Unterrichtsmaterialien Lesen: Ganze Werke Seite 42/134
3337 MaterialienIn über 3337 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Deutsch findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
Mehr Themen
Deutsch
Auswählen
Auswählen
Auswählen
Gesamtwerk
Lernprozesse im Lesen und Schreiben
Der Schriftspracherwerb zählt zu den elementarsten schulischen Lernzielen. Auch hier verläuft der Lernprozess individuell und nicht immer linear. Diese Ausgabe lädt Sie ein, Ihre Schüler:innen auf dem Lernweg zu begleiten und die Prozesse des Lesen- und Schreibenlernens zu reflektieren, zu modifizieren und aktiv zu gestalten! Lernen aus der Prozessperspektive zu betrachten, bedeutet in den Blick zu nehmen, was Kinder tun, und nicht, was sie nicht tun oder noch nicht können. Die Beiträge dieser Ausgabe zeigen Wege auf, Lernprozesse im Lesen und Schreiben anzuregen und potenzialorientiert zu begleiten. Dabei wird der Blick auf das Wie des Lernens gerichtet und die Vorgänge des Lernens werden aus unterschiedlichen Perspektiven in den Blick genommen. Aus dem Inhalt: Dekontextualisierung und Imagination; ‚Sprechen über Schrift‘ als Lern- und Beobachtungsgelegenheit; Strukturen der Schrift entdecken; Spielend lesen lernen; Auf Abenteuerreise mit Delfin Daniel: Ein kinderliterarischer Medienverbund; Post für die Kinder! In Briefbüchern über Schreibprozesse und Texte nachdenken. Aus dem Materialpaket: Das Silben-Memo-Spiel. Im Materialpaket finden Sie ein Silben-Memo-Spiel, das den Kindern einen spielerischen Zugang zu silbischen Strukturen eröffnet und ihnen somit eine Lesehilfe mit auf den Weg gibt. Der Schriftspracherwerb zählt zu den elementarsten schulischen Lernzielen. Auch hier verläuft der Lernprozess individuell und nicht immer linear. Diese Ausgabe lädt Sie ein, Ihre Schüler:innen auf dem Lernweg zu begleiten und die Prozesse des Lesen- und Schreibenlernens zu reflektieren, zu modifizieren und aktiv zu gestalten! Lernen aus der Prozessperspektive zu betrachten, bedeutet in den Blick zu nehmen, was Kinder tun, und nicht, was sie nicht tun oder noch nicht können. Die Beiträge dieser Ausgabe zeigen Wege auf, Lernprozesse im Lesen und Schreiben anzuregen und potenzialorientiert zu begleiten. Dabei wird der Blick auf das Wie des Lernens gerichtet und die Vorgänge des Lernens werden aus unterschiedlichen Perspektiven in den Blick genommen.
Gesamtwerk
Games
Zocken im Deutschunterricht? Im Ernst? Wir zeigen Ihnen mit dieser Ausgabe, dass man Kompetenzen des sprachlich-literarischen Lernens mit digitalen Spielen genauso vermitteln kann, wie mit den „klassischen“ Gegenständen des Faches. Die Modelle in dieser Ausgabe bieten Ihnen viele konkrete Unterrichtsideen und erste niederschwellige Anregungen: Die Schüler:innen erweitern ihre rezeptiven und produktiven sprachlichen Fähigkeiten. Sie erörtern gesellschaftspolitische und ethische Fragen der Gaming Culture. Sie erforschen die narrative und gestalterische Dimensionen der Games und entdecken ästhetische Besonderheiten. Sie erproben Formen der produktiven Anschlusskommunikation und können so an der partizipativen Digitalkultur teilhaben.
