Unterrichtsmaterialien Jahreszeiten: Ganze Werke Seite 7/8
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Sachunterricht
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Marienkäfer
Die runden Käfer mit den schwarzen Punkten faszinieren Gross und Klein. Weshalb gehören die Käfer zu den Insekten? Wie leben sie? Was machen sie im Winter? Bringen sie wirklich Glück? Zeigen die Punkte ihr Alter an? Wie wehren sie sich gegen Feinde? In einfachen Experimenten beobachten die Kinder lebende Marienkäfer. Sie wenden ihr erlerntes Wissen in Kreuzworträtseln, Schüttelwörtern und Geschichten an, falten eigene Marienkäfer und lösen weitere Aufgaben.
Gesamtwerk
Erste-Klasse-Projekt: Das Wetter
Am besten bereiten Sie Ihre Schüler schon von Schulbeginn an auf selbstgesteuertes Lernen vor! Leider gab es dafür bisher kaum differenzierte und fächerübergreifende Materialien. Unsere neuen Erste-Klasse-Projekte schließen diese Lücke! Wolken, Wind und Wetter - dieses Projekt passt perfekt zum Buchstaben W/w. Die Kinder sammeln Erfahrungen mit dem Wetter, beobachten, messen und stellen Wettererscheinungen dar. Dabei liegt der inhaltliche Schwerpunkt der Stationen auf den Fächern Sachunterricht und Deutsch, während die Zusatzmaterialien Elemente aus den Bereichen Kunst, Musik und Mathematik enthalten. Mit Laufzettel und Kontrollblättern üben die Kinder eigenständig an sieben Stationen mit unterschiedlichen Medien, beispielsweise am interaktiven Whiteboard. Alle Materialien sind dreifach differenziert und ermöglichen jedem Kind einen individuellen Lernprozess. So legen Sie bei Ihren Schülern den Grundstein für selbstgesteuertes Lernen und ebnen ihnen den Weg für eine erfolgreiche schulische Laufbahn.
Gesamtwerk
Der Igel
Der Igel steht exemplarisch für unsere heimischen Wildtiere. Durch die Beschäftigung mit ihm erfahren Kinder Wichtiges über seine Lebensweise, Nahrung und Verhalten sowie den Schutz von Wildtieren erfahren. Die durchgängig zweifach differenzierten Stationen zeigen auf vielfältige Weise das Leben des Igels. Die Schüler beschriften Bilder, legen Puzzle, basteln Igel, ordnen Bildkarten zu und vieles mehr. Die Stationen für Klasse 1 enthalten wenig Text und viele Bilder . Die Stationen für Klasse 2 haben höhere Textanteile und teils weiterführende Aufgabenstellungen. Sie können die Stationen für Klasse 1 und 2 jederzeit mischen - so bieten Sie die Inhalte Ihren Schülern so passend wie möglich an.
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Gesamtwerk
Lernwerkstatt Zoo
Alle Kinder interessieren sich für Tiere - nutzen Sie das aus! Die fächerübergreifend angelegte Lernwerkstatt Zoo bietet Ihnen tolle Möglichkeiten, um mit Ihren Schülern rund um Affe, Zebra und Co. viele wichtige Lehrplan-Erfordernisse zu trainieren. So schreiben Ihre Schüler beispielsweise Steckbriefe über ihr Lieblingstier, rechnen Zootier-Rekorde aus, lösen Zoo-Logicals oder erfahren Wissenswertes über die Jahreszeiten im Zoo-Leben. Sie trainieren ihre Wahrnehmungsfähigkeit in Zoo-Mandalas und testen ihre Beweglichkeit beim Tier-Yoga. Alle Sachtexte und die dazugehörigen Aufgaben sind auf zwei Niveaustufen angelegt. Zusätzlich liefert Ihnen die Lernwerkstatt praxiserprobte Arbeitsblätter zur Vor- und Nachbereitung eines Zoobesuchs sowie Lösungen zu allen Übungen.
