Unterrichtsmaterialien Zahlenraum: Ganze Werke Seite 21/27
663 MaterialienIn über 663 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Mathematik findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Mathematik
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Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 10
1+3 oder 7-5 - wie viel macht das bloß? Kleine Rechnungen im Alltag selbstständig durchführen zu können ist eine wichtige lebenspraktische Kompetenz für Schüler im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung. Um dieses Ziel zu erreichen, müssen sie jedoch viel trainieren. Mit diesen Materialien lernen Ihre Schüler Schritt für Schritt Mengen im Zahlenraum bis 10 zu addieren und zu subtrahieren. Die Zahlenräume werden dabei sukzessive ausgebaut: vom ZR bis 3 bis hin zum ZR bis 10. Ein großer Vorteil: Die Materialien sind für jeden Zahlenraum gleich aufgebaut, sodass die Schüler die Übungsformate wiedererkennen und selbstständig lösen können. Durch bildliche Darstellungen, wie z.B. Luftballons oder Stifte, die wegfliegen oder hinzukommen, werden Rechenoperationen zusätzlich verdeutlicht. Ein Plus-Minus-Diplom, das die Schüler am Ende der Unterrichtseinheit erhalten, wirkt zusätzlich motivierend. Blankovorlagen im veränderbaren Wordformat zum Erstellen eigener Arbeitsblätter ergänzen den Band, sodass Sie bei Bedarf ganz leicht zusätzliches Übungsmaterial einsetzen können.
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Lernwerkstatt Herbstzeit 1./2. Klasse
Der Herbst bietet mit seiner Fülle an eindrucksvollen Naturerscheinungen spannende Möglichkeiten, die Entdeckerlust der Schüler zu wecken. Rund um die Themenbereiche Herbstfrüchte, Herbstwetter und Tiere im Herbst arbeiten die Schüler in der Werkstatt fächerübergreifend: Sie fischen passende Silben aus der Silben-Suppe, rechnen mit Gummistiefeln, experimentieren mit dem Schattenstab, untersuchen, was für Farben man im Dunkeln gut sehen kann, basteln sich einen Kastanien-Fangbecher und üben eine herbstliche Klanggeschichte mit Orff-Instrumenten ein. Kurz: eine fächerübergreifende Lernwerkstatt mit spannenden Themen für jede Menge Herbst-Spaß! Alle Arbeitsblätter sind ohne großen Vorbereitungsaufwand sofort einsetzbar.
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Die Multiplikation entdecken, erklären, erforschen
Unterricht sollte den Kindern immer das Arbeiten auf eigenem Niveau ermöglichen. Belässt man es aber beim Anfertigen so genannter Eigenproduktionen, verschenkt man gute Gelegenheiten. Die Produkte der Kinder sollten auch für den weiteren Unterricht genutzt werden – zur Diagnose und Förderung, als Ausgangspunkt für weitere Entdeckungen und vor allem als Gesprächsanlass. Eigene Lösungswege beschreiten und präsentieren, Vermutungen anstellen, Begründungen suchen, mit eigenen Erfindungen kreativ werden, das eigene Lernen reflektieren. Wir zeigen Ihnen am Thema "Multiplikation", wie Sie die Produkte der Kinder für den weiteren Unterricht nutzen können. Themen der Praxisbeiträge sind unter anderem: Erstklässler legen Bilder zu Malaufgaben Wir erklären dem Löwen das Einmaleins – Vorstellungen der Kinder in einem Bilderbuch deutlich werden lassen Kinder tauschen sich über multiplikative Strukturen in Fotos aus Quadrate aus Quadraten – Einstieg in die Multiplikation großer Zahlen mit Eigenproduktionen Kinder denken sich Einmaleinsübungen für jüngere Kinder aus Wir suchen viele Rechteckfelder – Kinder beschreiben und begründen Auffälligkeiten Schüleräußerungen bewerten Das Materialpaket enthält: 32 DIN-A6-Fotos, folienbeschichtet, mit und ohne multiplikative Strukturen eine CD-ROM mit 40 veränderbaren Arbeitsblättern und Kopiervorlagen
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Fit für Mathe in Klasse 5!
