Unterrichtsmaterialien Geschichten: Ganze Werke Seite 20/23
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Deutsch
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Gesamtwerk
Wochenpläne Deutsch - Klasse 3
Allen Schüler gerecht werden - das ist eine große Herausforderung und mit viel Arbeitsaufwand verbunden. Mit diesem Wochenplankomplettpaket zu den drei Themenbereichen "Dinosaurier", "Wörterdetektive" und "Vamperl" gelingt ein offener, differenzierter Deutschunterricht, bei dem die Schüler wichtige Lehrplankompetenzen aus den Bereichen Lesen, Schreiben und Grammatik üben - auf ihrem jeweiligen Niveau. Viele der ca. 120 Arbeitsblätter sind bis zu dreifach differenziert: für Schüler mit erhöhtem Förderbedarf bis hin zu starken Schülern. Zusätzliche Materialien zum Anfassen wie Dominos oder Puzzles sorgen dafür, dass verschiedene Lerntypen angesprochen werden. Alle Arbeitsblätter und Materialien bieten die Möglichkeit zur Selbstkontrolle, sodass die Schüler selbstständiger arbeiten und Sie sich gezielter einzelnen Schülern widmen können. Das große Plus: Das Zusatzmaterial liefert Zusatzaufgaben und Lösungsblätter sowie bearbeitbare Kontrollpläne, Blankovorlagen und Arbeitsanweisungen.
Gesamtwerk
Erzähl weiter!
Mit Bildimpulsen zur eigenen Geschichte: Alltägliche, abenteuerliche, kuriose oder märchenhafte Szenen laden die Kinder zum mündlichen oder schriftlichen Weitererzählen ein. Ein Textanfang hilft bei Bedarf, den Einstieg zu finden. Je Bildimpuls gibt es zwei Arbeitsblätter mit Aufgaben zum genauen Lesen und Betrachten. Weitere praktische Ideen zeigen Ihnen, wie Sie die Kinder zusätzlich ermuntern können, ihrer Fantasie beim Erzählen freien Lauf zu lassen.
Gesamtwerk
Kommt alle mit ins Märchenland! – Differenzierte Aufgaben zu einem Wimmelbild Teil I
Schneewittchen, die Bremer Stadtmusikanten, der Froschkönig und noch viele andere Märchengestalten wuseln kreuz und quer durcheinander. Da gilt es, ganz genau hinzuschauen, damit man alles erkennt und die zugehörigen Fragen beantworten kann. Ein Märchenwimmelbild bildet die Grundlage dieser Unterrichtseinheit. Dazu gibt es vierfach differenzierte Aufgaben zur Schulung der Wahrnehmung, zum Sprechen und Erzählen, zum Schreiben und Lesen. – Ein breit gefächertes Angebot also, um verschiedene Kompetenzen zu schulen und jedem Schüler gerecht zu werden. Auf geht´s, kommt alle mit ins Märchenland!
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Gesamtwerk
Deutsch kooperativ Klasse 3
Eine der grundlegenden Kompetenzen, die Schülerinnen und Schüler in der Grundschule erwerben sollen, ist das Schreiben eigener Texte. Die Arbeit mit Reizwörtern hat sich in dieser Hinsicht besonders bewährt, speziell in Kombination mit kooperativen Lernmethoden im Deutschunterricht. Mit diesem Download erhalten Sie Praxismaterialien für den Deutschunterricht in Klasse 3 zu kooperativen Lernmethoden wie dem Kugellager und dem Schreibgespräch. Sie helfen dem Kind, den mühsamen Prozess des Ausformulierens der Idee leichter zu bewältigen. Dank der kooperativen Methoden für den Deutschunterricht lernen die Schülerinnen und Schüler außerdem, gemeinsam an Texten zu arbeiten. Reizwörter geben immer wieder kreative Impulse, welche eine phantasievolle Gestaltung des Inhaltes erleichtern. Sie können die kurze Unterrichtseinheit auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader lesen. Alle Unterrichtseinheiten sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können. Ihr Vorteil: Direkt nach Beendigung des Bestellprozesses können Sie die gekauften Materialien herunterladen und sofort einsetzen.
