Unterrichtsmaterialien Schießen: Ganze Werke Seite 27/30
727 MaterialienIn über 727 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Sport findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
Sport
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Gesamtwerk
Fußball
Fußball - Ballführung
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Fußball
Fußball - Ballgewöhnung
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Kämpfen
Viele Kinder und Jugendliche haben das Bedürfnis, ihre Kräfte zu messen und sich in der körperlichen Auseinandersetzung mit anderen wahrzunehmen. Dafür bietet der Sportunterricht ein ideales Handlungsfeld. Dieses Heft lädt Sie dazu ein, das Kämpfen in Ihrem Unterricht zum Gegenstand zu machen. Die Praxisbeiträge zeigen dabei das breite Spektrum zwischen traditionellen Kampfsportarten und freieren Kampfformen, die sich nicht an normierten Techniken orientieren. Ob kleine Raufspiele oder Griffe und Würfe im Judo: Ist der Sicherheitsrahmen gesteckt, bieten sich zahlreiche Möglichkeiten, das Kämpfen unter pädagogischen Gesichtspunkten zum Thema zu machen. So können die Schülerinnen und Schüler auch ihre eigenen Kampfformen entdecken und in kleinen Wettkämpfen erproben. Sogar Fechten oder Leichtkontakt-Boxen finden unter fachgerechter Anleitung im Schulsport ihren Platz.
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Team (im) Sport
Im aktuellen Heft von Sport&Spiel erwarten Sie Unterrichtsmodelle und -ideen, die den Teamgedanken in den Vordergrund rücken. In erster Linie geht es also um die Förderung der Teamfähigkeit und das Erreichen gemeinsam gesteckter Ziele, aber auch um die mögliche Bewertung der Kompetenz Teamfähigkeit. Die Unterrichsvorschläge beziehen sich auf die Sportarten Turnen, Akrobatik, Floorball, Volleyball, Basketball und Rudern, lassen sich aber leicht auch auf andere Sportarten übertragen. Die Praxisbeiträge sind zum Teil mit sehr umfangreichen Materialien ausgestattet, die Sie entweder im Heft direkt als Kopiervorlagen vorfinden oder im Downloadbereich dieser Ausgabe von Sport&Spiel unter folgender Adresse abrufen können: www.unterricht-sport.de. Der Forschungsbeitrag im Magazin befasst sich mit der Frage, wie Schulen ihren Sportunterricht und außerunterrichtliche Sportangebote auf ihren Homepages im Internet präsentieren.
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Erfahrungsorientiert lernen
Wenn Schülerinnen und Schüler tanzen, Badminton spielen oder turnen, dann machen sie immer auch Erfahrungen. Dass sie dabei lernen, steht außer Frage.
Kann man denn anders als erfahrungsorientiert lernen?
Nein, kann man nicht, das gilt ganz besonders für den Sportunterricht. Dieses Heft greift "Erfahrungen" der Lernenden als zentrales Moment von Lehr-Lernprozessen auf. Dabei geht es weit über das zuweilen unspezifische Sammeln von Bewegungserfahrungen hinaus.
In diesem Heft finden Sie konkrete Praxis von offenen Settings beim Tanzen oder Le Parkour bis hin zur Vermittlung geschlossener Fertigkeiten im Badminton, Hürdenlauf oder Kämpfen. Deutlich wird: Die Erfahrungen der Schüler sind Dreh- und Angelpunkt des Unterrrichts.
Verwandte Themen
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Schüler als Experten
Jede Lehrkraft hat Schülerinnen und Schüler, die echte Experten in einer Sportart sind. Es ist nicht immer einfach, mit diesem Vorsprung an Erfahrung umzugehen, vor allem weil die "Könner" im Unterricht unterfordert sind. Doch darin schlummern auch Chancen für alle Beteiligten. Wenn Sie die Könnerschaft der Schülerexperten gezielt für den Unterricht nutzbar machen, werden diese Schülerinnen und Schüler auf einer neuen Ebene gefordert, nämlich der des Vermittelns.
