Unterrichtsmaterialien Biologie: Ganze Werke Seite 2/39
975 MaterialienIn über 975 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Biologie findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
Mehr Themen
Biologie
Auswählen
Auswählen
RAABE
Gesamtwerk
Struktur, Eigenschaften und Bedeutung von Kohlenhydraten
Mit diesem Material erhalten Ihre Lernenden einen Einblick in die Welt der Kohlenhydrate, die als eine der wichtigsten Energielieferanten für den menschlichen Körper eine große Rolle im Stoffwechsel spielen. Zunächst wird auf Kohlenhydrate im Allgemeinen eingegangen und dann werden verschiedene Beispiele wie die Glucose, Lactose und die beiden Polysaccharide Stärke und Cellulose im Detail behandelt. Zur Bearbeitung der Aufgabenstellungen wird zum Teil das Internet genutzt, um die Recherchefähigkeit sowie die Medienkompetenz zu fördern. Die Lernenden schulen darüber hinaus ihre Kommunikationsfähigkeit, indem sie ihr zuvor erarbeitetes Wissen in Form von Think-Pair-Share weitergeben.
Gesamtwerk
Nachhaltig leben, global wirken
Die Einheit beschäftigt sich mit den individuellen Handlungsmöglichkeiten, um dem anthropogenen Treibhauseffekt entgegenzuwirken. Neben der Vermittlung grundlegender Kenntnisse über den Kohlenstoffkreislauf wird ein vertieftes Verständnis für das Konzept der Klimagerechtigkeit aufgebaut. Die Lernenden erkennen ihre Verantwortlichkeiten im Zusammenhang mit ihrem Lebensstil und Konsumverhalten und reflektieren diese kritisch. Dabei setzen sie sich auch mit unterschiedlichen gesellschaftlichen und persönlichen Positionen zum Thema auseinander. Abschließend erhalten sie eine praxisorientierte Anleitung, die ihnen zeigt, wie sie konkrete Klimaschutzmaßnahmen in ihrem eigenen Wirkungsbereich umsetzen und nachhaltig mit ihren alltäglichen Gewohnheiten verknüpfen können.
Gesamtwerk
Bereit für die Pubertät?
Bereiten Sie Ihre Klasse auf die physischen und psychischen Veränderungen in der Pubertät vor. Die Lernenden decken Mythen rund um die Pubertät, die Geschlechtsorgane, Schwangerschaft und Verhütung auf und erarbeiten sich das Thema faktenbasiert. Mit spannenden Methoden wie einem Podcast, einem Rollenspiel und dem Schreiben eines Zeitschriftenartikels bereiten sich die Lernenden auf die eigene Pubertät vor. Ein abschließender Wissenstest dient der Lernerfolgskontrolle.
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten.
Gesamtwerk
Transportmechanismen an Biomembranen
Bei akutem Durchfall sind oft schnell verfügbare Hausmittel gefragt. Dabei schwören viele auf Salzstangen und Cola. Doch wie hilfreich sind diese Produkte eigentlich bei Durchfall? Dies untersuchen Ihre Lernenden, indem Sie zunächst Hypothesen zur Wirksamkeit von Hausmittel gegen Durchfall aufstellen. In einer Gruppenarbeit mit einem Galerierundgang lernen sie anschließend die verschiedenen Transportmechanismen kennen. Dadurch können die zuvor aufgestellten Hypothesen im Anschluss von Ihrer Klasse verifiziert bzw. falsifiziert werden. In einem Kugellager werden außerdem die Endo- und die Exozytose als besondere Transportmechanismen an Biomembranen selbstständig erarbeitet.
Gesamtwerk
Vom Einzeller zum Vielzeller
Der Übergang vom Einzeller zum Vielzeller ist ein relativ junges, evolutionäres Ereignis, das bei Grünalgen der Ordnung Chlamydomonadales erst vor etwa 200 Millionen Jahren erfolgt ist. Die Komplexität der phylogenetisch eng verwandten Gruppe nimmt von Einzellern der Gattung Chlamydomonas über die Mehrzeller der Gattung Gonium bis hin zu echten Vielzellern der Gattung Volvox kontinuierlich zu. Waren Einzeller bis dahin potenziell unsterblich, so kam mit den Vielzellern erstmalig der programmierte Tod in die Welt.
