Unterrichtsmaterialien Kindliche Gottesvorstellungen: Ganze Werke Seite 9/13
304 MaterialienIn über 304 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Religion findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
Religion
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Das Buch Exodus - Raus aus Ägypten
Bibelkunde einmal anders! Schülernahe Zugänge zum Buch Exodus Bibelunterricht zeitgemäß und ansprechend zu gestalten, ist eine herausfordernde Aufgabe! Diese umfangreiche Materialiensammlung ist auf die Fragen und die Lebenswelt der Jugendlichen zugeschnitten und bringt Ihren Schülern die Bibel als ein aktuelles Buch näher. Sie finden in dieser Unterrichtshilfe 9 zentrale Originaltexte aus dem Buch Exodus mit ausführlichen Hintergrundinformationen und Interpretationsansätzen. Detaillierte methodisch-didaktische Hinweise erleichtern Ihnen die Vorbereitung des Unterrichts. Die zahlreichen Kopiervorlagen enthalten umfassende, schülerorientierte Zusatzmaterialien, wie Texte, Spiele und Lieder. So gelingt zeitgemäßer, lebensnaher Bibelunterricht! Dieser Band enthält: 9 zentrale Bibeltexte aus dem Buch Exodus im Original Hintergrundinformationen zum jeweiligen Bibeltext umfangreiche methodisch-didaktische Hinweise zahlreiche direkt einsetzbare Kopiervorlagen mit Texten, Spielen, Liedern
Gesamtwerk
Bilderbuchstunden
Bilderbücher gelten als klassische Kleinkinderliteratur, das trifft häufig zu. Aber es ist eine vertane Chance, wenn man den Einsatz nur auf dieses Alter beschränkt. Wie man kreatives Arbeiten mit diesem Medium in der Unterrichtspraxis umsetzen kann, wird anhand von fast 100 Bilderbüchern überblicksartig angeregt.Mit Bilderbüchern kann man mit Kindern, aber auch mit Jugendlichen arbeiten. Vom Kindergarten bis hin zur Sekundarstufe kann man mit Hilfe von Bilderbüchern religiöse Bildungsprozesse initiieren. Bilderbücher steuern nämlich schon lange nicht mehr nur Kleinkinder als Zielgruppe an, sondern durch Stil, Erzählweise und eine breite Themenpalette weit darüber hinaus auch ein durchaus erwachsenes Publikum. Diese Inhaltsfülle macht es möglich, unterschiedliche religiöse Fragestellungen zu verorten und eine große Bandbreite religiöser Themen anzusprechen. Dieser Band belegt dies eindrücklich. Nach einer informativen knappen Einführung werden zunächst ausführliche Unterrichtsbeispiele für alle Altersstufen präsentiert. Daran anschließend wird eine Fülle von Bilderbücher nach Themen geordnet vorgestellt, kurz charakterisiert und zudem didaktische und methodische Hinweise für die Praxis gegeben. Lernen Sie die Möglichkeiten von Bilderbüchern neu kennen. Prof. Dr. Mirjam Zimmermann lehrt Religionspädagogik an der Universität Siegen. Sie hat ev. Religion an verschiedenen Gymnasien in Nordrhein-Westfalen unterrichtet und war Fachleiterin für Pädagogik am Studienseminar in Bad Kreuznach.
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Sind Propheten out?