Schülerexperten vertiefen dabei ihre fachlichen Kenntnisse und stärken ihre personalen Kompetenzen. Sie als Lehrer haben die Chance, Ihre Schüler einmal neu und anders zu erleben. Denn das Konzept "Schülerexperten" eröffnet den Raum zur Beobachtung – einer Tätigkeit, die im Unterricht häufig zu kurz kommt.
Die Praxisbeiträge in dieser Ausgabe sind bunt und vielfältig und orientieren sich an einer Prämisse: Es geht immer um alle Schüler – Experten wie Nicht-Experten, die auf methodisch ganz unterschiedliche Weise gefördert werden.
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Tanz
Nicht immer fällt allen Schülerinnen und Schülern der Zugang zum Thema leicht, andere hingegen haben kaum Probleme, Gefühle kreativ in Bewegung umzusetzen. Deshalb reichen die Beiträge dieser Ausgabe von sport & spiel – Praxis in Bewegung von ersten Hinführungen des Ausdrückens von Bewegungen zum Rhythmus der Musik, über das kreative Ausdrücken von Emotionen bis hin zum eigenständigen Erstellen eigener Choreographien. Aus dem Inhalt: Das tanzende Handtuch Gefühl zeigen Partnerinterview mit Tanzsack Tango Argentino Kreativer Tanz mit Objekt Tanzende Füße Inhaltsverzeichnis
Gesamtwerk
Sport an Stationen 7/8 - Volleyball
Sport an Stationen 7/8 - Volleyball - Übungsmaterial zu den Kernthemen des Lehrplans
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Sport an Stationen 7/8 - Leichtathletik
Sport an Stationen 7/8 - Leichtathletik - Übungsmaterial zu den Kernthemen des Lehrplans
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Sport an Stationen 7/8 - Zielschießen
Sport an Stationen 7/8 - Zielschießen - Übungsmaterial zu den Kernthemen des Lehrplans
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Sport an Stationen 7/8 - Akrobatik
Sport an Stationen 7/8 - Akrobatik - Übungsmaterial zu den Kernthemen des Lehrplans
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77 Sportspiele zur Leichtathletik
Ob Werfen, Laufen oder Springen - mit diesem Buch begeistern Sie jeden Schüler für die Leichtathletik. Klar und übersichtlich präsentiert Ihnen der Band einen großen Fundus an praxiserprobten Spielideen. Die 77 schnell einsetzbaren Spiele - alle sportdidaktisch auf dem neuesten Stand - vermitteln Ihren Schülern die zu erlernenden elementaren Bewegungsformen und schaffen Freude an der Bewegung. Die Schüler lernen die Leichtathletik mit diesen Materialien nicht nur als Wettkampf kennen, sondern bauen ihre Fähigkeiten und Fertigkeiten aus, indem sie kooperativ trainieren.
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Kinder lernen Brustschwimmen
Schwimmunterricht bedeutet oft Stress: Wie kann ich mit den unterschiedlichen Leistungsvoraussetzungen umgehen? Wie kann ich meine Stimme schonen? Wie kann ich alle Schüler sinnvoll fördern? Die praxiserprobten Lernkarteikarten in diesem Buch bieten Ihnen jede Menge Unterstützung, den Schwimmunterricht neu und sinnvoll zu organisieren. Ziel der im Schwierigkeitsgrad ansteigenden Übungskarten ist es, dass die Schüler die Schwimmtechniken selbstständig erlernen. So verschaffen Sie sich mehr Raum und Zeit für die individuelle Förderung und Beratung Ihrer Schüler. Beobachtungskarten und Hilfen zur Fehlerkorrektur unterstützen Sie dabei. Jede der sechs Übungseinheiten schließt mit einer kleinen Prüfung ab, mit der Sie den individuellen Lernfortschritt überprüfen können.