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Sekundäre Endosymbiose eukaryotischer Zellen
Die Evolutionsgeschichte der Zelle bleibt spannend. Wie lassen sich Plastiden, die von vier anstelle von zwei Membranen umhüllt werden, erklären? Diese komplexen Plastiden sind das Ergebnis einer sekundären Endosymbiose. Verschachtelt wie bei Matrjoschka-Puppen, entstammen rezente Braunalgen dem Evolutionsprozess einer heterotrophen eukaryotischen Zelle, die eine aus einer primären Endosymbiose hervorgegangene autotrophe, und damit ebenfalls eukaryotische Algenzelle mit ihrem Chloroplasten als Endosymbionten aufnahm.
Gesamtwerk
Der adaptive Wert von Verhalten
In dieser Unterrichtseinheit erwerben Ihre Lernenden zentrale Kompetenzen der Verhaltensbiologie. Die Klasse behandelt Themen wie Reflexe, Erbkoordinationen, Konditionierung, Prägung, proximate und ultimate Erklärungen sowie Kosten-Nutzen-Analysen. Die Einheit stärkt Analysefähigkeit, kritisches Denken, Anwendung biologischer Fachsprache und kann zur Abiturvorbereitung genutzt werden.
Gesamtwerk
Mutationen
Das Verständnis von Mutationen ist ein zentrales Element für angemessene Vorstellungen zu verschiedenen Bereichen der Themengebiete Genetik und Evolution. Mutationen sind die wichtige Ausnahme von der Konstanz des genetischen Materials bei der Zellteilung und der Fortpflanzung über Generationen. In dieser Einheit erarbeiten sich Ihre Lernenden diese Zusammenhänge schrittweise.
Gesamtwerk
Einheimische Vögel
Tauchen Sie mit Ihren Lernenden in die bunte Welt der Vögel ein. Die Lernenden erarbeiten sich den charakteristischen Körperbau der Vögel, Angepasstheiten sowie die Entwicklung und Lebensweise. Sie lernen innerhalb eines differenzierten Stationenlernens verschiedene Vertreter unserer heimischen Vogelarten kennen.
Gesamtwerk
Verschiedene Verfahren des Recyclings von Kunststoffen
Immer mehr Menschen erkennen, dass die Ressourcen unserer Erde begrenzt sind und wir nicht länger so weitermachen können wie bisher. Zu oft wurden Produkte hergestellt, ohne die möglichen schädlichen Nebenwirkungen oder den entstehenden Abfall zu berücksichtigen. Jetzt ist der Zeitpunkt gekommen, umzudenken und eine echte Kreislaufwirtschaft einzuleiten. In dieser Einheit soll anhand von Texten und Versuchen aufgezeigt werden, welche Möglichkeiten es bereits im Bereich der Kunststoffe gibt.
Gesamtwerk
Der einzigartige Sehsinn der Fangschreckenkrebse
Sie sehen aus wie einem Science-Fiction-Film oder einem Alptraum entsprungen. Für einen Krebs sind die farbenprächtigen Raubtiere des Meeresgrundes und der Korallenriffe erstaunlich clever und lassen sich sogar dressieren. Die hochentwickelten Augen der Fangschreckenkrebse sehen, was wir uns nicht einmal ausmalen können. Die Prüflinge beschreiben, vergleichen und erklären dieses außergewöhnliche Facettenauge und planen eine experimentelle Verhaltensstudie.
Gesamtwerk
Gefahr für Korallenriffe
Können Ratten Korallenriffen gefährlich werden? Weltweit sind 90 Prozent aller Inseln mit invasiven Hausratten bevölkert, die Seefahrer vergangener Jahrhunderte einschleppten. Die Folgen für die Brutkolonien zahlreicher Seevogelarten sind verheerend. Auch Korallenriffe sind betroffen, da der Guano der Seevögel als Dünger ein wichtiger Wachstumsfaktor ist. Die Erarbeitung der Endosymbiose von Korallenpolyp und Zooxanthelle machen ein Verstehen der komplexen ökologischen Verflechtung erst möglich.
Gesamtwerk
Methoden der Evolutionsforschung
Mit diesem Material erhalten Ihre Lernenden einen Einblick in die Welt der Evolutionsforschung, für die die hier behandelten, molekularbiologischen Methoden essenziell sind. Zum einen wird hier auf die Altersbestimmung von Fossilien im Detail eingegangen und zum anderen werden die verschiedenen Analysemethoden von Proteinen und DNA thematisiert. Zur Bearbeitung der Aufgabenstellungen wird das Internet genutzt und dadurch die Medienkompetenz geschult. Außerdem wird die Fähigkeit der Kommunikation gefördert, indem die Lernenden ihr zuvor erarbeitetes Wissen in Form von Think-Pair-Share oder Gruppenarbeit weitergeben.
