Unterrichtsmaterialien Mensch-Umwelt Beziehung: Ganze Werke Seite 2/19
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Erdkunde
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Gesamtwerk
Die Industrielle Revolution in Großbritannien
Die Einheit thematisiert den vielfältigen Wandel von Wirtschaft, Gesellschaft und Raum, der in Großbritannien durch die Industrielle Revolution in Gang gesetzt wurde. Dabei kommt ein breites Spektrum von inspirierenden Materialien zum Einsatz. Mittels unterschiedlicher Ansätze werden die Schülerinnen und Schüler mit den verschiedenen Aspekten der Industriellen Revolution vertraut gemacht. Auf diese Weise entwickeln sie ein grundlegendes Verständnis für die Prozesse, die Großbritannien einerseits zum „Mutterland der Industrie“ werden ließen und andererseits auch tiefe soziale Schattenseiten hervorbrachten.
Gesamtwerk
Overtourism
Die Schattenseiten des Massentourismus. Venedig, Barcelona und Mallorca! Immer mehr Destinationen leiden unter Overtourism – der massiv auf Gesellschaft und Natur wirkt. Andreas Kagermeier und Eva Erdmenger gehen dem Phänomen auf den Grund. Sie beleuchten Auslöser sowie Treiber und zeigen die Tragfähigkeit einer Destination auf. Management-Ansätze erörtern sie und regen einen Paradigmenwechsel in der Tourismuswissenschaft an. Die 2. Auflage wurde überarbeitet und u. a. um neue Governance-Ansätze sowie Beispielprojekte aus der Praxis als Antwort auf Overtourism erweitert. Auch der ländliche Raum und der Globale Süden finden stärker Berücksichtigung. Das Buch richtet sich an Studierende und Forschende aus den Bereichen Tourismus und Geographie sowie der Wirtschafts- und Sozialwissenschaften.
Gesamtwerk
Stadtentwicklung
Was prägt ein Stadtbild? Was beeinflusst die Entwicklung von Siedlungen? Wie beeinflussen Raum und Gesellschaft einander? Welche theoretischen Zugriffe auf Stadtentwicklung gibt es? Dieses Buch befasst sich mit sozialen, ökonomischen, politischen und ökologischen Prozessen rund um Städte. Ein besonderer Fokus wird dabei auf Kontextualisierungen gelegt, sowohl in theoretischer, räumlicher als auch in zeitlicher Beziehung. Es richtet sich an Studierende der Geographie, Stadtsoziologie, Geschichtswissenschaften und Architektur. Grafiken, Textboxen und Karten erleichtern das Verständnis. Darstellungen von Fallbeispielen konkretisieren die allgemeineren Ausführungen.
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Gesamtwerk
Stadt im Klimawandel – Deutschland
Auch Städte in Deutschland sind stark von den Folgen der globalen Erwärmung betroffen. Die steigenden Temperaturen werden zunehmend spürbar werden. Neben extremer Hitze mit längeren Trockenzeiten können zudem immer häufiger Starkregenereignisse auftreten. Von den genannten Folgen betroffen ist ein Großteil der Bevölkerung, denn rund 71 Prozent der Einwohner:innen Deutschlands leben in Städten. Die Anpassung an den Klimawandel ist daher eine der drängendsten Aufgaben in der Stadtplanung. Am Beispiel unterschiedlicher Städte in Deutschland thematisieren die Beiträge, welche Maßnahmen Städte verfolgen, um sich einerseits an die absehbaren Folgen der globalen Erwärmung anzupassen, andererseits aber auch die Treibhausgasemissionen zu reduzieren. Aus dem Inhalt: Umzug aufs Land? Ein Mystery zur Entscheidungsfindung vor dem Hintergrund der Nachhaltigkeit; Grün und Blau gegen Hitze und Starkregen: Maßnahmen zur Anpassung an Wetterextreme auf dem Schulgelände untersuchen; Die Stadt – eine Wärmeinsel: Die Entstehung des Wärmeinseleffekts mithilfe einer Concept Map systemisch verstehen; Die Risiken des Klimawandels im urbanen Raum kartographisch sichtbar machen: Eine eigene Risikokarte am Beispiel von Hamburg erstellen; Schwamm drunter: Das Prinzip der Sponge City in Berlin Rummelsburg virtuell erkunden; Auf der Suche nach Grün und Blau: Städtische Überwärmung am Beispiel des Schulstandortes mit Actionbound untersuchen; Gemeinsam gegen Hitze in unserer Stadt! Mit Klimaaktionsplänen kommunale Maßnahmen zur Hitzeprävention bewerten
Gesamtwerk
Das Ruhrgebiet
In der Metropole Ruhr leben rund 5,1 Mio. Menschen in einem der am dichtesten besiedelten Ballungsräume Europas. Der Regionalverband Ruhr hat, ausgehend vom Strukturwandel des Ruhrgebietes, identitätsstiftende Handlungsziele als Alleinstellungsmerkmale formuliert. Das Ziel: Wirtschaftskraft und hohe Lebensqualität verbinden sich in einer grünen Industrieregion. Wie kann ein nachhaltiger Wandel gelingen? Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit den Handlungszielen auseinander und diskutieren, wie die Transformation aussehen könnte.