Gesamtwerk
Gotthold Ephraim Lessing Emilia Galotti
Hilfestellung bei der Lektürearbeit: Mit diesem Band erhalten Sie komplett ausgearbeitete Unterrichtsstunden, welche Ihnen und Ihren Schülern die Lektürearbeit zu Lessings Emilia Galotti im Deutschunterricht der Oberstufe deutlich erleichtern. So gelingt eine motivierende und abwechslungsreiche Abiturvorbereitung in Deutsch. Fertige Stunden für das Fach Deutsch: Der Band bietet Ihnen 14 fertige Stunden, um die Lektürearbeit zu diesem zentralen Werk Lessings methodisch vielfältig und spannend zu gestalten. Die Materialien sind dabei besonders übersichtlich aufgebaut, sodass die praktische Umsetzung im Handumdrehen gelingt. Umfassende Materialien: Neben Hintergrundinformationen und einem tabellarischen Stundenverlauf erhalten Sie zahlreiche didaktisch-methodische Hinweise. Ein Arbeitsblatt bildet das Zentrum jeder Unterrichtsstunde, welches zur Erarbeitung des thematischen Kerns der Unterrichtseinheit beiträgt. Darauf folgt jeweils ein Übungsblatt zur Vertiefung und Weiterarbeit. Der Band enthält: 14 Unterrichtseinheiten mit Hintergrundinformationen, Stundenverlauf, Arbeitsblättern, Zusammenfassung der Unterrichtsergebnisse, Ideenpool. Inhaltliche Schwerpunkte: Stundenentwürfe; Abiturvorbereitung; Abitur; Literaturunterricht; Lektüre.
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten.
Gesamtwerk
Interaktive Übungen: Literarische Texte 3, Kl. 5-6
Begeistern Sie Ihre Lernenden für das Fach Deutsch – und zwar mit diesen hoch motivierenden und abwechslungsreichen interaktiven Übungen zu zentralen Lehrplanthemen der 5. und 6. Klasse! Hauptthema dieses Übungspakets sind literarische Texte. Die vielfältigen Übungsformate (z. B. Multiple-Choice-Quiz, Drag-and-Drop-Übungen und digitale Lückentexte) behandeln die Textsorten Märchen, Fabel und Sage auf spielerische Art. Die Übungen eignen sich zum Einprägen, Wiederholen, Festigen, Sichern und Vertiefen. Die Lernenden können ihr Wissen und ihre Kompetenzen selbstständig überprüfen: Die abwechslungsreichen Übungsformate gewährleisten eine direkte, lernförderliche Leistungsrückmeldung. Daher sind die Übungen nicht nur im Präsenzunterricht, sondern auch problemlos zu Hause einsetzbar. Das Übungspaket umfasst Übungen für verschiedene Anforderungsniveaus – von Reproduktion über Transfer bis hin zu Problemlösung. Somit sind die Übungen für den individuellen und differenzierten Einsatz in heterogenen Lerngruppen bestens geeignet. Legen Sie gleich los und vermitteln Sie das wichtige Lehrplanthema literarische Texte digital! Technische Hinweise: Sie erhalten die interaktiven Übungen als H5P-Dateien. Diese können Sie ganz einfach mit unserem Player (für PC) oder mit gängigen Lernmanagementsystemen* (z.B. Moodle für PC, Tablet & Smartphone) nutzen.
Gesamtwerk
Grammatik mit Edubreakouts
Ein verschwundenes Passwort und seltsame Zettel aus einem Drucker - mit Teamarbeit, fachlichem Wissen, Kommunikation und Kreativität meistern Ihre Schülerinnen und Schüler die gestellten Rätsel. Das Material der vorliegenden Unterrichtseinheit bietet zwei konkrete Edubreakouts für den Deutschunterricht, mit dem die Lernenden ihre Grammatik- und Rechtschreibkenntnisse auf spielerische Weise wiederholen und festigen können.
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Juliane Pickels Jugendbuch "Krummer Hund"
In dieser Unterrichtsreihe setzen sich die Lernenden anhand des Jugendromans "Krummer Hund" von Juliane Pickel mit den Themen "Wut" und "Toxische Eltern-Kind-Beziehungen" auseinander. Kern der Einheit ist die Charakterisierung von Figuren und die Analyse der Figurenbeziehungen. Die Lernerfolgskontrolle bildet vorbereitend auf den Mittleren Schulabschluss eine Figurencharakterisierung. Die Schülerinnen und Schüler arbeiten aber auch produktiv und gestalterisch zu Themen wie "Emotionen" und "Krisenbewältigung", sodass wichtige Selbstkompetenzen gefördert werden.