Gesamtwerk
Gesundheitsgefährliche Nikotinbeutel?
Die vorliegende Unterrichtseinheit knüpft an einen aktuellen und lebensweltbezogenen Kontext an: sogenannte "Nikotinbeutel", die umgangssprachlich häufig fälschlich als "Snus" bezeichnet werden. Anhand dieses Themas können Nachweisreaktionen wiederholt und gefestigt werden. Ziel ist es, dass die Lernenden sich intensiv mit den nachgewiesenen Substanzen auseinandersetzen und gesundheitliche Risiken durch den Konsum von Nikotinbeuteln erkennen und reflektieren.
Gesamtwerk
Kohlenstoffkreislauf und Treibhauseffekt
Diese Unterrichtseinheit behandelt den Kohlenstoffkreislauf im Zusammenhang mit dem anthropogenen Treibhauseffekt. Die Grundlagen dieses Stoffkreislaufs werden unter Berücksichtigung biologischer und chemischer Prozesse erläutert. Die Lernenden erarbeiten zudem, wie menschliche Aktivitäten die Konzentration verschiedener Treibhausgase erhöhen und somit die globale Erwärmung verstärken. Abschließend werden aktuelle Zahlen und Fakten zu Extremwetterereignissen im Zusammenhang mit der globalen Erwärmung präsentiert. Die Schülerinnen und Schüler lernen, Verantwortlichkeiten im Zusammenhang mit Klimagerechtigkeit zu bewerten und ihren eigenen Handlungsspielraum für eine nachhaltige Entwicklung auszuloten.
Gesamtwerk
Wildtiere in der Stadt
Nehmen Sie mit Ihren Lernenden die Veränderung der Lebensweise von Wildtieren als Folge der Einflüsse des Menschen unter die Lupe. Die Lernenden unterscheiden zwischen Kulturfolger und Kulturflüchter, erstellen Steckbriefe zu einheimischen Wildtieren und erkennen die Bedeutung der Erhaltung und Gestaltung naturnaher Lebensräume mit dem Blick auf nachhaltige Entwicklung.
Gesamtwerk
Zucker & Co. in Lebensmitteln
Süßigkeiten sind bei den meisten Menschen fester Bestandteil der Ernährung. Sich näher mit den Zutaten der Süßigkeiten zu beschäftigen ist also sehr sinnvoll. Anstatt die Zutatenliste und Nährwerttabellen zu lesen, ist es viel spannender, selbst solche Süßigkeiten herzustellen. Dabei erhalten die Lernenden einen besseren Überblick, wie viel Zucker tatsächlich drinsteckt. Außerdem bestimmen sie Geschmacksrichtung und Farbe selbst und erschaffen so eigene Kreationen.
Gesamtwerk
Klonen
Erforschen Sie mit Ihrer Klasse die Möglichkeiten, Chancen und Risiken der modernen Gentechnik. Die Lernenden erläutern das Grundprinzip des technischen Klonens unter medizinischen, gesellschaftlichen und ethischen Aspekten. Innerhalb einer Stationenarbeit lernen Sie die Anfänge des Klonverfahrens kennen, wenden Ihre Kenntnisse zu Genetik auf Züchtung und Gentechnik an und prüfen ihr Wissen mit einer abschließenden Lernerfolgskontrolle.
Gesamtwerk
Gesunderhaltung des Körpers
Lassen Sie Ihre Lernenden in dieser zweifach differenzierten Einheit die Auswirkungen von Zucker, Fehlernährung, Lärm und Drogenkonsum auf den menschlichen Körper vertiefen. Neben einem Selbstversuch zur Auswirkung von Zucker auf den Körper werden auch die Präventionsmaßnahmen gegen Drogenmissbrauch sowie die schädigende Wirkung von Lärm auf das Nervensystem behandelt. Ein abschließendes Quiz dient als Lernerfolgskontrolle.
Gesamtwerk
Die Weinbergschnecke
Untersuchen Sie mit Ihrer Klasse die Weinbergschnecke als Vertreterin der Weichtiere. Die Lernenden beschriften den äußeren und inneren Körperbau und erläutern Nahrungsaufnahme, Atmung, Blutkreislauf sowie Nervensystem der Weinbergschnecke. Neben Experimenten zum Gehäuse und zur Fortpflanzung sind vielfältige und differenzierte Übungsaufgaben enthalten.