Prophetinnen und Propheten waren und sind Menschen, die in besonderer Weise glaubwürdig und engagiert, kritisch und mit dem Gespür für den rechten Weg unterwegs waren, die sich einsetzten für Frieden und Gerechtigkeit bzw. dies auch heute noch tun. Es sind Menschen, die sich gegen mannigfaltige Widerstände durchsetzten, niemandem nach dem Munde redeten und allein auf das hörten, was der biblisch bezeugte Gott ihnen zu denken und zu reden gab. Von ihnen lässt sich lernen, mit ihnen lassen sich wichtige Kompetenzen des Religionsunterrichts entwickeln. Seien es die Lust auf Mitwirkung und Teilhabe oder der Spaß am rechten Reden. Worte bedeuten etwas. Aber läuft man nicht Gefahr, diese Menschen zu idealisieren? Natürlich. Deshalb fragen wir auch: Kommen Propheten eigentlich manchmal auch an ihre Grenzen? Kennen sie Selbstzweifel? Was macht eigentlich ihre Lebensgeschichte aus? Wessen setzt man sich aus, wenn man laut nach Frieden in der Welt ruft? Das Thema „Propheten“ hat Konjunktur, weil wir bei den vielen Heilsversprechen der Gegenwart verlernt haben, auf das zu hören, was uns als „gut“ gesagt worden ist. Dies wissen die Propheten und dies können wir von und mit ihnen lernen. Aus dem Inhalt: Machmal können selbst Propheten nicht mehr Mit Jeremia eigene Motivationsbilder entdecken Schwerter zu Pflugscharen: Ideen für eine friedliche Welt entwickeln Die Welt besser machen: Propheten und ihre Botschaft Das prophetische Amt der Kirche: für Menschlichkeit und Solidarität Cornel West: ein engagierter und pragmatischer Prophet
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Katholische Religion auf Schulhof & Co. Klasse 5-6
Religion handlungsorientiert! Moderner Religionsunterricht soll sowohl schülerorientiert als auch handlungsorientiert sein. Doch wie stellt man das als Lehrkraft am besten an? Dieser Band gibt Ihnen nicht nur Anregungen, sondern konkrete Unterrichtsverläufe für aktiv-entdeckendes Lernen außerhalb des Klassenzimmers. Außerschulische Lernorte im Religionsunterricht nutzen Die fertigen Unterrichtsstunden zeigen Ihnen, wie Sie Ihren Religionsunterricht auf den Schulflur, aufs Schulgelände oder auf den Sportplatz verlagern können und trotzdem noch den Religions-Lehrplan entsprechen. Das bringt Abwechslung und Spaß für Ihre Schülerinnen und Schüler! Raus aus dem Klassenzimmer! Durch den Wechsel der Lernumgebung wird die Motivation der Schülerinnen und Schüler spürbar erhöht. Die Arbeitsmaterialien für den lehrplangerechten Religionsunterricht abseits des Klassenzimmers beziehen alle Sinne der Schüler mit ein und eignen sich besonders gut für heterogene Klassen. Der Band enthält: - 17 Stundenentwürfe zum Lernen außerhalb des Klassenzimmers - methodisch-didaktische Hinweise mit Materialaufstellung und Unterrichtsverlauf sowie Hinweisen zur Weiterarbeit - zahlreiche Kopiervorlagen
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Menschen gehen ihren Weg mit Gott
Die SuS beschäftigen sich mit verschiedenen Facetten von Gläubigkeit. In den fertigen Unterrichtsstunden bearbeiten sie verschiedenste Facetten eines Themas und trainieren dabei wichtige übergeordnete Kompetenzen. Sie lernen dabei auch selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten.
