Unterrichtsmaterialien Politik: Ganze Werke Seite 16/24
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Politik
Sekundarstufe I
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Bürgergeld - Instagram Bilderserie
In diesem Produkt erhalten die Schüler*innen die Aufgabe, zum Thema „Bürgergeld“ eine 4-teilige, aussagekräftige Instagram-Bilderserie zu erstellen, die es den Follower*innen erlaubt, die verschiedenen Aspekte rund um die Thematik zu verstehen.
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49 Euro Ticket - Instagram Bilderserie
In diesem Produkt erhalten die Schüler*innen die Aufgabe, zum Thema „49 Euro Ticket“ eine 4-teilige, aussagekräftige Instagram-Bilderserie zu erstellen, die es den Follower*innen erlaubt, die verschiedenen Aspekte rund um die Thematik zu verstehen.
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Gaspreisdeckel - Instagram Bilderserie
In diesem Produkt erhalten die Schüler*innen die Aufgabe, zum Thema „Gaspreisdeckel“ eine 4-teilige, aussagekräftige Instagram-Bilderserie zu erstellen, die es den Follower*innen erlaubt, die verschiedenen Aspekte rund um die Thematik zu verstehen.
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Iran Proteste: Lass mal reden
In dieser Arbeitsblattsammlung geht es um die Fragestellung „Werden die Proteste im Iran zu einem Umsturz des Regimes führen?“. Dies wird u.a mithilfe von Faktenchecks, verschiedenen Thesen sowie unterschiedlichen Diskussionsansätzen beleuchtet.
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Iran Protestbewegung - Abrisskarte
Dieses Material enthält eine Abrisskarte zur Protestbewegung im Iran.
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Politischer Steckbrief Iran
Dieses Produkt enthält einen politischen Steckbrief zum Iran sowie Lösungen.
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Die Aufgaben der NATO
Diese Arbeitsblattsammlung dient nach einem kurzen Brainstorming zur NATO allgemein der selbstständigen Erarbeitung der drei wichtigsten Aufgaben der NATO.
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Die Organe der NATO
Diese Arbeitsblattsammlung dient nach einem kurzen Brainstorming und Definitionsfindung der selbstständigen Erarbeitung der NATO-Organe. Neben einem schnellen Faktencheck geht es hierbei vor Allem um die Aufgaben, die Zusammensetzung sowie interessante Fakten rund um die wichtigsten Organe der NATO.
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Die Aufgaben der Vereinten Nationen
Die Vereinten Nationen spielen eine zentrale Rolle im internationalen politischen Geschehen, und das Verständnis für ihre Struktur, Funktionen und Ziele ist für Schülerinnen und Schüler wichtig, um ein umfassendes Bild von globalen politischen Prozessen zu entwickeln. Diese Arbeitsblattsammlung dient nach einem kurzen Brainstorming zur UN allgemein der selbstständigen Erarbeitung der fünf wichtigsten Aufgaben der Vereinten Nationen. Die Vereinten Nationen (UN) sind eine globale Instanz, die eine Schlüsselrolle bei der Lösung internationaler Herausforderungen spielt. Warum ist es also so wichtig, dass Schüler*innen im Unterricht einen genaueren Blick auf die UN werfen? Hier sind einige überzeugende Gründe: Verständnis globaler Zusammenhänge: Die Vereinten Nationen sind ein Dreh- und Angelpunkt für internationale Zusammenarbeit. Wenn Schüler*innen sich mit den UN beschäftigen, entwickeln sie ein tieferes Verständnis für die komplexen globalen Zusammenhänge und die Wechselwirkungen zwischen Ländern und Kulturen; Förderung des Weltbürgertums: Die UN repräsentieren eine Vielzahl von Nationen, die gemeinsam an der Bewältigung globaler Herausforderungen arbeiten. Die Beschäftigung mit dieser internationalen Organisation fördert ein Gefühl des Weltbürgertums, indem sie Schüler*innen zeigt, dass sie Teil einer globalen Gemeinschaft sind und dass ihre Handlungen Auswirkungen auf die Welt haben können; Friedensförderung und Konfliktprävention: Eine der Hauptaufgaben der UN ist die Förderung des Weltfriedens. Schüler*innen, die sich mit den Bemühungen der UN um Konfliktprävention und Friedenserhaltung befassen, erhalten Einblicke in die Bedeutung diplomatischer Bemühungen und die Rolle, die sie selbst bei der Förderung des Friedens spielen können; Sensibilisierung für globale Herausforderungen: Die UN beschäftigen sich mit einer Vielzahl von globalen Herausforderungen, darunter Armut, Umweltschutz, Bildung und Gesundheit. Durch die Auseinandersetzung mit diesen Themen gewinnen die Kids ein Bewusstsein für die drängenden Probleme unserer Zeit und werden motiviert, aktiv an ihrer Lösung teilzunehmen.
