Unterrichtsmaterialien Sprechen und Zuhören: Einheiten Seite 113/115
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Erzählen
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Vorschlag für eine Lernerfolgskontrolle
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Im ganzen Land wird ermittelt – die „Tatort“-Kommissare
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Visualisieren und Präsentieren – ein Methodentraining am Beispiel alter und neuer Krimihelden: M8-M9
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E-Mail aus Rasantonien: Kontakt mit den Autorinnen
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Eine Quelle prüfen und bewerten
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Werben ist eine Kunst! – Werbung selbst gemacht
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Al Qaida, Angst und Attentate - Projektvorschlag
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Kleinschreibung, Großschreibung
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Ein Hut, ein Stock, ein Regenschirm … - Mit den Großeltern Spiele von früher und heute spielen und darüber berichten
Einheit
"Erzählen beobachten und dokumentieren" - Beobachten und Bewerten zum Thema "Erzählen: mündlich und schriftlich": Wie verschiedene Erzählsituationen reflektiert werden können. Mit Beobachtungsbögen.
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"Gut erzählt, ist halb geschrieben" - Unterrichtsideen zum Thema "Erzählen: mündlich und schriftlich": Das Erzählen als Zwischenschritt zum Textschreiben. Mit didaktischen Hinweisen.
Einheit
"Aktives Zuhören beim Geschichtenerzählen" - Unterrichtsideen zum Thema "Erzählen: mündlich und schriftlich": Wie Tiermasken das Zuhören verändern und leiten. Mit didaktischen Hinweisen.
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"Lauter gute Gründe, Kindern Geschichten zu erzählen" - Grundsätzliches zum Thema "Erzählen: mündlich und schriftlich": Mit Geschichten Sinn und Sprache gewinnen. Mit didaktischen Hinweisen und Materialien.
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"Wege zum Erzählen" - Lernvoraussetzungen zum Thema "Erzählen: mündlich und schriftlich": Was tun, wenn Kinder nicht von sich selbst aus erzählen? Mit didaktischen Hinweisen.
Einheit
"'Lügen' erwünscht" - Unterrichtsideen zum Thema "Erzählen: mündlich und schriftlich": Lügengeschichten im Erzählkreis. Mit didaktischen Hinweisen und Material.
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Fast meine Muttersprache – Verben - Teil 6
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Besondere Gelegenheiten
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Freizeit - Teil 2
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