Unterrichtsmaterialien Sprechen und Zuhören: Ganze Werke Seite 31/40
983 MaterialienIn über 983 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Deutsch findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
Deutsch
Auswählen
Auswählen
Auswählen
Gesamtwerk
Texte mit allen Sinnen anschaulich vortragen
Ein Text ist nur so gut wie sein Vortrag - folgt man dieser Devise, sollte man unbedingt entsprechend Sorgfalt sowohl auf die Vorbereitung als auch auf die eigentliche Darbietung verwenden. Damit dies gelingt, sollten die Schüler über Kenntnisse zu Atmung und Artikulation verfügen und sich auch der Bedeutung der Körpersprache bewusst sein. In diesem Beitrag erfolgt die Vermittlung dieser Fähigkeiten auf spielerische Art. Mit praktischen Übungen aus der Rhetorik und der Theaterpädagogik lernen Ihre Schüler Sprechhemmungen abzubauen, trainieren Gestik und Mimik und versetzen sich in die Stimmung eines Textes hinein. An vorgegebenen und eigenen Geschichten bereiten sie dann einen Vortrag vor und halten ihn vor der Klasse.
Gesamtwerk
Pro und Kontra verpflichtendes Auslandspraktikum
Ein verpflichtendes Auslandspraktikum für Azubis - wäre das sinnvoll? Was spricht dafür und was dagegen? Anhand dieses Themas wiederholen Ihre Schüler grundlegende Techniken der Erörterung: Sie sammeln Ideen in einer Mindmap, erstellen eine Gliederung und trainieren, Argumente zu unterschiedlichen Standpunkten auszuarbeiten. Zudem lernen sie, eine Einleitung sowie einen passenden Schluss zu formulieren. Ihren sprachlichen Ausdruck verbessern sie, indem sie unterschiedliche Verknüpfungswörter gebrauchen.
Gesamtwerk
Prägnant und präzise
Ob bei Vereinssitzungen, Besprechungen oder anderen Zusammenkünften - Schüler sind immer wieder gefordert, Protokolle zu verfassen. Das Protokollieren gehört zu den wichtigsten Arbeitstechniken, die sie beherrschen müssen. In dieser Unterrichtseinheit wiederholen die Lernenden zum einen formale, sprachliche und inhaltliche Standards. Zum anderen wenden sie wichtige Arbeitstechniken wie das Erstellen einer Mitschrift oder das Ausformulieren eines Protokolls in zahlreichen Übungen praktisch an.
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten.
Gesamtwerk
Sprache und Methode
Dieses philosophische Lehrbuch soll zur rationalen Rekonstruktion menschlicher Rede in den Bereichen des Alltagslebens, der Wissenschaften und der Philosophie selbst dienen. Es setzt bei der gegenseitigen Verantwortung von Menschen in Kommunikation und Kooperation an und entwickelt mit Unterscheidungen aus dem Bereich des Handelns (Zweck und Mittel, Gelingen versus Erfolg, Beteiligungs- und Gemeinschaftshandlungen) eine methodische Sprachphilosophie. Vor allem Verfahren der Begriffsbildung, aber auch Fragen nach Geltungstypen sprachlicher Äußerungen sowie Probleme einer Praxis als Grundlage menschlicher Kultur werden geklärt. Das Buch eignet sich als Text für das Philosophiestudium, aber auch zum Selbststudium, für Anfänger wie für Experten.