Gesamtwerk
Mit Kindern im Gespräch – Bilderbuchimpulskarten
Mit diesen Impulskarten setzen Sie das Fortbildungskonzept Mit Kindern im Gespräch ganz einfach in Klasse und Schule um. Let's talk: bessere Gespräche im Schulalltag Ganz einfach ins Gespräch kommen: Die Impulskarten zum Fortbildungskonzept "Mit Kindern im Gespräch - Grundschule" unterstützen Sie im Kollegium bzw. Schulteam bei der Kommunikation mit den Schüler*innen. So können Sie auf unkomplizierte Weise die Qualität der Erwachsenen-Kind-Interaktion verbessern. Mehr Kommunikation in der Grundschule Im Fokus steht der Einsatz empirisch belegter Sprachförderstrategien in verschiedenen sprachförderlichen Situationen. Methodisch baut das Fortbildungskonzept auf dem Ansatz des situierten Lernens auf. Damit fällt die Übertragung in den Alltag leichter. Vielfach erprobt: Die Impulskarten wurden in der Praxis mit pädagogischen Fach- und Lehrkräften entwickelt. Impulskarten zur Sprachbildung und Sprachförderung Freuen Sie sich auf farbige Impulskarten (DIN A5) zur alltagsintegrierten Sprachbildung und Sprachförderung. Zum Download: Nutzen Sie das ausführliche Begleitheft für die vertiefende Arbeit mit den Impulskarten in Ihrem Schulalltag als digitales Zusatzmaterial.
Gesamtwerk
Sagenhafte Geschichten
In dieser Einheit aktivieren die Schülerinnen und Schüler ihr Vorwissen in Bezug auf die Textsorte "Sage" und verbalisieren ihre Assoziationen, indem sie ein Ideenfeld an der Tafel zu einem visuellen Impuls vervollständigen. Sie erschließen verschiedene Sagen, indem sie diese sinnentnehmend lesen und mögliche Verständnisfragen beantworten. Sie lernen Erzählungen zu strukturieren und Schlüsselwörter bzw. Teilüberschriften zu finden. Dabei nutzen die Lernenden Erzählkarten als Strukturierungshilfe und üben das sachbezogene Nacherzählen.
Gesamtwerk
Begleitmaterial: Tanz der Tiefseequalle
Dieses Begleitmaterial zum vereinfachten Roman Tanz der Tiefseequalle bietet Ihnen eine Vielzahl an Arbeits blättern zur Überprüfung des Textverständnisses. Zu jedem Kapitel liegen Arbeitsblätter in drei Differenzierungsstufen vor, damit Sie die individuellen Lernvoraussetzungen Ihrer Schülerinnen und Schüler berücksichtigen können. Durch abwechslungsreiche Aufgaben werden die Lernenden angeregt, sich intensiv mit dem Gelesenen auseinanderzusetzen: Wo wohnt Niko? Warum hängt Nikos Rucksack im Baum? Was mag Sera an Niko?
Gesamtwerk
Logicals für den Deutschunterricht - 5./6. Klasse
Mit 24 motivierenden Logicals das Leseverstehen trainieren und das vernetzte Denken fördern! Lesen, kombinieren, lösen – ein kniffliger Deutsch-Spaß für zwischendurch: Die Lernenden lesen Informationen zu Themenfeldern wie Balladen, Fabeln, Märchen und Sagen, Wortarten, Satzgliedern sowie Zeitformen. Dabei kombinieren sie gekonnt die darin enthaltenen Hinweise und bringen sie in eine logische Reihenfolge. Nur so kann die gestellte Frage beantwortet werden. Bei der Bearbeitung der Logicals trainieren die Lernenden ein systematisches und kombinatorisches Vorgehen. Konzentration und Spaß am Knobeln werden erhöht und gefestigt und darüber hinaus fördern die Logicals die Lesekompetenz der Lernenden – eine der wichtigsten Kompetenzen des Deutschunterrichts. Alle Logicals werden differenziert in zwei Schwierigkeitsstufen angeboten: Einmal müssen die Lernenden bis zu sieben und einmal bis zu neun Sätze lesen, um zur Lösung zu gelangen. Auf diese Weise können Sie den unterschiedlichen Leistungsständen in der Klasse gerecht werden. Die Materialien sind schnell einsetzbar und können auch in Partner- oder Gruppenarbeit verwendet werden. Die Lösungsseiten enthalten neben der richtigen Antwort alle Lösungsschritte in einer übersichtlichen Tabelle.
