Unterrichtsmaterialien Physik: Mechanik
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Aggregatzustand von StoffenAm Beispiel von Wasser erklärt der Film die verschiedenen Aggregatzustände eines Stoffes. Unter 0 °C ist Wasser fest, liegt also als Eis vor. Ab der Schmelztemperatur von 0 °C nimmt es die flüssige Form an, und ab der Siedetemperatur von 100 °C geht es bei normalem Druck in den gasförmigen Zustand über.
Aggregatzustand
5-10. Klasse
Sekundarstufe 1Aggregatzustand5-10. KlasseSekundarstufe 1Testen kostet nichts
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Einheit
MINT Zirkel - Ausgabe 05, November/Dezember 2012MINT Zirkel - Ausgabe 05, November/Dezember 2012
Akustik5-13. KlasseSekundarstufe
16 SeitenAkustik5-13. KlasseSekundarstufe16 Seiten
Einheit
Der Energie auf der Spur - Energetische Phänomene rund ums WasserAusgangspunkt sind überraschende Phänomene, verbunden mit dem Ziel einer „produktiven Verwirrung“, rund um den alltagsbekannten Stoff Wasser, die Fragen wie die folgenden aufwerfen sollen: Weshalb kann man Wasser in einem Luftballon oder einem Papierschiffchen über einer Kerze erwärmen, ohne dass der Ballon platzt oder das Schiffchen anfängt zu brennen?
Chemie5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenChemie5-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
Einheit
MechanikWas ist „klassische Mechanik“?; Newtonsche Axiome; Kräfte und Masse; Kinematik (Bewegungslehre); Reibung; Grundgesetz der Dynamik (Aktionsprinzip), Kinetik; Energieerhaltung in der Mechanik; Impulserhaltungssatz; Gleichförmige Kreisbewegungen; Mechanische Schwingungen
Chemie10-13. KlasseSekundarstufe 294 SeitenChemie10-13. KlasseSekundarstufe 294 SeitenVerwandte Themen
Einheit
MINT Zirkel - Ausgabe 02, April/Mai 2016MINT Zirkel - Ausgabe 02, April/Mai 2016
Algebra5-13. KlasseSekundarstufe16 SeitenAlgebra5-13. KlasseSekundarstufe16 Seiten
Einheit
Mit Lernaufgaben Kompetenzen fördernDer Weg zu kompetenzorientierten Lernaufgaben; Reichhaltige Lernaufgaben; Konstruktion kompetenzorientierter Lernaufgaben; Lernrelevante Merkmale von Lernaufgaben; Mit Lernaufgaben fachspezifische Denk-, Arbeits- und
Handlungsweisen fördern; Mit Lernaufgaben überfachliche Kompetenzen fördern; Tests zur Selbstkontrolle – Anstöße zum Weiterdenken; Anregungen für die Schulpraxis und zum Weiterstudium
Anhalteweg1-9. KlasseGrundschule16 SeitenAnhalteweg1-9. KlasseGrundschule16 Seiten
Einheit
Basisaufgabe C: Die Energie und DeutschlandDiese Einheit befasst sich zunächst mit der Frage, was unter Energie zu verstehen ist, um darauf aufbauend die Formen der Energiegewinnung in Deutschland näher zu beleuchten.
Didaktische Erläuterungen und Lösungen für die Lehrkraft sind enthalten.
Elektrische Antriebe5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenElektrische Antriebe5-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
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