Gesamtwerk
LRS-Fördermaterialien 1
LRS-Verdacht ? und was nun? Gibt es in Ihrer Klasse einen Schüler, der von einer Leseschwäche und/oder Rechtschreibschwäche betroffen ist? Sind Sie sich unsicher, ob und wie Sie diesen Schüler mit LRS fördern und unterstützen können? Dieser Basisband bietet Ihnen wertvolle Hilfestellung. Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten in der Sekundarstufe Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten können in der Entwicklung eines Jugendlichen das Selbstwertgefühl und die Motivation schädigen und zu negativen Lernerfahrungen führen. Deshalb benötigen die betroffenen Schüler auch in der Sekundarstufe noch eine entsprechende Förderung. Wertvolle Hilfestellung Der vorliegende Basisband liefert Ihnen grundlegende Informationen zu Lese-Rechtschreib-Schwäche. Außerdem erhalten Sie Screenings zu Rechtschreiben, Lesefertigkeit und Textverstehen mit einfacher Auswertung. Auf Grundlage dieser Screenings können Sie nun Förderpläne erstellen und mit Hilfe der mitgelieferten Materialien mit Ihrem Schüler die Basisfertigkeiten trainieren. Der Band enthält: - grundlegende Informationen zu Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten - Kopiervorlagen für Screenings zum Rechtschreiben, zur Lesefertigkeit und zum Textverstehen, mit schneller und einfacher Auswertung - Kopiervorlagen für Förderpläne - Kopiervorlagen zum Training der Basisfertigkeiten
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Klett 380 Kurztests, die wirklich helfen
In 10 Minuten besser werden: die ideale Lernportion für jeden Tag Alle wichtigen Lernthemen des Faches Deutsch für die 3. und 4. Klasse: 380 Testaufgaben verpackt in tägliche kleine Lernportionen 2 Schwierigkeitsstufen schnell erkennbar durch Sternchensymbole Mit Lösungen zur Selbstkontrolle
Gesamtwerk
Grundfragen der Sprachwissenschaft
Der Titel ist Programm: Schlobinskis Reise in die Welt der Sprache(n) präsentiert den Wissensschatz der Sprachwissenschaft anhand von 104 Grundfragen – von der Frage nach dem Ursprung der Grammatik bis hin zur Frage, ob es eine Internetsprache gibt. Dem Autor gelingt der Spagat zwischen fachlicher Angemessenheit und Allgemeinverständlichkeit. So können auch Leser mit keinen oder geringen Vorkenntnissen die Welt der Sprachen entdecken.
Gesamtwerk
Soziale Netzwerke
Ich weiß, wer du bist und wo du bist, obwohl du mich gar nicht kennst ... Das ist das erschreckende Ergebnis des Facebook-Experiments einer Reporterin. Vier Wochen lang sammelt diese mit einem Fake-Profil Informationen wie Adresse, Telefonnummer, Arbeitszeiten und vieles mehr. Mit den richtigen Interessen hat sie innerhalb von drei Wochen 113 Facebook-Freunde, die sie gar nicht kennt. Der Film zeigt, dass Jugendliche zu unvorsichtig mit ihrer Privatsphäre im Netz umgehen. Auf den ersten Blick sehen die Informationen harmlos aus, doch die Reporterin erfährt, wann wer wo ist. Das bedeutet, sie kann die Jugendlichen auf dem Schul- oder Arbeitsweg abfangen. Der Film soll zeigen, wie wichtig es ist, seine Privatsphäre im Netz zu schützen und nicht zu viel preiszugeben. Er soll Jugendliche dafür sensibilisieren, keine Fremden zu adden, die Privatsphäre zu schützen und niemals zu posten, wann man wo ist. Zusatzmaterial: Arbeitsblätter; 10 Testaufgaben; Vorschläge zur Unterrichtsplanung; 6 interaktive Arbeitsblätter; 5 MasterTool-Folien.
Gesamtwerk
Lesesprünge
Sinnentnehmendes Lesen auf Textebene: Die logische Fortsetzung von Wortlesen (vgl. "Leseschritte", Bestellnr. 2533) und Satzlesen (vgl. "Lesehüpfer", Bestellnr. 2536) ist das Verstehen von ganzen Sätzen. Ausgangspunkt der Aufgaben ist jeweils ein eigenständiger Text. Die Kinder bringen Sätze in die richtige Reihenfolge, finden ungleiche Wörter, suchen passende Bilder, reimen und wählen oder formulieren Antworten. Auch geeignet als Lernkontrollen für die Lesekompetenz.