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Klausur: Nachhaltige Stadtentwicklung in Freiburg?
Die vorliegende Klausur bietet ein kompetenzorientiertes Aufgabenpaket zur Stadtentwicklung am Beispiel Freiburgs und des geplanten Stadtteils Dietenbach. Die Schülerinnen und Schüler analysieren demographische und sozioökonomische Entwicklungen, bewerten Stadtplanungsmaßnahmen und reflektieren Aspekte nachhaltiger Stadtentwicklung. Klar strukturierte Aufgaben, vielfältige Materialien und ein starker Lebensweltbezug fördern fachliche Tiefe und Motivation. Das Raumbeispiel ist ideal geeignet zur gezielten Vorbereitung auf Klausuren oder Abschlussprüfungen im Geographieunterricht der Oberstufe.
Gesamtwerk
Deutschland zwischen Industriemacht und Fachkräftemangel
Krisen, Klimaziele, Konkurrenz: Wo steht der Industriestandort Deutschland? Diese aktuelle Unterrichtseinheit für die Oberstufe beleuchtet zentrale wirtschaftsgeographische und wirtschaftspolitische Entwicklungen – von Deindustrialisierung bis Transformation. Mit vielseitigen Materialien, Aufgabenformaten und Grafiken analysieren und erörtern Ihre Lernenden Herausforderungen und Lösungsperspektiven für die deutsche Industrie. Ideal zur Vorbereitung auf Klausuren und das Abitur.
Gesamtwerk
Die Kanarischen Inseln
Tourismus ist für die wirtschaftlich schwachen Kanaren lebenswichtig. Die steigenden Besucherzahlen erzeugen mancherorts allerdings einen Massentourismus, der ortsbedingt zunehmend in einen Overtourism übergeht. An ausgewählten Beispielen zeigt die Unterrichtsreihe, dass der Begriff „Massentourismus“ differenziert zu sehen ist. Umweltaktivistinnen und -aktivisten sowie Einheimische fordern in Demonstrationen ein neues Tourismusmodell. Bisher gibt es nur vereinzelte Ansätze. Was ist also zu tun?
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Globales Gleichgewicht schaffen
Die regionalen, nationalen und globalen Disparitäten sind stark verbreitet und sorgen weltweit für Ungleichheit, Ungerechtigkeit und fehlende Fairness. Diese Unterrichtseinheit begeistert die Schülerinnen und Schüler dafür, für die Herausforderungen und Chancen der Gerechtigkeit einzutreten. Neben den Ursachen und Folgen der Disparitäten werden aktuelle Ungleichheiten auf regionaler, nationaler und globaler Ebene an Fallbeispielen beleuchtet. Durch ein Planspiel und eine Projektarbeit erlernen die Schülerinnen und Schüler neben den theoretischen Konzepten die alles entscheidende Handlungskompetenz zur Förderung von Gerechtigkeit und Teilhabe.
