Unterrichtsmaterialien Physische Geografie: Ganze Werke Seite 2/22
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Erdkunde
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Weltbevölkerung
Über 8 Milliarden Menschen leben heute auf der Erde. Hinter dieser Zahl stehen ganz unterschiedliche Entwicklungen: Während manche Regionen schrumpfen, wachsen andere dynamisch. Eng mit dem Thema Bevölkerung verknüpft sind Fragen nach Ressourcenverfügbarkeit, Ernährungssicherheit, sozialer Gerechtigkeit, Migration und den Folgen der globalen Erwärmung. Diese Ausgabe unterstützt Sie dabei, die Herausforderungen und Chancen der globalen Bevölkerungsentwicklung in Ihrem Unterricht mit Ihren Schüler:innen zu thematisieren. Von der spielerischen Zuordnung von Bevölkerungsdiagrammen über die Analyse der Chancen einer alternden Gesellschaft am Beispiel der Schweiz bis hin zur Erarbeitung klimawandelbedingter Migration in Ozeanien: Die Beiträge liefern praxisnahe Materialien und aktuelle Beispiele. Sie zeigen, wie sich globale Entwicklungen – etwa die „junge Bevölkerung“ Afrikas oder die Benachteiligung von Mädchen und Frauen – auf Wirtschaft, Gesellschaft und Umwelt auswirken. Aus dem Inhalt: 8 Milliarden Menschen! Chancen und Risiken einer wachsenden Weltbevölkerung für die globale Gemeinschaft; Welches Land ist es? Spielerisch Bevölkerungsdiagramme und deren Besonderheiten lesen lernen; Wenn die Gesellschaft älter wird … Chancen und Herausforderungen einer alternden Bevölkerung am Beispiel der Schweiz analysieren; Wohin, wenn Ozeanien unbewohnbar wird? Folgen der globalen Erwärmung erarbeiten und Lösungen mithilfe von KI entwickeln; Die junge Bevölkerung – eine Chance für Afrika?; Entwicklungspotenziale durch Bildung, Gleichstellung und Erwerbstätigkeit analysieren Allein unter vielen? Ursachen und räumliche Folgen der Vereinzelung in Deutschland analysieren Gleichberechtigt? Ursachen für die Benachteiligung von Mädchen und Frauen weltweit erarbeiten; Digital die Bevölkerungsdynamik erschließen: Beispiele für interaktive Webseiten; Die Ausgabe unterstützt Sie dabei, Ihre Schüler:innen für globale Zusammenhänge zu sensibilisieren und den Schüler:innen mit anschaulichen Materialien die Dynamik globaler Bevölkerungsentwicklung näherzubringen.
Gesamtwerk
KI-Transformation in Deutschland
Das Ziel des vorliegenden Buchs ist es, eine differenzierte Betrachtung der KI-Transformation in und ausgehend von Deutschland zu geben, indem die Auswirkungen der KI aus technologischer, wirtschaftlicher, rechtlicher und gesellschaftlicher Perspektive beleuchtet werden. Gleichzeitig sollen dabei sowohl wissenschaftliche Erkenntnisse als auch praktische Anwendungsszenarien den Blickwinkel erweitern. Der erste Teil des Buches widmet sich der technologischen Entwicklung und einigen grundlegenden Fragen rund um KI. Im zweiten Abschnitt steht die Bedeutung von KI für die Wissenschaft, die Bildung sowie die Kreativ- und Kulturwirtschaft im Mittelpunkt. Der dritte Teil des Buches beleuchtet die KI-Transformation in Wirtschaft und Finanzen. Das Buch richtet sich sowohl an Studierende, Menschen im Bildungswesen sowie Fachleute und soll als Orientierungshilfe, Impulsgeber und als Grundlage für weiterführende Diskussionen über die Zukunft der KI in unserer Gesellschaft dienen.