Aus der Grundschule bringen Ihre Schüler ganz unterschiedliche mathematische Kenntnisse und Kompetenzen mit. Für Sie ist es eine anspruchsvolle Aufgabe, die Lernenden in Klasse 5 auf denselben Lernstand zu bringen! Mit dem Einstiegstest und den abwechslungsreichen Übungen dieser Einheit für den Mathematikunterricht wiederholen Ihre Schüler aus den Themen Größen, große Zahlen, Grundrechenarten, Geometrie, Daten und Sachaufgaben individuell die Bereiche, in denen sie noch unsicher sind. So hat jeder die Chance, in Mathe durchzustarten! Mit einem farbigen Domino und vielen weiteren Spielvorschlägen zur Vertiefung.
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Dominos zum Zahlenraum 100
Dominos sind bei Schülern der Grundschule sehr beliebt - mag auch Ihre Klasse diese lustigen Legespiele? Unser Material beinhaltet 25 Dominos mit verschiedenen Lerninhalten. Ihre Schüler üben sich im Subtrahieren und Addieren , beschäftigen sich mit dem Hunderterfeld und lernen mehr über die Bündelung von Zehnern und Einern. In Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit legen die Lernenden die Dominos, wobei immer darauf zu achten ist, dass stets die richtige Lösung an die Rechenaufgabe der vorangegangenen Karte gelegt wird. Durch ihre unterschiedlichen Schwierigkeitsgrade sind die Dominos differenziert einsetzbar und auch für Leistungsschwächere Schüler höherer Klassenstufen geeignet.Farbige Rahmen und Tierzeichnungen helfen, dass die Kärtchen nicht durcheinander geraten.
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Rechenstörungen bei Kindern
Rechenstörungen bei Kindern sind für Eltern und Lehrer oft rätselhaft. Die Kinder können einfache arithmetische Konzepte nicht verstehen und ihre Unfähigkeit, leichte Aufgaben zu lösen, steht oft in krassem Gegensatz zu einer ansonsten guten Auffassungsgabe und positiven Leistungen in anderen Schulfächern.Rechenschwäche ist kein einheitliches Phänomen, sondern tritt in vielfältigen Erscheinungsformen auf. Aber ihre Auswirkung ist immer, dass sie das zukünftige Leben der Kinder in vielen Bereichen beeinträchtigt – wenn nicht bereits im Grundschulalter eine Förderung stattfindet. Dieses interdisziplinäre Fachbuch steuert unterschiedliche fachwissenschaftliche Perspektiven bei und gibt Hinweise, wie das Problem der Rechenschwäche verstanden, frühzeitig diagnostiziert und erfolgreich behandelt werden kann. Großer Raum wird den Förderaspekten gewidmet, die auf die Behebung der lernhemmenden Ursachen abzielen. Das Buch möchte allen an der Behandlung der Dyskalkulie Beteiligten einen differenzierten Zugang zum Denken der Kinder und seiner Entwicklung öffnen und dabei helfen, Rechenschwäche als schulisches Problem mit seinen im individuellen Fall gravierenden negativen biographischen Auswirkungen zu mildern. Damit wäre für das einzelne Kind viel gewonnen.
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Rechnen statt Zählen
Kinder mit Rechenschwierigkeiten lösen bis zum Ende der Grundschulzeit alle Rechenaufgaben zählend - häufig mithilfe ihrer Finger. Sie finden keinen Zugang zu Rechenstrategien, weil ihnen grundlegende arithmetische Fähigkeiten fehlen. Die Kinder verstehen nur schwer, dass man Zahlen zerlegen und sie zueinander in Beziehung setzen kann. Hier setzt dieser Band an. Er zeigt, wie auch Kinder mit Rechenschwierigkeiten im Anfangsunterricht an effektive Rechenstrategien herangeführt werden und das zählende Rechnen überwinden können. Neben einem Kapitel, in dem die theoretischen Grundlagen geklärt werden, bietet Ihnen das Buch Diagnoseaufgaben, die im pädagogischen Alltag problemlos eingesetzt werden können. Es folgen 56 Kopiervorlagen mit vielfältigen Übungen und Spielen, durch die systematisch der Weg zur Automatisierung im Bereich Zahlzerlegung und Einspluseins geebnet wird. Zu jedem Arbeitsblatt erhalten Sie didaktisch-methodische Hinweise und praktische Tipps. Hilfen zur sprachlichen Begleitung und ein ausführliches Glossar runden das Angebot ab.