Gesamtwerk
Stadt im Klimawandel – global
Im Jahr 2023 lebten laut der Weltbank rund 57 Prozent der Weltbevölkerung in Städten. Städte sind daher für rund 70 Prozent der globalen CO2-Emissionen verantwortlich und verbrauchen mehr als die Hälfte der weltweit genutzten Energie. Damit tragen Städte in hohem Maße zum anthropogenen Klimawandel bei. Gleichzeitig sind Städte stark von den Folgen der globalen Erwärmung betroffen. Am Beispiel unterschiedlicher Städte weltweit thematisieren die Beiträge, welche Maßnahmen Städte verfolgen, um sich einerseits an die absehbaren Folgen der globalen Erwärmung anzupassen, andererseits aber auch die Treibhausgasemissionen zu reduzieren.
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USA
In den USA vollzieht sich ein Strukturwandel von Industrie zu Dienstleistungen mit Digitalisierung, Automatisierung und KI. Nun wird mit Reindustrialisierung, Protektionismus, und Derisking gegengesteuert. Russlands Angriff auf die Ukraine sowie Chinas Streben nach mehr Handlungshoheit erfordern eine strategische Neuausrichtung. Global droht die Teilung in einen westlichen und östlichen Machtblock. Die USA sind daher im pazifischen Raum um mehr Einfluss bemüht.
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Mein Referat: Länder Europas
Nachdem der eigene Nahraum im Unterricht behandelt wurde, sieht der Lehrplan die Orientierung in größeren, räumlichen Zusammenhängen vor. Nebenbei sollen prozessbezogene Kompetenzen, wie das Präsentieren und Recherchieren, geschult werden. Kreative Präsentationsmethoden für Länderreferate sind hier gefragt. Jedoch ist die Bewertung meist schwer, da manche Kinder durch fehlende häusliche Unterstützung benachteiligt sind. Das sollte nicht die Benotung beeinflussen. Alle Kinder brauchen Zugang zu Informationsmaterial für die Recherchearbeit und zu Bildmaterial für die Gestaltung des Referats. Doch wie soll man das als Lehrkraft leisten? In diesem Band finden Sie zu den Nachbarländern Deutschlands sowie zu sechs weiteren europäischen Ländern kindgerecht aufbereitete Informationskarten. Neben Tippkarten zur Vorbereitung und Durchführung von Referaten, Gestaltungsanleitungen für Länderbox, Lapbook und Co., farbigen Bildern im digitalen Zusatzmaterial und Kopiervorlagen erleichtern Bewertungsbögen sowohl den Kindern als auch der Lehrkraft die Durchführung der Referate. Jedes Kind kann aus 15 Ländern ein Land zum Präsentieren auswählen. Zu jedem Land gibt es Informationskarten zu Sehenswürdigkeiten, zur Geschichte und zu zahlreichen weiteren wichtigen Themen wie der Flagge, der Lage, dem Klima und vielem mehr. Hieraus können die Kinder ihre Interessen auswählen und auf einem Länder-Steckbrief festhalten. Leseaffine Kinder können zusätzliche Informationen in der Schule recherchieren. Das besondere Plus ist ein farbiges Europa-Poster fürs Klassenzimmer. Also legen Sie direkt los: Mit unserem Rundum-sorglos-Paket für Länder-Präsentationen.