Gesamtwerk
Geocaching, Umgebung erkunden
Geocaching ist eine Art Schatzsuche mit GPS-Gerät bzw. Tablet oder Smartphone. Geocaching kann sowohl in der Stadt wie auf dem Land durchgeführt werden. In dieser Unterrichtseinheit haben die Kinder beim Geocaching die Aufgabe einen „Schatz“ aufzuspüren, der durch GPS-Koordinaten gekennzeichnet ist. Hinweise helfen außerdem beim Finden des Schatzes, der „Cache“ genannt wird. Mit Apps und Tools die Umgebung erkunden ist ein Download-Auszug aus dem Originaltitel Mit Apps und Tools die Umgebung erkunden.
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Gesamtwerk
Warnstufe Rot!
Angesichts des Klimawandels und der damit verbundenen Zunahme von Extremwetterereignissen kommt der effektiven Warnung vor z. B. Starkregen, Sturmböen, Gewitter, Hitze, Schnee und Glätte eine immer größere Bedeutung zu. Doch wie funktionieren Warnsysteme und die Kommunikation? Und welche Akteure sind beteiligt? Ein tieferes Verständnis der Unwetterwarnungen ermöglicht es uns, angemessen zu reagieren und die erforderlichen Maßnahmen zu ergreifen, um uns und andere zu schützen.
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Klausur: Touristische Entwicklung in Grönland
Diese Klausur rückt den Tourismus als zentralen Impulsgeber für die wirtschaftliche Entwicklung Grönlands in den Fokus – eine der dünnstbesiedelten und periphersten Regionen der Welt. Anhand aktueller Daten und Materialien analysieren die Schülerinnen und Schüler Potenziale und Grenzen des Tourismus im Spannungsfeld von Naturschutz, Infrastruktur und regionaler Wertschöpfung. Die Aufgaben fördern geographisches Fachwissen, raumbezogenes Denken sowie die Fähigkeit zur kritischen Urteilsbildung – und bieten eine ideale Grundlage für einen kompetenzorientierten Geographieunterricht in der Sekundarstufe II.
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Nachhaltigkeit
In dieser Unterrichtseinheit vertiefen die Lernenden ihr Wissen über Globalisierung, Outsourcing, die Textilindustrie und Nachhaltigkeit. Ein Escape Game, in dem sie als Journalist*in eine Textilfabrik in Bangladesch untersuchen, verdeutlicht ökologische und soziale Aspekte der Textilproduktion. Das Spiel, analog oder digital durchführbar, eignet sich als Einstieg oder Abschluss und fördert Teamarbeit, Problemlösen und kritisches Denken.
Gesamtwerk
Overtourism
Die Schattenseiten des Massentourismus. Venedig, Barcelona und Mallorca! Immer mehr Destinationen leiden unter Overtourism – der massiv auf Gesellschaft und Natur wirkt. Andreas Kagermeier und Eva Erdmenger gehen dem Phänomen auf den Grund. Sie beleuchten Auslöser sowie Treiber und zeigen die Tragfähigkeit einer Destination auf. Management-Ansätze erörtern sie und regen einen Paradigmenwechsel in der Tourismuswissenschaft an. Die 2. Auflage wurde überarbeitet und u. a. um neue Governance-Ansätze sowie Beispielprojekte aus der Praxis als Antwort auf Overtourism erweitert. Auch der ländliche Raum und der Globale Süden finden stärker Berücksichtigung. Das Buch richtet sich an Studierende und Forschende aus den Bereichen Tourismus und Geographie sowie der Wirtschafts- und Sozialwissenschaften.
Gesamtwerk
Stadtentwicklung
Was prägt ein Stadtbild? Was beeinflusst die Entwicklung von Siedlungen? Wie beeinflussen Raum und Gesellschaft einander? Welche theoretischen Zugriffe auf Stadtentwicklung gibt es? Dieses Buch befasst sich mit sozialen, ökonomischen, politischen und ökologischen Prozessen rund um Städte. Ein besonderer Fokus wird dabei auf Kontextualisierungen gelegt, sowohl in theoretischer, räumlicher als auch in zeitlicher Beziehung. Es richtet sich an Studierende der Geographie, Stadtsoziologie, Geschichtswissenschaften und Architektur. Grafiken, Textboxen und Karten erleichtern das Verständnis. Darstellungen von Fallbeispielen konkretisieren die allgemeineren Ausführungen.
Gesamtwerk
Tropischer Regenwald – Einstieg Mindmap
Mit dieser Mindmap gelingt der Einstieg ins Thema tropischer Regenwald.