Verwandte Themen
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Kirche und Religion kritisch hinterfragen
Distanz, Gleichgültigkeit oder offene Kritik gegenüber Religion im Allgemeinen und der eigenen Religion im Besonderen, ist ein Phänomen, das im Religionsunterricht eigentlich vorherrschend ist. Die Gründe, die hierfür meistens genannt werden, sind vielfältig. Und so sehr ein kritisches Bewusstsein unter Schülern zu fördern ist, so sehr sollte der Religionsunterricht angesichts dieser meist undifferenzierten Polemik gegenüber Kirche und Religion das Gespräch mit den Jugendlichen suchen und deren Verhältnis zu ihrer eigenen Religion bewusst reflektieren. Der Download bietet Ihnen drei methodisch abwechslungsreiche Unterrichtsbausteine die mit ausführlichen Verlaufsplanungen und vielen didaktisch-methodischen Tipps rund um die Fragestellung Was macht den christlichen Glauben aus?. Durch die Bearbeitung der Materialien lernen die Schüler dabei neben wissenschaftlichem Arbeiten, kontroverse Positionen zu überprüfen und kritisch zu betrachten.Die Namen der Unterrichtsbausteine sind: Das Apostolische Glaubensbekenntnis: Auseinandersetzung mit seiner Entstehungsgeschichte anhand des Artikels von Frederick Ercolo Vokes | Glaubensinhalte, die ich nicht verstehe oder näher verstehen möchte: Gruppenteilige Erarbeitung der im Credo formulierten Glaubensinhalte | Symbole deiner Religion: Konzeption und Gestaltung eines Christentumskoffers als Medienkoffer für die eigene Schule Sie können die kurze Unterrichtseinheit auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader lesen. Alle Unterrichtseinheiten sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können. Ihr Vorteil: Direkt nach Beendigung des Bestellprozesses können Sie die gekauften Materialien herunterladen und sofort einsetzen.
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Lebendige Tafelbilder Religion
Übersichtliche und einprägsame Tafelbilder zu den Standardthemen des Religionsunterrichts – auch als veränderbare PowerPoint-Präsentation Mit diesen lebendigen Tafelbildern erzielen Sie bei Ihren Schülern einen schnellen Lernerfolg! Komplexe Sachverhalte und Unterrichtsinhalte werden Schritt für Schritt entwickelt, näher erläutert und perfekt visualisiert. So prägen sich die wichtigsten Inhalte des Religionsunterrichts sehr viel schneller ein. Das Grundwissen wird nachhaltig gefestigt. Das Buch enthält die vollständigen Tafelbilder thematisch geordnet, mit praktischen Kommentaren und Zusatzinformationen zu den einzelnen Bausteinen im A5-Karten-Format. Diese Karten erleichtern Ihnen die schrittweise Erarbeitung des Tafelbildes mit Ihren Schülern. Auf der beiliegenden CD-ROM finden Sie alle Tafelbilder zusätzlich als veränderbare PowerPoint-Präsentation – natürlich in Farbe und grafisch hervorragend aufbereitet – sowie auch als Blanko-Arbeitsblatt, in das die Schüler die passenden Begriffe eintragen. Mühelos können Sie so die Inhalte Ihrem individuellen Unterricht anpassen, mit einem Klick effektvoll in Szene setzen und Ihren Schülern als Arbeitsblatt ausdrucken.
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Gott als barmherziger Vater - das Gleichnis vom verlorenen Sohn kennenlernen und kreativ umsetzen
Das Gleichnis vom verlorenen Sohn fasst die zentrale Aussage der christlichen Botschaft von der bedingungslosen Liebe Gottes und seiner Vergebung der menschlichen Schuld in einzigartiger Weise zusammen. Die darin beschriebenen Konflikte zwischen Vater und Sohn sowie zwischen den Brüdern bieten zahlreiche Identifikationsmöglichkeiten mit den Personen. In dieser Einheit erschließen sich die Schüler das Gleichnis handlungsorientiert: Sie schlüpfen in verschiedene Rollen, übertragen das Gleichnis in die heutige Zeit, bringen kreativ Farben und Formen in einem Triptychon zum Einsatz oder lassen das Gleichnis mit Smartphone oder Tablet lebendig werden. (Mit 3 Zusatzmaterialien)
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Technik – Leben – Religion
Religion UND Technik passen nicht zusammen? Aber sicher, und das müssen sie im Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen auch. Nur wie sollen technische und technikbasierte Entwicklungen im Religionsunterricht behandelt werden? Das passende Konzept bietet dieser Band.Der Herausforderung, die durch die Vielfalt des technischen Berufsfeldes entsteht, wird umfassend Rechnung getragen: thematisch, religionspädagogisch reflektiert, kompetenzorientiert, differenzierend. Die Ausrichtung am Grundlagenplan für den Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen" gestattet ohne Probleme einen bundesweiten Einsatz. Der konfessionell-kooperative Ansatz berücksichtigt Alltag und Praxis an Berufsschulen. Religionsunterricht in technischen Ausbildungsgängen ganz einfach - mit diesem Themenheft! ". Matthias Gronover, Prof. Dr. habil., Lic. theol. leitet mit Prof. Dr. habil. Reinhold Boschki das Katholische Institut für berufsorientierte Religionspädagogik (KIBOR) und ist Lehrer für katholische Religion und Biologie. Er ist Autor zahlreicher Studien zum Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen, zu Spiritualität und religiöser Heterogenität.