Gesamtwerk
Welternährung
Bei einer wachsenden Weltbevölkerung – Prognosen der Vereinten Nationen gehen davon aus, dass im Jahr 2100 rund 10,1 Milliarden Menschen auf der Erde leben werden – stellt sich die Frage, wie alle Menschen zukünftig ausreichend mit Nahrungsmitteln versorgt werden können. Schon heute ist Hunger in vielen Ländern ein zentrales Problem. Dagegen sind in anderen Ländern Lebensmittel im Überfluss vorhanden, Obst- und Gemüsesorten zu jeder Jahreszeit verfügbar. Dieses Spannungsfeld greifen die Beiträge auf und thematisieren den Wandel unserer Essgewohnheiten ebenso wie Lösungsansätze, um die Ernährung für alle zu sichern. Welternährung: Entwicklung der globalen Ernährungssicherheit und aktuelle Lösungsansätze; Maniok, Nudeln oder Kartoffeln? Den Wandel von Essgewohnheiten regional und global analysieren; Regional und saisonal essen?! Nahrungsmittelangebot und Essgewohnheiten unter dem Aspekt der Nachhaltigkeit analysieren; Wie können 1,5 Milliarden Menschen ernährt werden? Ein Stationenlernen zur Ernährungssicherung in Indien; Der Sojabohne auf der Spur: Die Bedeutung des europäischen Sojaanbaus in Serbien mit einer Taskcards erarbeiten; Milchkuh, Mandelbaum oder Haferähre? Die Produktion verschiedener Milcharten kennenlernen und kritisch beurteilen; Insekten als Nahrungsmittel? Pro- und Kontra-Argumente mittels einer digitalen Argumentationswippe diskutieren; Kleine Fische von globaler Bedeutung: Ein Mystery zur Fischerei vor der Küste von Westafrika.
Gesamtwerk
17 Spiele und Rätsel zur räumlichen Orientierung
Lernen geht auch anders: Topografie und räumliche Orientierung spielerisch trainieren mit Mystery, Logical, Lesespurgeschichte & Co. Als Geographielehrkraft sollen Sie den Umgang Ihrer Schüler*innen mit Karten trainieren und topografisches Grundwissen vermitteln. Die Arbeit mit dem Atlas liegt hier nahe, doch was tun, wenn die Schüler*innen unkonzentriert und wenig motiviert sind? Wie wäre es mal mit einem anderen Ansatz? Kinder und Jugendliche sind fasziniert von Spielen jeglicher Art. Nutzen auch Sie diese Begeisterung Ihrer Schüler*innen für Spiele, um deren Fähigkeit zur räumlichen Orientierung zu verbessern und zu festigen. Anhand dieser 17 ausgewählten, praxiserprobten Rätsel und Spiele bringen Sie Abwechslung in Ihren Unterrichtsalltag und motivieren Ihre Schüler*innen. Zugleich werden Konzentration und Ausdauer gesteigert sowie soziale und fachliche Kompetenzen gefördert. Die verschiedenen Facetten des Lehrplanthemas Räumliche Orientierung werden anhand von unterschiedlichen Methoden in den Klassen 5 bis 10 erarbeitet. Die für die Umsetzung benötigten Materialien werden in Form von Kopiervorlagen und zum Teil farbig als digitales Zusatzmaterial mitgeliefert, sodass alle Rätsel und Spiele ohne großen Arbeitsaufwand sofort einsatzbereit sind. Angaben zu Lehrplanbezug, Art des Spiels, Klassenstufe, Anzahl der Spieler*innen und Dauer sowie eine Kurzvorstellung des jeweiligen Rätsels bzw. Spiels geben Ihnen einen schnellen Überblick und sparen Ihnen Zeit bei der Vorbereitung. Diese Rätsel und Spiele werden Ihren Geographieunterricht bereichern! Die Themen: Eine spannende Deutschlandrallye, Europäische Nachbarn gesucht, Die Türkei entdecken, Peru - Eine Reise zu den Inkas, Unterwegs im kleinsten Kontinent, Staaten, Flüsse und Gebirge der Erde u.v.m. Der Band enthält: Zu jedem Rätsel und Spiel praktische Hinweise für die Lehrkraft, Ansprechend gestaltete Kopiervorlagen, Farbige Spielvorlagen und -karten als digitales Zusatzmaterial. Inhaltliche Schwerpunkte: Spiele im Geographieunterricht, Motivation Geographieunterricht, wenig Vorbereitungsaufwand Erdkundestunde, Topographie spielerisch vermitteln, räumliche Orientierung Geographieunterricht.
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Elektroautos in Deutschland
Fast 242.000 E-Autos wurden in Deutschland von Januar bis August 2024 neu zugelassen. Ein Jahr zuvor waren es im selben Zeitraum mehr als ein Drittel mehr Fahrzeuge mit Elektroantrieb. Grund für diesen Rückgang ist der Stopp der staatlichen Förderungen, genannt Umweltbonus, für E-Autos. Zudem ist die Herstellung von Batterien für E-Autos noch nicht nachhaltig, da viel Kohlestrom verwendet wird. Wie ist der aktuelle Stand der E-Mobilität in Deutschland? Die Unterrichtseinheit liefert Antworten.