Gesamtwerk
Deutsch kooperativ Klasse 3
Die Vorteile kooperativer Lernmethoden sind allgemein bekannt. Wie diese sich aber sinnvoll in den Deutschunterricht der 3. Klasse integrieren lassen, stellt so manche Lehrkraft vor Probleme. Dieser Download soll Ihnen dabei helfen, kooperative Lernmethoden im Deutschunterricht umzusetzen. Mit dem Schreiben von Feriengeschichten sind die Schüler wahrscheinlich bereits vertraut. Neu ist es jedoch für viele, diese Texte in der Gruppe zu überarbeiten und zu verbessern. Der Download enthält Arbeitsblätter für diesen Zweck, die sich sofort in der Praxis einsetzen lassen. Durch das gemeinsame Überarbeiten der Feriengeschichten helfen sich die Kinder gegenseitig, wodurch ihre sozialen Kompetenzen aufgebaut und gefördert werden. Zudem erweitern die Schüler die fachspezifische Kompetenz, über Sprache nachzudenken.Der Download enthält:Arbeitsblätter als Kopiervorlagen | Lehrerhinweise | Methodensteckbriefe Sie können die kurze Unterrichtseinheit auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader lesen. Alle Unterrichtseinheiten sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können. Ihr Vorteil: Direkt nach Beendigung des Bestellprozesses können Sie die gekauften Materialien herunterladen und sofort einsetzen.
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Timothée de Fombelle: „Vango: Zwischen Himmel und Erde“ – eine Verfolgungsjagd über die Dächer Europas
Paris 1934: Der 19-jährige Vango wird von geheimnisvollen Männern verfolgt. Er weiß nicht, weshalb sie ihm nach dem Leben trachten, und auch seine Herkunft ist ein einziges großes Geheimnis. Mithilfe des geheimnisvollen Paters Zefiro, des Luftschiffkommandanten Hugo Eckener und der furchtlosen Ethel flieht Vango quer durch Europa. Doch seine Verfolger sind hartnäckig! – Abenteuergeschichten haben die Menschheit seit jeher fasziniert. Sie sind in allen Epochen und Kulturkreisen zu finden und folgen stets denselben Grundsätzen. In dieser Einheit lernen Ihre Schüler das Erzählmuster von Abenteuerliteratur kennen. Sie setzen sich mit den Prinzipien spannenden Erzählens auseinander und wenden diese beim Schreiben eigener Texte an. Darüber hinaus führen sie Recherchen zum historischen Hintergrund des Romans durch.
Gesamtwerk
Auer Führerscheine Deutsch Klasse 7
Lernstandserhebung Deutsch im Handumdrehen: Wenn Sie Ihren Unterricht in Deutsch in Klasse 7 effektiv gestalten wollen, müssen Sie den Lernstand Ihrer Schüler regelmäßig überprüfen. Dieser Band liefert Ihnen Vorlagen für die Lernstandserfassung in der Gestalt von Vortests und Abschlusstests zu sechs wichtigen Lehrplanthemen des 7. Schuljahrs. Übersichtlich strukturiert und schnell einsetzbar: Die sechs Lehrplanthemen sind jeweils in mehrere Unterthemen aufgegliedert, was zu mehr Übersichtlichkeit verhilft. Zudem fällt Ihnen die Diagnose spezifischer Defizite auf diese Weise leichter und Sie können Ihre Schüler individuell hinsichtlich Ihrer Probleme in Deutsch fördern. Ansprechendes Führerschein-Layout: Besonders ansprechend für Ihre Schüler ist die Gestaltung als Führerschein-Test. Gelöst werden müssen Multiple-Choice-Aufgaben, die mittels eines abtrennbaren Kontrollstreifens von den Schülern selbst kontrolliert werden können. Wurden alle Tests eines Themas erfolgreich gelöst, winkt der Führerschein! Die Themen: Grammatische Grundbegriffe trainieren: das Verb; Zeitformen kennen und bilden; Satzglieder ermitteln; Richtig schreiben; Merkmale der Textgestaltung; Umgang mit fremden und eigenen Texten. Der Band enthält: Eine Mindmap mit den Unterrichtsinhalten des Schuljahres; über 50 Vor- und Abschlusstests; ein Führerscheinheft als Kopiervorlage. Inhaltliche Schwerpunkte: Diagnose; Grammatik; grammatikalische Grundbegriffe; Verb; Zeitformen; Satzglieder; richtig schreiben; Rechtschreibung; Textgestaltung; Texte überarbeiten; Umgang mit Texten; Textanalyse; Texte verfassen.
