Unterrichtsmaterialien Geschichte: Einheiten Seite 104/146
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Geschichte
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Die Sozialstruktur (Gesellschaft und Familie)
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Ein Weltreich seit Jahrtausenden
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Caesars Tod - Rekonstruktion eines Mordes
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Die Antike als Weltgeschichte - A History of the World in 100 Objects im bilingualen Geschichtsunterricht
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Ehre – Pflicht – Ruhm – Kampf – Sieg: Die Schlacht an den Thermopylen in Frank Millers Comic 300
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Ein Legionär zum Anfassen - Living History im Geschichtsunterricht
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Vom Hermes-Kult zum Hermes Paket Shop - Die griechische Götterwelt und ihre Spuren in der Gegenwart
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Alle Wege führen nach Rom - Antike Geschichtskultur als Unterrichtsthema
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Zusatzaufgabe B: Zionismus oder die Politik des Judentums
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Zusatzaufgabe C: Klassik in der Moderne – Eine Spurensuche
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Basisaufgabe C: Werte und Motive der Weimarer Klassik
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Weiterführende Aufgabe C: Klassik in der Klasse: Ein Thema, viele Facetten
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Zusatzaufgabe B: Mörderische Motive
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Weiterführende Aufgabe B: Kabale und Liebe – Eine Weimarer Soap-Opera?
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Basisaufgabe B: Das Schauspiel: Abbild oder Reflexion?
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Zusatzaufgabe A: Verändernde Worte
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Weiterführende Aufgabe A: Leben in Zeiten von Kabale und Liebe
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Kabale und Liebe - Projektvorschlag
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Basisaufgabe A: Being Friedrich Schiller
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Der „Fall Foertsch“ - Perspektivenübernahme und Werturteilskompetenz in der Sekundarstufe
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Kinderarbeit während der Industrialisierung - Ein Vorschlag zur Förderung von Sachurteilskompetenz
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„Wer isst schon Menschenfleisch? – Pfui Teufel!“: Diagnose von Perspektivenübernahme
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„Von der Parteien Gunst und Hass verzerrt, schwankt ihr Charakterbildin der Geschichte“
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Reformvorschläge der Gracchen für die römische Republik - Perspektivenübernahme und Sachurteilskompetenz in Klasse 6
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