Unterrichtsmaterialien Wörtersammlungen: Ganze Werke Seite 6/22
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Wortschatz, animals and pets, Grundwissen inklusiv
Mit diesen motivierenden und abwechslungsreichen Übungen machen Sie Ihre Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt zu Wortschatz-Profis im Englischunterricht! Die Kopiervorlagen dieser Unterrichtseinheit mit Übungen, spannenden Rätseln und Spielideen zum Thema Essen helfen Ihnen, ergänzend zum Schulbuch, den englischen Wortschatz aller Ihrer Lernenden zu trainieren und zu erweitern. Das übersichtlich strukturierte Material lässt sich sofort einsetzen und ermöglicht das selbstständige Erarbeiten und Wiederholen auf verschiedenen Niveaustufen. Wortschatz 6. Klasse - Inklusionsmaterial Englisch ist ein Download-Auszug aus dem Originaltitel Wortschatz 6. Klasse - Inklusionsmaterial Englisch.
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Wortschatz, my school day, Grundwissen inklusiv
Mit diesen motivierenden und abwechslungsreichen Übungen machen Sie Ihre Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt zu Wortschatz-Profis im Englischunterricht! Die Kopiervorlagen dieser Unterrichtseinheit mit Übungen, spannenden Rätseln und Spielideen zum Thema Essen helfen Ihnen, ergänzend zum Schulbuch, den englischen Wortschatz aller Ihrer Lernenden zu trainieren und zu erweitern. Das übersichtlich strukturierte Material lässt sich sofort einsetzen und ermöglicht das selbstständige Erarbeiten und Wiederholen auf verschiedenen Niveaustufen. Wortschatz 6. Klasse - Inklusionsmaterial Englisch ist ein Download-Auszug aus dem Originaltitel Wortschatz 6. Klasse - Inklusionsmaterial Englisch.
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Wortschatz, school holidays, Grundwissen inklusiv
Mit diesen motivierenden und abwechslungsreichen Übungen machen Sie Ihre Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt zu Wortschatz-Profis im Englischunterricht! Die Kopiervorlagen dieser Unterrichtseinheit mit Übungen, spannenden Rätseln und Spielideen zum Thema Essen helfen Ihnen, ergänzend zum Schulbuch, den englischen Wortschatz aller Ihrer Lernenden zu trainieren und zu erweitern. Das übersichtlich strukturierte Material lässt sich sofort einsetzen und ermöglicht das selbstständige Erarbeiten und Wiederholen auf verschiedenen Niveaustufen. Wortschatz 6. Klasse - Inklusionsmaterial Englisch ist ein Download-Auszug aus dem Originaltitel Wortschatz 6. Klasse - Inklusionsmaterial Englisch.
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Wortschatz, food, Grundwissen inklusiv
Mit diesen motivierenden und abwechslungsreichen Übungen machen Sie Ihre Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt zu Wortschatz-Profis im Englischunterricht! Die Kopiervorlagen dieser Unterrichtseinheit mit Übungen, spannenden Rätseln und Spielideen zum Thema Essen helfen Ihnen, ergänzend zum Schulbuch, den englischen Wortschatz aller Ihrer Lernenden zu trainieren und zu erweitern. Das übersichtlich strukturierte Material lässt sich sofort einsetzen und ermöglicht das selbstständige Erarbeiten und Wiederholen auf verschiedenen Niveaustufen. Wortschatz 6. Klasse - Inklusionsmaterial Englisch ist ein Download-Auszug aus dem Originaltitel Wortschatz 6. Klasse - Inklusionsmaterial Englisch.
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EduBreakouts im Englischunterricht
Escape-Rooms sind nicht nur in der Freizeit vieler Kinder und Jugendlicher angekommen, sondern werden auch in der Schule immer beliebter. Gemeinsam Rätsel lösen, spannende Geschichten verfolgen und am Ende einen Schatz finden – das motiviert und stärkt den Klassenzusammenhalt. In diesem Band finden Sie sechs fertig ausgearbeitete EduBreakouts zu zentralen Themen des Englischunterrichts. Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihren Wortschatz mit einer gruseligen Halloweengeschichte oder verfolgen mithilfe des Futurs einen Dieb durch London. Optimal zugeschnitten auf eine Einzelstunde, sind diese EduBreakouts nicht nur eine perfekte Ergänzung der thematischen Unterrichtseinheit, sondern auch ein Highlight für Vertretungsstunden. Zusammen mit den Lösungen zur Selbstkontrolle kann Ihre Lerngruppe sofort mit den spannenden Rätseln starten. Viele Tipps und konkrete Anleitungen unterstützen Sie dabei, auch eigene EduBreakouts analog oder mit digitalen Tools zu gestalten. Inhaltliche Schwerpunkte: 6 ausgearbeitete EduBreakouts zum sofortigen Einsatz; Aufgaben zu Wortschatz, Landeskunde und Grammatik; Tipps und Anleitungen für individuelle Breakouts; Vorlagen für Feedback zum Download.