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Religion mit Kindern 4
Sie wollen Ihren Religionsunterricht in der Grundschule abwechslungsreich und schülerzentriert gestalten? Dann haben Sie mit diesem multiperspektivischen und binnendifferenzierten Konzept ausgesorgt. Das Frag-Mal und das Denk-Mal begleiten die Kinder durch den Religionsunterricht der vierten Klasse und ermutigen sie, eigene Fragen zu stellen, selbst nachzudenken und Gesprächsergebnisse auf den Punkt zu bringen. Klar gegliederte Stundenverläufe zeigen, wie Sie Ihren Religionsunterricht gestalten können. Vielfältiges Material, wie Bildkarten, Fotos, Lieder und Geschichten, runden das Angebot ab. Sie erhalten ein Rundum-sorglos-Paket", das Sie mit Kopiervorlagen und digitalem Material durch das gesamte vierte Schuljahr führt. Neu in Klasse 4: Das Sag-Mal. Es kommt zum Einsatz, wenn die Kinder ihre Bibelgeschichte erzählen oder ihre Vorstellungen von Gott und der Welt vertreten.Mit dem Unterrichtsmaterial wird gebastelt, gesungen und erzählt. Die Kinder entdecken, was Religion mit ihnen zu tun hat.Zu diesem Titel gibt es digitales Zusatzmaterial: ". Dr. Martina Steinkühler ist Professorin für Gemeindepädagogik an der ev. Hochschule Berlin und Autorin religionspädagogischer Literatur, u.a. einer Erzählbibel und einer Bibeldidaktik.
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Auf den Spuren von Moses - der Auszug der Israeliten aus Ägypten
Mose ist eine der eindrucksvollsten Gestalten des Alten Testaments: In ägyptischer Gefangenschaft geboren, wird er von Gott in die Pflicht genommen, sein Volk aus der Sklaverei zu führen. Er bietet dem Pharao die Stirn und führt Israel mit starker Hand ins gelobte Land. Auf zwei Steintafeln nimmt er Gottes Gebote entgegen, Regeln für ein Leben in der noch ungewohnten Freiheit. Wer war Moses? Und welchen Weg nimmt das Volk Israel mit ihm? Das dokumentieren die Lernenden begleitend zur Einheit in einem selbstgestalteten Exodus-Büchlein.
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10 top Stunden Religion: Die Schöpfung
Wie hat Gott unsere Welt entstehen lassen? Wie wurden die Pflanzen, Tiere und Menschen erschaffen? Warum ruhte Gott am letzten Tag und was hat dies mit dem Sonntag zu tun? Mit diesem Material lernen die Kinder die biblische Schöpfungsgeschichte kennen und verknüpft sie mit Erfahrungen ihrer Lebenswelt. Die Kinder entwickeln Verantwortung gegenüber ihren Mitmenschen, den Tieren und der Natur. Die Schülerinnen und Schüler basteln ein Schöpfungs-Mobile zu den sieben Schöpfungstagen, denken sich Segenstexte aus, spielen ein Schöpfungsdomino und vieles mehr. Abschließend gehen die Kinder auf eine Entdeckungstour , um Spuren von Gottes Schöpfung in ihrem eigenen Umfeld zu finden. Das beinhaltet das Material: Das "Themenheft: Die Schöpfung" enthält zehn Bausteine . Jeder Baustein entspricht einer fertig ausgearbeiteten Stunde zum Thema Schöpfung. Jeder Baustein wird mit Lehrerhinweisen eingeleitet. Neben einem Stundenverlaufsplan sind ein kurzer Überblick mit Lernzielen und Angaben zu Materialien enthalten. Daran schließen sich zweifach differenzierte Schülerarbeitsblätter an. Am Ende jedes Bausteins finden Sie Kopiervorlagen, Ausschneidebögen oder ein Schmuckblatt. Als Extra gibt es ein Notenblatt mit dem Lied "He's got the whole world in His hands". Das "Themenheft: Die Schöpfung" ist - wie alle Titel der Reihe "10 top Stunden Religion" - auch für den Unterricht in Inklusionsklassen geeignet.
