Unterrichtsmaterialien Deutsch: Ganze Werke Seite 16/74
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Deutsch
Sekundarstufe I
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Duden: Kreuzworträtsel
Dieses Produkt enthält ein Kreuzworträtsel welches die Schüler*innen mit Hilfe eines Duden lösen können.
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ErörterBar: Chancen und Risiken von Social Media
Social Media ist allgegenwärtig, besonders für Schüler*innen. Erst kürzlich gab es eine Diskussion darüber, ob es eine Altersbeschränkung für Social Media geben sollte, da es scheinbar gewisse Risiken bei der Nutzung für Heranwachsende geben kann. Trotzdem nutzen viele Kinder und Jugendliche die sozialen Medien. Doch wie oft hinterfragt man als Nutzer*in eigentlich die Auswirkungen? Unser Unterrichtsmaterial „Nutzen und Risiken von Social Media – Soll ich Social Media nutzen?“ führt deine Klasse nicht nur durch einen spannenden Diskurs, sondern fördert auch kritisches Denken und strukturiertes Schreiben. Perfekt geeignet für eine tiefgehende Erörterung, die deine Schülerinnen wirklich bewegt!
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Duden: Wortbedeutung finden
In diesem Produkt geht es darum, Wortbedeutungen im Duden zu finden.
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten.
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Filme im Unterricht: Filmkritik schreiben
Dieses Produkt enthält Arbeitsmaterialien zum Thema "Filmkritik schreiben".
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Stefanie Höfler Steckbrief
Dieses Produkt enthält einen Steckbrief zur Autorin Stefanie Höfler.
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Anglizismen: eingedeutschte Wörter
Dieses Produkt enthält Materialien zur Arbeit mit Anglizismen.
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Fremdwörter: Leg an!
Dieses Spiel ist ein Klassiker unter den Legespielen und in leicht abgewandelter Form im Deutschunterricht vielseitig einsetzbar. Es eignet sich sowohl zur Reaktivierung als auch zur Erarbeitung oder als Unterrichtseinstieg.
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Dudenführerschein
Dieses Produkt enthält eine Bastelvorlage für Dudenführerscheine.
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Abkürzungen und Kurzwörter: Zwillingsspiel
Das Zwillingsspiel ist ein Klassiker unter den Legespielen und in leicht abgewandelter Form im Unterricht vielseitig einsetzbar. Es eignet sich sowohl zur Reaktivierung als auch zur Erarbeitung oder Unterrichtseinstieg. Die Schüler*innen bilden Paare oder Kleingruppen und erhalten ein Satz Spielkarten. Sie legen diese verdeckt auf den Tisch aus. Nun müssen sie versuchen, Paare zu finden, indem sie immer jeweils 2 Karten aufdecken. Wer hat am Ende die meisten Paare?
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Duden - Leistungskontrolle
Dieses Produkt enthält eine Leistungskontrolle zum Umgang der Schüler*innen mit dem Duden.
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Grundwissen Grammatik
Grammatik verstehen und anwenden: Mit diesen Erläuterungen und Übungen festigen Ihre Lernenden wichtiges Grundwissen!
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Kurzgeschichten für Jugendliche
Das Werk bietet zehn moderne Kurzgeschichten, die einen direkten Lebensweltbezug für Ihre Lernenden haben und vielseitige Impulse für den Unterricht liefern. Ergänzt durch abwechslungsreiche, differenzierte Arbeitsmaterialien ermöglicht es eine motivierende und tiefgehende Auseinandersetzung mit der Textgattung. Die Aufgaben fördern wichtige Kompetenzen wie das Verfassen von Inhaltsangaben, die Umwandlung direkter in indirekte Rede, die Charakterisierung von Figuren sowie die (fragegeleitete) Interpretation von Kurzgeschichten. Zusätzlich regen kreative Aufgaben zur intensiven Auseinandersetzung mit den Texten an: Die Lernenden verfassen u. a. innere Monologe, schreiben Geschichten zu Ende oder erstellen Tagebucheinträge aus der Perspektive bestimmter Charaktere. Alle Kurzgeschichten stehen zudem als Hörversionen zur Verfügung – ideal zur Förderung des Hörverstehens. Abgerundet wird das Werk durch eine differenzierte Klassenarbeit, die in mehreren Versionen vorliegt, sowie Tests zur indirekten Rede und Zeitformen. Musterlösungen zu allen Aufgaben sind ebenfalls im Werk enthalten. Machen Sie das Thema Kurzgeschichten greifbar und spannend – mit diesem umfassenden Unterrichtsmaterial für einen zeitgemäßen und zielgruppengerechten Deutschunterricht!