Verwandte Themen
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Dreifach differenzierte Logicals Englisch 3/4
Mehr Spaß beim Wortschatzlernen! That's Logical! Suchen Sie eine spielerische Alternative zu langweiligen englischen Lesetexten die motiviert und Freude macht? Möchten Sie den englischen Wortschatz Ihrer Grundschuller*innen aufbauen, erweitern und dabei das Leseverstehen im Fach Englisch fördern? Dann sind diese dreifach differenzierten Logicals genau das Richtige für Ihren Englischunterricht. Leseverstehen spielerisch fördern: Mit den Logicals trainieren Sie nicht nur Lesekompetenz und Wortschatz. Auch Ausdauer und Konzentration Ihrer Schuller*innen werden damit geschult. Denn wer genau liest und die Informationen sachlogisch verknüpft, erhält die Lösung. Die motivierenden Logikrätsel sind thematisch und sprachlich auf die Bedürfnisse von Grundschulkindern abgestimmt. Sie behandeln lebensnahe, lehrplanbezogene Bereiche wie etwa school, family, food, animals, hobbies und viele mehr. Logikrätsel für den Englischunterricht: Alle 22 Logicals gibt es in drei Schwierigkeitsstufen: So gelingt die Differenzierung auch in heterogenen Klassen ohne großen Vorbereitungsaufwand. Sollte das ein oder andere Logical dennoch zu knifflig sein, finden Ihre Schüler*innen alle Löungen im detaillierten Lösungsteil. Die Logicals eignen sich wunderbar für den regulären Unterricht, die selbstständige Freiarbeit, für Lerntheken, sinnvolle Hausaufgaben oder einfach für zwischendurch. Und jetzt? Viel Spaß beim Rätseln! Der Band enthält: 22 EnglischLogicals in drei Schwierigkeitsstufen; einen ausführlichen Lösungsteil. Inhaltliche Schwerpunkte: Logicals Englisch Grundschule; Wortschatz Englisch Grundschule; Leseverstehen Englisch Grundschule; Rätsel Englisch Grundschule; Leseförderung Englisch Grundschule; Englisch in der Grundschule Klasse 3 und 4; Logikrätsel im Englischunterricht Grundschule; Rätselspaß Englisch Grundschule; Rätseln und Knobeln Englisch Grundschule.
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Ich-bin-fertig-Karten Englisch
Keine Langeweile aufkommen lassen: Sicher kennen Sie das Phänomen auch aus Ihrem Unterricht: Sobald die ersten Schüler*innen nach einer Einzelarbeit ihre Aufgaben erledigt haben, herrscht Unruhe im Klassenzimmer. Die Fertigen langweilen sich und lenken die Langsameren ab. In kürzester Zeit ist die Disziplin bei allen Schüler*innen dahin. Treffen Sie Vorkehrungen und etablieren Sie einen kleinen Kasten mit diesen 55 Karteikarten im Klassenraum! Englisch-Kartei zur Gewohnheit machen: Sie erhalten 55 Karteikarten mit Aufgaben zum Wiederholen im Englischen. Ob gelernte Verben oder Hilfsverben, Adjektive, Adverbien oder Zeiten, jede Karteikarte bietet eine kleine Übungseinheit für Ihre Fünft- und Sechstklässler*innen. Passende Lösungen gibt es zur Selbstkontrolle. Einmal das Prinzip erklärt, verschafft diese Karteikartensammlung langsameren Schüler*innen Zeit und Ihnen damit Ruhe im Klassenzimmer. Sofort einsetzbar: Sie können die 55 Karteikarten zu zentralen Lehrplanthemen im Englischunterricht sofort nutzen. Damit die Kärtchen zu einer regelmäßigen Anlaufstelle werden, nutzen Sie einfach einen kleinen Karteikasten, aus dem die Schüler*innen die Karten ziehen können, ohne sie vorher zu sehen. Sie werden sehen, wie schnell die Ich-bin-fertig-Karten zur Routine werden und wie viel Spaß auch die Selbstkontrolle macht. Die Themen: Numbers and colours; home and leisure time; nature environment and festivals; school life and jobs; food, drinks and clothes u.v.m. Der Band enthält: 55 Karteikarten mit abwechslungsreichen Aufgaben; Motivierende Aufgaben in ansprechendem Layout; Lösungen zur Selbstkontrolle. Inhaltliche Schwerpunkte: Zusatzaufgaben Englisch 5/6; Freiarbeit Englisch 5/6; Englisch lernen spielerisch; Englischkarten Klasse 5/6.