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Gott: vielfältig und geheimnisvoll
Menschen erfahren Gott in sehr unterschiedlicher Weise. In biblischen Geschichten und Bildern kann man viele dieser Erfahrungen erkennen und entdecken, wie vielfältig Gott erlebt wird, z.B. als Schöpfer und Ursprung, als Begleitender, als Ich-bin-Da, als Verborgener, als Mensch in Jesus Christus, als Kraft. Wie kann es gelingen, im Religionsunterricht die Frage nach Gott so aufzugreifen, dass Kinder, egal ob mit oder ohne christlichen Hintergrund, etwas für sich lernen können? Wenn man mit Grundschulkindern die Frage nach Gott bedenkt, kann gerade die Vielfalt und Offenheit, die sich in menschlichen Gotteserfahrungen widerspiegelt, für den Lernprozess fruchtbar gemacht werden. Wie Forscher können die Kinder sich auf die Suche nach Spuren Gottes in der Welt machen: Sie können biblische Geschichten untersuchen, sie können andere Texte und Bilder nutzen und sie können Menschen nach ihren Erfahrungen und Vorstellungen fragen. Wenn es gelingt, viele Facetten Gottes wie in einem unvollendeten Mosaik wahrzunehmen, können Kinder angeregt werden, auf Spurensuche zu bleiben und die Frage nach Gott mit auf ihren Weg zu nehmen, selbst wenn sie nicht an ihn glauben. Themen der Unterrichtsbeiträge sind unter anderem: Über Gott ins Gespräch kommen: Beppo und der rote Luftballon Gott in den Höhen und Tiefen der Jona-Geschichte Gottes Sohn am Kreuz: ein theologisches Gespräch Gottes Vielfalt entdecken: An der Arche um Acht Pfingsten: Gottes Kraft berührt und bewegt Materialien: Materiaheft „Mit einem roten Faden von Jona und Gott erzählen“ Moderation: Jeannette Eickmann, Beate Peters
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10 top Stunden Religion: Themenheft Gott
Wie stellen sich die Kinder Gott vor? Wie wird Gott in der Bibel beschrieben? Wie können wir mit Gott sprechen? Wie ist Gott? Wie ist das mit der Dreieinigkeit gemeint? Wo können wir Gott finden? Und was bedeutet es, in Gott zu vertrauen? Diesen Fragen geht das "Themenheft Gott" sensibel und stets mit engem Bezug zur Lebenswelt der Schüler nach. Die zweifach differenzierten Schülerarbeitsblätter enthalten abwechslungsreiche Methoden, wie z. B. Text- und Bildlückentexte, Rätsel, einen Gebetswürfel und ein Gedicht, Zuordnungs-, Klebe- und Malaufgaben sowie Kreativübungen und praktische Aufgabenstellungen , bei denen die Kinder Gott unter anderem bei einem Spaziergang im Umfeld suchen und ihm in Gruppenarbeit im Klassenzimmer nachspüren. Das Material ist mit liebevollen Ausmalbildern illustriert. Das beinhaltet das Material: Das "Themenheft Gott" enthält zehn Bausteine . Jeder Baustein entspricht einer fertig ausgearbeiteten Stunde zum Thema Gott. Jeder Baustein wird mit Lehrerhinweisen eingeleitet. Neben einem Stundenverlaufsplan sind ein kurzer Überblick mit Lernzielen und Angaben zu Materialien enthalten. Daran schließen sich zweifach differenzierte Schülerarbeitsblätter an. Am Ende jedes Bausteins finden Sie Kopiervorlagen, Ausschneidebögen oder ein Schmuckblatt. Als Extra gibt es ein Notenblatt mit dem Lied "Gottes Liebe ist so wunderbar“. Das "Themenheft Gott" ist - wie alle Titel der Reihe "10 top Stunden Religion" - auch für den Unterricht in Inklusionsklassen geeignet.