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Freiarbeitsmaterialien f. d. 5. Klasse: Mathematik
Ob Lernzirkel oder Lerntheke - Freiarbeit im Matheunterricht muss für Sie nicht vorbereitungsintensiv sein! Zu jedem Thema der 5. Klasse erhalten Sie hier praxiserprobtes Material mit abwechslungsreichen Aufgabenformaten, die immer wieder auch spielerische Zugänge bieten. Von geometrischen Figuren und Beziehungen bis zu Termen und Gleichungen, von natürlichen Zahlen bis zu Brüchen ist alles drin. Alle Aufgaben werden in zwei Schwierigkeitsstufen angeboten. So können schwächere Schüler die Grundlagen wiederholen, während stärkere Schüler die Inhalte bereits vertiefen. Keine lange Vorbereitung - einfach kopieren und schon geht's los!
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Fit in Mathe 4A
Die Reihe „Fit in Mathe“ bietet umfangreiche und differenzierte Übungsmaterialien für alle wichtigen Lerninhalte der jeweiligen Jahrgangsstufe. Der Band „Fit in Mathe 4A – Zahlenraum und Grundrechenarten“ richtet sich an Schülerinnen und Schüler des 4. Schuljahres und unterstützt sie dabei, ihre mathematischen Fähigkeiten auf verschiedenen Niveaus zu festigen und auszubauen. Lernziele und Inhalte: Zahlenraum bis 1.000.000: Die Übungen beginnen mit grundlegenden Aufgaben im Zahlenraum bis 10.000 und steigen zu komplexeren Aufgaben im Bereich Zahlen bis 1.000.000 auf. Diese differenzierte Herangehensweise fördert das Verständnis für große Zahlen und deren korrekte Handhabung. Grundrechenarten: Der zweite Teil des Ordners beschäftigt sich mit den Grundrechenarten (Addition, Subtraktion, Multiplikation, Division) und bietet Aufgaben sowohl im Zahlenraum bis 10.000 als auch mit größeren Zahlen in höheren Niveaus. Differenzierte Aufgaben: Die Aufgaben sind in drei Leistungsniveaus unterteilt, was eine individuelle Förderung ermöglicht. Schülerinnen und Schüler können je nach Leistungsstand in den passenden Bereich einsteigen, um Über- oder Unterforderung zu vermeiden. Struktur und Arbeitsweise: Differenzierung: Alle Aufgaben sind dreifach differenziert, was bedeutet, dass sie auf verschiedene Leistungsstufen abgestimmt sind. Anfänger, Fortgeschrittene und Schülerinnen und Schüler mit besonderen Neigungen oder Vorkenntnissen finden entsprechende Übungen, die ihren Anforderungen gerecht werden. Übung mit Beispielen und Tipps: Viele Übungen werden durch Beispiele und nützliche Tipps ergänzt, die den Schülerinnen und Schülern helfen, das richtige Vorgehen zu verstehen und anzuwenden. Individuelle Anpassung: Die Übungen können flexibel eingesetzt werden, sei es im regulären Unterricht, als Vertretungsstunde oder für klassen- bzw. jahrgangsübergreifendes Arbeiten. So können Lehrpersonen sicherstellen, dass jeder Schüler auf seinem Niveau gefördert wird. Begleitmaterial und Nachschlagewerk: „Wissen zum Nachschlagen“: Ein speziell abgestimmtes Nachschlagewerk hilft den Schülerinnen und Schülern, Begriffe nachzuschlagen, die sie beim Bearbeiten der Aufgaben möglicherweise vergessen haben oder noch nicht kennen. Dies fördert gleichzeitig den Umgang mit einem Stichwortverzeichnis und unterstützt die selbstständige Wissensaneignung.