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Aufgefrischt-und-wiederholt-Karten Englisch 5-6
Wer kennt das nicht? Durch Krankheiten, Unterrichtsausfall, Corona, Ferien, Ausflüge oder Klassenfahrten ist die Lernzeit oft sehr kurz. Sie hätten gerne mehr Zeit, um wichtige Themen noch einmal aufzufrischen und mit der Klasse zu wiederholen? Und suchen schnell in verschiedenen Büchern und Heften Arbeitsblätter zusammen, kopieren sie und merken dann, dass manche Lernende lieber andere Themengebiete wiederholen sollten und diese Aufgaben teils überflüssig für sie waren ... Mit unseren 55 Karten bieten wir Ihnen die Lösung für Ihr Problem, denn hier werden die wichtigsten Themen aufgefrischt und wiederholt. Die Schüler*innen können dabei ganz individuell an ihren Defiziten arbeiten. Die Karten sind immer gleich aufgebaut: Auf der Vorderseite steht eine knappe und übersichtliche Erklärung, auf der Rückseite gibt es passende Aufgaben. Lösungen zur Selbstkontrolle runden das Angebot ab! Die Karten sind frei im Unterricht einsetzbar: jeden Tag 10 bis 15 Minuten oder innerhalb einer vorgegebenen Lernzeit - so werden Lernrückstände leicht aufgeholt! Das Kartenst enthält: 55 Karteikarten mit Erklärseite und Aufgabenseite; Motivierende Aufgaben in ansprechendem Layout; Lösungen zur Selbstkontrolle im digitalen Zusatzmaterial. Die Themen: Grammar; Simple Present and Simple Past; Present Progressive and Present Perfect; Will-Future and Going to-Future; Pronouns; Articles; Adjectives; Adverbs; Reading; Pre-Reading activities; Skimming and Scanning; Writing; Vocabulary. Inhaltliche Schwerpunkte: Lernrückstände Englisch aufholen; Englisch wiederholen; Corona-Lernrückstände aufholen; Grammatik wiederholen; Lesen wiederholen; Schreiben wiederholen; Vokabeln wiederholen; Grammar; Reading & Writing; Vocabulary.
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Aufgefrischt-und-wiederholt-Karten Englisch 7-8
Wer kennt das nicht? Durch Krankheiten, Unterrichtsausfall, Corona, Ferien, Ausflüge oder Klassenfahrten ist die Lernzeit oft sehr kurz. Sie hätten gerne mehr Zeit, um wichtige Themen noch einmal aufzufrischen und mit der Klasse zu wiederholen? Und suchen schnell in verschiedenen Büchern und Heften Arbeitsblätter zusammen, kopieren sie und merken dann, dass manche Lernende lieber andere Themengebiete wiederholen sollten und diese Aufgaben teils überflüssig für sie waren ... Mit unseren 55 Karten bieten wir Ihnen die Lösung für Ihr Problem, denn hier werden die wichtigsten Themen aufgefrischt und wiederholt. Die Schüler*innen können dabei ganz individuell an ihren Defiziten arbeiten. Die Karten sind immer gleich aufgebaut: Auf der Vorderseite steht eine knappe und übersichtliche Erklärung, auf der Rückseite gibt es passende Aufgaben. Lösungen zur Selbstkontrolle runden das Angebot ab! Die Karten sind frei im Unterricht einsetzbar: Jeden Tag 10 bis 15 Minuten oder innerhalb einer vorgegebenen Lernzeit - so werden Lernrückstände leicht aufgeholt! Das Kartenst enthält: 55 Karteikarten mit Erklärseite und Aufgabenseite; Motivierende Aufgaben in ansprechendem Layout; Lösungen zur Selbstkontrolle im digitalen Zusatzmaterial. Die Themen: Grammar; Tenses; The verb "to be"; Adjectives and adverbs; Reflexive Pronouns; Relative Clauses; The Gerund; Reading; Writing; Emails, reports, advices, blog entries and letters; Vocabulary. Inhaltliche Schwerpunkte Lernrückstände Englisch aufholen; Englisch wiederholen; Corona-Lernrückstände aufholen; Grammatik wiederholen; Lesen wiederholen; Schreiben wiederholen; Vokabeln wiederholen; Grammar; Reading & Writing; Vocabulary.