Gesamtwerk
Nichts als Phrasen? Der Sprachgebrauch von Politikern in Interviews und Gesprächen
Obwohl Politiker häufig behaupten, dass sie „Politik machen“ und „nicht nur darüber reden“, besteht ein beträchtlicher Teil ihrer Arbeit im Gebrauch von Sprache. Sie machen Politik nicht statt zu reden, sondern indem sie reden. Das gilt nicht nur für programmatische Parlamentsreden, sondern auch für freie Äußerungen in der Öffentlichkeit, wie etwa in Interviews oder Talkshows. Letztere sind Thema dieser Unterrichtsreihe, weil sie offenbaren, dass es bei den Sprechakten der Politiker keinesfalls nur um die Sache geht, sondern zu einem großen Teil um einen massenkommunikativen Effekt. An plakativen Beispielen untersuchen Ihre Schüler typische Phrasen und Kommunikationsmuster, mit denen Politiker sich in der Öffentlichkeit präsentieren. Dabei lernen die Jugendlichen, phraseologische Aussagen am Wortgebrauch und an Stilfiguren zu erkennen und zwischen dem vordergründigen Gehalt und dem hintergründigen Signalwert stereotyper Redewendungen zu unterscheiden.
Gesamtwerk
Textproduktionen mit Konjunktiv - Grammatisches Wissen mit prozessorientierten Verfahren erwerben
Die Schülerinnen und Schüler praktizieren verschiedene Gesprächsformen (Interview und Podiumsdiskussion), bereiten diese vor und führen diese durch; moderieren, beobachten und reflektieren ein Interview und eine Podiumsdiskussion, indem sie gezielt sachgerechte Stichwörter aufschreiben, Mitschriften anfertigen, Notizen selbstständig strukturiert und zum Reproduzieren des Gehörten nutzen und dabei sachlogisch sprachliche Verknüpfungen herstellen; verfassen Texte (Protokoll und Bericht); überarbeiten Texte inhaltlich und sprachlich in Schreibkonferenzen, indem sie die Wirksamkeit und Angemessenheit sprachlicher Gestaltungsmittel prüfen; kennen das sprachliche Phänomen „Modus“ (Indikativ, Konjunktiv I/II) und wenden es in eigenen Sprachproduktionen (Protokoll und Bericht) an.
Gesamtwerk
Deutsch kooperativ Klasse 3
Sie möchten gerne in Ihrem Deutschunterricht kooperative Arbeitsformen umsetzen und wissen nicht so recht, wie Sie es anstellen sollen? Dieser Download hilft Ihnen dabei, Ihre Schüler von den Vorteilen kooperativen Lernens profitieren zu lassen. Der vorliegende Download enthält Praxismaterialien zum Thema Erzählen vom Wochenende. Dieses Thema ist mit kooperativen Lernmethoden wie dem Kugellager und dem Rollenspiel auf kindgerechte Weise umgesetzt und vermittelt. Ziel der Praxismaterialien dieses Downloads ist es, dass die Kinder eine positive Gesprächskultur entwickeln, Gesprächsregeln üben und wichtige Teilkompetenzen im Kompetenzbereich Sprechen und Zuhören nutzen.Der Download enthält:Arbeitsblätter als Kopiervorlagen | Lehrerhinweise | Methodensteckbriefe Sie können die kurze Unterrichtseinheit auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader lesen. Alle Unterrichtseinheiten sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können. Ihr Vorteil: Direkt nach Beendigung des Bestellprozesses können Sie die gekauften Materialien herunterladen und sofort einsetzen.
Gesamtwerk
Hausaufgaben Deutsch Klasse 8
Die Lehrperson erhält Kopiervorlagen mit Hausaufgaben in drei Schwierigkeitsstufen zum Thema Sprechen und Zuhören, welche in leichte, mittlelschwere und schwere Aufgaben differenziert sind. Die sogenannten Action-Aufgaben sind offene Aufgabenformen, die die SuS besonders motivieren.
Gesamtwerk
Hausaufgaben Deutsch Klasse 8
Die Lehrperson erhält Kopiervorlagen mit Hausaufgaben in drei Schwierigkeitsstufen zum Thema Nutzung und Reflexion von Medien, welche in leichte, mittlelschwere und schwere Aufgaben differenziert sind. Die sogenannten Action-Aufgaben sind offene Aufgabenformen, die die SuS besonders motivieren.