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Fit in Mathe 4A
Die Reihe „Fit in Mathe“ bietet umfangreiche und differenzierte Übungsmaterialien für alle wichtigen Lerninhalte der jeweiligen Jahrgangsstufe. Der Band „Fit in Mathe 4A – Zahlenraum und Grundrechenarten“ richtet sich an Schülerinnen und Schüler des 4. Schuljahres und unterstützt sie dabei, ihre mathematischen Fähigkeiten auf verschiedenen Niveaus zu festigen und auszubauen. Lernziele und Inhalte: Zahlenraum bis 1.000.000: Die Übungen beginnen mit grundlegenden Aufgaben im Zahlenraum bis 10.000 und steigen zu komplexeren Aufgaben im Bereich Zahlen bis 1.000.000 auf. Diese differenzierte Herangehensweise fördert das Verständnis für große Zahlen und deren korrekte Handhabung. Grundrechenarten: Der zweite Teil des Ordners beschäftigt sich mit den Grundrechenarten (Addition, Subtraktion, Multiplikation, Division) und bietet Aufgaben sowohl im Zahlenraum bis 10.000 als auch mit größeren Zahlen in höheren Niveaus. Differenzierte Aufgaben: Die Aufgaben sind in drei Leistungsniveaus unterteilt, was eine individuelle Förderung ermöglicht. Schülerinnen und Schüler können je nach Leistungsstand in den passenden Bereich einsteigen, um Über- oder Unterforderung zu vermeiden. Struktur und Arbeitsweise: Differenzierung: Alle Aufgaben sind dreifach differenziert, was bedeutet, dass sie auf verschiedene Leistungsstufen abgestimmt sind. Anfänger, Fortgeschrittene und Schülerinnen und Schüler mit besonderen Neigungen oder Vorkenntnissen finden entsprechende Übungen, die ihren Anforderungen gerecht werden. Übung mit Beispielen und Tipps: Viele Übungen werden durch Beispiele und nützliche Tipps ergänzt, die den Schülerinnen und Schülern helfen, das richtige Vorgehen zu verstehen und anzuwenden. Individuelle Anpassung: Die Übungen können flexibel eingesetzt werden, sei es im regulären Unterricht, als Vertretungsstunde oder für klassen- bzw. jahrgangsübergreifendes Arbeiten. So können Lehrpersonen sicherstellen, dass jeder Schüler auf seinem Niveau gefördert wird. Begleitmaterial und Nachschlagewerk: „Wissen zum Nachschlagen“: Ein speziell abgestimmtes Nachschlagewerk hilft den Schülerinnen und Schülern, Begriffe nachzuschlagen, die sie beim Bearbeiten der Aufgaben möglicherweise vergessen haben oder noch nicht kennen. Dies fördert gleichzeitig den Umgang mit einem Stichwortverzeichnis und unterstützt die selbstständige Wissensaneignung.