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Die Organe der Vereinten Nationen
Diese Arbeitsblattsammlung dient nach einem kurzen Brainstorming und Definitionsfindung der selbstständigen Erarbeitung der UN-Organe. Neben einem schnellen Faktencheck geht es hierbei vor Allem um die Aufgaben, die Zusammensetzung sowie interessante Fakten rund um die wichtigsten Organe der Vereinten Nationen.
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Scheinreferenden in der Ukraine - Verständnisfragen
Dieses Produkt enthält Verständnisfragen zur Ukraine. Das Material kann in vielfältiger Art und Weise im Unterricht eingesetzt werden, beispielsweise in Einzel/Partner/Gruppenarbeit oder als Hausaufgabe für die Schüler*innen.
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Erklärvideo zur Ukrainekrise selber gestalten
Die Aufgabe der Schüler ist es, ein Erklärvideo über die Ukrainekrise zu erstellen. Dabei sollen sie beachten, was für das Verständnis des Konflikts eine Rolle spielt und Überlegungen mit einbeziehen. Dafür finden sich in diesem Produkt Symbole als Materialien sowie ein Auswertungs- und Feedbackbogen.
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Zukunftsszenario zur Ukrainekrise
Die Sequenz in diesem Produkt gliedert sich in 5 Unterrichtsstunden a 90 Minuten. Die Schüler*innen setzen die Szenario-Methode in Form eines Podcasts um. Das ermöglicht zum einen den Abschluss des Lernbereichs Internationale Beziehungen und zum anderen einen idealen Einstieg in das Thema Politik und Medien.
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Gedankenkarte und Wortwolke zum EU Beitritt Ukraine
Dieses Produkt enthält eine Gedankenkarte sowie eine Wortwolke zum EU Beitritt der Ukraine.
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Politischer Steckbrief zur Ukraine
Dieses Produkt enthält einen politischen Steckbrief zur Ukraine.
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Lernkarte zur Ukrainekrise
Dieses Produkt enthält eine Lernkarte. Mithilfe der Karte können sich die Schüler*innen ihre eigene Lernkarte zusammenstellen. Auf dieser kleben sie Symbole auf, die sie mit bestimmten Ereignissen in Verbindung bringen. Sie können die Karte auch farbig gestalten, eine Legende anlegen und beschriften. So bleibt das Gelernte schneller im Gedächtnis und die Schüler*innen verlieren bei dieser komplexen politischen Situation nicht den Überblick.
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Rollenspiel Friedenskonferenz zur Ukrainekrise
Dieses Produkt enthält Materialien für ein Rollenspiel Friedenskonferenz zur Ukrainekrise.
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Was bisher geschah zur Ukrainekrise
Dieses Produkt enthält Materialien für einen Zeitstrahl zur Ukrainekrise.
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Gedankenkarte und Wortwolke zur Ukrainekrise
Dieses Produkt enthält eine Gedankenkarte sowie eine Wortwolke zur Ukrainekrise.
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Kuriose Nachrichten zum 1. April
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Entnazifizierung nach dem Krieg
Deutschland wird in vier Besatzungszonen aufgeteilt. Den Westen verwalten die USA, Frankreich und Großbritannien, den Osten übernimmt die Sowjetunion. Wie erfolgreich ist die Entnazifizierung durch die Sieger?
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Verfolgung der Juden im Nationalsozialismus
Die Nürnberger Gesetze teilen die Deutschen in Reichsbürger und Staatsangehörige mit minderen Rechten ein. Die Glaubenszugehörigkeit ist das entscheidende Kriterium. Wer als Jude gilt, kann nicht Reichsbürger sein und wird verfolgt.
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Die Ermordung der Juden im Nationalsozialismus
Auf der Wannsee-Konferenz erläutert Reinhard Heydrich die Strategie: Die Nationalsozialisten wollen die Juden nicht mehr vertreiben, sondern ermorden. Im Osten des von Deutschen kontrollierten Gebietes werden dazu Vernichtungslager errichtet.
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Die Flucht der Juden vor den Nationalsozialisten
Viele Juden hoffen auf ein Ende der Schreckensherrschaft – andere fliehen. Bis 1941 verlassen rund 350.000 Jüdinnen und Juden Deutschland. Doch auswandern ist schwierig, da viele Staaten die Aufnahme jüdischer Flüchtender begrenzen.
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Wegwerfgesellschaft
Der Müllberg wächst Jahr für Jahr. Das liegt zum Einen daran, dass die Verpackungen aufwändiger werden, zum Anderen an den extrem kostengünstig produzierten Konsumgütern, die häufig einen Neukauf lohnender als eine Reparatur machen. Der Film zeigt die Kehrseite der Konsumgesellschaft, die Wegwerfwirtschaft. Möglichkeiten der Müllvermeidung werden ebenso thematisiert wie ein Einkaufsverhalten, das einen Einfluss auf Müllproduktion hat. Interaktive Aufgaben, Testfragen und Glossar wurden mit H5P erstellt und können ohne weitere Software verwendet werden. Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler stellen einen Zusammenhang zwischen Konsumverhalten und Müllproduktion her. Die Schülerinnen und Schüler diskutieren und bewerten Möglichkeiten, die Müllproduktion zu reduzieren.
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