Gesamtwerk
Mündlichkeit – Schriftlichkeit
In kulturpessimistischen Diskursen wird schon lange ein angeblicher Sprachverfall bei Jugendlichen beklagt. Auslinguistischer Sicht ist dieser Verfall aber nicht feststellbar. Vielmehr zeigt sich, dass sich solche Klagen häufig nur auf das sprachliche Phänomen selbst beziehen, ohne seine Funktion im jeweiligen situativen Kontext zu berücksichtigen. Dies führt zu Fehleinschätzungen sowohl in mündlicher als auch in schriftlicher Kommunikation. Die Materialien dieser Reihe ermöglichen den Schülerinnen und Schülern dagegen, sich weitgehend selbstständig und vorurteilsfrei mit Fragen zur Angemessenheit sprachlicher Ausdrucksweisen auseinanderzusetzen. So erarbeiten sie sich Kriterien, mit denen sie eigene und fremde Sprachverwendungsweisen beschreiben, bewerten und verbessern können.
Gesamtwerk
Lesemalblätter für leseschwache Jugendliche
Dieses E-Book bietet einfache, klar strukturierte und trotzdem altersangemessene Lesemalblätter für jugendliche Leseanfänger. Viele Schüler im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung lernen erst sehr spät Lesen und können auch als Jugendliche nur kurze und einfache Texte wirklich sinnentnehmend erfassen. Speziell für diese Schülergruppe bietet das E-Book 21 Lesetexte zu altersangemessenen Themen wie "Lena schminkt sich", "Mia und Igor im Kino" oder "Thomas macht sich fit". Die Materialien zu jedem Thema folgen dabei immer dem gleichen Aufbau: Am Anfang der Einheit steht eine Bildseite, dann kommt der Lesetext in zwei Differenzierungsstufen, anschließend folgen Aufgaben zur Überprüfung des Textverständnisses (ausmalen, dazumalen, Fragen beantworten). So werden selbstständiges Üben und ein flexibler Einsatz der Materialien im Unterricht leicht möglich.
Gesamtwerk
Die Technik wissenschaftlichen Arbeitens
Die 17. Auflage des Klassikers „Die Technik wissenschaftlichen Arbeitens“ behandelt alle Grundfragen und Grundsituationen des Studiums: Was heißt wissenschaftlich arbeiten? Wie finde ich Literatur? Wie lese ich Texte? Wie halte ich Gelesenes fest? Wie schreibe ich eine Hausarbeit? Wie präsentiere ich ein Referat? Wie kann ich erfolgreich diskutieren und Diskussionen kompetent leiten? Alle Beiträge sind verständlich und praxisbezogen formuliert. So bleibt dieser ständig auf neuestem Stand gehaltene Leitfaden auch weiterhin der unverzichtbare Studienbegleiter vom ersten Semester bis zur Abschlussprüfung.
Gesamtwerk
Lernwerkstatt: Viele Kulturen - eine Welt
In jeder Grundschule leben und lernen heutzutage Schüler aus unterschiedlichen Kulturen gemeinsam - das ist Fakt. Ein Zusammenleben und -lernen ist ein wichtiges Ziel; interkulturelles Lernen ist in allen Lehrplan-Vorgaben als wichtige Schlüsselqualifikation verankert. Bei kulturspezifischen Besonderheiten herrscht aber oft eine große Unsicherheit oder es fehlt schlicht an Materialien zur praktischen Umsetzung. Die Lernwerkstatt bietet Ihnen in sechs thematischen Einheiten fächerübergreifende Materialien zu verschiedenen Aspekten des Zusammenlebens, die Sie auf Ihre individuelle Situation im Klassenzimmer übertragen können. Dazu gehören Arbeitsblätter zu unterschiedlichen Begrüßungsritualen und Feiertagen genauso wie zu unterschiedlichen Lese- und Spielgewohnheiten. Gemeinschaftliche Projekte wie zum Beispiel der interkulturelle Kalender und ein internationales Rezeptebuch runden diese Werkstatt ab.