Gesamtwerk
Lernen im Netz, Heft 32: Ernte
Was ernten wir? Wann ernten wir? Wie ernten wir? Das Thema Ernte als fächer-übergreifendes Projekt mit vielen interessanten Details. Das Internet bietet eine Fülle von kindgerechten Seiten zu den verschiedensten Unterrichtsthemen. Man muss sie nur finden. Genau diese Arbeit nimmt Ihnen „Lernen im Netz“ ab. Jedes Heft umfasst jeweils 20 Arbeitsblätter als Kopiervorlage, die durch Nachforschen auf vorgegebenen Webseiten von den Schülerinnen und Schülern selbstständig gelöst werden können. Dabei wurde der fächerübergreifende Ansatz in Sachkunde, Deutsch und Mathematik für die Grundschule berücksichtigt. Die Hefte können aber auch in der weiterführenden Schule eingesetzt werden. Tipps zur Arbeit in anderen Fächern gibt es in dem methodisch-didaktischen Hinweisen zu jedem Arbeitsblatt. Mit unserer Linksammlung im Internet sparen Sie sich das mühselige Eintippen. Gehen Sie einfach auf www.mildenberger-verlag.de und wählen dort: Forum --> Webseiten --> Lernen im Netz. Dort suchen Sie sich das entsprechende Heft aus. Ein verständliches Technik-Kapitel vermittelt ungeübten Lehrerinnen und Lehrern zudem die nötigen Kenntnisse beim Umgang mit dem neuen Medium.
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Lernwerkstatt Herbstzeit 1./2. Klasse
Der Herbst bietet mit seiner Fülle an eindrucksvollen Naturerscheinungen spannende Möglichkeiten, die Entdeckerlust der Schüler zu wecken. Rund um die Themenbereiche Herbstfrüchte, Herbstwetter und Tiere im Herbst arbeiten die Schüler in der Werkstatt fächerübergreifend: Sie fischen passende Silben aus der Silben-Suppe, rechnen mit Gummistiefeln, experimentieren mit dem Schattenstab, untersuchen, was für Farben man im Dunkeln gut sehen kann, basteln sich einen Kastanien-Fangbecher und üben eine herbstliche Klanggeschichte mit Orff-Instrumenten ein. Kurz: eine fächerübergreifende Lernwerkstatt mit spannenden Themen für jede Menge Herbst-Spaß! Alle Arbeitsblätter sind ohne großen Vorbereitungsaufwand sofort einsetzbar.
Gesamtwerk
Vögel
Das Zwitschern, Gurren und Piepen von Vögeln ist Kindern vertraut – egal, ob sie auf dem Land oder in der Stadt leben. Doch welche Vögel nehmen sie bewusst wahr? Kennen sie Amsel, Drossel, Fink und Star? Warum singen Vögel überhaupt? Und warum fliegen viele von ihnen im Winter weg und andere bleiben hier? Die faszinierende Welt der Vögel wird in dieser Ausgabe in vielfältiger Form für Kinder erfahrbar. Zudem sollte die Bedeutung des Menschen, insbesondere sein Eingreifen in die Lebenswelten der Tiere, Beachtung finden: Welche Folgen hat der Klimawandel für die Zugvögel? Leicht verständliche Sachtexte, Experimente, ausgewählte Hörbeispiele, ein Forscherheft für das ganze Jahr u.a.m. helfen den Kindern, die Welt der Vögel zu erkunden und zu begreifen. Aus dem Inhalt: Didaktisch-methodische Überlegungen zu einer vielperspektivischen Thematik Vögel von anderen Tierklassen unterscheiden Einheimische Vögel in ihren verschiedenen Lebensräumen Das Phänomen des Vogelzugs Vogelkonzerte sowie einzelne Stimmen einheimischer Vogelarten anhören und wiedererkennen Wissenwertes über Archaeopteryx: Konnte dieser Urvogel schon fliegen oder nicht? Weitere Ideen über den Unterricht hinaus (Mitmachaktionen, aktiver Naturschutz) Das Materialpaket enthält: zwölf Bildkarten zum Thema "Tiere ordnen" (DIN A4) mit farbigen Fotos von Tieren aus unterschiedlichen Tierklassen, das für den Einstieg ins Thema "Vögel" genutzt werden kann; eine CD-ROM mit über 30 Seiten Material wie Bildkarten, Kopiervorlagen, einem Forscherheft zum Vogelzug und weiteren Sachinformationen zu jedem Beitrag im Themenheft sowie einem umfangreichen Audioteil mit Stimmen einheimischer Vogelarten; die Kartei "Lebensräume der Vögel" (DIN A4, 4 Karten) mit Fotos der Lebensräume Garten, Wald, See und Dorf sowie kurzen Texten zu typischen Bewohnern dieser Räume wie Gartenrotschwanz, Buntspecht, Haubentaucher und Turmfalke, die das eigene Beobachten unterstützt.