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Game-based Learning im Englischunterricht
Kinder lernen im Spiel. Doch je älter die Lernenden werden, desto mehr verschwinden Spiele aus dem Unterrichtsalltag und werden als Freizeitbeschäftigung abgestempelt. Doch wie kann man diesen wichtigen Teil der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler, für den gerne mal die Hausaufgaben vergessen werden, gewinnbringend in den Unterricht holen? In 12 kompetenzorientierten Unterrichtsvorschlägen zeigt die Autorin, wie man nicht nur Spaß beim Spielen hat, sondern gleichzeitig auch die Fremdsprache trainieren kann. Dabei werden neben den fachlichen Kompetenzen auch die Sozialkompetenzen in den Blick genommen. Die Unterrichtsszenarien für verschiedene Jahrgänge bieten neben einer methodisch-didaktischen Einführung viele Tipps und Materialien zu unterschiedlichen Spielszenarien, wie Simulation, olympische Spiele und Hypertextfiction. Für den Einsatz von digitalen Anwendungen gibt es editierbare Einverständniserklärungen im Zusatzmaterial und Ideen zu analogen Alternativen, sodass Sie auch Ihre eigenen Ideen spielend leicht umsetzen können. Let the games begin! Inhaltliche Schwerpunkte: ausführliche Erläuterungen zum methodisch-didaktischen Einsatz von Spielen; konkrete Unterrichtsbeispiele und Materialien für verschiedene Jahrgänge; zahlreiche Tipps zu analogen und digitalen Anwendungen.
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"Does it rhyme?": Working with poems
Obwohl sich im Kindes- und Grundschulalter Gedichte größter Beliebtheit erfreuen, werden diese an weiterführenden Schulen von den Lernenden oft mit Misstrauen beäugt und von den Lehrkräften stiefmütterlich behandelt. Dabei bieten sie dank einprägsamer Reime und lustiger Inhalte eine tolle Basis für spielerischen Wortschatzerwerb und unterhaltsames literarisches Lernen. Diese Einheit soll die motivierende Arbeit mit Gedichten erleichtern.
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Julia Donaldson's "The Gruffalo's Child"
In dieser Unterrichtssequenz begleiten die Schülerinnen und Schüler zunächst das von kindlicher Neugierde getriebene Grüffelo-Kind, Protagonistin von Julia Donaldsons Kinderbuch "The Gruffalo's Child". Im dunklen Dickicht des tief verschneiten Winterwaldes macht es sich auf die Suche nach jener angeblich bösen Kreatur, die einst seinen Vater das Fürchten lehrte. Nachdem die Lernenden das Simple Present im Kontext der Geschichte erfolgreich meistern, erwecken die Schülerinnen und Schüler die Handlung der Geschichte samt Protagonisten im selbst erstellten Lese-Hörbuch zum Leben. Dabei übernehmen sie mehrfach die Rolle der Illustrierenden.
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Praxis Planung Englischunterricht
Zahlreiche Unterrichtsmodelle für jeden Kompetenzbereich. Der Band beschreibt anhand zahlreicher Aufgabenbeispiele, wie eine moderner Englischunterricht geplant werden kann, welche Aktivierungsformen sinnvoll sind und welche Strukturierungsformen von Englischstunden sich hieraus ergeben. Mit systematischer Darstellung von Übungen und Aufgaben, Modellstunden und Analysehinweisen für jeden Kompetenzbereich im Englischunterricht.
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LRS – so what?!