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Fit in Mathe 4A
Die Reihe „Fit in Mathe“ bietet umfangreiche und differenzierte Übungsmaterialien für alle wichtigen Lerninhalte der jeweiligen Jahrgangsstufe. Der Band „Fit in Mathe 4A – Zahlenraum und Grundrechenarten“ richtet sich an Schülerinnen und Schüler des 4. Schuljahres und unterstützt sie dabei, ihre mathematischen Fähigkeiten auf verschiedenen Niveaus zu festigen und auszubauen. Lernziele und Inhalte: Zahlenraum bis 1.000.000: Die Übungen beginnen mit grundlegenden Aufgaben im Zahlenraum bis 10.000 und steigen zu komplexeren Aufgaben im Bereich Zahlen bis 1.000.000 auf. Diese differenzierte Herangehensweise fördert das Verständnis für große Zahlen und deren korrekte Handhabung. Grundrechenarten: Der zweite Teil des Ordners beschäftigt sich mit den Grundrechenarten (Addition, Subtraktion, Multiplikation, Division) und bietet Aufgaben sowohl im Zahlenraum bis 10.000 als auch mit größeren Zahlen in höheren Niveaus. Differenzierte Aufgaben: Die Aufgaben sind in drei Leistungsniveaus unterteilt, was eine individuelle Förderung ermöglicht. Schülerinnen und Schüler können je nach Leistungsstand in den passenden Bereich einsteigen, um Über- oder Unterforderung zu vermeiden. Struktur und Arbeitsweise: Differenzierung: Alle Aufgaben sind dreifach differenziert, was bedeutet, dass sie auf verschiedene Leistungsstufen abgestimmt sind. Anfänger, Fortgeschrittene und Schülerinnen und Schüler mit besonderen Neigungen oder Vorkenntnissen finden entsprechende Übungen, die ihren Anforderungen gerecht werden. Übung mit Beispielen und Tipps: Viele Übungen werden durch Beispiele und nützliche Tipps ergänzt, die den Schülerinnen und Schülern helfen, das richtige Vorgehen zu verstehen und anzuwenden. Individuelle Anpassung: Die Übungen können flexibel eingesetzt werden, sei es im regulären Unterricht, als Vertretungsstunde oder für klassen- bzw. jahrgangsübergreifendes Arbeiten. So können Lehrpersonen sicherstellen, dass jeder Schüler auf seinem Niveau gefördert wird. Begleitmaterial und Nachschlagewerk: „Wissen zum Nachschlagen“: Ein speziell abgestimmtes Nachschlagewerk hilft den Schülerinnen und Schülern, Begriffe nachzuschlagen, die sie beim Bearbeiten der Aufgaben möglicherweise vergessen haben oder noch nicht kennen. Dies fördert gleichzeitig den Umgang mit einem Stichwortverzeichnis und unterstützt die selbstständige Wissensaneignung.
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Fit in Mathe 4A
Die Reihe „Fit in Mathe“ bietet umfangreiche und differenzierte Übungsmaterialien für alle wichtigen Lerninhalte der jeweiligen Jahrgangsstufe. Der Band „Fit in Mathe 4A – Zahlenraum und Grundrechenarten“ richtet sich an Schülerinnen und Schüler des 4. Schuljahres und unterstützt sie dabei, ihre mathematischen Fähigkeiten auf verschiedenen Niveaus zu festigen und auszubauen. Lernziele und Inhalte: Zahlenraum bis 1.000.000: Die Übungen beginnen mit grundlegenden Aufgaben im Zahlenraum bis 10.000 und steigen zu komplexeren Aufgaben im Bereich Zahlen bis 1.000.000 auf. Diese differenzierte Herangehensweise fördert das Verständnis für große Zahlen und deren korrekte Handhabung. Grundrechenarten: Der zweite Teil des Ordners beschäftigt sich mit den Grundrechenarten (Addition, Subtraktion, Multiplikation, Division) und bietet Aufgaben sowohl im Zahlenraum bis 10.000 als auch mit größeren Zahlen in höheren Niveaus. Differenzierte Aufgaben: Die Aufgaben sind in drei Leistungsniveaus unterteilt, was eine individuelle Förderung ermöglicht. Schülerinnen und Schüler können je nach Leistungsstand in den passenden Bereich einsteigen, um Über- oder Unterforderung zu vermeiden. Struktur und Arbeitsweise: Differenzierung: Alle Aufgaben sind dreifach differenziert, was bedeutet, dass sie auf verschiedene Leistungsstufen abgestimmt sind. Anfänger, Fortgeschrittene und Schülerinnen und Schüler mit besonderen Neigungen oder Vorkenntnissen finden entsprechende Übungen, die ihren Anforderungen gerecht werden. Übung mit Beispielen und Tipps: Viele Übungen werden durch Beispiele und nützliche Tipps ergänzt, die den Schülerinnen und Schülern helfen, das richtige Vorgehen zu verstehen und anzuwenden. Individuelle Anpassung: Die Übungen können flexibel eingesetzt werden, sei es im regulären Unterricht, als Vertretungsstunde oder für klassen- bzw. jahrgangsübergreifendes Arbeiten. So können Lehrpersonen sicherstellen, dass jeder Schüler auf seinem Niveau gefördert wird. Begleitmaterial und Nachschlagewerk: „Wissen zum Nachschlagen“: Ein speziell abgestimmtes Nachschlagewerk hilft den Schülerinnen und Schülern, Begriffe nachzuschlagen, die sie beim Bearbeiten der Aufgaben möglicherweise vergessen haben oder noch nicht kennen. Dies fördert gleichzeitig den Umgang mit einem Stichwortverzeichnis und unterstützt die selbstständige Wissensaneignung.