Gesamtwerk
Stadt im Klimawandel – Deutschland
Auch Städte in Deutschland sind stark von den Folgen der globalen Erwärmung betroffen. Die steigenden Temperaturen werden zunehmend spürbar werden. Neben extremer Hitze mit längeren Trockenzeiten können zudem immer häufiger Starkregenereignisse auftreten. Von den genannten Folgen betroffen ist ein Großteil der Bevölkerung, denn rund 71 Prozent der Einwohner:innen Deutschlands leben in Städten. Die Anpassung an den Klimawandel ist daher eine der drängendsten Aufgaben in der Stadtplanung. Am Beispiel unterschiedlicher Städte in Deutschland thematisieren die Beiträge, welche Maßnahmen Städte verfolgen, um sich einerseits an die absehbaren Folgen der globalen Erwärmung anzupassen, andererseits aber auch die Treibhausgasemissionen zu reduzieren. Aus dem Inhalt: Umzug aufs Land? Ein Mystery zur Entscheidungsfindung vor dem Hintergrund der Nachhaltigkeit; Grün und Blau gegen Hitze und Starkregen: Maßnahmen zur Anpassung an Wetterextreme auf dem Schulgelände untersuchen; Die Stadt – eine Wärmeinsel: Die Entstehung des Wärmeinseleffekts mithilfe einer Concept Map systemisch verstehen; Die Risiken des Klimawandels im urbanen Raum kartographisch sichtbar machen: Eine eigene Risikokarte am Beispiel von Hamburg erstellen; Schwamm drunter: Das Prinzip der Sponge City in Berlin Rummelsburg virtuell erkunden; Auf der Suche nach Grün und Blau: Städtische Überwärmung am Beispiel des Schulstandortes mit Actionbound untersuchen; Gemeinsam gegen Hitze in unserer Stadt! Mit Klimaaktionsplänen kommunale Maßnahmen zur Hitzeprävention bewerten
Gesamtwerk
Dürre am Amazonas
Die Amazonasregion ist das größte Regenwaldgebiet der Erde, 1,5-mal so groß wie die Fläche der EU. Abholzung, Klimawandel und Waldbrände bedrohen die Region, verstärkt durch das Klimaphänomen El Niño. Die Folgen sind u. a. immer häufiger und extremer auftretende Dürreperioden. Die "grüne Lunge" der Erde droht zur Gefahr für das Weltklima zu werden. Mithilfe von digitalen Medien und Tools begeben sich die Schülerinnen und Schüler auf eine spannende und aufschlussreiche Expedition in den Amazonas-Regenwald.
Gesamtwerk
Das Ruhrgebiet
In der Metropole Ruhr leben rund 5,1 Mio. Menschen in einem der am dichtesten besiedelten Ballungsräume Europas. Der Regionalverband Ruhr hat, ausgehend vom Strukturwandel des Ruhrgebietes, identitätsstiftende Handlungsziele als Alleinstellungsmerkmale formuliert. Das Ziel: Wirtschaftskraft und hohe Lebensqualität verbinden sich in einer grünen Industrieregion. Wie kann ein nachhaltiger Wandel gelingen? Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit den Handlungszielen auseinander und diskutieren, wie die Transformation aussehen könnte.
Gesamtwerk
Ressourcenknappheit entgegenwirken
Diese Unterrichtseinheit für die Sekundarstufe II führt praxisnah in das Thema nachwachsende Rohstoffe ein und fördert das Bewusstsein für Nachhaltigkeit und Klimaschutz. Die Materialien behandeln die vielfältige Nutzung biologischer Rohstoffe – von Biokunststoffen über Biokraftstoffe bis hin zum kritischen Blick auf Palmöl. Die Lernenden setzen sich mit ökologischen, ökonomischen und sozialen Aspekten auseinander und reflektieren dabei ihr eigenes Konsumverhalten. Das Material eignet sich sowohl zum Einstieg als auch zur Vertiefung und ermöglicht fächerübergreifende Diskussionen. Ideal für eine kompetenzorientierte, aktuelle und differenzierte Unterrichtsgestaltung.