Fördermaterial LRS für Lehrer und Lehrerinnen sowie Lerntherapeuten und Lerntherapeutinnen: Dieses Fördermaterial hilft Schülern und Schülerinnen mit LRS, mit der Laut-Methode Zugang zur Fremdsprache zu bekommen. Die farbig gestalteten Arbeitsblätter wurden speziell für den Englischunterricht in den Klassen 5/6 entwickelt. Jedes Kapitel widmet sich einem Laut, erklärt die verschiedenen Schreibweisen sowie die dahinterstehenden Regeln und festigt das Gelernte durch eine kurze Geschichte und spielerische Übungen, auch zur Grammatik. Die Materialien sind so gestaltet, dass die Lernenden sie größtenteils selbstständig bearbeiten können. Unterstützt wird der Lernprozess durch: Farbcodierungen zur besseren Verknüpfung von Laut und Schrift, anschauliche Illustrationen, klar strukturierte Inhalte sowie gezielte Wiederholungen. So entsteht eine besonders effektive und nachhaltige LRS-Förderung. Entwickelt von einer Expertin aus der lerntherapeutischen Praxis, bietet dieses Buch Ihnen im Unterricht oder in der Lerntherapie die perfekte Unterstützung, um Ihre LRS-Schützlinge gezielt zu fördern – und das ohne großen Zeitaufwand.
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digital unterrichten – Englisch –6/2021
Lesen Sie in dieser Ausgabe, wie die Schülerinnen und Schüler durch digitale tools unterstützt London sights präsentieren, Wortschatz zu New York sichern, mit LearningApps einfache Hörverstehensübungen zu selbstgewählten Nachrichtenbeiträgen erstellen und mithilfe des assoziativen Schreibens kooperativ neue Schreibideen entwickeln und einen kreativen Text verfassen. Außerdem Tipps: wie Sie kooperatives Lernen mit digitalen tools gestalten; wie Sie mit AirDrop schnell Dateien versenden. Aus dem Inhalt: Ein Abschluss-Quiz zu soziokulturellem Wissen mit Kahoot! Gestalten; Wortschatz festigen mit dem Xwords-Generator; Eigene Hörverstehensübungen erstellen lassen mit LearningApps; Mit WindowSwap und ONCOO kreative Schreibideen entwickeln und umsetzen.
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Wild Animals
Wilde Tiere sind für Kinder faszinierend und angsteinflößend zugleich. Sie bieten ein emotionales Fundament für den Englischunterricht, das neben dem umfangreichen Sachwissen, das viele Kinder im Grundschulalter mitbringen, aufgegriffen werden kann, um das fremdsprachliche Lernen in allen Facetten zu fördern. Ob animal action im Bewegungslied, Fantasietiere im Würfelspiel oder die Rettung eines verletzten Koalas – die Beiträge dieser Ausgabe bieten ein breites Spektrum an Unterrichtsideen rund um das Thema „Wild Animals“. Dabei wird im Sinne des Spiralcurriculums Bekanntes – wie Wortschatz zu parts of the body, pets, colours, countries – mit neuen Themen verknüpft. Beim Kennenlernen und Erforschen wilder Tiere bieten verschiedene Zugänge wie Tiergeräusche, Audiotexte, Sachtexte, Bilderbuch und Rollenspiel motivierende Kontexte für das Sachfachlernen (CLIL) und den Fremdsprachenerwerb. Der Magazinteil informiert über den World Children’s Day am 20. November und stellt die digitale Plattform LearningApps vor. Außerdem hält die Lesson to go ein Christmas special bereit. Aus dem Thementeil: African animals mix and match – Mit einem Würfelspiel Fantasietiere kreieren How to work with the EXTRA – Aussehen, Eigenschaften und Lebensraum von wilden Tieren beschreiben; The animals in me – Mit einem Bewegungslied wilde Tiere und ihre Eigenschaften einführen; Are you a lion or a panda? – Mit einem Persönlichkeitstest das Leseverstehen fördern; ‘The Great Monster Hunt‘ – Beim storytelling neben Waldtieren auch ein Erzählprinzip erkennen und nutzen; At the Koala Hospital – Ein australisches Wildtier, seinen Lebensraum und seine Gefährdungen kennenlernen. Aus dem Magazinteil: The road ahead: Zur Weiterentwicklung des Englischunterrichts in der Grundschule; Lesson to go: 123 TV Christmas interviews; Tech tools for teaching: LearningApps; Special days: Der World Children’s Day. Extra-Material: 8 Fotokarten „Wild Animals“ (DIN-A4) mit ergänzenden Sachtexten und Audios. Die CD enthält u. a.: Als PDF’s; Würfelspiel: African animals; Steckbrief: Fact sheet; Bildkarten zum Song: Animal pictures; Liedtext: The animals in me; Spielkarten: Memo game; Persönlichkeitstest: Find your inner animal!; Erzählgerüst: Tell your story!; Bildwörterbuch: Forest animals; Multiple-Choice-Quiz: All about the koala; Storycards: Kylie rescues a koala; Dialogkarten: Christmas interview. Im Audioteil: 8 Tiergeräusche; Sachtexte zu den Fotokarten „Wild animals – facts, facts, facts“; Rhymes & Chants: Wild animals; Geschichte „Kylie rescues a koala“.