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Kompetenzorientiertes Lehren und Lernen im Religionsunterricht
Religionslehrerinnen und -lehrer stehen heute vor der Aufgabe, landesweite, kompetenzorientierte Lehrpläne umzusetzen: Schulinterne Curricula sind zu entwickeln, Überprüfungs- und Bewertungsverfahren für die erzielten Kompetenzen auszuarbeiten. Der eigene Unterricht ist so zu gestalten, dass Schülerinnen und Schüler Kompetenzen religiöser Bildung erwerben können.Das Buch leitet durch die pädagogische und religionspädagogische Diskussion. Standard- und kompetenzorientierte Modelle religiöser Bildung werden gesichtet. Sodann steht die kompetenzorientierte Praxis im Zentrum: Was ist bei der Planung zu bedenken? Wie unterrichtet man kompetenzorientiert? Wie können Kompetenzen überprüft werden?Die 4. komplett überarbeitete und aktualisierte Auflage wurde inhaltlich in allen Aspekten der derzeitigen religionspädagogischen Debatte aufgearbeitet und erstrahlt auch optisch in neuem Glanz. Dr. Gabriele Obst unterrichtete als Akademische Oberrätin Evangelische Theologie am Oberstufen-Kolleg des Landes Nordrhein-Westfalen an der Universität Bielefeld. Seit 2011 leitet sie das Evangelische Gymnasium Nordhorn.
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Propheten damals und heute
Mit diesem Band setzen sich Ihre Schüler am Gymnasium selbstständig und individuell mit der Fragestellung "Was ist ein Prophet?" auseinander. Das E-Book bietet Ihnen sechs Unterrichtsbausteine zum Inhaltsfeld "Einsatz für Gerechtigkeit und Menschenwürde" - jeweils mit Angaben zu Material und Unterrichtsplanung (Einführung, Erarbeitung, Reflexion), einen didaktischen Kommentar sowie weitere Unterrichtsideen. Mithilfe einer Diagnoseaufgabe können Sie die unterschiedlichen Kompetenzen der Schüler, die zur Weiterarbeit nötig sind, erfassen. Den Schluss bildet eine Evaluationsaufgabe. Wie alle Bände der Reihe "Religion kompetenzorientiert" stellt auch dieser Band alle Materialien in Form von "didaktisch-methodischen Baukästen" zur Verfügung, aus denen Sie sich Ihre Unterrichtsprojekte zusammenstellen können.