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Deutsch üben Klasse 7
Üben, üben, üben! Ohne Übung geht es nicht ? das gilt auch für das Fach Deutsch. Damit grammatikalische Grundbegriffe, Rechtschreibung und Textgestaltung richtig sitzen, müssen die Schüler fleißig wiederholen und trainieren. Dieser Band liefert Ihnen eine Fülle an Übungsmaterialien zu diesem Zweck. Alle wichtigen Lehrplanthemen: Die Übungsmaterialien und Arbeitsblätter als Kopiervorlagen decken alle wichtigen Themen des Deutschlehrplans in Klasse 7 ab. Diese sind wiederum übersichtlich in Unterthemen gegliedert, die als erstes gut verständlich zusammenfasst werden. Differenzierung im Deutschunterricht: Nun folgt die eigentliche Übungsphase. Auf jede Zusammenfassung folgen zwei Arbeitsblätter zum gleichen Thema, wobei eines leichtere und das andere schwierigere Aufgaben enthält. Auf diese Weise können Sie Ihre Schüler ganz individuell entsprechend ihres Leistungsstandards fördern. Die Themen: Grammatikalische Grundbegriffe trainieren: das Verb; Zeitformen kennen und bilden; Satzglieder ermitteln; Richtig schreiben; Merkmale der Textgestaltung; Umgang mit fremden und eigenen Texten. Der Band enthält: Kompakte Übersichtsblätter; insgesamt über 50 Übungsblätter in 2 Differenzierungsstufen; alle Kopiervorlagen und Lösungen veränderbar auf CD-ROM. Inhaltliche Schwerpunkte: Diagnose Grammatik; grammatikalische Grundbegriffe; Verb; Zeitformen; Satzglieder; richtig schreiben; Rechtschreibung; Textgestaltung; Texte überarbeiten; Umgang mit Texten; Textanalyse; Texte verfassen.
Gesamtwerk
Neue Märchen für die 3./4. Klasse
Die neun originellen Märchentexte für die 3. und 4.Klasse mit den dazugehörigen Arbeitsblättern bieten vielseitige Anregungen für einen gelungenen Deutschunterricht. Die Texte und Aufgaben sind in Umfang und Niveau ansteigend. Kurzversionen aller Märchen, die den Originaltext oder Teile von ihm ersetzen, bieten weitere Differenzierungsmöglichkeiten für Leseanfänger, Kinder mit Leseschwierigkeiten und Schüler mit nichtdeutscher Muttersprache. Die Kurzversionen können aber auch zum Mit- oder Vorlesen genutzt werden. Zu jedem Märchen gibt es drei Arbeitsblätter mit Aufgaben zum Rätseln und Knobeln, zum Malen und Basteln, zum Erzählen, Schreiben und mehr. Der Band mit den neuen Märchen wird allen Schülern der Klasse 3 und 4 hinsichtlich ihres individuellen Lernstandes im Lesen gerecht. Die Materialien lassen sich sowohl in jahrgangsübergreifenden als auch in sehr leistungsheterogenen Klassen einsetzen.
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Neue Märchen für die 1./2. Klasse
Die neun originellen Märchentexte für die 1. und 2.Klasse mit den dazugehörigen Arbeitsblättern bieten vielseitige Anregungen für einen gelungenen Deutschunterricht. Die Texte und Aufgaben sind in Umfang und Niveau ansteigend. Kurzversionen aller Märchen, die den Originaltext oder Teile von ihm ersetzen, bieten weitere Differenzierungsmöglichkeiten für Leseanfänger, Kinder mit Leseschwierigkeiten und Schüler mit nichtdeutscher Muttersprache. Die Kurzversionen können aber auch zum Mit- oder Vorlesen genutzt werden. Zu jedem Märchen gibt es drei Arbeitsblätter mit Aufgaben zum Rätseln und Knobeln, zum Malen und Basteln, zum Erzählen, Schreiben und mehr. Der Band mit den neuen Märchen wird allen Schülern der Klasse 1 und 2 hinsichtlich ihres individuellen Lernstandes im Lesen gerecht. Die Materialien lassen sich sowohl in jahrgangsübergreifenden als auch in sehr leistungsheterogenen Klassen einsetzen.