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Preparing for my job application
Von der Bewerbung bis zum Bewerbungsgespräch - insbesondere in formalen Situationen fällt es Schülerinnen und Schülern häufig schwer, sich mündlich in der Fremdsprache auszudrücken und die passenden Worte zu finden. In dieser Unterrichteinheit erwerben die Lernenden spielerisch und abwechslungsreich Wortschatz aus dem Themenfeld "Bewerbung" und trainieren Sprechkompetenz in Rollen- und Vokabelspielen.
Gesamtwerk
Christmas in different ways!
In der Adventszeit beschäftigen sich viele Schülerinnen und Schüler nicht nur gerne privat mit dem bevorstehenden Weihnachtsfest, sondern freuen sich auch, wenn das Thema im Unterricht Platz findet. In verschiedenen Formen (Song, Video/Geschichte und Gedicht) werden hier Mythen um den Weihnachtsmann thematisiert, die unterschiedliche Jahrgangsstufen ansprechen und ganz nebenbei verschiedene Fertigkeiten fördern sowie den Wortschatz erweitern.
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Beruflich orientieren
Was will ich mal werden? Was will ich arbeiten? Diese Fragen beschäftigen Kinder und Jugendliche. Rückt der Schulabschluss näher, werden sie immer dringlicher. Berufliche Orientierung (BO) ist deshalb eine Querschnittsaufgabe, die alle allgemeinbildenden Schulen zu erfüllen haben. Lehrkräfte aller Fächer sollten dazu beitragen. Mithilfe eines BO-Curriculums kann sie im schulischen System verankert werden. Aus dem Inhalt: Berufliche Orientierung als Querschnittsaufgabe; Was können Lehrkräfte für die berufliche Orientierung leisten?; Bo-Curriculum; Berufsorientierung konkret (fächerübergreifend); Robotergedicht (Deutsch); Creative Ideas for the Passive (Englisch); Kakteen als Nutzpflanzen (Biologie); Mystery zum Schatz im Titicacasee (Geschichte).
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Abiturtraining kompakt: Shakespeare - curse or blessing for young audiences?
"All the world’s a stage" - Mit diesen Materialien wiederholen die Lernenden Fakten zu Shakespeare und Wortschatz zur Besprechung von seinen Stücken. Sie vermitteln Informationen aus aktuellen Sachtexten über Shakespeare, analysieren einen Originaltextauszug und bewerten, ob Shakespeares Texte heutzutage noch relevant sind. Digitale LearningApps-Übungen inklusive!
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Lernposter Englisch - Wortschatz
Gerade für den frühen Englischunterricht sind großflächige Merkposter eine wichtige Erinnerungs- und Merkhilfe, die Orientierung schafft. Die pfiffig illustrierten und gestalteten Lernposter zeigen - aufs Wesentliche reduziert - grundlegenden Wortschatz und Redemittel zu sechs zentralen Themenfeldern. Ganz gleich, ob die Kinder im Unterricht über ihre Hobbys berichten oder im Supermarkt einkaufen möchten - mit einem Blick aufs Poster gelingt die Kommunikation auf Englisch! Ein weiteres Plus: Lernwörter der Klasse können auf den freien Plätzen auf dem Poster ergänzt werden..
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Eco-Tasks
Jugendliche der Generation Z, zwischen 1997 und 2010 geboren und auch Generation Greta genannt, fordern einen deutlich konsequenteren Umweltschutz und machen sich aktiv für globale Veränderungen stark. Deshalb sollten die Themen Umwelt und Nachhaltigkeit auch im Englischunterricht diskutiert werden. So können die Lernenden eine critical environmental literacy entwickeln. Dabei spielen die Erstellung eigener eco-artefacts und geeignete eco-tasks eine entscheidende Rolle.