Gesamtwerk
Escape Stories zur Leseförderung Deutsch
Deutschunterricht spannend gestalten: Der Deutschunterricht ist für viele Schüler*innen manchmal trocken und eintönig, da bildet auch das Lesen keine Ausnahme. Suchen Sie nach einer Möglichkeit, alle Schüler*innen für das Lesen zu begeistern? Dann nutzen Sie doch einmal die tollen Escape Stories zur motivierenden Leseförderung Ihrer Fünft- und Sechstklässler*innen! Rätsel- und Lesespaß garantiert: Mit diesem Band erhalten Sie vier Escape Room Geschichten mit jeweils fünf bis sechs Kapiteln. Pro Episode und Leseblatt birgt ein spannendes Rätsel Hinweise und eine kleine inhaltsbezogene Aufgabe, deren Lösung zum nächsten Kapitel führt. So bleiben auch kleine Lesemuffel stets am Ball und haben Freude am Grübeln und Weiterlesen. Wenn es mal gar nicht weitergeht, bieten zusätzliche Tipps erhellende Hinweise und Denkanstöße zur Lösung und motivieren so auch leseschwächere Kinder. Motivierend und effektiv: Die vier Geschichten sind jeweils zweifach differenziert, sodass Sie allen Schüler*innen gerecht werden können. Die integrierten Aufgaben dienen der Überprüfung des Leseverständnisses. So haben Sie als Deutschlehrer*in auch stets die Lernerfolge im Blick und können schwächere Schüler*innen gezielt unterstützen. Die Themen: Ignatius'6 Hochzeit; In der Fuchsberghöhle; Auf Abenteuerschnitzeljagd; Der Nachfolger des weisen Königs. Der Band enthält: 4 zweifach differenzierte Escape Room-Geschichten zur Förderung der Lesekompetenz, aufgeteilt in je 5 bis 6 Episoden; pro Episode und Leseblatt ein spannendes Rätsel; Tipps und Lösungen für jedes Rätsel; pro Geschichte ein zusätzliches, optional einsetzbares Rätsel zur Überprüfung des Leseverständnisses.
Gesamtwerk
Medienpolitik
Medienpolitik
Gesamtwerk
20 kompakte Lesetests
Lesen - die wichtige Basis: Lesen ist eine Schlüsselqualifikationen - und muss in der Grundschule nachhaltig geübt und überprüft werden. Lehrkräften bleibt meist wenig Zeit, Lesetexte mit passgenauen Lesetests vorzubereiten und durchzuführen. Schnelle einfache Sachen werden immer gebraucht - es muss nicht immer der kompliziert konzipierte Lesetest sein. Stattdessen finden Sie hier zwanzig kompakte, sofort einsetzbare Lesetests für Klasse 2, die Ihnen Übungsmaterial mit Lernzielkontrollen an die Hand geben. Alle Tests sind sofort einsatzfähig: im Unterricht oder auch als Hausaufgabe. Interessant und vielfältig: Leseförderung in der Grundschule: Von Alltagserlebnissen und Abenteuern, über Gefühle und Träume, Freunde und Familie bis hin zu Natur und Tiere ist alles dabei: So sind die Themen der Texte für Grundschüler*innen spannend und abwechslungsreich. Im Kapitel Erzähltexte finden Sie fünf realistische Geschichten sowie fünf Fantasiegeschichten - dabei auch die Textsorten Märchen und Fabel. Es schließt sich das Kapitel Sach- und Gebrauchstexte an, mit ebenfalls zehn Einheiten: klassische Sachtexte sind genauso vertreten wie Bastelanleitung, Rezept und Lexikoneintrag. Lesen in der Grundschule verfestigen: Lernzielkontrollen leicht gemacht: Auf jeden Text folgt ein einseitiger Lesetest mit Aufgaben zum Textverständnis und den passenden Lösungen. Ein Bewertungsraster mit Punkten - in den Lösungen ist jeweils durch Fettdruck markiert, wofür Punkte vergeben werden - hilft bei der Bewertung. Und Smileys geben den Kindern eine sofortige Rückmeldung über den jeweiligen Lernstand. Mit diesem Buch werden Lesetests für Sie ganz einfach! Der Band enthält: 10 realistische und fantastische Erzähltexte mit jeweils einem passenden Lesetest; 10 Sach- und Gebrauchstexte mit jeweils einem passenden Lesetest; mit ansprechenden Illustrationen zu jedem Text. Inhaltliche Schwerpunkte: Deutsch Lesetests 1. und 2. Klasse Lernzielkontrollen; Leseförderung Grundschule Arbeitsblätter; Textsorten Deutsch Grundschule; Deutschtests Leseverständis Sachtexte; Geschichten Leseförderung Kopiervorlagen; Lesen in der Grundschule Arbeitsblätter.
