Unterrichtsmaterialien Geschichten: Einheiten Seite 2/3

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Deutsch

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Wenn Bilder zu Worten werden – von Assoziationen zu bildhaften Figuren

RAABE

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„selbst die Tiere reden ausländisch“ – bildhafte Figuren in „Hauptsache weit“

RAABE

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Zwischen Stadt und Berg – Symbole in „Nacht“

RAABE

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Interpretationsaufsatz: Einleitung, Hauptteil, Schluss

RAABE

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Interpretation: Verbindung von Beschreibung und Deutung

RAABE

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Gemeinsam eine Geschichte erzählen

RAABE

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Das verlorene Auto

Auer Verlag

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Unser Dreamteam

Auer Verlag

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Unheimliches schwarzes Schiff - Literarästhetisches Lernen durch Schauergeschichten

Friedrich Verlag

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Sekundarstufe 1

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Untersuchen und Gestalten von Texten: Szenische Texte/Drama

Bange Verlag

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Untersuchen und Gestalten von Texten: Fantasiegeschichten

Bange Verlag

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Anleitung zum konstruktiven Textfeedback - Das Schreiben von Kurzgeschichten durch Textrückmeldung begleiten

Friedrich Verlag

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Sekundarstufe 1

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Auf der Jagd nach der richtigen Spur - Fesselnde Literatur gemeinsam schreiben

Friedrich Verlag

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Sekundarstufe 1

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Umgang mit fremden und eigenen Texten

Auer Verlag

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Sekundarstufe 1

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Umgang mit fremden und eigenen Texten

Auer Verlag

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Sekundarstufe 1

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Detektivgeschichten

RAABE

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„Eignet sich diese Kurzgeschichte für ein Schulbuch?“ - Schüler bewerten Unterrichtstexte

Friedrich Verlag

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Sekundarstufe 1

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Ein Meerschweinchen zwischen Angst und Freiheit - Literarisches Lernen anhand der Kürzestgeschichte Die Angst

Friedrich Verlag

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Gruselgeschichten - Narrative Muster erkennen und anwenden

Friedrich Verlag

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Schneller als sein Schatten: der Comic-Bausatz - Eigene Comicstrips gestalten

Friedrich Verlag

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Sekundarstufe 1

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„Ich flanierte, so schnell ich konnte.“ - Stil- und Bedeutungsgrenzen in Wörterbucheinträgen erkennen

Friedrich Verlag

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Sekundarstufe 1

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Literarische Texte untersuchen

scolix

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Onkel Montague von Chris Priestley - Eigene Schauergeschichten stilgerecht verfassen

Friedrich Verlag

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Sekundarstufe 1

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Die Wirklichkeit überschreiten – eigene Fantasiewelten erfinden

RAABE

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Berufliche Schule

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Und die Moral von der Geschicht’? – Die belehrende Wirkung der Kurzgeschichte

RAABE

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Berufliche Schule

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