicht nur auf den Geschmack der englischen Sprache, sondern vielleicht auch darauf, einmal selbst den Kochlöffel schwingen zu wollen.
Gesamtwerk
My Very First Stories
Vier Kurzgeschichten zum Frühen Fremdsprachenerwerb Englisch, kindgerecht illustriert und für den direkten Einsatz ohne weiteren Materialaufwand konzipiert.Direkt einsetzbar – auch ohne Vorkenntnisse: Zu den Bildergeschichten werden englische Texte mit deutscher Übersetzung sowie einer Erläuterung einzelner, schwieriger Wörter in Form einer vereinfachten Lautschrift gegeben. Hinweise zu Gesten, Mimik und Geräuschen sichern das Verständnis und den Lernerfolg der Kinder. Die vielfältigen Anschlussaktivitäten und Arbeitsblätter stützen den Verstehensprozess und bauen die Thematik weiter aus. Um die individuellen Fähig- und Fertigkeiten jedes einzelnen Kindes (auch in Hinblick auf die jeweilige Altersgruppe) zu fördern, liefert das Konzept außerdem Vorschläge zur Differenzierung. Carolin Fuchs studiert an der Universität Jena Deutsch und Englisch für das Lehramt. Daneben betreibt sie das Unternehmen »Englisch im Kindergarten« und leitet seit Juni 2006 Englischkurse in Kindergärten.
Gesamtwerk
Diagnostizieren und Fördern
Alle Schülerinnen und Schüler entsprechend ihrer individuellen Lern- und Leistungsdispositionen zu fördern ist Auftrag aller Schularten.Wenn man in der Vergangenheit unter dem Begriff des Förderns überwiegend eine zeitlich befristete Maßnahme zur kompensatorischen Hilfe bei individuellen Leistungsausfällen oder -abfällen verstand, wird heute darunter eine permanente Forderung zur Förderung aller Lernenden auf allen Leistungsebenen gesehen.Um effektive Fördermaßnahmen zu entwickeln, ist eine erhöhte Diagnose- und Evaluierungskompetenz der Unterrichtenden unabdingbar.Unterricht Englisch zeigt mit dieser Ausgabe, wie man Diagnoseinstrumente entwickelt, diese im Alltag einsetzt und Fördermaßnahmen plant. Lassen Sie sich von den Beiträgen dieses Heftes zu neuen Methoden inspirieren und bei der Umsetzung der anspruchsvollen Konzepte des Diagnostizierens und des Förderns im alltäglichen Unterricht helfen.
Aus dem Inhalt:
Kompetenzorientiert diagnostizieren und fördern
Förderphasen gestalten Eine Kartei mit Lernempfehlungen für 6 Kompetenzbereiche
So Why Don’t You Share Your Ideas? Sprechkompetenzen und soziale Kompetenzen diagnostizieren
Gesamtwerk
Literature in Britain and Ireland: A History
Literature in Britain and Ireland is a survey of literature on the British Isles since the time of the Anglo-Saxons. Despite this wide angle, the linguistic, regional and ethnic differentiations in each particular period are being emphasised. Because of its combination of traditional and innovative components of English Studies, this history of literature is useful as a study book accompanying courses as well as an incentive for discoveries while reading. The chapters are systematically structured to allow profiles along the history of genres. In addition to poetry, drama, short stories and the novel, different forms of non-fictional prose are being highlighted, too. Innovative tendencies in teaching English literature are taken into account beyond the consideration of popular and contemporary literature.
Gesamtwerk
Toys
Toys ist ein Lieblingsthema der Kinder, gerade bei beginnenden Lernern. Viele Spielzeuge haben englische Eigennamen und sind den Kindern bereits bekannt, wie auch im Deutschen gebräuchliche Wörter wie mountain bike oder inline-skates. Toys ist ein Thema, das das Interesse der Kinder aufgreift und motiviert! Die Kinder können an einem Soft Toy Day ihre Kuscheltiere mit in den Unterricht bringen, lernen sie vorzustellen und zu beschreiben. Beim Schreiben von Wunschzetteln verschriftlichen sie ihre Weihnachtswünsche und üben das Schriftbild. Fortgeschrittene Lerner können sich als robot designer versuchen und einen Roboter mit verschiedenen Fähigkeiten entwerfen. Bei einer participation story erfahren die Kinder, was nachts in einem Spielzeugladen passiert, wenn die toys lebendig werden. Das Aufräumen auch im Klassenzimmer fällt den Kindern mit einem Ritual und dem Tidy up!-Song leichter.