Gesamtwerk
Leseratten lesen Sätze
Beim Lesen ist einiges los im Gehirn! Wussten Sie, dass das Gehirn gelesene Wörter als Bilder wahrnimmt, die mit Informationen über Laute und Bedeutungen verknüpft werden? Deshalb sind die richtigen Augenbewegungen so wichtig fürs Lesen. Dieser Ordner liefert Ihnen ein gezieltes Augen- und Lesetraining, mit dem die Kinder mehr Sicherheit und Effizienz beim Lesen erlangen. Je weniger die Augen beim Lesen machen müssen, umso grösser ist die Geschwindigkeit. Die Übungen in diesem Ordner zielen deshalb darauf ab, dass sich die Augen der lesenden Kinder schneller und sicherer durch Textabschnitte bewegen und sie das Gelesene effizienter erfassen können. Das gezielte Wörtertraining bewirkt, dass sich die Augen der Kinder auf bestimmte Wörter konzentrieren, die vor ihnen liegen, und häufige Wörter als Ganzes erfassen. Leitfiguren erleichtern den Zugang zum Lesen Die «Leseratten» sind eine Gruppe von fünf Ratten, die sich am liebsten mit Buchstaben, Wörtern und Sätzen beschäftigen. Sie sind die Leitfiguren des Augen- und Lesetrainings und werden ganz am Anfang des Trainings eingeführt. Als narratives Element erleichtern sie den Kindern die Identifikation mit den zu übenden Inhalten. Dreifach differenzierte Kopiervorlagen: Die Kopiervorlagen im Ordner sind dreifach differenziert. Zu Beginn jeder Übungseinheit stehen die Aufwärmübungen, welche die Kinder individuell bearbeiten. Danach bearbeiten die Kinder die von der Lehrperson ausgewählten Aufgaben. Die enthaltenen Übungen schulen die Augenbewegungen und die visuelle Wahrnehmung. Auch das Lesetempo, die Lesegenauigkeit und das sinnerfassende Lesen werden trainiert. Dreifach differenzierte Kopiervorlagen: Einführung: Lesen mit den Leseratten, Lesepfeile; Aufwärmübungen: Augensprung, Punkt und Stopp, Folge der Spur, Stille Fragen; Vorübungen: Schriften, Zählen und lesen, Passendes Wort; Hauptübungen: Zeile um Zeile, Wort zu viel, Bild um Satz, Satz zum Bild, Satz sucht Bild, Richtig oder falsch?, Satzanfang und -ende, Lesen und malen, Lesen und ergänzen, Lesespur; Lösungen.
Gesamtwerk
Escape-Room-Geschichten zur Leseförderung Kl. 2
Lesetraining mit Spannung und Spaß: Nicht alle Kinder haben von Beginn an Freude am Lesenlernen, das wissen Sie als Grundschullehrer*in sicher genau. Nutzen Sie doch einmal die Begeisterung der Kinder an spannenden Rätselgeschichten in Form von Escape-Rooms und motivieren Sie Ihre Zweitklässler*innen spielerisch und spannend zum Lesen und Verstehen. Drei Rätselgeschichten zur Leseförderung: Der Band bietet drei komplett ausgearbeitete Escape-Room-Geschichten, die jeweils 8 bis 10 Kapitel mit vielen kniffligen Rätseln enthalten. Schicken Sie Ihre Schützlinge in die Geheimgänge eines Geisterschlosses, lassen Sie die Kinder eine Waldhütte mit Kröten erkunden und begleiten Sie Ihre 2. Klasse durch das Labyrinth eines Dino-Museums. Bei so viel Abwechslung, Spaß und Spannung klappt das Lesetraining fast von alleine. Leseerfolg für alle: Alle drei Leseabenteuer werden in zweifacher Differenzierung angeboten, damit Sie allen Schüler*innen einen motivierenden Leseerfolg anbieten können. Wenn die kniffligen Logikrätsel doch einmal zu schwierig erscheinen sollten, stellen Sie den Kindern einfach die zusätzlich enthaltenen Tipps bereit, mit denen sie sicher die richtige Spur finden. Die Escape-Room-Geschichten sind die perfekte Wahl, wenn es um einen motivierend-spannenden Deutschunterricht in 2. Klassen geht.