Gesamtwerk
Die Kanarischen Inseln
Tourismus ist für die wirtschaftlich schwachen Kanaren lebenswichtig. Die steigenden Besucherzahlen erzeugen mancherorts allerdings einen Massentourismus, der ortsbedingt zunehmend in einen Overtourism übergeht. An ausgewählten Beispielen zeigt die Unterrichtsreihe, dass der Begriff „Massentourismus“ differenziert zu sehen ist. Umweltaktivistinnen und -aktivisten sowie Einheimische fordern in Demonstrationen ein neues Tourismusmodell. Bisher gibt es nur vereinzelte Ansätze. Was ist also zu tun?
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Die Mosaic-Expedition in der Arktis
Welchen Einfluss hat das Klima der Arktis auf die Erderwärmung? Und welche Bedeutung hat der arktische Westwind-Jet für unser Wetter? In einer der größten Arktis-Expedition aller Zeiten war der Eisbrecher „Polarstern“ von September 2019 an gut ein Jahr lang in der Arktis unterwegs. Forscherinnen und Wissenschaftler aus aller Welt hatten unter der Leitung des Alfred-Wegener-Instituts (AWI) ein Jahr lang Daten in der Arktis gesammelt. Die Daten sollen helfen, den Einfluss der Arktis auf das globale Klima besser zu verstehen und Klimamodelle weiterzuentwickeln.
Gesamtwerk
Stadt im Klimawandel – global
Im Jahr 2023 lebten laut der Weltbank rund 57 Prozent der Weltbevölkerung in Städten. Städte sind daher für rund 70 Prozent der globalen CO2-Emissionen verantwortlich und verbrauchen mehr als die Hälfte der weltweit genutzten Energie. Damit tragen Städte in hohem Maße zum anthropogenen Klimawandel bei. Gleichzeitig sind Städte stark von den Folgen der globalen Erwärmung betroffen. Am Beispiel unterschiedlicher Städte weltweit thematisieren die Beiträge, welche Maßnahmen Städte verfolgen, um sich einerseits an die absehbaren Folgen der globalen Erwärmung anzupassen, andererseits aber auch die Treibhausgasemissionen zu reduzieren.
Gesamtwerk
Meere und Ozeane
Die Erde – der blaue Planet: Mehr als 70 Prozent der Erdoberfläche sind von Wasser bedeckt. Die Ozeane der Erde prägen das Klima und sind besonders vom Klimawandel betroffen. Das Meer als Ökosystem und Lebensraum ist zudem seit Jahrhunderten auch ein Wirtschaftsraum, dessen Bedeutung stetig wächst. Die vorliegende Reihe untersucht die Ozeane der Erde hinsichtlich ihrer ökologischen Einzigartigkeit und thematisiert die Weltmeere als globalen Wirtschaftsraum.
Gesamtwerk
Exogene Prozesse
Die Erde ist ein dynamisches System. Ihre Oberfläche weist ein ausgeprägtes, vielfältiges Relief auf – auch auf dem Meeresgrund. Dieses Relief ist permanent den verschiedenen Kräften ausgesetzt. Denn das Relief der Erde wird sowohl durch die von innen (endogen) als auch durch die von außen (exogen) einwirkenden Kräfte und Prozesse geformt. Diese stehen in enger Wechselwirkung zueinander. Der Fokus dieser Ausgabe liegt auf den exogenen Kräften (z. B. Wind, fließendes Wasser, Gletschereis) und Prozessen (z. B. Erosion, Transport), die unermüdlich dabei sind, die Erde zu formen. Die Beiträge zeigen die exogene Dynamik an unterschiedlichen Beispielen auf, welche die Lernenden dabei unterstützen, die Prozesse zu verstehen. Die Beispiele machen dabei deutlich, welchen Einflussgrößen die Reliefgestalt der Erde ausgesetzt ist, dass die Kräfte und Prozesse eng ineinander verzahnt