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Corona: Rückblick und Ausblick
Die Coronapandemie hat auch den Schulalltag auf den Kopf gestellt. Nach fast anderthalb Jahren werden die Mängel betrachtet, die die Krise besonders sichtbar machte: von der teilweise verschleppten Digitalisierung bis zur Bildungsungerechtigkeit. Gezeigt werden auch die Wandlungsfähigkeit, die Lernbereitschaft und das Improvisationstalent, die viele Kollegien bewiesen haben. Und natürlich geht es letztlich um die Frage, was wir aus all dem lernen können. Aus dem Inhalt: Schule während der Pandemie; Generation Corona (Interview mit Klaus Hurrelmann); Fernunterricht aus Sicht von Lehrenden und Eltern; Schulentwicklung im digitalen Wandel; Bildungspartnerschaft in der Pandemie; Tools für (Distanz-)Unterricht; An Elephant Sanctuary (Englischunterricht); Spielerisches Kopfrechnen (Mathematikunterricht); Bundestagswahl (Politik); Kinderrechte (fächerübergreifend).
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Diagnostizieren
Es gibt zwei Grundbedingungen für gelingenden Unterricht: 1. ein gut an die Voraussetzungen der Lernenden angepasstes Lehr-Lernarrangement und 2. ein möglichst genaues und angemessenes Feedback zu den Lernprozessen und Arbeitsergebnissen. Um das leisten zu können, müssen Lehrkräfte wissen, welche Erfolgen und Schwierigkeiten die Lernenden bei Arbeit mit den Inhalten und Aufgaben des Englischunterrichts haben. Wir zeigen Ihnen, wie Sie durch pädagogische Diagnose zu diesem Wissen gelangen und die Ressourcen der Lernenden bei der Unterrichtsplanung im Blick behalten. Das geht ohne Testaufgaben oder aufwändige Diagnosebögen, sondern per dynamic assessment im laufenden Unterricht. Aus dem Inhalt: Die Ressourcen der Lernenden erkennen: Fachspezifische Diagnose im Englischunterricht; So funktioniert dynamic assessment: Interkulturelles Kompetenz einschätzen; Sprechkompetenzen diagnostizieren mit dem Bilderbuch Dear Vampa; Schwierigkeiten beim Hörverstehen diagnostizieren; Basale Lese- und Schreibkompetenzen diagnostizieren und fördern; Lesefertigkeit diagnostizieren und fördern mit digitalisierten Diagnoseaufgaben; Lesetagebücher zur Diagnose von Schreibkompetenzen und literarischen Kompetenzen nutzen – für Distanzlernen und Lernplattformen geeignet. Und als Extra: Lernvideos für die eigene Klasse drehen. Geeignet für Distanz- und Hybridlernen oder für den flipped classroom; Lernenden ein Audiofeedback geben – ein nützliches tool für die Rückmeldung nach Klassenarbeiten oder kreativen Aufgabenstellungen.
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Language Awareness
Der Englischunterricht in der Grundschule sollte ganzheitlich und spielerisch gestaltet sein, keine Frage. Das schließt jedoch einen bewusstmachenden Umgang mit der englischen Sprache nicht aus. Regelmäßigkeiten zu erkennen und zu verstehen kann das Lernen einer Fremdsprache erleichtern. Damit ist nicht Regelwissen gemeint, sondern die Fähigkeit, Muster, aber auch Besonderheiten sprachlicher Phänomene zu entdecken und für den eigenen Sprachgebrauch zu nutzen. Ob in den Bereichen Aussprache, Wortschatz, Grammatik oder Pragmatik – Kinder möchten verstehen, wie die neue Sprache funktioniert. Und das lässt sich im Unterricht gezielt einsetzen. Die Beiträge dieser Ausgabe zeigen vielfältige Möglichkeiten, sich mit Schülerinnen und Schülern mit fremdsprachlichen Phänomenen zu beschäftigen. Mit Zungenbrechern bestimmte Laute erproben, mit einem Spiel Rechtschreibbewusstheit erlangen, anhand eines Bilderbuchs Höflichkeitsformen kennenlernen … auch diese Zugänge sind spielerisch, beinhalten jedoch die Auseinandersetzung mit und Reflexion über sprachliche Phänomene – und bahnen so language awareness an, also den bewussten Umgang mit der englischen Sprache.
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