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Vertretungsstunden Sport 7./8. Klasse
Das gehört zu Ihrem Schulalltag: Kurzfristig müssen Sie für eine Vertretungsstunde einspringen. Pech, wenn das ein Fach ist, für das Sie nicht ausgebildet sind. Dennoch muss die anstehende Stunde mit Inhalt gefüllt werden. Dieses E-Book bietet sofort einsetzbare Unterrichtsmaterialien für das Fach Sport, die thematisch in den regulären Unterricht passen und sich an den Lehrplänen orientieren. Die Übungen sind grafisch dargestellt und werden anschaulich beschrieben, sodass die Umsetzung leicht fällt. Zu vielen Übungen gibt es wertvolle Tipps und Hinweise zu Variationsmöglichkeiten. So ist auch in der Vertretungsstunde vernünftiger Unterricht garantiert!
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Power mit Kleinen Spielen
Kleine Spiele sind mittlerweile wichtiger Bestandteil fast jeder Sportstunde geworden. In diesem Heft von sport & spiel – Praxis in Bewegung finden Sie mehrere Spielesammlungen mit einer Fülle ausgewählter Spiele zum Thema Power. Darunter sind Spiele für die Kleinsten in der Grundschule ebenso wie Spiele, die ein komplettes taktisches Verständnis voraussetzen. Einige der in diesem Heft vorgestellten Spiele können es als Mannschaftsspiele jederzeit mit den Großen Spielen aufnehmen, während andere Thema einer einzelnen Unterrichtsstunde sein oder Stunden zu anderen Themen bereichern können. Aus dem Inhalt: Power mit Wilden Spielen Kleine Fußball-Spiele Kin-Ball Tchoukball Das Heft enthält die Kartei "Kleine Spiele im Wasser" – Eine Spielesammlung zum sofortigen Einsatz.
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Sportspiele regeln
Ein erfolgreicher Spielzug, ein genauer Pass, perfekte Ballkontrolle – was neben Technik, höchster Konzentration und "schnellen Beinen" noch alles dazugehört, um mit viel Spaß gemeinsam erfolgreich spielen zu können, erfahren Sie in dieser Ausgabe der sportpädagogik. Gekonnt werden Sportspielkonzepte mit Praxisbeispielen, wie den Klassikern Volleyball und Basketball, aber auch Exoten, wie Quidditch und KIN-Ball, belebt. Dieser Facettenreichtum bietet Schülerinnen und Schülern vielfältige Bewegungsmöglichkeiten, Freiraum für selbstständige Entscheidungen und natürlich Spaß und Freude. Sie fordern die Spielenden in besonderem Maße sowohl körperlich als auch geistig und sozial.
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Sport im Freien
Sport im Freien ist eher ein vernachlässigtes Handlungsfeld: Doch das Schulgelände und dessen unmittelbare Umgebung bieten das ganze Jahr über Möglichkeiten für sportliche Betätigung. Ob Laufen, Rad fahren, Wandern, Schwimmen oder in den Wintermonaten Rodeln und Skilanglauf – wenn die Rahmenbedingungen stimmen, hat der Outdoorsport wesentliche Vorteile: Er bietet Freiraum für eine attraktive und vielfältige Unterrichtsgestaltung und bedeutet für viele Stressabbau, Freude und Ausgeglichenheit.
Sport im Freien, ein Plädoyer für den Outdoorsport
Dieses Themenheft von sportpädagogik holt den Sportunterricht nach draußen. Für Grundschüler gilt es, mit Crossboule Bewegungsräume dreidimensional zu erleben, mit Ultimate Frisbee Scheiben geschickt durch die Luft zu manövrieren und mit erlebnispädagogischen Elementen den Übergang zur Sekundarstufe gekonnt zu meistern. Hier angekommen heißt es dann, die Orientierung zu bewahren: Mit Karte, Kompass und GPS geht es auf die Suche nach Checkpoints, Schätzen und des Rätsels Lösungen. Wofür Sie sich auch konkret entscheiden – mit Sport im Freien bringen Sie frischen Wind in Ihren Unterricht!