Gesamtwerk
Das Parfum, Die Geschichte eines Mörders
Das Parfum (1985) ist einer der größten deutschsprachigen Bucherfolge der Nachkriegszeit. Grenouille wird im Paris des 18. Jahrhunderts geboren und verfügt über einen einzigartig guten Geruchssinn. Er erlernt das Handwerk der Parfumherstellung und entwickelt nach der Begegnung mit einer Jungfrau den Wunsch, ihren ‚Engelsduft‘ als Parfum zu verwenden. Nach der Ermordung von mehr als zwei Duzend Jungfrauen wird er überführt und festgenommen, kann sich aber dank seines hergestellten Engelsdufts der Hinrichtung entziehen. Von der Welt angewidert setzt er seinem Leben schließlich auf grausame Weise ein Ende.
Gesamtwerk
Ruhm
Der Roman Ruhm (2009) von Daniel Kehlmann ist ein ursprünglich in deutscher Sprache veröffentlichter Bestseller. Die neun lose miteinander verbundenen Geschichten des Romans kreisen um Fragen der Kommunikation mit Mobiltelefon, Computer und Internet. Ihre Figuren tauchen auf und verschwinden wieder, verändern oder vertauschen ihre Identität, werden vergessen. Der im Titel angesprochene Ruhm zieht sich als Leitmotiv durch die meisten Kurzgeschichten des Buches. Bis Oktober 2011 hat sich der Roman allein in Deutschland über 700.000 Mal verkauft.
Gesamtwerk
Maria Stuart
Maria Stuart (1800) ist ein klassisches Drama Friedrich Schillers in fünf Akten. Als Konkurrentin der englischen Königin Elisabeth wird die schottische Monarchin Maria Stuart auf ihrer Flucht aus dem eigenen Land festgesetzt und zum Tode verurteilt. Der Versuch, die Königinnen durch ein persönliches Treffen zu versöhnen, scheitert und entzweit sie nur noch mehr. Letztendlich wird die Gefangene hingerichtet und Königin Elisabeth verliert all ihre Berater.
Gesamtwerk
Literaturlinguistik
Die vorliegende Ausgabe möchte anhand einiger exemplarischer Beiträge versuchen, Sinn und Möglichkeiten der Anwendung linguistischer Methoden und Fragestellungen auf literarische Texte im Rahmen des Schulunterrichts zu beleuchten. Seit sich in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts die Linguistik als eigenständige Teildisziplin der Germanistik herauszubilden begann, zieht sich durch das Fach eine Kluft, die Sprach- und Literaturwissenschaft trennt. An manchen Universitäten haben sich die beiden Teilfächer institutionell separiert. Auch dort, wo das nicht der Fall ist, zeigt sich im Alltag durchgängig, dass nach Jahrzehnten auseinanderdriftender theoretischer Prämissen, Fragestellungen, Methoden und Terminologien gemeinsame Grundlagen nur schwierig zu finden sind. Hier soll nun der Versuch gemacht werden, linguistischer Methoden und Fragestellungen auf literarische Texte im Rahmen des Schulunterrichts anzuwenden. Aus dem Inhalt: Literaturlinguistik – Anliegen und Möglichkeiten; Sprachliche Funktionen in literarischen Texten; Literaturgrammatische Textanalyse. Der semantische Differenzwert grammatischer Strukturen; Thematisierung und Versprachlichung von Zeit in literarischen Texten am Beispiel von Christa Wolfs Störfall; Sprachreflexion in und durch Literatur; Sprachliche Varietäten in der Literatur; Der automatische Text. Sprachspiel und Sprachernst im digitalen Zeitalter
Gesamtwerk
Hörspurgeschichten: Die Monster sind los!