Gesamtwerk
Der Apfel
Mit diesen Materialien können Sie das Thema Apfel fächerübergreifend unterrichten und den Kindern so eine ganzheitliche Erfassung der Lerninhalte ermöglichen. Im Regelunterricht, im Rahmen eines Projektes oder in einer Werkstatt wird rund um den Apfel geforscht, geschrieben und gerechnet, gebastelt, gesungen und experimentiert. So werden nicht nur alle Schülerfragen zu Ãpfeln beantwortet, sondern auch wichtige Methoden und Lehrplanthemen wie Lesen, Schreiben, Grundrechenarten und Experimentieren geübt. Für jedes wichtige Grundschulfach gibt es eine große Auswahl an Materialien. Alle Aufgaben sind differenziert und unabhängig voneinander einsetzbar und können im jahrgangsübergreifenden Unterricht verwendet werden. Die selbsterklärenden Aufgaben ermöglichen zudem selbstständiges Arbeiten. Für schnelle Schüler gibt es zusätzliche Knobelaufgaben. Mithilfe kurzer Tests kann das erlernte Wissen abgefragt und gesichert werden.
Gesamtwerk
Lernstationen Herbst
Mit diesem Material holen Sie den Herbst ins Klassenzimmer! Das Angebot für Schulen mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung geht dabei weit über klassische Bastelaktionen hinaus. Der Band bietet neues und abwechslungsreiches Material zu vier Wochenthemen - Herbstwetter, Tiere im Wald, Ernteprodukte und Laubbäume im Herbst. Jedes Wochenthema umfasst eine fächerübergreifende Stationenarbeit in vier Differenzierungsstufen, die die Fächer Deutsch, Mathematik, Sachunterricht und Gestalten miteinander verbindet, sowie eine Auswahl an weiterführenden Spiel- und Gestaltungsideen. Die Materialien können sowohl als Unterrichtseinheit als auch unabhängig voneinander eingesetzt werden.
Gesamtwerk
Wir entdecken und erkunden: Lebensraum Haus&Garten
Mit diesen Materialien erlangen Ihre Schüler fundiertes Wissen über Haus und Garten als wichtige Lebensräume für Menschen, (Haus-)Tiere und Pflanzen. Sie erforschen Häuser von Mensch und Tier, experimentieren mit Strom und Wasser, beobachten den Garten im Wandel des Jahres und lernen Nutzgärten mit heimischem Obst und Gemüse kennen. So erarbeiten sich die Kinder in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit ein umfassendes Wissen rund um dieses wichtige Thema und trainieren gleichzeitig die wichtigsten Lernmethoden, die sie zum selbstständigen Arbeiten und Lernen - auch in anderen Fächern - benötigen.
