Unterrichtsmaterialien Deutsch: Einheiten Seite 1206/1307

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Schreiben wie PAUL und PAULA - Als Volontär für die Redaktionskonferenz eine Glosse verfassen

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Transfer-Effekt überschätzt - Ergebnisse aus der DESI-Studie zum Zusammenhang von Lesen und Schreiben

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Das „Epochenjournal“ - Eine Epoche recherchieren und präsentieren

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Kreative Methoden für einen lebendigen Deutschunterricht

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Wissenschaftliches Schreiben in der Schule – die Facharbeit

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Explizit machen, was gelungen ist - Die Auswertung von Lernjournalen im Rahmen des dialogischen Lernens

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Wie weit kommt Herr Bauer mit einer Tankfüllung? - Durch Schreiben mathematische Textaufgaben verstehen

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Lernen durch Schreiben

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Talking to the Text - Schreibend Texte verstehen

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Gibt es einen Raum ohne Luft – oder: Warum wächst der Schokokuss?: Schreibend und experimentierend Naturphänomene erschließen

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Wir haben wieder viel geschafft!: Schreibend Einsicht in Schrift gewinnen – das Wochentagebuch

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Quellen

UTB

Sekundarstufe 2

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Geschichte

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Konzept

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Arbeit an den Stationen

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Umsetzung im Rollenspiel

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Einstimmung auf das Thema

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Vorbereitung der literarischen Charakteristik / Verfassen einer Charakteristik

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Lernerfolgskontrolle: Alfred Döblin: Die Tänzerin und der Leib (1910)

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Auswertung des Planspiels – wer ist Michael Fischer?

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Vorbereitung des Prozesses gegen Michael Fischer

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Durchführung des Prozesses gegen Michael Fischer

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Analyse und Anwendung – das Versmaß erkennen und einhalten

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Glossar

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