ablaufen und dass die unaufhaltsame Dynamik zu ständigen Veränderungen führt. Verwitterung: Verwitterungsformen in einem Stationenlernen erarbeiten; Wasser gestaltet und verändert Landschaften: Den exogenen Formenschatz am Beispiel von fluvialen Prozessen untersuchen; Wie fließt ein Gletscher? Das dynamische Fließen der Gletscher experimentell erfahren; Glaziallandschaften mit Storymaps virtuell erkunden; Wind gestaltet Landschaften: Einblick in die Vielfalt der äolischen Dynamik; Die Steilküste Brodtener Ufer: Exogene Kräfte und Prozesse gestalten die Ostseeküste; Wenn der Hang ins Rutschen gerät ... Massenbewegungen hinsichtlich der Gefahr für Mensch und Infrastruktur untersuchen
Gesamtwerk
Klimaneutraler Industriestandort
Deutschland will bis 2045 klimaneutral sein. Viele Branchen der Industrie haben sich auf den Weg gemacht, ihre Produktion auf klimaneutrale Prozesse umzustellen. Doch wie können die Transformation und der Strukturwandel zu einem klimaneutralen Industrieland gelingen? Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit dieser Frage auseinander und nehmen dabei die Faktoren Kosten und Zeit in den Blick
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Dürre am Amazonas
Die Amazonasregion ist das größte Regenwaldgebiet der Erde, 1,5-mal so groß wie die Fläche der EU. Abholzung, Klimawandel und Waldbrände bedrohen die Region, verstärkt durch das Klimaphänomen El Niño. Die Folgen sind u. a. immer häufiger und extremer auftretende Dürreperioden. Die „grüne Lunge“ der Erde droht zur Gefahr für das Weltklima zu werden. Mithilfe von digitalen Medien und Tools begeben sich die Schülerinnen und Schüler auf eine spannende und aufschlussreiche Expedition in den Amazonas-Regenwald.
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Welternährung
Bei einer wachsenden Weltbevölkerung – Prognosen der Vereinten Nationen gehen davon aus, dass im Jahr 2100 rund 10,1 Milliarden Menschen auf der Erde leben werden – stellt sich die Frage, wie alle Menschen zukünftig ausreichend mit Nahrungsmitteln versorgt werden können. Schon heute ist Hunger in vielen Ländern ein zentrales Problem. Dagegen sind in anderen Ländern Lebensmittel im Überfluss vorhanden, Obst- und Gemüsesorten zu jeder Jahreszeit verfügbar. Dieses Spannungsfeld greifen die Beiträge auf und thematisieren den Wandel unserer Essgewohnheiten ebenso wie Lösungsansätze, um die Ernährung für alle zu sichern. Welternährung: Entwicklung der globalen Ernährungssicherheit und aktuelle Lösungsansätze; Maniok, Nudeln oder Kartoffeln? Den Wandel von Essgewohnheiten regional und global analysieren; Regional und saisonal essen?! Nahrungsmittelangebot und Essgewohnheiten unter dem Aspekt der Nachhaltigkeit analysieren; Wie können 1,5 Milliarden Menschen ernährt werden? Ein Stationenlernen zur Ernährungssicherung in Indien; Der Sojabohne auf der Spur: Die Bedeutung des europäischen Sojaanbaus in Serbien mit einer Taskcards erarbeiten; Milchkuh, Mandelbaum oder Haferähre? Die Produktion verschiedener Milcharten kennenlernen und kritisch beurteilen; Insekten als Nahrungsmittel? Pro- und Kontra-Argumente mittels einer digitalen Argumentationswippe diskutieren; Kleine Fische von globaler Bedeutung: Ein Mystery zur Fischerei vor der Küste von Westafrika.