Gesamtwerk
Gesunde Leckerei vom Baum: Der Apfel
"An apple a day keeps the doctor away." - diese alte Volksweisheit aus dem 19. Jahrhundert kennt nahezu jeder und sie erlebt heutzutage wieder einen regelrechten "Boom". Der Apfel ist ein kleines "Gesundheitskraftwerk", denn er enthält zahlreiche für den Organismus wertvolle Stoffe. In seiner Schale sitzen über 30 Vitamine und Spurenelemente . Die Frucht enthält wichtige Mineralstoffe wie Phosphor, Magnesium, Kalium, Kalzium und Eisen und ist dabei erfrischend und kalorienarm. Im Apfel steckt Pektin, das vor Cholesterinablagerungen in den Adern schützt und den Cholesterinspiegel senkt. Das im Apfel enthaltene Quercetin zählt zu den Antioxidantien und wirkt als Radikalfänger. Bei Durchfällen ist der Apfel ein bewährtes Hausmittel. In Deutschland stellen Äpfel das beliebteste Frischobst dar. Jeder Deutsche isst statistisch gesehen um die 60 Äpfel im Jahr. Aus dem Grundschulunterricht ist das Thema "Äpfel" kaum wegzudenken. Es eignet sich besonders für die Klassen 1 und 2 , da es viele Möglichkeiten bietet, die Inhalte handlungsorientiert aufzubereiten. Sei es, das mitgebrachte Äpfel mit allen Sinnen untersucht werden, dass mit Äpfeln gekocht und gebacken wird und dass Äpfel aufgeschnitten und ihre Bestandteile betrachtet werden. Nahezu jedes Kind kennt Äpfel und hat sie bereits als heimisches Obst gekostet. Mittlerweile bieten auch viele Schulen während der Frühstückspause einen durch die Klasse vorbereiteten "Obstteller" an, auf dem sich auch Äpfel wiederfinden. Die Lernwerkstatt kann Gegenstand des regulären Sachkundes sein oder in der Freiarbeit ihren Einsatz finden. Konzipiert wurde die Werkstatt für die Altersstufen des 1. und 2. Schuljahres. Für jede Schulstufe gibt es separate Arbeitsblätter, Lösungen zur Selbstkontrolle und einfach gehaltene Arbeitsanweisungen, die den Schülern ein selbstständiges Arbeiten ermöglichen. Die jeweiligen Themen der unterschiedlichen Schulstufen sind generell identisch, jedoch sind die Inhalte des zweiten Schuljahres inhaltlich anspruchsvoller aufbereitet und im tatsächlichen Pensum umfangreicher. Zur Differenzierung kann es sich anbieten, die Aufgaben aus den zwei unterschiedlichen Jahrgangsstufen für besonders starke oder schwache Kinder individuell zusammenzustellen.
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Faszinierende Vogelwelt
Auf der Erde leben Millionen verschiedener Vogelarten. Eine Amsel, ein Flamingo, ein Adler, ein Kiwi und ein Pinguin sehen sehr unterschiedlich aus. Durch die Anpassung an den jeweiligen Lebensraum und die Nahrungsgewohnheiten hat sich ihr Körper verändert. Die Schnabelform z. B. hängt mit der Nahrung zusammen und auch die Füße eines Vogels sind an den Lebensraum und die Lebensweise angepasst. Es werden die Merkmale der Vögel vorgestellt und verschiedene Vögel in ihrem Lebensraum gezeigt. Auf folgende bekanntesten heimischen Vögel wird eingegangen: Amsel, Drossel, Fink, Star und Spatz. Der Film zeigt Aufnahmen von Brut und Aufzucht von Nestflüchtern und Nesthockern. Zusatzmaterial: Spiele und Lieder 14 S.; Ideen zur praktischen Umsetzung 22 S.; 8 Arbeitsblätter; 10 Denkaufgaben und Spiele (interaktiv).