Zuhören ist eine der zentralen Kompetenzen für Grundschulkinder, doch durch lieblose Lückentexte und lange Multiple-Choice-Übungen verlieren sie schnell die Lust an der Auseinandersetzung mit Hörtexten. Begeben Sie sich deshalb mit Ihrer Klasse auf eine spannende Reise mit der charmanten Familie Marsmonster und erleben Sie in Ihrem Unterricht die Welt aus Sicht der Monster. Mit den spannenden Hörspuren rund um die Monsterfamilile, Oma Erna und Dackel Daniel motivieren Sie die Kinder zum aktiven Zuhören. Die zweifach differenzierten Hörtexte sowie die Arbeitsblätter in drei Differenzierungsstufen fördern Ihre Lerngruppe dabei ganz individuell. Zusätzliche Hörübungen und Materialien festigen nicht nur den eingeführten Wortschatz, sondern bieten auch Lernanlässe, wenn alles mal wieder schneller geht als gedacht. Die QR-Code-Rallye durch die eigene Schule macht die monstermäßige Schatzsuche mit der gesamten Klasse zu einem besonderen Highlight! Und das Beste: Durch die Audio-Aufnahmen auf CD und als MP3-Datei sowie den abgedruckten Hörtexten sind die Materialien flexibel und sofort im Unterricht einsetzbar. Aufgrund der ähnlichen Textgrundlage können die Hörspurgeschichten in Kombination mit den Lesespurgeschichten (Bestellnummer 10682) im Unterricht eingesetzt werden.
Gesamtwerk
Lesespurkarten: Krimi
Das kriminell gute Gruppenlesespiel für die ganze Klasse – So trainieren Ihre Lernenden auf spielerische Weise das sinnentnehmende Lesen und Hörverstehen! In diesem aufregenden Lesespiel begeben Sie und die gesamte Klasse sich mit der Polizeikommissarin Malou Wohlklang an einem Tatort auf Spurensuche. Ob Malou und ihr Kollege Piet Peilo es schaffen, den Fall zu lösen, erfahren Ihre Lernenden nur, wenn sie sinnentnehmend lesen und sich gegenseitig genau zuhören. Dabei ist auf die Signalwörter auf den Karten zu achten, um die Geschichte gemeinsam fortzuführen: Denn jedes Kind liest nur eine kurze Textpassage laut vor – nach und nach ergibt sich so eine spannende Geschichte.
Gesamtwerk
Stundenplanung Deutsch
Die besondere Stunde und wie sie geplant werden kann; Auf dem Weg zur routinierten Lehrkraft gibt es viele ganz besondere Stunden: Die erste selbst gehaltene Stunde im Praktikum, die erste Stunde ganz allein im Referendariat, die erste Besuchsstunde, die Lehrprobe, die Beurteilungsstunde usw. All diesen Stunden ist gemein, dass sie außergewöhnlich gut sein sollen. Meist erfordern sie viel mehr Vorbereitungszeit, als im Unterrichtsalltag zur Verfügung steht. Und ein bisschen gezaubert werden soll auch noch. In diesem Buch erläutert Tilman von Brand praxisnah und detailliert, wie die eine ganz besondere Stunde geplant werden kann: Wie lassen sich sinnvolle und erreichbare Ziele formulieren? Welcher Weg ist für die Schüler/-innen geeignet, um diese Ziele zu erreichen? Welche Schritte sind sinnvoll? Wie lassen sich diese funktional verbinden? Was macht die Stunde besonders? Wo liegen mögliche Fallstricke? Und was ist zu tun, wenn die Stunde nicht läuft wie geplant? Stundenplanung Deutsch ist ein praktischer Ratgeber mit zahlreichen Tipps und Hilfestellungen für Studierende, Referendarinnen und Referendare sowie Lehrkräfte in den ersten Lehrjahren!