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Fit in Mathe 4A
Diese Einheit aus der Reihe "Fit in Mathe" bietet Arbeitsblätter zu den Themen "Im Kopf rechnen". Dank der dreifachen Differenzierung sind die Aufgaben individuell auf die Leistung, Neigung oder den Wissensstand der Schülerinnen und Schüler anpassbar. Diese flexible Einsetzbarkeit ermöglicht nicht nur eine gezielte Förderung im Unterricht, sondern eignet sich auch für klassen- oder jahrgangsübergreifendes Lernen.Tipps und Beispiele unterstützen die Schülerinnen und Schüler bei der Bearbeitung der Aufgaben und erleichtern das Verständnis der Themen. Durch die Einteilung in drei Leistungsniveaus wird sichergestellt, dass weder Über- noch Unterforderung entsteht.Die ausführlichen Lösungen fördern die Selbstkontrolle und können je nach Arbeitsgewohnheiten entweder am Computer oder in ausgedruckter Form genutzt werden.
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Fit in Mathe 4A
Diese Einheit aus der Reihe "Fit in Mathe" bietet Arbeitsblätter zu den Themen "Noch größere Zahlen kennen". Dank der dreifachen Differenzierung sind die Aufgaben individuell auf die Leistung, Neigung oder den Wissensstand der Schülerinnen und Schüler anpassbar. Diese flexible Einsetzbarkeit ermöglicht nicht nur eine gezielte Förderung im Unterricht, sondern eignet sich auch für klassen- oder jahrgangsübergreifendes Lernen.Tipps und Beispiele unterstützen die Schülerinnen und Schüler bei der Bearbeitung der Aufgaben und erleichtern das Verständnis der Themen. Durch die Einteilung in drei Leistungsniveaus wird sichergestellt, dass weder Über- noch Unterforderung entsteht.Die ausführlichen Lösungen fördern die Selbstkontrolle und können je nach Arbeitsgewohnheiten entweder am Computer oder in ausgedruckter Form genutzt werden.
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Fit in Mathe 4A
Diese Einheit aus der Reihe "Fit in Mathe" bietet Arbeitsblätter zu den Themen "Überschlagsrechnung". Dank der dreifachen Differenzierung sind die Aufgaben individuell auf die Leistung, Neigung oder den Wissensstand der Schülerinnen und Schüler anpassbar. Diese flexible Einsetzbarkeit ermöglicht nicht nur eine gezielte Förderung im Unterricht, sondern eignet sich auch für klassen- oder jahrgangsübergreifendes Lernen.Tipps und Beispiele unterstützen die Schülerinnen und Schüler bei der Bearbeitung der Aufgaben und erleichtern das Verständnis der Themen. Durch die Einteilung in drei Leistungsniveaus wird sichergestellt, dass weder Über- noch Unterforderung entsteht.Die ausführlichen Lösungen fördern die Selbstkontrolle und können je nach Arbeitsgewohnheiten entweder am Computer oder in ausgedruckter Form genutzt werden.
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Fit in Mathe 4A
Diese Einheit aus der Reihe "Fit in Mathe" bietet Arbeitsblätter zu den Themen "Zahlen ordnen und vergleichen". Dank der dreifachen Differenzierung sind die Aufgaben individuell auf die Leistung, Neigung oder den Wissensstand der Schülerinnen und Schüler anpassbar. Diese flexible Einsetzbarkeit ermöglicht nicht nur eine gezielte Förderung im Unterricht, sondern eignet sich auch für klassen- oder jahrgangsübergreifendes Lernen.Tipps und Beispiele unterstützen die Schülerinnen und Schüler bei der Bearbeitung der Aufgaben und erleichtern das Verständnis der Themen. Durch die Einteilung in drei Leistungsniveaus wird sichergestellt, dass weder Über- noch Unterforderung entsteht.Die ausführlichen Lösungen fördern die Selbstkontrolle und können je nach Arbeitsgewohnheiten entweder am Computer oder in ausgedruckter Form genutzt werden.
