Unterrichtsmaterialien Lernen: Einheiten Seite 2/2

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Urteilen lernen in Kontexten: Wirtschaft, Bildung, Recht - Teil 1

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Urteilen lernen – zur Grundlegung einer ethischen und moralpädagogischen Kategorie - Teil 1

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„Und die Moral von der Geschicht’ ...“ Oder: Warum wir handelnde Vorbilder brauchen

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„In zweifelhaften Fällen entscheide man sich für das Richtige.“ Urteilen lernen als Herausforderung ethischer Bildung

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Ich für andere

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Sekundarstufe 1

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II. Vom Handeln in der richtigen Haltung. Impulse für ethisches Handeln im Schulalltag - Teil 3

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Didaktik-Methodik

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I. Haltung und Handlung: die zwei Seiten einer Medaille - Teil 2

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I. Haltung und Handlung: die zwei Seiten einer Medaille - Teil 3

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„Lehre mich nicht, lass mich lernen“ – Ethik lernen und lehren II - Teil 1

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„Da dachte ich spontan an meine Klasse“. Ethik lernen und lehren III

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„Bitte sieh mich an!“, sagen ihre Augen – und oft auch ihr Verhalten. Ethik lernen und lehren I

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„Für sein Leben verantwortlich sein“ – Die ethischen Themen der Lebensregeln aller Schülerinnen und Schüler.

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„Weil jeder Mensch anders ist“ – Die ethischen Themen der interviewten Schülerinnen und Schüler - Teil 1

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Zur Methode der empirischen Untersuchung der Lebensregeln und der Ethik Jugendlicher

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2. Etappe: Handlungsmöglichkeiten - Teil 1

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Didaktik-Methodik

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