Gesamtwerk
The Catcher in the Rye (Der Fänger im Roggen)
Die Königs Erläuterung ist eine verlässliche und bewährte Textanalyse und Interpretationshilfe für Schüler und weiterführende Informationsquelle für Lehrer und andere Interessierte: verständlich, übersichtlich und prägnant. Mithilfe der ausführlichen Inhaltsangabe, Angaben zu Leben und Werk des Autors, Informationen zur Textanalyse und -interpretation sowie prüfungsrelevanten Abituraufgaben mit Musterlösungen sind Schüler fundiert und umfassend vorbereitet auf Abitur, Matura, Klausuren und Referate zu diesem Thema.
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„Fletcher Moon – Privatdetektiv“
Detektivgeschichten waren bei Jugendlichen schon immer beliebt und sind es immer noch: Ob „TKKG“, „5 Freunde“ oder „Die drei ???“ – die Kriminalgeschichten sind spannend, regen zum Mitdenken und Kombinieren an und fördern darüber hinaus die verschiedenen Aspekte der Lesekompetenz. In Eoin Colfers Jugendkrimi wird der zwölfjährige Meisterdetektiv Fletcher Moon in die brisanteste Ermittlung seiner Karriere verwickelt. Mit einer großen Verschwörung, verzwickter Undercoverarbeit, einem coolen Ermittler und viel Sprachwitz bietet die Lektüre alles, was ein guter Thriller braucht, ist für Mädchen und Jungen gleichermaßen interessant und liefert für die kreative Vermittlung im Unterricht vielfältige Ansatzpunkte. Begeben Sie sich mit ihrer Klasse auf Verbrecherjagd!
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Literarische Texte werten
Die Wertung literarischer Texte ist von elementarer Bedeutung: Sie bestimmt die Lektürewahl und beeinflusst das Textverstehen. Dennoch spielt sie im Literaturunterricht häufig eine untergeordnete Rolle. Dieses Heft möchte dazu beitragen, im Unterricht eine Kultur des Wertens zu etablieren, in der Texte differenziert betrachtet und fremde Wertungen toleriert werden. Bei der Wertung literarischer Texte kann man den Blick auf verschiedene Gesichtspunkte richten: man kann das Verhalten von Figuren eines Romans moralisch-praktisch werten, den Text als ästhetisch gelungen oder misslungen beurteilen oder den Nutzen eines Textes für das eigene Leben bewerten. Aber auch bewusste Auswahlentscheidungen, die von verschiedenen Wertmaßstäben geleitet sind, gehören zur Wertung hinzu. Um die Wertung von Texten im Unterricht zu erleichtern, enthält das Heft eine Kriterienübersicht und Formulierungshilfen für die Schüler. Aus dem Inhalt: Ein Gedicht auswählen und über Wertungen sprechen "Eignet sich diese Kurzgeschichte für ein Schulbuch?" Schüler bewerten Unterrichtstexte Mit der App zehn Seiten Literatur nach schülerorientierten Wertungen auswählen Werten als Prozess am Beispiel von Finn-Ole Heinrichs Roman Räuberhände Prämierte Bücher – Literaturbezogene Wertungen untersuchen und ästhetische Urteile formulieren
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Erzählzeit auf Burg Gruselstein – wir erfinden Gruselgeschichten Das Wichtigste auf einen Blick (Teil II)
Erzähl mir eine Geschichte! – Kinder lieben es, einer spannenden Geschichte zu lauschen. Aber was macht eine spannende Geschichte aus? Wie ist sie aufgebaut? Und wie wird sie erzählt? Diese Unterrichtseinheit vermittelt Ihren Schülern die wichtigsten Kompetenzen, um eine eigene Erzählung zu entwickeln und gekonnt vorzutragen. Außerdem wird das aktive Zuhören trainiert, denn das ist fast ebenso wichtig wie das gekonnte Erzählen. Das Thema „Gruselgeschichten“ lädt die Kinder zum Fantasieren ein und bietet vielfältige Erzählimpulse.