Aus dem Inhalt:
Übergänge erlebnispädagogisch
Der Weg ist das Ziel!
Crossboule: Bewegungsräume dreidimensional erleben
Triathlon im Schulsport
Adventure-Racing im Schulsport
Geocaching
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77 Sportspiele im Freien
Wie können Lehrer einen sinnvollen Sportunterricht im Freien durchführen, der über das reine Austoben hinausgeht? Klar und übersichtlich präsentiert der Band Sportlehrern einen großen Fundus an praxiserprobten Spielideen. Die 77 schnell einsetzbaren Spiele, alle sportdidaktisch auf dem neuesten Stand, vermitteln den Schülern Freude an der Bewegung und sorgen so auch draußen für einen abwechslungsreichen Sportunterricht. Die Spiele sind am Anfang und am Ende einer Sportstunde oder als Schwerpunkt für eine komplette Sportstunde einsetzbar. Besonders praktisch: die vielen zusätzlichen Tipps für die Durchführung des Unterrichts im Freien.
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Fussball
Fußball macht Spaß und fasziniert, überall auf der Welt. Ob als Profi- oder als Amateurspieler, Frauen oder Männer, es wird um jeden Ball und um den Sieg gekämpft. Fußball spielt man international nach einheitlichen Regeln. Diese werden im Film erklärt: Was bedeuten die Markierungen auf dem Feld? Wann gibt es Abstoß, wann Freistoß, wann Eckstoß, wann Strafstoß, wann Einwurf usw.? Wir sehen Schiedsrichter bei der Arbeit und lernen die Bedeutungen der Handzeichen. Neben der Ausrüstung ist das Können wichtig. Mädchen- und Jungenteams zeigen Dribblings, Annahmen, Kopfbälle, Pässe und Schüsse. Zudem werden verschiedene Trainingsmethoden vorgestellt. Entscheidend neben den Spielertypen und dem Können der Einzelnen ist die Taktik – die Aufstellung, mit der man versucht, mehr Tore als der Gegner zu schießen. Zusatzmaterial: Übungsanleitungen; Regeln; Wissenswertes; interaktive Arbeitsblätter.
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Heterogenität
Mittlerweile steht die Entwicklung eines heterogenitätsorientierten Unterrichts als Erfolgsfaktor für das Lernen der Schüler auf der Agenda vieler Schulen. Die erfolgversprechenden Verfahren und Methoden sind allerdings so unterschiedlich wie die konkreten Bedingungen vor Ort. Dies erfordert neue Herangehensweisen und Ansätze jenseits der Schablonen.
Die Praxisbeiträge dieser Ausgabe von sportpädagogik liefern Ihnen eine Reihe von Anregungen, wie Sie den Unterricht öffnen können, um Raum für unterschiedliche Lernwege zu geben - damit aus dem Sollen ein Können wird.
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Power mit dem Partner
Diese Ausgabe von sport & spiel – Praxis in Bewegung bietet Ihnen vielfältige Unterrichtsangebote zum Thema "Power", die sich überwiegend auch auf engem Raum realisieren lassen. Im Fokus steht dabei das "Zusammenspiel" der Schülerinnen und Schüler, d. h. sie treten gemeinsam mit einem Partner bzw. einer Partnerin in Aktion.Aus dem Inhalt: Ein Kampfzirkel Fußballtechniken üben Power auf der Matte Fit sein macht Schule Tennis mit Herz Jumpstyle zu zweit
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Trendsport macht Schule
In der Freizeit gehen die meisten Schülerinnen und Schüler "ihrem" Sport nach: Ob Mountainbiking, Parkour oder Hiphop – sie nutzen Natur und Stadt als Bewegungsraum und zeigen mit Begeisterungihr Können. Anders im Schulsport: Dort überwiegt bei so manchem Desinteresse und Langeweile. Das muss nicht so sein! Die Erfahrung zeigt: Die Schülerinnen und Schüler wollen News im Schulsport. Nutzen Sie diese Motivation für Ihren Unterricht!