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Wie man unsterblich wird: Sam auf Social Media
Stell dir vor, Sam hat einen Account auf Social Media. Er postet jeden Monat einmal und informiert seine Follower. Erstelle eine 4-teilige, aussagekräftige Social Media-Bildreihe, die es seinen Followern erlaubt, an seinen Erlebnissen teilzunehmen. Fülle dazu die leeren Rahmen mit Inhalt – es können ausgedruckte Bilder, Zeichnungen oder Schriftzüge sein. Füge jedem Bild jeweils 3 passende Hashtags sowie einen Posting-Text (=Caption) hinzu.
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Wie man unsterblich wird: Die Liste
Im Roman „Wie man unsterblich wird“ von S. Nicholls erstellt Sam eine Liste mit Dingen, die er gern tun würde. Dieses Produkt enthält Materialien mit Aufgabenstellungen zum Roman.
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Zeitungsberichte schreiben: Methodenkarte
Ein Zeitungsbericht ist ein Sachtext, der die Lesenden sachlich und objektiv über ein Ereignis oder ein tagesaktuelles Geschehen informiert. Dabei folgt der Bericht einem speziellen formalen und inhaltlichen Aufbau. Die Informationen werden nach dem Prinzip der umgekehrten Pyramide geordnet – das Wichtigste steht am Anfang, gefolgt von weniger relevanten Details. Ziel des Zeitungsberichts ist es nicht nur, die Lesenden sachlich zu informieren, sondern auch Interesse an dem Thema zu wecken.
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Ausflüge auswerten: Berichte schreiben
So war unser Ausflug. Die Materialien in diesem Produkt helfen bei der Nachbereitung eines Ausflugs bzw einer Klassenfahrt.
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Methodenkarte: Präsentieren
Das Ziel einer Präsentation ist es, ein Thema klar, verständlich und überzeugend darzustellen. Diese Methodenkarten helfen dir bei der Vorbereitung deiner Präsentation.
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Wie man unsterblich wird: Inhaltsübersicht
Inhaltsübersicht zum Roman "Wie man unsterblich wird" (S. Nicholls) zum Ausfüllen - inklusive Lösung!
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Ostern: Wer bin ich?
„Wer bin ich?“ ist ein Klassiker unter den Ratespielen und in leicht abgewandelter Form im Unterricht vielseitig einsetzbar. Ein Schüler oder eine Schülerin zieht eine Karte, auf der ein Name oder ein Gegenstand steht. Die anderen Mitschüler*innen müssen Fragen stellen, die sich mit „Ja! Oder „Nein“ beantworten lassen und so herausfinden, welche Person (1. Seite) oder welcher Gegenstand (2. Seite) auf der Karte steht und gesucht wird. Der Erratende darf die nächste Karte ziehen.
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Wie man unsterblich wird: Alternatives Ende schreiben
Kreative Aufgabe, bei der die Lernenden ein alternatives Romanende zum Buch "Wie man unsterblich wird" von Sally Nicholls verfassen sollen.
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Wie man unsterblich wird – Gitterrätsel
Finde die Begriffe aus dem Roman „Wie man unsterblich wird!“ und markiere sie. Ordne danach die Begriffe den passenden Erklärungen unter dem Gitterrätsel zu! Die Wörter im Gitterrätsel findest du senkrecht und waagrecht.
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Best-of: Ostern, Klasse 5-8
Ostern steht vor der Tür und Sie möchten Ihren Deutschunterricht mit abwechslungsreichen und motivierenden Materialien und Methoden bereichern? Dann ist dieser Sammelband genau das Richtige für Sie! Freuen Sie sich auf neun vielseitige Lerneinheiten aus unserem Fundus, die auf spielerische Weise zentrale Kompetenzen des Deutschunterrichts fördern, wie z. B. die Lesekompetenz, das logische Denken oder die Rechtschreibkompetenz. Lassen Sie Ihre Lernenden dank der vielseitigen Methoden spannende Osterabenteuer erleben: Sie lösen u. a. knifflige Rätsel, tauchen als Detektive und Detektivinnen in fesselnde Lücken- und Fehlertextgeschichten ein oder müssen sich aus spannenden Escape-Rooms befreien. Mit diesen ausgewählten Unterrichtsmaterialien machen Sie Ostern zum garantierten Highlight im Klassenzimmer! Dank der mitgelieferten Lösungen können die Lernenden ihre Ergebnisse selbst überprüfen – das spart Ihnen wertvolle Zeit und fördert das selbstständige Lernen.