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Gottesvorstellungen im Religionsunterricht 5-10
Wie stellt man sich Gott vor? Du sollst dir kein Bildnis machen - so heißt es in der Bibel. Aber was bedeutet das eigentlich genau? Es ist doch die Bibel selbst, die so viele Vorstellungen und Bilder von Gott vermittelt! Mit Hilfe dieses Bandes können Ihre Schüler und Sie dieser Frage im Religionsunterricht gemeinsam auf den Grund gehen. Gottesdarstellungen entdecken Die Arbeitsmaterialien Religion nehmen Sie und Ihre Schüler mit auf eine Entdeckungsreise rund um die unterschiedlichen Vorstellungen und Darstellungen von Gott. Die Schüler beschäftigen sich mit Gottesdarstellungen in der Bibel und in den Medien sowie nicht zuletzt mit den eigenen Vorstellungen zum Thema. Fertige Stunden Religion Sie erhalten fertige Unterrichtsstunden für das Fach Religion zu drei unterschiedlichen Themenblöcken. Dabei ist jede der fertigen Stunden Religion mit einem spannenden Stundeneinstieg, didaktischen Tipps sowie diversen Differenzierungsmöglichkeiten versehen. Die beiliegenden Lösungen werden mit verschiedenen Erwartungshorizonten für Klasse 5-7 und für Klasse 8-10 angeboten. Die Themen: - Gottesdarstellungen der Bibel - Gottesdarstellungen der Medien - Gott und du Der Band enthält: - CD-ROM mit umfangreichem Bildmaterial - über 40 Arbeitsblätter als Kopiervorlage - didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz der Materialien - differenzierte Erwartungshorizonte
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Vom Vater, Sohn und Heiligen Geist - das Geheimnis der Dreieinigkeit
Was heißt "Trinität" und was bedeutet "Trinitatis"? In dieser Unterrichtseinheit erfahren die Schüler anhand kreativer Gestaltungsaufgaben und Symbole mehr über den dreieinigen Gott. Sie verstehen, dass er sich den Menschen als Vater, Sohn (Jesus Christus) und Heiliger Geist offenbart hat. Außerdem lernen sie das christliche Fest zur Dreieinigkeit (Trinitatis) kennen und feiern einen gemeinsam vorbereiteten Gottesdienst dazu.
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Abiturwissen Evangelische Religion
Evangelische Religion ist ein häufig gewähltes Prüfungsfach für das Abitur. Abiturwissen Evangelische Religion ist in siebzehn thematische Bereiche unterteilt, die alle wichtigen und relevanten Fragen und Antworten klar und verständlich zusammenfassen. Damit ist jede/r AbiturientIn perfekt gewappnet. Besonders zu empfehlen ist der Band allen, die in der Oberstufe mit dem Unterrichtswerk Kompetent evangelisch gearbeitet haben. Auf dessen einschlägige Kapitel wird jeweils verwiesen, sodass sich fachspezifische Aufsätze und Artikel schnell und übersichtlich zuordnen und passgenau wiederholen lassen. Aber auch alle anderen angehenden AbiturientInnen werden von der klaren und fokussierten Aufbereitung des Stoffes profitieren. Max W. Richardt war bis zu seiner Pensionierung 2015 Seminarlehrer und Seminarleiter für Evangelische Religion; er unterrichtete an einem Gymnasium in München.
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Sternstunden Katholische Religion - Klasse 1 und 2
Glänzen Sie mit besonderen Unterrichtsstunden! Am liebsten würde jeder Lehrer seinen Schülern im Fach Katholische Religion immer ganz besondere, spannende und nachhaltige Unterrichtsstunden bieten. Doch in der Praxis ist dies nicht so einfach. Dieser Band liefert Ihnen kreative Impulse, vielfältige Methoden und motivierende Materialien, mit deren Hilfe es doch gelingt. Kernthemen des Religionsunterrichts abgedeckt: Mit den Ideen und Materialien dieses Bandes werden Ihre Unterrichtsstunden im Fach Katholische Religion zu echten Sternstunden. Gleichzeitig ist der Unterricht lehrplangerecht und deckt alle wichtigen Themen des katholischen Religionsunterrichts in den Klassen 1 und 2 ab. Gelungen von Anfang bis Ende: Sie erhalten fertigen Stunden für den Religionsunterricht, die vom motivierenden Einstieg bis zum perfekten Abschluss wohl durchdacht sind. Zusätzlich erhalten Sie abwechslungsreiche Arbeitsblätter als Kopiervorlagen und spannende Bastelvorlagen für einen didaktisch wertvollen Unterricht. Der Band enthält: Unterrichtsverläufe für 10-12 didaktisch wertvolle Sternstunden; zahlreiche vielfältige Materialien als Kopiervorlagen.