Gesamtwerk
Hund, Katze, Maus – Tiere in Texten
Tiere begleiten uns im täglichen Leben, übernehmen verschiedene Funktionen in der Gesellschaft und überraschen uns mit Witz und einem gewissen Quäntchen Menschlichkeit in Filmen, Romanen, Märchen und Fabeln. Oft ist das Verhältnis zwischen Mensch und Tier aber auch widersprüchlich und regt zum Nachdenken an. Welche Funktionen Tiere in Texten haben, welche symbolische Bedeutung hinter einer Tierfigur stecken kann und wie das Verhältnis von Tier und Mensch geschildert wird, zeigt dieses Heft an verschiedenen Beispieltexten. Aus dem Inhalt: Mit einer komischen Tiergeschichte zur Fabel hinführen Die Bremer Stadtmusikanten- Literatische Figuren aus anthropologisch-historischer Perspektive verstehen Die Funktionen von Tieren in Texten am Beispiel von K. A. Nuzums Hundewinter Heinrich Bölls Kurzgeschichte Unberechenbare Gäste WebQuest zum Thema "Wolf" – Fakten und Fiktionen recherchieren und präsentieren Franz Kafka: Ein Bericht für eine Akademie – Intertextualität erfahrbar machen
Gesamtwerk
36x Spielspaß für den Deutschunterricht
Spielen nimmt in der Entwicklung von Kindern eine wichtige Rolle ein. Werden entsprechende Lernspiele im Unterricht eingesetzt, lernen Kinder schneller, besser und nachhaltiger. Unser Material enthält 36 Spiele zu den Deutschthemen Rechtschreibung, Lesen und Grammatik . Von Spielen, die dem Bewegungsdrang der Kinder nachkommen, über Lerninhalte vertiefende Spiele bis hin zu Spielen, die das Gemeinschaftsgefühl stärken, bietet das Material eine breite Palette an Einsatzmöglichkeiten. Ob Sie mit Ihren Schülern Vorsilben würfeln, Satzzeichen durch Bewegungen darstellen , oder Unsinngeschichten richtig erlesen - hier ist für jeden etwas dabei! Alle Ideen können dabei mit nur wenig oder gar keiner Vorbereitung umgesetzt werden.
Gesamtwerk
Schriftlich erzählen
Wie verfasst man eine spannende Erzählung? Welche sprachlichen Gestaltungselemente werden benötigt? Welche Hilfestellungen sind sinnvoll? Diese Ausgabe zeigt Möglichkeiten, wie schriftliches Erzählen im Unterricht gestaltet und das sprachliche Handwerk dazu erlernt werden kann. Sprachliche Mittel werden in ihrer Funktion für das Erzählen begriffen und zusammen mit inhaltlichen Gestaltungsmöglichkeiten erarbeitet und erprobt. Erzähltrickkarten regen die Schüler dazu an, erzählerische Mittel in eigenen Texten anzuwenden. Erzählfragmente erleichtern das schriftliche Erzählen und erweitern die Erzählkompetenz. Aus dem Inhalt: Erzählen lernen mit literarischen Fragmenten Gruselgeschichten - Narrative Muster erkennen und anwenden Lakonisches Erzählen am Beispiel zweier Erzähltexte "Jetzt ist hier" – Filmisches Erzählen im Präsens Erzählen – Erinnerungen Gestalt geben
Gesamtwerk
Wochenpläne Deutsch - Klasse 2
Dieses umfangreiche Materialpaket liefert Ihnen vollständig ausgearbeitete Wochenpläne zu den Bereichen Lesen, Schreiben und Sprache untersuchen. Das ist das Erfolgsrezept der Wochenpläne: Insgesamt 140 Arbeitsblätter und Materialvorlagen zu drei spannenden Themen: Kreuz und quer durchs ABC, Leben am Teich, Märchen. Dreifach differenzierte Aufgaben für leistungsstarke Schüler bis hin zu Schülern mit erhöhtem Förderbedarf. Einteilung in Pflicht- und Zusatzaufgaben, um das individuelle Lerntempo zu berücksichtigen. Einfache Arbeitsanweisungen und übersichtliche Arbeitsblätter. Zudem bietet Ihnen der Band praktische Hinweise zum Einsatz der Materialien in Ihrem Inklusionsunterricht. Damit Ihre Schüler selbstständig und motiviert mit dem Material arbeiten können, gibt es die Möglichkeit der Selbstkontrolle: Einfache und immer wiederkehrende Aufgabenformate minimieren zudem den Erklärungsaufwand. Weiteres Plus: Das Zusatzmaterial enthält veränderbare Dateien, Blanko-Vorlagen und alle Lösungsblätter!