Gesamtwerk
Grüne Gentechnik
Die moderne Pflanzenzüchtung hat sich im Laufe der Geschichte kontinuierlich weiterentwickelt. Besonders Technologien wie CRISPR/Cas ermöglichen heutzutage gezielte Eingriffe in das Erbgut von Pflanzen, um spezifische Eigenschaften zu verbessern. Diese Entwicklungen werfen jedoch auch ethische, ökologische und gesellschaftliche Fragen auf. Kritiker befürchten negative Auswirkungen auf die ökologische Landwirtschaft, die Artenvielfalt und den Verbraucher. Auf der Grundlage ihrer molekulargenetischen Kenntnisse vergleichen die Lernenden die Methoden der Pflanzenzüchtung unter historischer Perspektive, beginnend mit dem Know-how der Jungsteinzeit bis hin zur modernen Genom-Editierung mit der Genschere CRISPR/Cas. Sie bewerten die moderne Gentechnik auch im Kontext des Klimawandels und der globalen Ernährungssicherung.
Gesamtwerk
Klausuraufgabe: Wirt-Parasit-Beziehung
Seit 2008 wird auf der Salento-Halbinsel in Süditalien das plötzliche Absterben von Olivenbäumen beobachtet. Die ersten Symptome, wie vertrocknende Baumkronen und verbrannte Blätter, führen innerhalb weniger Jahre zum Tod der Bäume. Dies hat schwere wirtschaftliche Folgen für die Region. Nach PCR-Untersuchungen wurde das Bakterium Xylella fastidiosa als Ursache identifiziert, ein Pflanzenschädling, der ursprünglich nur in Nord- und Südamerika bekannt war. Die Wiesenschaumzikade (Philaenus spumarius) fungiert als Vektor und überträgt das Bakterium auf die Pflanzen. In dieser Klausuraufgabe analysieren und bewerten die Lernenden verschiedene Bekämpfungsmaßnahmen und eine mögliche zukünftige Ausdehnung des Verbreitungsgebiets des Bakteriums. Dabei liegt der Fokus auf den grundlegenden ökologischen Zusammenhängen sowie der Wirt-Parasit-Beziehung.
Gesamtwerk
Unser Auge
In dieser Unterrichtseinheit zum menschlichen Auge werden die Anatomie des Auges, die Fototransduktion sowie die Adaptation an unterschiedliche Lichtverhältnisse behandelt. Die Schwerpunkte liegen auf der räumlichen Wahrnehmung und dem binokularen Sehen, wobei die Lernenden experimentell den Einfluss von Licht und Perspektive auf die Wahrnehmung untersuchen. Mit Modellen und Experimenten wie dem Bau einer Lochkamera werden die biologischen Prozesse anschaulich vermittelt. Die Einheit fördert die Auseinandersetzung mit den Grundlagen der Neurobiologie.
Gesamtwerk
Unser Immunsystem
In dieser Unterrichtseinheit werden zentral die Übertragungswege von Krankheitserregern, die unspezifische und spezifische Immunabwehr sowie Fieber und die passive Immunisierung (Impfungen) behandelt. Methoden wie Stationenlernen, Gruppen-Puzzle, Lerntempo-Duett und eine Rap-Song-Analyse fördern kooperative Arbeitsformen und digitale Kompetenzen. Die Lernenden üben dabei Fach- und Methodenkompetenz durch Partner- und Gruppenarbeit, Präsentationen und Reflexionsphasen. Motivation entsteht durch Alltagsbezug sowie handlungsorientierte Aufgaben. So wird Wissen nachhaltig verankert und die Eigenverantwortung der Schülerinnen und Schüler gestärkt.
Gesamtwerk
Welt der Sinne
In dieser spannenden Unterrichtseinheit entwickeln die Lernenden ein tiefgehendes Verständnis für die Funktionsweise der Sinneszellen und deren Rolle bei der Reizaufnahme und -verarbeitung. Durch anschauliche Experimente und eine klare Einführung in die Struktur und Leistung der Sinnesorgane erfahren die Lernenden, wie diese die Kommunikation mit der Umwelt und anderen Menschen ermöglichen. Im Rahmen der Gruppenarbeit erarbeiten die Lernenden nicht nur, wie Reize aus der Umwelt über die Sinnesorgane aufgenommen werden, sondern leiten auch wichtige Schutzmaßnahmen für den Erhalt und die Gesundheit dieser Organe ab. Ein praktischer Ansatz, der sowohl Wissen vermittelt als auch zum verantwortungsbewussten Umgang mit unseren Sinnen anregt.
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten. 🚀