Gesamtwerk
Frühblüher
In den ersten wärmeren Tagen im Spätwinter zeigen die Frühlingsboten, dass sich neues Leben regt. In großer Artenvielfalt und Schönheit bestimmen die Frühblüher den Wechsel der Jahreszeit. Der Film geht auf die Zusammenhänge zwischen dem jahreszeitlich sehr frühen Austreiben und dem außergewöhnlich schnellen Wachstum der Frühblüher ein. In kurzen Kapiteln werden Kenntnisse über das Aussehen und den Aufbau der frühen Blütenpflanzen gezeigt. Vorgestellt werden: Buschwindröschen, Scharbockskraut, Schneeglöckchen, Märzenbecher, Krokus, Veilchen, Gänseblümchen, Blaustern, Tulpe, Narzisse, Schlüsselblume, Maiglöckchen und die Hyazinthe. Der Film erklärt, warum es den Frühblühern möglich ist, so früh im Jahr zu blühen und welche Rolle die unterirdischen Speicherorgane dabei spielen. Zusatzmaterial: 12 Arbeitsblätter; 20 Testaufgaben; Ergänzende Unterrichtsmaterialien; 5 Arbeitsblätter (interaktiv).
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Bananen
Wie kommen die Bananen in den Supermarkt? Auf Plantagen in Costa Rica werden die Bananen gezüchtet. Das wichtigste ist, dass die Bananen immer genug Wärme, Sonne und Wasser haben. Wenn die Bananen geerntet werden, trennen Arbeiter diese mit einer Machete ab und bringen sie zur Packstation. Von dort geht es mit LKW zu Containerschiffen. Dabei unterliegen die Früchte ständigen Qualitätskontrollen. Auch die Lagertemperatur ist wichtig. Nach ca. drei Wochen liegen die Bananen in den Supermärkten bereit zum Verkauf. Der Film erklärt die Entwicklung der Banane von der Pflanzung bis hin zur Ernte und den darauf folgenden Transport bis hin zum Verkauf in unseren Supermärkten. Zusatzmaterial: 30 Arbeitsblätter; 14 Testaufgaben; 32 S. ergänzendes Unterrichtsmaterial; 5 interaktive Arbeitsblätter.
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Der Wald
Der Wald
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Sachunterricht an Stationen 2
Mit diesem Band vermitteln Sie wichtige Inhalte und leiten zugleich Ihre Schülerinnen und Schüler zu selbstständigem Arbeiten trotz unterschiedlicher Lernvoraussetzungen an. Beim Spielen, Basteln, Malen und Experimentieren nutzen die Kinder unterschiedliche Lernkanäle und verankern Wissen sicher und nachhaltig – und das alles ohne großen Aufwand für Sie!
Gesamtwerk
Lernwerkstatt: Herbstzeit 3./4. Klasse
Der nächste Herbst kommt bestimmt. Herbstfrüchte, Herbstblätter, Herbstwetter - die Lernwerkstatt bietet Ihnen eine Vielzahl an Möglichkeiten, die dritte Jahreszeit in den Unterricht einzubinden. Die Schüler schreiben kleine Herbstwort-Geschichten, beschäftigen sich mit Redensarten zum Thema Wetter, sind den Herbstfarben der Blätter auf der Spur, sortieren Herbstfrüchte nach Obst und Gemüse und lernen verschiedene Bräuche und Feste kennen. Darüber hinaus gibt es jede Menge Anregungen und Material für einfache Spiele. Die Arbeitsblätter dieser fächerübergreifenden Lernwerkstatt sind ohne großen Vorbereitungsaufwand sofort einsetzbar.
