Unterrichtsmaterialien Geschichte: Einheiten Seite 45/88
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Geschichte
Sekundarstufe I
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Einheit
LS 08 Gelerntes wiederholen – einen Zeitstrahl zum Kriegsverlauf entwerfen
Einheit
LS 05 Die Schlacht von Verdun – sinnloses Sterben an der Front
Einheit
LS 06 Der Krieg und die Zivilbevölkerung – einen Museumsrundgang durchführen
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Einheit
LS 04 Etappen und Ereignisse des Ersten Weltkrieges – ein Schaubild erstellen
Einheit
LS 03 Neue Kriegsführung und ihre Auswirkungen
Verwandte Themen
Einheit
LS 02 Anlass und Ursachen des Ersten Weltkrieges – ein Lernplakat gestalten Zeitrichtwert Lernaktivitäten Material
Einheit
LS 01 Wilhelm II. – Memory®-Cards mit Fragen und Antworten erstellen
Einheit
LS 08 Der Imperialismus und die Folgen – Informationen im Partnerpuzzle erarbeiten
Einheit
LS 07 Kultfigur oder Kriegstreiber? – Diskussion zur Person Bismarck durchführen
Einheit
LS 06 Die Außenpolitik Bismarcks – ein Schaubild erschließen
Einheit
LS 04 Die Soziale Frage – Informationen im Gruppenpuzzle erarbeiten
Einheit
LS 05 Lösungsansätze zur Sozialen Frage – ein Interview durchführen
Einheit
LS 03 Otto von Bismarck – einen Steckbrief erstellen
Einheit
LS 02 Kaiserreich und Bundesrepublik – Vergleich der Verfassungen
Einheit
LS 01 Die Reichsgründung 1871
Einheit
Der Ost-West-Konflikt 1945 – 1948 - Kompetenzorientierte Lernaufgaben
Einheit
„Ihr seid einfach nur feige gewesen!“ - Arbeitsauftrag zur Förderung von Urteilskompetenz
Einheit
Menschen im Deutsch- Französischen Krieg 1870/71 - Ein kompetenzorientiertes Aufgabenset für die Sekundarstufe I
Einheit
„Ad fontes …“ - Schülervorstellungen zur Funktion historischer Quellen am Beispiel der Varusschlacht
Einheit
Aufgaben im Geschichtsunterricht - Typen, Gütekriterien und Konstruktionsprinzipien
Einheit
Schreibt! – auch im Mathematikunterricht!
Einheit
Sprachliche Besonderheiten und (Be-)Schreiben im Fach Geschichte
Einheit
Sprachsensibel Biologie unterrichten: Experimente, Modelle und Diagramme beschreiben
Einheit
Hinweise und Tipps, wie Sie Schreiben als Lernwerkzeug in Ihren Unterricht integrieren können
Einheit
Scaffolding als grundlegende Strategie des sprachsensiblen Fachunterrichts
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