Ob mit Aussie Footy Football spielen wie die Australier, mit Slacklinen bilinguale Brücken bauen oder mit Bo-Staff Stabkampf mit Artistik verbinden – die Praxisbeiträge liefern Ihnen einen Ausschnitt der zum Teil ungewöhnlichen Vielfalt des Trendsports.
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Klettern
Klettern gehört nicht gerade zum Standardrepertoire des Sportunterrichts. Allerdings - betrachtet man den Schulsport an sich, sieht es schon etwas anders aus, denn Kletter-AGs gibt es an immer mehr Schulen, ganz zu schweigen vom Boom der Boulderwände.
Die Praxisbeiträge dieser Ausgabe von sportpädagogik liefern Vorschläge für das Outdoor-Klettern; ein Stationszirkel nimmt sich der Steigerung der Kletterfähigkeiten an, Stichwort Lernprogression; der Basisartikel skizziert verschiedene Möglichkeiten für alternative Vermittlungswege. Ein Highlight ist das EXTRA mit einem Satz direkt einsetzbarer Stationskarten, die - mehrfach erprobt - Anleitung zu einem differenzierten Kletterangebot geben. So bietet das Heft denjenigen unter Ihnen mit Klettererfahrung viele neuen Anregungen und Nicht-Kletterern einen Einstieg in eine neue faszinierende Bewegungswelt.
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Leichtathletik in der Halle
Verlängern Sie die Leichtathletik-Saison! Diese Ausgabe der Zeitschrift Sport & Spiel zeigt Ihnen, wie Sie viele leichtathletische Disziplinen in die Sporthalle holen können. Ein Schwerpunkt liegt auf dem schnellen Laufen – sei es als vorbereitende Schulung des Sprints in der Mittelstufe oder als Einführung des Hürdenlaufes in der Oberstufe. Daneben werden Unterrichtsmodelle zum Werfen und Stoßen angeboten, wobei die Einführung in das Stoßen schülergerecht mit Medizinbällen umgesetzt wird. Der Beitrag zum Flop-Sprung räumt mit noch immer vorherrschenden bewegungstheoretischen Irrtümern auf und zeigt einen methodisch überzeugenden Weg in nur wenigen Schritten. Dass Ausdauerschulung im Grundschulalter anders als in der Mittel- und Oberstufe spielerischer aussehen sollte und wie dies aussehen könnte, lesen Sie im ersten Unterrichtsmodell dieser Ausgabe. Aus dem Inhalt: Ausdauer im Grundschulalter: Übungen und Spielformen zur Schulung der Ausdauer Schlagballweitwurf in der Halle Floppen in die Höhe Einfach schnell laufen lernen Stoßen mit Medizinbällen Hürdenlauf in der Halle Inhaltsverzeichnis
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Wagen & Erleben
Im Sportunterricht Wagnisse eingehen und etwas erleben Etwas im Sport zu wagen bedeutet, sich selbst zu überwinden, Mut zu fassen, sich etwas zuzutrauen. Schülerinnen und Schüler können gestärkt aus den bereichernden Erlebnissen und eingegangenen Wagnissen hervorgehen – selbst wenn sich nicht immer unmittelbar ein Erfolgserlebnis einstellt. Wichtig ist, dass sie lernen, Verantwortung für sich zu übernehmen, dass sie einschätzen lernen, was sie sich zutrauen können. Unterrichtsideen für Wagnisse und Erlebnisse im Sportunterricht Wie aber können Sie Ihren Schülerinnen und Schülern Situationen anbieten, in denen sie ihre Grenzen austesten und über sich hinauswachsen können? Hierzu bietet Ihnen die aktuelle Ausgabe der Zeitschrift Sport & Spiel ganz unterschiedliche Unterrichtsvorschläge, die mal mehr den Erlebnis-Charakter und mal mehr das Wagnis in den Vordergrund stellen. Aus dem Inhalt: Fallen Formel 1 in der Sporthalle Mit dem Rad im Gelände Slacklinen Freerunning im Sportunterricht
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