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Comics und andere Bildgeschichten
Comics, Manga und Graphic Novels zählen zu den beliebten Freizeitlektüren von Kindern und Jugendlichen. Diese Ausgabe von DEUTSCH beweist, dass wir sie im Deutschunterricht hervorragend für das literarische Lernen nutzen können. Mit den Unterrichtsideen zum Schwerpunkt Rezeption von Bildgeschichten trainieren die Schüler ihre Kompetenz, Comics als Literatur zu lesen: Sie erweitern ihr integriertes Bild- und Textverstehen, indem sie dabei auch visuelle Gestaltungsmittel für literarisches Erzählen kennenlernen – so wie etwa der "Rinnstein" zwischen zwei Bildern im Comic eine echte "Leerstelle" darstellt und gedeutet werden will. Für den Schwerpunkt Produktion von Bildgeschichten haben wir Comiczeichner gewinnen können, die auch als Zeichenlehrer arbeiten. Mit den handlungsorientierten Unterrichtsideen lernen die Schüler von richtigen Profis, schnell und einfach eigene Comics zu zeichnen. Leo Leowald, der übrigens diese Ausgabe von DEUTSCH illustriert hat, liefert mit seinem Comic-Plakat Wild Joe McCorrigans Extraordinary Funny-Strip-Generator XXL eine anschauliche und unterhaltsame Übersicht darüber, wie Comics funktionieren. Mit dessen Hilfe lernen die Schüler dabei einen Comic selbst zu erzählen und zu zeichnen. Das Material:1. Arbeitsblätterheft mit Kopiervorlagen aller Arbeitsblätter der Niveaustufe 12. Plakat. CD-ROM mit allen Arbeitsblättern der Niveaustufen 1 und 2, den Lösungen und Folien
Gesamtwerk
Bildergeschichten mit Witz
Die frechen Bildergeschichten zeigen 18 Alltagssituationen aus dem Leben zweier Kinder zum Nacherzählen, Weiterdenken und Diskutieren. Auf spielerische Weise schulen die Abfolgen den mündlichen und schriftlichen Ausdruck der Kinder. Der Ordner kommentiert jede Geschichte und lädt die Kinder ein zum Rollenlesen, Erfinden von Fortsetzungen, Finden von Antworten und mehr.
Gesamtwerk
Am Wortschatz arbeiten
Der Wortschatz vieler Schüler ist zwar recht umfänglich, aber häufig ungenau. Deshalb brauchen sie ein Training in Sachen Sprachbewusstheit, damit ihnen solche sprachlichen Ungenauigkeiten erstens überhaupt auffallen und sie zweitens üben, selbst genauer zu formulieren. An dieser Stelle setzt die aktuelle Ausgabe an und zwar mit den beiden Schwerpunkten Wörter in festen Wendungen und Bedeutungsähnlichkeit. Didaktischer Fokus ist dabei der sprachforschende Ansatz, den Sie in vielen Unterrichtsideen wiederfinden werden. Die Unterrichtsvorschläge für den Bereich der festen Wendungen (Kollokationen) thematisieren Wendungen in mündlichen und schriftlich-argumentativen Texten, trainieren das Behalten von Standardformulierungen in Aufsätzen oder drehen sich um Verbindungswörter, um die eigenen Texte "bindungsstark" zu machen. Üben & Wiederholen erweitert dieses Terrain noch um den Aspekt, Verben mit den – richtigen – festen Präpositionen zu verwenden.Im Schwerpunkt Bedeutungsähnlichkeit erforschen die Schüler Stil- und Bedeutungsgrenzen in Einträgen von Synonym-Wörterbüchern, sie untersuchen bedeutungsähnliche Redensarten oder Redewendungen rund um ausgewählte Begriffe. Das Material: 1. Arbeitsblätterheft mit Kopiervorlagen aller Arbeitsblätter der Niveaustufe 12. vier Folien3. CD-ROM mit allen Arbeitsblättern der Niveaustufen 1 und 2, den Lösungen, Redewendungskarten sowie einem Audiotrack.