Material: das Wimmelbild eines toy shop, in dem es drunter und drüber geht Die CD-ROM enthält u.a.
als PDFs
Partnerinterview My friends and their soft toys
Sammlung Classroom language: Playing games
die Brettspiele Toybox/Word hunt/Three in a row
Materialien für das Tafeltheater
Umhängekarten: Shopping-Dialog
Spielgeld
Bildkarten My robot can ...
Spiele zur Wortschatzfestigung
Bildkarten zur Geschichte Just like Jasper
als Audio-Dateien
Dialog Going shopping für beginnende und fortgeschrittene Lerner
Dialoge zum Wimmelbild In the Toy Department
Lieder und Playbacks The Robot Song, The Toy Shop Song, The Clean Up Song
die Reime Tidy Up, There Was a Little Cat, Cat, Cat
Geschichte At Night in the Toy Shop
Gesamtwerk
Environment
In diesem Heft verstehen wir "Umwelt" nicht nur als "Natur" sondern als "Lebensumfeld" – und das ist für viele Schüler ein städtisches Umfeld, seine Bedingungen und sein Sozialgefüge. Das ist unter anderem Anlass für interkulturelle Lernprozesse.
Die Schüler vergleichen Lebensbedingungen hier und anderswo und erforschen anhand der eigenen Heimatstadt , wie sich die Lebensbedingungen dort im Lauf der Jahre verändert haben – und wie sie wohl in dreißig Jahren aussehen werden.
Jugendliche halten Armut und Klimawandel für die dringendsten Probleme der Menschheit, nicht Terrorismus oder die Finanzkrise. Die neue Generation Grün denkt dabei konkret und pragmatisch: Jeder zweite Jugendliche ist überzeugt, dass persönliches Engagement für die Umwelt etwas bewirkt – mehr als das Reden der Politiker und Firmenbosse. Bereits Grundschüler kümmern sich deshalb um Tiere im Tierheim, machen auf bedrohte Arten und verschmutztes Wasser aufmerksam und werben für eine gesunde Ernährung, denn auch der Mensch ist natürlich ein Teil der Umwelt.
Aus dem Inhalt:
I Feel Great in Spring Because -Einen Song hören, Wortfeld "weather" üben
The Tree of TimeStadtgeschichte recherchieren und sprachmitteln
Who's Afraid of Global Warming?Bilder interpretieren, zum Klimawandel Stellung nehmen
Das Materialpaket zum Themenheft Environment enthält:
8 Bildkarten (DIN A5)
Global warming
4 Folien (DIN A4, DIN A5)
Into the wild
A sequoia's life
Street life
Global warming, Penguin
1 Materialheft (DIN A4)
8 Kopiervorlagen zu den Unterrichtsideen
Gesamtwerk
Do you have any sweatshirts? – Dialogschulung zum Thema Shopping
Schülerinnen und Schüler sollen im Englischunterricht die Fähigkeit erwerben, sich in Alltagssituationen im englischsprachigen Raum zu verständigen. Einkaufen gehört sicherlich zu den Redeanlässen, die sich den Lernenden im Ausland bieten. Darüber hinaus spricht dieses Thema in der Regel die meisten Schülerinnen und Schüler an und jeder kann dazu etwas sagen. In den Übungen dieser Einheit festigen die Jugendlichen ihren Wortschatz rund ums Einkaufen und erhalten typische Redemittel an die Hand, die in vielen Situationen passen. So können sie sich mehr und mehr von der Vorlage lösen, die Sprache sinngemäß erfassen und eigenständig formulieren.
Gesamtwerk
I dress – therefore I am!
Schuluniform, ein immer wieder aufkommendes Thema in der deutschen Bildungsdiskussion: Würde sich durch sie eine Reihe von Problemen, wie Disziplinlosigkeit und Mobbing, lösen und noch dazu eine stärkere Identifikation der Schüler mit ihrer Schule erreichen lassen? Oder handelt es sich eher um undurchdachte Maßnahmen, welche die Persönlichkeit der Schüler untergraben? Mit diesen Fragen setzen sich die Schüler in dieser Unterrichtseinheit auseinander – Motivation ist zu erwarten, denn es geht um das In-Szene-setzen ihrer selbst. Und was stellt eine größere Motivation dar, um aktiv an einem Diskurs teilzunehmen, als die eigene Persönlichkeit?
