Unterrichtsmaterialien Sachunterricht: Einheiten Seite 106/262

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Arbeitsplan und Lösungen

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Aktionen – selbst aktiv sein

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Plastikfrei – Wie kann ich Plastik vermeiden?

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Was passiert mit dem Abfall? – Von der Tonne zur Anlage

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Was gehört in welche Tonne? – So trenne ich Abfall richtig!

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Abfallvermeidung

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Abfallarten – Nicht alles gehört in den Restmüll!

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Wie viel Abfall produzieren wir?

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Was ist Abfall?

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Forschend lernen – Praxissemesterstudierende erforschen und reflektieren ihren Sachunterricht

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Forschendes Lernen im Praxissemester – Herausforderungen für das Fach Sachunterricht

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Forschungsorientiertes Lernen in der Lehramtsausbildung – Reflexionen Studierender zu Videoaufzeichnungen aus dem Sachunterricht

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Gemeinsam forschen – Forschendes Lernen als ein Kooperationsprojekt von Bachelor- und Masterstudierenden

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Die Inszenierung sachunterrichtlicher Experimentiersituationen durch Studierende des Grundschullehramts

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Erkenntnisinteresse als Ausgangspunkt Forschenden Lernens in fachlichen Lehrveranstaltungen erzeugen – Erste Ergebnisse einer Interventionsstudie im Sachunterrichtsstudium

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Konzeptionelle Verankerung Forschenden Lernens im Lehramtsstudium: ein Spiralcurriculum

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Interaktionen und das Erkenntnis- und Selbstständigkeitsstreben besonders und hoch begabter Kinder im Kontext forschend-entdeckenden Lernens

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