Unterrichtsmaterialien Volksbegehren: Einheiten Seite 9/11

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Fach

Politik

Schultyp

Sekundarstufe II

Grundschule Hauptschule Realschule Gesamtschule Gymnasium Förderschule Berufliche Schule Sekundarstufe I Sekundarstufe II

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Kapitel 1: Der analytische Ansatz: Am Beispiel des Federalist Paper Nr. 10

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Sekundarstufe 2

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Demokratie im Profil

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Sekundarstufe 2

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Warum „Demokratie“?

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Sekundarstufe 2

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„Wir wollen den Leuten die moralische Rechtfertigung fürs Nichtstun nehmen.“

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Vertrauen ist gut, Kontrolle oft nicht besser! - Vertrauen als grundlegendes Prinzip sozialer Interaktion in Wirtschaft und Politik

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Parlamente im Mehrebenensystem der Europäischen Union

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Konsequenzen

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Demokratie und Legitimität in der Europäischen Union

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Wahlsysteme gestalten - Mehrheits- vs. Verhältniswahlrecht im Politikunterricht

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Referenden zur europäischen Integration

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