Gesamtwerk
Lernen im Netz, Heft 28: Frühling
Welche Pflanzen blühen im Frühling? Welche Feste und Bräuche feiern wir im Frühling? Welche Zugvögel kommen wieder zurück? Heft 28 der Reihe „Lernen im Netz“ ermöglicht die Auseinandersetzung mit dem Thema „Frühling“ mithilfe des Internets. Die Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit, team- und handlungsorientiert Problemlösungen selbst aufzuspüren. Das Internet bietet eine Fülle von kindgerechten Seiten zu den verschiedensten Unterrichtsthemen. Man muss sie nur finden. Genau diese Arbeit nimmt Ihnen „Lernen im Netz“ ab. Jedes Heft umfasst jeweils 20 Arbeitsblätter als Kopiervorlage, die durch Nachforschen auf vorgegebenen Webseiten von den Schülerinnen und Schülern selbstständig gelöst werden können. Dabei wurde der fächerübergreifende Ansatz in Sachkunde, Deutsch und Mathematik für die Grundschule berücksichtigt. Die Hefte können aber auch in der weiterführenden Schule eingesetzt werden. Tipps zur Arbeit in anderen Fächern gibt es in dem methodisch-didaktischen Hinweisen zu jedem Arbeitsblatt. Mit unserer Linksammlung im Internet sparen Sie sich das mühselige Eintippen. Gehen Sie einfach auf www.mildenberger-verlag.de und wählen dort: Forum --> Webseiten --> Lernen im Netz. Dort suchen Sie sich das entsprechende Heft aus. Ein verständliches Technik-Kapitel vermittelt ungeübten Lehrerinnen und Lehrern zudem die nötigen Kenntnisse beim Umgang mit dem neuen Medium.
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Der Igel
Bis zu 8000 Stacheln trägt er auf dem Rücken, dabei wird er höchstens 30 cm lang. Trotzdem kann er sich sehr gut gegen seine Feinde behaupten. Denn dieser Insektenfresser kann sich einrollen. Obwohl der Igel ein Wildtier ist, lebt er heutzutage gern in der Nähe von Menschen. Einfache Erläuterungen und Filmaufnahmen zeigen das arttypische Verhalten, die Charakteristika aber auch die Gefährdung des heimischen Braunbrustigels. Nachts wird der Igel auf seinen Streifzügen nach Nahrung begleitet, tagsüber sieht man ihn in seinem Versteck schlummern und wenn die Paarungszeit vorüber ist, werden sechs verwaiste Igelkinder auf ihrem Weg ins Erwachsenenalter begleitet. Die Themenschwerpunkte sind Lebensraum und Verbreitung, Merkmale, Verhalten im Jahreslauf, Nahrung, Fortpflanzung sowie Schutz und Gefährdung. Zusatzmaterial: 5 Interaktive Arbeitsblätter; 13 Arbeitsblätter; 20 Testaufgaben; 10 Seiten ergänzendes Material; Begleit- und Unterrichtsmaterial (118 S.)
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Herbst
Der Herbst ist eine Übergangszeit, in der die Tage kürzer und die Temperaturen kälter werden. An Bäumen und Sträuchern in Wald und Park gibt es viele verschiedene Früchte, die den Tieren als Futter dienen. Die Menschen ernten in dieser Jahreszeit Obst und Gemüse in ihren Gärten. Im Film wird gezeigt, wie sich die Natur im Herbst verändert. Die Kinder erfahren, warum sich die Blätter bunt verfärben und schließlich von den Bäumen fallen. Sie bekommen erklärt, wie sich die Pflanzen und Tiere auf den bevorstehenden Winter vorbereiten. Verschiedene Tiere werden vorgestellt, die sich Wintervorräte anlegen und einen Platz zum Überwintern suchen. Außerdem wird gezeigt, wie sich die geernteten Früchte zum Kochen oder Basteln verwenden lassen. Die wichtigsten Feste - Erntedankfest, Halloween und St. Martin - werden vorgestellt. Zusatzmaterial: 5 Arbeitsblätter; 5 interaktive Arbeitsblätter; Unterrichtsvorschläge; Spiele; Lieder.