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Fit in Mathe 4A
Diese Einheit aus der Reihe "Fit in Mathe" bietet Arbeitsblätter zu den Themen "Zahlen darstellen: Zahlenstrahl". Dank der dreifachen Differenzierung sind die Aufgaben individuell auf die Leistung, Neigung oder den Wissensstand der Schülerinnen und Schüler anpassbar. Diese flexible Einsetzbarkeit ermöglicht nicht nur eine gezielte Förderung im Unterricht, sondern eignet sich auch für klassen- oder jahrgangsübergreifendes Lernen.Tipps und Beispiele unterstützen die Schülerinnen und Schüler bei der Bearbeitung der Aufgaben und erleichtern das Verständnis der Themen. Durch die Einteilung in drei Leistungsniveaus wird sichergestellt, dass weder Über- noch Unterforderung entsteht.Die ausführlichen Lösungen fördern die Selbstkontrolle und können je nach Arbeitsgewohnheiten entweder am Computer oder in ausgedruckter Form genutzt werden.
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Fit in Mathe 4A
Diese Einheit aus der Reihe "Fit in Mathe" bietet Arbeitsblätter zu den Themen "Zahlen darstellen: Stellenwerttafel". Dank der dreifachen Differenzierung sind die Aufgaben individuell auf die Leistung, Neigung oder den Wissensstand der Schülerinnen und Schüler anpassbar. Diese flexible Einsetzbarkeit ermöglicht nicht nur eine gezielte Förderung im Unterricht, sondern eignet sich auch für klassen- oder jahrgangsübergreifendes Lernen.Tipps und Beispiele unterstützen die Schülerinnen und Schüler bei der Bearbeitung der Aufgaben und erleichtern das Verständnis der Themen. Durch die Einteilung in drei Leistungsniveaus wird sichergestellt, dass weder Über- noch Unterforderung entsteht.Die ausführlichen Lösungen fördern die Selbstkontrolle und können je nach Arbeitsgewohnheiten entweder am Computer oder in ausgedruckter Form genutzt werden.
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Fit in Mathe 4A
Diese Einheit aus der Reihe "Fit in Mathe" bietet Arbeitsblätter zu den Themen "Zahlenfolgen". Dank der dreifachen Differenzierung sind die Aufgaben individuell auf die Leistung, Neigung oder den Wissensstand der Schülerinnen und Schüler anpassbar. Diese flexible Einsetzbarkeit ermöglicht nicht nur eine gezielte Förderung im Unterricht, sondern eignet sich auch für klassen- oder jahrgangsübergreifendes Lernen.Tipps und Beispiele unterstützen die Schülerinnen und Schüler bei der Bearbeitung der Aufgaben und erleichtern das Verständnis der Themen. Durch die Einteilung in drei Leistungsniveaus wird sichergestellt, dass weder Über- noch Unterforderung entsteht.Die ausführlichen Lösungen fördern die Selbstkontrolle und können je nach Arbeitsgewohnheiten entweder am Computer oder in ausgedruckter Form genutzt werden.
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Fit in Mathe 4A
Diese Einheit aus der Reihe "Fit in Mathe" bietet Arbeitsblätter zu den Themen "Zahlen runden". Dank der dreifachen Differenzierung sind die Aufgaben individuell auf die Leistung, Neigung oder den Wissensstand der Schülerinnen und Schüler anpassbar. Diese flexible Einsetzbarkeit ermöglicht nicht nur eine gezielte Förderung im Unterricht, sondern eignet sich auch für klassen- oder jahrgangsübergreifendes Lernen.Tipps und Beispiele unterstützen die Schülerinnen und Schüler bei der Bearbeitung der Aufgaben und erleichtern das Verständnis der Themen. Durch die Einteilung in drei Leistungsniveaus wird sichergestellt, dass weder Über- noch Unterforderung entsteht.Die ausführlichen Lösungen fördern die Selbstkontrolle und können je nach Arbeitsgewohnheiten entweder am Computer oder in ausgedruckter Form genutzt werden.