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Lesespurgeschichten 7./8. Klasse – Deutsch
Leseförderung Schritt für Schritt: Mit diesen Geschichten geht Ihre Klasse auf spannende Leseentdeckungsreisen und trainiert gleichzeitig das sinnentnehmende Lesen! Die differenzierten Lesespurgeschichten bestehen aus durcheinandergewürfelten Textabschnitten, die von den Lernenden in der richtigen Reihenfolge gelesen werden müssen. Um die richtige Lesespur zu finden, gilt es, sich genau mit dem Inhalt auseinanderzusetzen und mit den Hinweisen aus dem Text die nächste passende Station auf der Lesespurkarte zu finden. Der Band beinhaltet acht spannende Lesespurgeschichten in jeweils zwei Differenzierungsstufen zu unterschiedlichen Themen, wie z. B. eine Onlinechallenge oder einen Ausflug mit einer Weltkarte zur Zeit des Marco Polo. Ein besonderes Highlight: Einige Figuren aus den Geschichten tauchen immer wieder auf. Die lustigen Illustrationen auf den Lesespurkarten schaffen hier einen Wiederkennungswert mit Freude! Die Lösungen zu allen Lesespurgeschichten finden Sie im Innenteil.
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Rätsel: Wörter zum Verlesen
Rätsel, bei dem schwierig zu lesende Wörter, wie z.B. Urinsekt, richtig gelesen und gekennzeichnet werden müssen. Geeignet für Vertretungsstunden!
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S.O.S. Gauner im Berg
Das bekannte S.O.S.-Detektivtrio Seraina, Olivio und Simon ist zurück! Ihr fünfter Fall «S.O.S. Gauner im Berg!» dreht sich um einen versteckten Uhrenschatz in den tiefen Höhlen des Churfirstengebiets und bietet wieder Spannung, Nervenkitzel und Humor. Mit den auf das Buch zugeschnittenen Arbeitsmaterialien bearbeiten die Schüler*innen den Krimi und fördern dabei ihre Lesekompetenz. Wer war Röbi Forrer, der vor 20 Jahren einen wertvollen Uhrenschatz raubte und ihn in den Churfirsten Höhlen versteckte? Warum wurde der Schatz bisher nicht gefunden und weshalb wimmelt es plötzlich von Schatzsuchern? Inwiefern ist der skrupellose Journalist mit seinem Buch über den Fall beteiligt – und welche anderen verdächtigen Personen tummeln sich im Churfirstengebiet? S.O.S. geraten während ihrer Ferien im Toggenburg plötzlich mitten in ihren fünften Fall – lassen Sie Ihre Schüler*innen mitlesen und -rätseln! Leseförderung mit Sachwissen: Das gemeinsame Lesen und Miträtseln stärkt nicht nur die Lesekompetenzen Ihrer Klasse, sondern wirkt auch gemeinschaftsfördernd. Ihre Schüler*innen lernen anhand des Regio-Krimis das Toggenburg kennen, aktivieren ihre Ermittlerfähigkeiten und erfahren Wissenswertes über Speläologie (Höhlenforschung). Witzige Illustrationen und sprachliche Finessen faszinieren auch geübte Leser*innen. Mit motivierenden Unterlagen die Lektüre vertiefen: Der Ordner enthält ein S.O.S.-Lied zur Einstimmung oder Auflockerung, sowie allgemeine Kopiervorlagen zu formalen Aspekten des Buches und Arbeitsblätter zu allen 13 Buchkapiteln. Damit die Schüler*innen ihrem Niveau entsprechend arbeiten, ist der Ordner zweifach differenziert. Die Schüler*innen lernen den Autor und Illustrator kennen, machen sich Gedanken zum Aufbau des Buches und zur S.O.S.-Reihe, befassen sich mit der geografischen Umgebung und den Hauptfiguren und führen ein Ermittlungsprotokoll. Sie lösen Verständnisfragen zum Buch, spielen ein Kreisel-Spiel, machen Fall-Analysen und tragen Fakten zusammen, lösen Kreuzworträtsel und knacken Geheimsprachen, unterhalten sich über Verdächtige und lernen norwegische Ausdrücke kennen, die im Buch vorkommen. Eine Buch-Bewertung rundet das Lesen ab und hilft, eigene Lesepräferenzen zu erkennen. Schwierige Wörter werden im Wortspeicher auf doppelseitig kopierten Wortkärtchen vorentlastet.
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