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Vögel am Futterhaus
Für die einheimischen Vögel kann ein harter Winter einen Kampf auf Leben und Tod bedeuten. Mit einem Futterhäuschen kann ihnen das Überleben erleichtert werden. Der Film zeigt, wie eine Futterstelle für Vögel gestaltet werden soll und welche Nahrung die Vögel brauchen. Aufnahmen zeigen die Besucher einer Futterstelle und erläutern besondere Merkmale der einzelnen Vögel. Beobachtet werden Spechte, Meisen, Sperlinge, Amseln, Kleiber, Goldammern, Erlenzeisige und Kernbeißer. Es wird erläutert, welche Überlebensstrategien die heimischen Vögel im Winter haben. Zudem wird der Punkt "Winterfütterung ja oder nein?" kritisch betrachtet. Zusatzmaterial: 21 Bilder; Sprechertexte (de, en, tr); Ergänzendes Material (8 S.); 13 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung (PDF); 2 Folien; Glossar (2 S.); 5 interaktive Arbeitsblätter; Internet-Links; 20 Testaufgaben Multiple Choice (PDF); Vorschläge zur Unterrichtsplanung.
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Frühling
Der Film zeigt die Veränderung der Natur nach dem kalten Winter. Gelernt wird, wann es Frühling ist und wie die Jahreszeiten entstehen. Gezeigt werden die bekanntesten Frühlingsblumen, wobei Animationen Grundwissen über diese Pflanzen vermitteln. Im Kapitel "Tiere im Frühling" werden Tiere gezeigt, die die Kinder kennen, die aber schwer zu beobachten sind. Besucht werden Schwalben, Graugänse, Füchse, ein Eichhörnchen, eine Wespenspinne und ein Uhu. Die jeweiligen Merkmale und Verhaltensweisen werden erläutert. Des Weiteren wird auf die bedeutenden Feste im Frühling, Ostern und Pfingsten eingegangen. Zusatzmaterial: Bastelvorschläge; Experimente; Rezepte; Gedichte; Unterrichtsvorschläge.
Gesamtwerk
Wir entdecken und erkunden: Lebensraum Wald
Welche Pflanzen, Pilze und Tiere findet man im Wald? Welche typischen jahreszeitlichen Veränderungen kann man im Wald im Laufe eines Jahres erforschen und beobachten? Welchen Nutzen bietet der Wald und welchen Gefahren ist er ausgesetzt? Mit diesen vielfältigen Materialien werden Ihre Schüler zu Waldexperten. Die Kinder erarbeiten sich in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit vielfältige Kenntnisse und trainieren gleichzeitig die wichtigsten Lernmethoden, die sie zum selbstständigen Arbeiten und Lernen - auch in anderen Fächern - benötigen.
Gesamtwerk
Wir entdecken und erkunden: Lebensraum Wiese
Mit diesen methodisch vielfältigen, abwechslungsreichen und fächerübergreifenden Materialien erlangen Ihre Schüler fundiertes Wissen über die Wiese und ihre Lebewesen. Sie erforschen allgemeine Aspekte wie die Bestandteile und Stockwerke der Wiese, erkunden dort lebende Pflanzen und Tiere und lernen die Wiese in verschiedenen Jahreszeiten kennen. Die Kinder arbeiten in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit und trainieren die wichtigsten Lernmethoden, die sie zum selbstständigen Arbeiten und Lernen - auch in anderen Fächern - benötigen.
Gesamtwerk
Warum der Apfelbaum vier Gesichter hat – jahreszeitliche Veränderungen eines Obstbaumes verstehen
Warum Knospen kleine Wunderwerke sind, das können Ihre Schüler in dieser Unterrichtseinheit hautnah erleben – wenn aus scheinbar leblosen Zweigen Blüten und Blätter sprießen! Und das ist nur eine von vielen Aktivitäten, mit denen Ihre Schüler den jahreszeitlichen Veränderungen auf die Spur kommen. Dabei geht die Unterrichtseinheit zunächst von ganz grundlegenden Fragen aus: Wie ist ein Apfelbaum aufgebaut? Wozu sind seine Bestandteile gut? Was brauchen Bäume zum Leben? Hier finden Ihre Schüler Antworten auf diese Fragen – und verstehen, warum der Apfelbaum vier Gesichter hat.
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