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Einmaleins spielerisch geübt – Multiplikation
Mit den Materialien in diesem Ordner begreifen die Kinder, was Multiplizieren bedeutet. Damit die Kinder begreifen, was Malrechnen ist, was multiplizieren bedeutet, sind handelnde Vorübungen unabdingbar. Erst später kommt das Erlernen und Üben der einzelnen Reihen zum Zuge. Für diese Phase sind die Vorlagen gedacht. Aus einem DIN A4-Blatt kann mit wenig Aufwand ein kleines Büchlein hergestellt werden: Viermal falten und ein Schnitt genügen! Anschliessend können die Kinder die sieben Rechenseiten bearbeiten. Auf der Seite 2 ergänzen die Kinder jeweils die Einmaleins- bzw. Divisions-Reihe. Auch im Paket «Einmaleins spielerisch geübt» (2613) erhältlich. Das Paket beinhaltet: Ordner «Einmaleins spielerisch geübt – Multiplikation» (2610), Ordner «Einmaleins spielerisch geübt – Division» (2611), Trainingskarten «Einmaleins spielerisch geübt» (2612)
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Mathe an Stationen 2
«Mathe an Stationen 2» beinhaltet fünf bis sechs Themenbereiche mit diversen Stationsarbeiten. Die Schülerinnen und Schüler arbeiten mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen jeweils selbstständig und handlungsorientiert und erlangen nachhaltige Lernerfolge. Sowohl visuelle als auch haptische und intellektuelle Lerntypen werden von Inhalten angesprochen wie: Zahlenraum bis 100, Addition und Subtraktion, Multiplikation und Division, Geometrie, Grössen, Sachrechnen u.v.m. Auch im Paket «Mathe an Stationen» (2793) erhältlich. Das Paket beinhaltet: Ordner «Mathe an Stationen – 1. Klasse» (2606), Ordner «Mathe an Stationen – 2. Klasse» (2607), Ordner «Mathe an Stationen – 3. Klasse» (2608)
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Mathe an Stationen 1
Basteln, spielen, zeichnen und rätseln – die einzelnen Themen von «Mathe an Stationen 1» ermöglichen das Lernen mit allen Sinnen. Sowohl visuelle als auch haptische wie auch intellektuelle Lerntypen werden angesprochen. An den einzelnen Stationen arbeiten Schülerinnen und Schüler mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen selbstständig und handlungsorientiert. Sie speichern und verankern dabei Inhalte wie: Zahlenraum bis 20, Addition, Subtraktion, Geometrie, Grössen und Sachrechnen, Subtraktion, Orientierung im Raum u.v.m. Auch im Paket «Mathe an Stationen» (2793) erhältlich. Das Paket beinhaltet: Ordner «Mathe an Stationen – 1. Klasse» (2606), Ordner «Mathe an Stationen – 2. Klasse» (2607), Ordner «Mathe an Stationen – 3. Klasse» (2608)
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Punkte verbinden im Zahlenraum bis 1000
Die Fortsetzung der Punktebilder zum Tausenderraum. Wie dort geht es nicht nur darum, einfach weiterzuzählen. Rückwärts, zählen, Zahlenfolgen mit Lücken oder mit bestimmten Regeln, Multiplikationsreihen folgen - die variantenreichen Aufgabenstellungen setzen Sie individuell fort.
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Punkte verbinden im Zahlenraum bis 100
Der Zahlenraum bis Hundert ist eingeführt, die Kinder haben mit Gegenständen und strukturiertem Material gearbeitet. Jetzt ist es Zeit für die abstrakteren Zahlen. Die Punktebilder sind bei den Kindern sehr beliebt. Lösungen in Originalgrösse.
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