Gesamtwerk
Tourismus in Deutschland
Urlaubsreisen sind bei den Deutschen so beliebt wie lange nicht mehr. Die Menschen gaben zuletzt deutlich mehr Geld fürs Reisen aus als in den Vorjahren. Viele verreisen mehrmals im Jahr. Deutschland bleibt beliebtestes Reiseziel. Allerdings verzichtet ungefähr ein Drittel ganz auf eine Urlaubsreise. Jeder Vierte war Anfang 2024 schon sicher, 2024 nicht zu verreisen. Die beliebtesten Reiseziele der Deutschen im eigenen Land liegen in Bayern sowie an der Nord- und Ostsee und am Bodensee.
Gesamtwerk
Welt im Wandel
Unsere Welt steht an einem Wendepunkt. Die Plastikfluten verschmutzen unsere Ozeane, die Klimakrise bedroht unser Leben, und das Artensterben reißt tiefe Lücken in unsere Natur. In der Graphic Novel „Welt im Wandel“ begleiten wir fünf Jugendliche aus verschiedenen Teilen der Welt, die sich den großen Herausforderungen unserer Zeit stellen. In kraftvollen Bildern und bewegenden Geschichten werden die historischen Wurzeln der globalen Probleme beleuchtet. Die Jugendlichen zeigen mögliche Wege, wie wir gemeinsam eine bessere, nachhaltigere Welt schaffen können. Mit Beiträgen von: Lea Breitsprecher, Cristina Espinosa, Javier Francisco, Matthias Kranke, Sarah May, Ida Wallin
Gesamtwerk
Handbuch Nachhaltigkeit
Nachhaltigkeit ist in aller Munde - das Thema umfasst viele Dimensionen. Dieses Handbuch beinhaltet v.a. Ziele, Klimawandel und die Politikebene. Der Autor spannt in diesem Handbuch den Bogen von den begrifflichen Grundlagen über die wichtigsten weltweiten Vereinbarungen, einer entsprechenden Bestandsaufnahme und Prognosen zur Nachhaltigkeit bis hin zu den konkreten Maßnahmen für eine nachhaltige Welt. Hierbei werden die internationalen Maßnahmen (Vereinte Nationen und Europäische Union) als auch nationale Politik behandelt und bewertet. Das Buch schließt mit einem Ausblick in die ferne Zukunft. Der Autor zielt auf eine grundlegende Sensibilisierung für notwendige Maßnahmen im Rahmen der Nachhaltigkeit ab. Damit können künftige Generationen auf einer ökonomisch, ökologisch und sozial intakten Umwelt aufbauen. Das Handbuch richtet sich an Studierende der Wirtschafts- und Sozialwissenschaften und an Menschen, die nach Orientierung suchen. Sie werden mit diesem Buch umfassend über Geschichte, aktuelle Situation und Lösungen für nachhaltiges Leben und Wirtschaften informiert.
Gesamtwerk
Australiens Energiewirtschaft im Wandel
Aufbauend auf eine landeskundliche Einführung wird die Rolle fossiler Energieträger Australiens, insbesondere von Steinkohle, als Motor für wirtschaftliche Entwicklungen in der Vergangenheit, gleichzeitig aber auch als Auslöser politischer und gesellschaftlicher Kontroversen in der Gegenwart erörtert. Anschließend wird auf die künftigen Möglichkeiten und Potenziale der Nutzung regenerativer Energien eingegangen. Vor allem wird die Bedeutung von Sonne und Wind für eine an Nachhaltigkeit orientierte Strategie der Energiegewinnung und zugleich für eine an wirtschaftlichem Wachstum ausgerichtete Umweltpolitik der neuen australischen Regierung in den Blick genommen.