Gesamtwerk
Frühlingsputz mit Karl-Heinz
Sie haben Angst vor Spinnen? Aber nicht vor Karl-Heinz! Der liebenswerte Spinnenmann und sein Fliegen-Freund Bisy laden Sie zum Frühjahrsputz ein! Passend zum humorvollen Vorlesebuch «Mach die Biege, Fliege!», bietet Ihnen dieses Lehrmittel abwechslungsreiche Begleitmaterialien zum Hörverständnis. Dieser Ordner enthält Aufgaben, die das Hörverständnis schulen und sich auf das flippig-bunte Vorlesebuch «Mach die Biege, Fliege!» (4182) beziehen. Mit jeweils zwei Arbeitsblättern pro Kapitel wird das Erzählte gesichert. Lauschend und fasziniert erleben die Kinder ein abwechslungsreiches Abenteuer mit dem ungleichen Duo. Auf unterhaltsame Weise trainieren sie unterschiedliche Aspekte ihres Hörverständnisses. QR-Codes zu Musik und Erklärvideos ergänzen den Ordner. Auch enthalten sind Links zu einer privaten Lesung des Autors Kai Pannen und einer Anleitung, wie man Karl-Heinz zeichnen kann. Neben den auditiven Kompetenzen fördern Sie mit diesen Unterlagen auch die Medienkompetenz. Über das Vorlesebuch «Mach die Biege, Fliege». Diese Geschichte ist die Fortsetzung der Weihnachtsgeschichte «Du spinnst wohl!». Dieses Mal werden die Spinne Karl-Heinz und ihr Freund, die Fliege Bisy, von einem Staubwedel aus ihrem Netz vertrieben. In einer frühlingshaften Geschichte erleben die beiden wieder kuriose, lustige und spannende Episoden und machen das Zuhören für die Kinder zu einem packenden Hörgenuss. Die Kinder trainieren folgende Kompetenzen: Medienkompetenz; Musik (Werkhören); Hörverstehen; Erkennen, zuordnen, herausfiltern und beurteilen von Stimmen. Emotionales Nachempfinden eines Textes, Einfühlen in eine Situation. Allgemeine Informationen zu einem Thema heraushören (globales Hören). Wichtiges von Unwichtigem unterscheiden; Herausfiltern, was zur Lösung einer Aufgabe notwendig ist und was nicht (selektives Hören). Auf gehörte Anweisungen richtig handeln und reagieren (detailliertes Hören). Der Ordner enthält: Kopiervorlagen für 48 Arbeitsblätter; Hinweise und weiterführende Ideen für Lehrpersonen; Bezug zum Lehrplan 21; Lösungen.
Gesamtwerk
Christa Wolf: Medea. Stimmen
Christa Wolf ist eine der bedeutendsten deutschen Schriftstellerinnen des 20. Jahrhunderts. Dabei war sie auch eine höchst umstrittene Autorin und wurde u. a. für ihre Mitarbeit bei der Stasi kritisiert. In ihrem Werk beschäftigte sie sich oft mit Missständen wie etwa geschlechtsspezifischer Unterdrückung. Durch die Beschäftigung mit ihrem Roman "Medea. Stimmen" lernen die Schülerinnen und Schüler eine moderne Bearbeitung des antiken Medea-Mythos kennen, die sich mit dem Patriarchat und Folgen politischer Propaganda und Verfolgung auseinandersetzt. Sie verbessern ihre Analyse- und Interpretationskompetenz (fiktionale und nicht-fiktionale Texte) sowie ihre Fähigkeit, sich kreativ mit Texten zu beschäftigen. Zudem trainieren sie ihre Argumentations- und Urteilskompetenz und sind schließlich in der Lage, digitale Werkzeuge zu nutzen, um ein Storyboard und ein Video zu erstellen.
Gesamtwerk
Georg Büchners Lustspiel "Leonce und Lena"
Das Lustspiel "Leonce und Lena" handelt von äußeren und inneren Fluchten zweier Menschen und ihrem Zusammenfinden durch Zufall - ein (scheinbar) traditionelles Komödienschema. Ein Weg voller Irrungen und Wirrungen, vermittelt durch ein Spiel mit der Sprache, hinter dem sich, durch das Thema "Langeweile" verbunden, Zeitkritik, Identitätszweifel und Sinnsuche verbergen. Ziel der Reihe ist, dass die Lernenden sich mit den bis heute relevanten Fragen und Problemen auseinandersetzen und, durch Dechiffrierung der Bildkomplexe und intertextuellen Bezüge, Verständnis entwickeln für das ambivalente Lebensgefühl der Generation Büchners - zerrissen zwischen politischer Aktion und romantischer Melancholie, Desillusion und utopischem Traum. Hinweis: Diese Unterrichtseinheit erscheint für Printkunden auch in der Ergänzungslieferung im Februar 2023.
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten. 🚀