Gesamtwerk
17 Spiele und Rätsel zur räumlichen Orientierung
Lernen geht auch anders: Topografie und räumliche Orientierung spielerisch trainieren mit Mystery, Logical, Lesespurgeschichte & Co. Als Geographielehrkraft sollen Sie den Umgang Ihrer Schüler*innen mit Karten trainieren und topografisches Grundwissen vermitteln. Die Arbeit mit dem Atlas liegt hier nahe, doch was tun, wenn die Schüler*innen unkonzentriert und wenig motiviert sind? Wie wäre es mal mit einem anderen Ansatz? Kinder und Jugendliche sind fasziniert von Spielen jeglicher Art. Nutzen auch Sie diese Begeisterung Ihrer Schüler*innen für Spiele, um deren Fähigkeit zur räumlichen Orientierung zu verbessern und zu festigen. Anhand dieser 17 ausgewählten, praxiserprobten Rätsel und Spiele bringen Sie Abwechslung in Ihren Unterrichtsalltag und motivieren Ihre Schüler*innen. Zugleich werden Konzentration und Ausdauer gesteigert sowie soziale und fachliche Kompetenzen gefördert. Die verschiedenen Facetten des Lehrplanthemas Räumliche Orientierung werden anhand von unterschiedlichen Methoden in den Klassen 5 bis 10 erarbeitet. Die für die Umsetzung benötigten Materialien werden in Form von Kopiervorlagen und zum Teil farbig als digitales Zusatzmaterial mitgeliefert, sodass alle Rätsel und Spiele ohne großen Arbeitsaufwand sofort einsatzbereit sind. Angaben zu Lehrplanbezug, Art des Spiels, Klassenstufe, Anzahl der Spieler*innen und Dauer sowie eine Kurzvorstellung des jeweiligen Rätsels bzw. Spiels geben Ihnen einen schnellen Überblick und sparen Ihnen Zeit bei der Vorbereitung. Diese Rätsel und Spiele werden Ihren Geographieunterricht bereichern! Die Themen: Eine spannende Deutschlandrallye, Europäische Nachbarn gesucht, Die Türkei entdecken, Peru - Eine Reise zu den Inkas, Unterwegs im kleinsten Kontinent, Staaten, Flüsse und Gebirge der Erde u.v.m. Der Band enthält: Zu jedem Rätsel und Spiel praktische Hinweise für die Lehrkraft, Ansprechend gestaltete Kopiervorlagen, Farbige Spielvorlagen und -karten als digitales Zusatzmaterial. Inhaltliche Schwerpunkte: Spiele im Geographieunterricht, Motivation Geographieunterricht, wenig Vorbereitungsaufwand Erdkundestunde, Topographie spielerisch vermitteln, räumliche Orientierung Geographieunterricht.
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Elektroautos in Deutschland
Fast 242.000 E-Autos wurden in Deutschland von Januar bis August 2024 neu zugelassen. Ein Jahr zuvor waren es im selben Zeitraum mehr als ein Drittel mehr Fahrzeuge mit Elektroantrieb. Grund für diesen Rückgang ist der Stopp der staatlichen Förderungen, genannt Umweltbonus, für E-Autos. Zudem ist die Herstellung von Batterien für E-Autos noch nicht nachhaltig, da viel Kohlestrom verwendet wird. Wie ist der aktuelle Stand der E-Mobilität in Deutschland? Die Unterrichtseinheit liefert Antworten.
Gesamtwerk
Nachhaltige Festivals
Festivals und Open-Air-Konzerte sind im Sommer ein beliebtes Freizeitevent. Leider stellen sie aber auch eine nicht unerhebliche Umweltbelastung dar. Doch bei Veranstaltern, im Backstage-Bereich und bei der Logistik wird bei vielen Festivals mittlerweile umgedacht und auf mehr Nachhaltigkeit geachtet. Und auch bei den Besucherinnen und Besuchern ist eine größere Bereitschaft zu erkennen, sich auch auf Festivals mit Themen wie Müllvermeidung, Upcycling und grüner Energie auseinanderzusetzen.
Gesamtwerk
Welt im Wandel
Unsere Welt steht an einem Wendepunkt. Die Plastikfluten verschmutzen unsere Ozeane, die Klimakrise bedroht unser Leben, und das Artensterben reißt tiefe Lücken in unsere Natur. In der Graphic Novel „Welt im Wandel“ begleiten wir fünf Jugendliche aus verschiedenen Teilen der Welt, die sich den großen Herausforderungen unserer Zeit stellen. In kraftvollen Bildern und bewegenden Geschichten werden die historischen Wurzeln der globalen Probleme beleuchtet. Die Jugendlichen zeigen mögliche Wege, wie wir gemeinsam eine bessere, nachhaltigere Welt schaffen können. Mit Beiträgen von: Lea Breitsprecher, Cristina Espinosa, Javier Francisco, Matthias Kranke, Sarah May, Ida Wallin
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