Gesamtwerk
Klausur: Tourismus in Myanmar
In dieser Oberstufenklausur werden die physisch-geographische Gliederung, sozioökonomischen Entwicklungen und das touristische Potenzial des Landes Myanmar behandelt. Die Schülerinnen und Schüler bewerten die Auswirkungen des Tourismus auf die wirtschaftliche Situation des Landes. Methoden wie die Arbeit mit Modellen werden eingesetzt, um kritisches Denken zu fördern. Das Fallbeispiel motiviert durch die Verbindung aktueller realer Herausforderungen mit theoretischem Wissen und bietet einen Zugang zu komplexen geographischen Fragestellungen.
Gesamtwerk
Europa
Europa ist ein vielseitiger Kontinent: Zwischen Spitzbergen und Gibraltar, der Küste Portugals und dem Ural liegen unterschiedliche Staaten mit einer Vielfalt an Kulturen und Landschaften, die die Lernenden entdecken können. Der Kontinent steht aber auch vor einer Vielzahl an gesellschaftlichen, ökonomischen und politischen Herausforderungen. Die Unterrichtsbeiträge zeigen, wie vielschichtig die geographischen Themen in Europa sind, die den Schüler:innen nicht nur im Alltag, sondern auch zukünftig als Bewohner:innen Europas begegnen werden. Europa im Umbruch; Das Erfolgsmodell aus Rumänien, Einmal quer durch Europa!; Was eigentlich ist Europa?; Wohnungsnot in europäischen Städten Europas Weg(e) in die digitale Gesundheit; Migration in und nach Europa als Bedrohung; Wie wird sich Europas Bevölkerung entwickeln?; Sommer, Sonne, Strand und mehr ... Tourist:innen?; Emissionshandel als Werkzeug gegen den Klimawandel?
Gesamtwerk
Meere und Ozeane
Die Erde - der blaue Planet: Mehr als 70 Prozent der Erdoberfläche sind von Wasser bedeckt. Die Ozeane der Erde prägen das Klima und sind besonders vom Klimawandel betroffen. Das Meer als Ökosystem und Lebensraum ist zudem seit Jahrhunderten auch ein Wirtschaftsraum, dessen Bedeutung stetig wächst. Die vorliegende Reihe untersucht die Ozeane der Erde hinsichtlich ihrer ökologischen Einzigartigkeit und thematisiert die Weltmeere als globalen Wirtschaftsraum.
Gesamtwerk
Mündliche Prüfung: Bergbaufolgelandschaften
In diesem Vorschlag für eine mündliche Prüfung liegt der Fokus auf der Entwicklung des Braunkohlentagebaus im Geiseltal. Die Schülerinnen und Schüler untersuchen die bergbauliche Entwicklung bis 1980, den Einfluss auf Landschaft und Wirtschaft. Mit dem Kartenmaterial werden die unterschiedlichen Zeitebenen und somit der Strukturwandel deutlich. Die zeitliche Abfolge der Ereignisse wird in einem Material abgebildet, damit ein schneller Zugriff für die Lernenden möglich ist.
Gesamtwerk
Klausur: Strukturwandel und Bergbaufolgelandschaft im Geiseltal
Die vorliegende Geographieklausur befasst sich mit dem Strukturwandel im Geiseltal. Die Schülerinnen und Schüler untersuchen die bergbauliche Entwicklung bis 1980, den Einfluss auf Landschaft und Wirtschaft sowie die fortlaufende Entwicklung bis heute. Abschließend bewerten sie kritisch die Zukunftsfähigkeit der Region, einschließlich der Sanierungsmaßnahmen und der Diversifizierung der Wirtschaftsstruktur.
Gesamtwerk
Die Seychellen: Ein Paradies im Wandel
In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich die Lernenden mit der geographischen Lage der Seychellen. Dabei verstehen sie, welche besonderen klimatischen Bedingungen den Archipel prägen und beschreiben diese ausführlich. Zusätzlich werden die Abhängigkeit vom Tourismus und die Maßnahmen der Seychellois zum Naturschutz bewertet. Am Ende beleuchten sie die Auswirkungen das Klimawandels und erfahren, was getan wird, um ihnen entgegenzuwirken.
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