Gesamtwerk
Englisch in Klasse 5
Dieses Heft will Ihnen zeigen, wie Englisch in der Grundschule unterrichtet wird, welche Kompetenzen die Schülerinnen und Schüler also in die Sekundarstufe mitbringen und wie man diese aufgreifen und gezielt weiterentwickeln kann. Dazu zeigen wir Ihnen, wie sich Lernstände diagnostizieren lassen und wie man sowohl an Inhalte als auch an die Methodik der Grundschule anknüpfen kann. Brückenaufgaben (bridging tasks), Kooperationsprojekte zwischen einer 4. und einer 5. Klasse, die an einer gemeinsamen Aufgabenstellung oder einem gemeinsamen Produkt arbeiten und eine gegenseitige Information und Zusammenarbeit zwischen Lehrkräften beiden Schulstufen stellen diese Kontinuität her.
Aus dem Inhalt:
Anything Else? Yes, I’d Like Some ... Am Thema Shopping Kompetenzen aus der Grundschule weiterentwickeln
Let’s Go on a Scavenger Hunt Lernaufgaben für den Übergang konzipieren
About Me Mündliche Sprachkompetenzen ermitteln und beurteilen
Gesamtwerk
Spooky & Scary
In diesem Heft wird´s gruselig! Die Kinder hören Spukgeschichten, wie die Legende von Loch Ness, sie lernen Zaubersprüche auswendig und Zaubertricks zu präsentieren. Hinzu kommen mit Spielen, einem Rap mit passendem Schattentheater sowie einem spooky Sketch viele Ideen für eine gruselige Faschingsparty.
Aus dem Inhalt:
The Spooky Side of Britain
Comic: Spooky & DookyEine Bildergeschichte über zwei Geister führt die Adjektive ein, um diese beschreiben zu können.
Magic SpellwordsDie Kinder lernen Zaubersprüche auswendig,wandeln sie ab und legen eine Zauber-Prüfung ab.
Material-Extra:
Poster und Stabpuppen The Spooky CastleDieses Poster bietet zwei Einsatzmöglichkeiten: Die Vorderseite bietet eine leere Kulisse, die als Hintergrund für ein Tafeltheater mit den Stabpuppen genutzt werden kann. Das Wimmelbild auf der Rückseite zeigt die zwölf spooky creatures in Aktion. Tipps zur Arbeit mit dem Poster und den Stabpuppen finden Sie in den Praxisbeiträgen im Heft.
Sie möchten auch die passende CD-ROM zum Heft haben? Dann bestellen Sie gleich das günstige Kombi-Paket. Die CD-ROM zum Themenheft "Spooky & Scary" von Grundschule Englisch enthält:
Audio:
Topic: The Spooky Side of Britain
Hörverstehensübungen
Sketche
Dialoge
Geschichten
Materialien:
Partnerinterview
Spiele
Comics
Bild- und Wortkarten
Fotos
Videofilm
Bastelbögen
Storycards
u.v.m.
Gesamtwerk
It's English Time Now
Wie gestaltet man abwechslungsreichen Englischunterricht in einer 1. Klasse? Wie beurteilt man die Leistung der Schüler? Wie funktioniert die Arbeit mit dem Portfolio? Dieses E-Book liefert Ihnen fremdsprachendidaktisch sinnvoll aufbereitete Materialien, damit ein handlungsorientierter Unterricht in der 1. Klasse gelingt. Ein ausführlicher Theorieteil bietet zusätzlich einen fundierten Überblick über Methodik und Didaktik. Im Praxisteil erhalten sie fünf lehrwerksunabhängige Unterrichtsreihen, die flexibel einsetzbar und auf die Bedürfnisse der Schulanfänger abgestimmt sind - komplett mit Verläufen und Materialien. Damit wird das Buch besonders für fachfremd Unterrichtende zu einer großen Hilfe. Im Zusatzmaterial sind alle Lieder aus dem E-Book in der Vollversion und als Playback enthalten.
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