Unterrichtsmaterialien Deutsch: Gesamtschule
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Einheit
Buchstabensalat zu Max Frisch, AndorraDas vorliegende Material führt die Schülerinnen und Schüler in die Grundlagen des Stücks Andorra von Max Frisch ein und vermittelt ihnen einen methodischen Zugang zum Werk. Der Buchstabensalat verknüpft die wichtigsten Daten mit biografischen Bezügen. Dadurch können die Schüler das Erlernte anwenden, zusammenfassen und vertiefen. Sie sollen einen Eindruck von der Komplexität des Themas bekommen und durch die Leistungsüberprüfung wesentliche Fakten richtig zuordnen. Anhand dessen kann das erlernte Wissen einfach und schnell überprüft werden. So erkennen Sie schnell, ob die Schüler den Text gelesen und verstanden haben – und dies auf spielerische Art und Weise. Im Buchstabensalat sind die Buchstaben durcheinandergeraten und müssen in die richtige Reihenfolge gebracht werden. Der Text darunter hilft, das Durcheinander aufzulösen! Ein Kästchen in den Lösungen entspricht einem Buchstaben. Zur Erleichterung der Kontrolle des Buchstabensalats befindet sich im Anschluss die Auflösung.
Max Frisch
9-13. Klasse
Berufliche Schule
8 SeitenMax Frisch9-13. KlasseBerufliche Schule8 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Aufgaben mit Lösungen zu Max Frisch, AndorraDas vorliegende Material ist ein Quellenauszug aus dem Stück Andorra von Max Frisch mit Prüfungsaufgaben für die Schülerinnen und Schüler und Musterlösungen für Sie. Im einleitenden Text werden die wichtigsten Daten mit biografischen Bezügen verknüpft, die wichtigsten Publikationen Frischs werden vorgestellt und es wird eine Inhaltsangabe des Stücks gegeben. Die Schüler sollen einen Eindruck von der Komplexität des Themas bekommen und durch die Leistungsüberprüfung zeigen, dass sie den Text gelesen und verstanden haben und den Quellenauszug in den Gesamtzusammenhang einordnen können.
Max Frisch9-13. KlasseBerufliche Schule19 SeitenMax Frisch9-13. KlasseBerufliche Schule19 Seiten
Einheit
Peter Stamm: Leben und WerkBiografie; Zeitgeschichtlicher Hintergrund; Angaben und Erläuterungen zu wesentlichen Werken
Peter Stamm9-13. KlasseGymnasium15 SeitenPeter Stamm9-13. KlasseGymnasium15 Seiten
Einheit
Wer sind die „Drei Schwestern“? - Intertextuelle Bezüge in Peter Stamms Erzählung entdeckenDie SuS decken intertextuelle Bezüge in der Erzählung "Drei Schwestern" von Peter Stamm auf. Sie werden zu genauer Textwahrnehmung angeregt und versuchen, symbolische Ausdrucksweisen zu verstehen.
Peter Stamm10-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenPeter Stamm10-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Uwe Timm: Leben und WerkBiografie; Zeitgeschichtlicher Hintergrund; Angaben und Erläuterungen zu wesentlichen Werken
Uwe Timm9-13. KlasseGymnasium15 SeitenUwe Timm9-13. KlasseGymnasium15 Seiten
Einheit
Uwe Timm: Leben und WerkBiografie; Zeitgeschichtlicher Hintergrund; Angaben und Erläuterungen zu wesentlichen Werken
Uwe Timm9-13. KlasseGymnasium19 SeitenUwe Timm9-13. KlasseGymnasium19 Seiten
Einheit
Kurzgeschichte: Wolfgang Borchert - Die drei dunklen KönigeDie SuS beschäftigen sich mit der Kurzgeschichte von Wolfgang Borchert. Sie bearbeiten Fragen zum Text und interpretieren ihn hinsichtlich der im Text vermittelten Hoffnungslosigkeit in der Zeit nach dem zweiten Weltkrieg. Sie erkennen auch die Merkmale einer Kurzgeschichte anhand des Textes.
Wolfgang Borchert8-10. KlasseGymnasium10 SeitenWolfgang Borchert8-10. KlasseGymnasium10 Seiten
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