Gesamtwerk
Literarische Texte untersuchen
Bewerbung, Brief, Bericht - jetzt schreiben Ihre Schüler gute Texte!
Gesamtwerk
Mini-Krimis für die Grundschule
Kleine Krimis - große Wirkung! Spannende Texte zum Raten und Schmunzeln - auch mit Tieren als Hauptakteuren oder mit Figuren aus dem Land Fantasia - motivieren die Kinder zum Lesen und Erzählen. Die Geschichten und Arbeitsblätter auf Deutsch und (vereinfacht und verändert) auf Englisch bieten Ihnen abwechslungsreiches Material für beide Fächer oder einen fächerübergreifenden Unterricht. Sie lassen sich aber auch im offenen Unterricht, im Stationentraining oder in Vertretungsstunden einsetzen. Zu jedem Text gibt es zwei Arbeitsblätter, die sich gut für die selbstständige Bearbeitung eignen. Hochmotiviert entschlüsseln die Kinder geheime Botschaften oder ordnen Personen Schattenrisse zu. Sie beobachten genau und gehen mit kriminalistischem Gespür ganz logisch vor. Last, but noch least fördert das Material beim Schreiben und Gestalten von Steckbriefen, Fortsetzungen oder Comics neben der Lesekompetenz auch Fantasie und Kreativität.
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Interpretationsaufgaben stellen
Die Aufgabe "Interpretiere den Text" ist sehr komplex und die Lösung dieser Aufgabe fällt vielen Schülern schwer. Deshalb sollte bereits in der Vorbereitungsphase auf eine Interpretationsaufgabe klar werden, in welchen einzelnen Schritten die Schüler vorgehen sollen, um am Ende zu einer vollständigen Interpretation zu gelangen. In den Unterrichtsmodellen werden neue Herangehensweisen und verschiedene Aufgabenformate vorgestellt, die in Leistungssituationen oder der Vorbereitung auf eine Leistungsaufgabe genutzt werden können. Aus dem Inhalt: Interpretationsaufgaben stellen – Interpretationen bewerten Interpretationsaufgaben zu Kindergedichten Kindheitsgeschichte als Graphic Novel – (Auto-)biographische Bild-Text-Zusammenhänge verstehen und interpretieren Lernaufgaben eröffnen Deutungsspielräume in Julia Francks Kurzgeschichte Streuselschnecke Frühling 1946 – Gedichtinterpretation mit dem Schwerpunkt einer komplexen Kontextualisierung Das Bettelweib von Locarno – Aus einer Leistungsaufgabe lernen
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Bildungssprache
Jedes Fach hat im Zuge der zunehmenden Spezialisierung eine eigene Fachsprache entwickelt. Das Verstehen und Beherrschen dieser Bildungssprache wird in vielen Bildungseinrichtungen – wie auch der Schule – vorausgesetzt. Der Erwerb der Sprachkompetenz wird aber nur in seltenen Fällen zum Unterrichtsgegenstand gemacht und geübt. Diese Ausgabe behandelt zentrale Fragestellungen zur Verwendung von Schulsprache und deckt Schwierigkeiten damit auf. In den unterschiedlichen Modellen werden Förderungsmöglichkeiten bildungssprachlicher Kompetenzen vorgestellt. Aus dem Inhalt: Bildungssprachliche Kompetenzen – fördern und entwickeln Das Fantasietier-Lexikon - Übungen zum Benennen Spielerische Unterrichtsanregungen zum Erklären von Komposita Mathematische Sachaufgaben verstehen und erklären Diagramme verstehen und schriftlich beschreiben Bilder beschreiben – Ein Beitrag zur Förderung literaler Handlungskompetenz
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