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Jesus, der Jude - von der Wiege bis zur Bahre
Jesus war Jude und ist es immer geblieben. Seine jüdische Identität aber ist überdeckt von Glaubensaussagen. Was wir über ihn wissen, passt auf eine Postkarte. Woran lässt sich die jüdische Identität Jesu erkennen? Wie las er die Tora? Welche Bedeutung hatte für ihn der Tempel? In welchem Verhältnis standen und stehen Juden und Christen - damals und heute? Und wer ist Jesus für die Juden? Die Lernenden nehmen den historischen Jesus in den Blick, ordnen ihn in seine Zeit und Umwelt ein. Sie erkennen, dass er als Jude geboren wurde und als gläubiger Jude lebte und starb.
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Religion mit Kindern 3
Sie wollen Ihren Religionsunterricht in der Grundschule abwechslungsreich und schülerzentriert gestalten? Dann haben Sie mit diesem multiperspektivischen und binnendifferenzierten Konzept ausgesorgt. Das Frag-Mal begleitet die Kinder durch den Religionsunterricht und ermutigt sie, eigene Fragen zu stellen und selbst nachzudenken. Klar gegliederte Stundenverläufe zeigen, wie Sie Ihren Religionsunterricht gestalten können. Vielfältiges Material, wie Bildkarten, Fotos, Lieder und Geschichten, runden das Angebot ab. Sie erhalten ein "Rundum-sorglos-Paket", das Sie mit Kopiervorlagen und digitalem Material durch das gesamte dritte Schuljahr führt. Neu in Klasse 3: Das Denk-Mal, das Gesprächserlebnisse auf den Punkt bringt. Mit dem Unterrichtsmaterial wird gebastelt, gesungen und erzählt. Die Kinder entdecken, was Religion mit ihnen zu tun hat. Dr. Martina Steinkühler ist Professorin für Gemeindepädagogik an der ev. Hochschule Berlin und Autorin religionspädagogischer Literatur, u.a. einer Erzählbibel und einer Bibeldidaktik.
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Zweifeln erlaubt? Zweifeln erlaubt! - Kinder lernen, mit Zweifeln (an Gott) umzugehen
Jeder Mensch, ob er an Gott glaubt oder nicht, hat Zweifel. In dieser Unterrichtseinheit finden die Schüler heraus, dass Zweifeln zum Leben gehört, ja zuweilen sogar (lebens-)notwendig ist. Mithilfe der Erfahrungen der Psalmbeter werden sie ermutigt, ihre Fragen, Sorgen und Zweifel zu benennen und Gott im Gebet zu sagen.
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Wo war Gott, als ich ihn am meisten brauchte? - Ein Kindergottesdienst zu Hiob
In diesem Gottesdienst, bei dem es um die Fragen und Klagen des Hiob geht, erfahren die Kinder: Gott verhindert Leid nicht immer und die eine oder andere Frage bleibt unbeantwortet. Wichtig ist aber, darüber zu sprechen - und manchmal wandeln sich die Dinge auch zum Guten.
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Praxisbuch Bibel erleben
Eine wertvolle Anleitung zur Planung und Durchführung von Gruppenstunden, Glaubenskursen, Unterricht und zum Selbststudium. Im Stil einer Fortbildung erschließt sich Schritt für Schritt der Schatz, der in der Bibel steckt: ihre Lebenserfahrungen, ihr Bild vom Menschen, ihre Begegnungen mit Gott. Die Bibel mit ihren Geschichten, Liedern und Sprüchen bietet den Probenraum, in dem Leben mit Religion erkundet werden kann. Zu diesem Titel gibt es digitales Zusatzmaterial. Dr. Martina Steinkühler ist Professorin für Gemeindepädagogik an der ev. Hochschule Berlin und Autorin religionspädagogischer Literatur, u.a. einer Erzählbibel und einer Bibeldidaktik.
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