Gesamtwerk
Theater spielen
Kinder spielen gern Theater. Aber wie lässt sich ihre Spielfreude in die Schule holen? Wir haben für Ihren Deutschunterricht Ideen ausgesucht, die sich leicht umsetzen lassen - von jeder Lehrerin! Sie erfordern keine Spezialausbildung und zeigen, wie man mit einfachen Mitteln Theater spielen kann. Ausgerichtet sind die in den Unterrichtsideen vorgestellten Anregungen nach der Funktion des Darstellenden Spiels: Zum einen zeigen wir, wie Theater als Theaterspiel realisiert werden kann. Zum anderen präsentieren wir Unterrichtsvorschläge, die den Unterricht erweitern und ergänzend zu eher kognitiven Methoden einen spielerisch-handelnden Zugang anbieten. Sie alle folgen den Prämissen eines handlungs- und produktionsorientierten Unterrichts. Und alle bringen Lebendigkeit und Kreativität in Ihren Unterricht. Aus dem Inhalt: Spielen mit Licht und Schatten Impro-Theater in der Schule Texte erfahren, begreifen und erleben Objekttheater Vorhang auf für das Erzähltheater Bitte beachten Sie auch das zugehörige Materialpaket. Die Kinder sind unkonzentriert? Oder Sie möchten mehr "Theater" im Unterricht? Haben gar eine kleine Aufführungen im Sinn? Die Karteikarten machen Ihnen 29 Vorschläge, Ihren Unterricht spielend zu erweitern. Dazu gibt es auf der CD-ROM weitere Materialien und Arbeitsangebote zu den Unterrichtsideen im Heft. Die Karten sind in vier Rubriken eingeteilt: Übungen zur Sensibilisierung der Körperwahrnehmung ("Körper") Übungen, die die Stimme und das Sprechen in den Vordergrund stellen ("Stimme") Übungen zur Raumerfahrung und -nutzung ("Raum") Spielideen, die diese Erfahrungen kombinieren oder helfen, eine Aufführung zu erarbeiten ("Spielideen") Alle Übungen fordern die Aufmerksamkeit der Wahrnehmung anderer Spieler und die Kooperation in der Gruppe. Die Kinder sind unkonzentriert? Oder Sie möchten mehr "Theater" im Unterricht? Haben gar eine kleine Aufführungen im Sinn? Die Karteikarten machen Ihnen 29 Vorschläge, Ihren Unterricht spielend zu erweitern. Dazu gibt es auf der CD-ROM weitere Materialien und zu den Unterrichtsideen im Heft. Die Karten sind in vier Rubriken eingeteilt: Übungen zur Sensibilisierung der Körperwahrnehmung ("Körper") Übungen, die die Stimme und das Sprechen in den Vordergrund stellen ("Stimme") Übungen zur Raumerfahrung und -nutzung ("Raum") Spielideen, die diese Erfahrungen kombinieren oder helfen, eine Aufführung zu erarbeiten ("Spielideen") Alle Übungen fordern die Aufmerksamkeit der Wahrnehmung anderer Spieler und die Kooperation in der Gruppe. Bitte beachten Sie auch das zugehörige Themenheft "Theater spielen" .
Gesamtwerk
These, Begründung, Beispiel – überzeugend argumentieren
Wie kann ich meine Meinung in Klassendiskussionen überzeugend vertreten? Wie schaffe ich es, meine Standpunkte meinen Eltern gegenüber erfolgreich zu vertreten? Wenn es um den zielgerichteten Einsatz von Sprache geht, fällt es Jugendlichen oft schwer, ihre Wünsche und Bedürfnisse angemessen und ergebnisorientiert auszudrücken. Grund dafür ist häufig ein Mangel an überzeugenden Argumenten, die die eigene Position stützen und die „Gegenseite“ umstimmen könnten. In der vorliegenden Reihe lernen Ihre Schülerinnen und Schüler den Aufbau einer Argumentation systematisch kennen und wenden ihr Wissen in selbst erarbeiteten Argumentationen vielfältig an.
Gesamtwerk
Lesen und Schreiben lernen mit der Tierparade 2
Dieses E-Book bietet Ihnen gemeinsam mit ein rundes Konzept zur Buchstabeneinführung und zum individuell ausgerichteten Lese- und Schriftspracherwerb. Pro Woche wird ein Buchstabe mit einem dazu passenden Tier durchgenommen (z. B. Z - Zenzi, die Ziege). Jede Lerneinheit besteht aus einer Vorlese-Tiergeschichte mit Buchstabenhäufung, einem kurzen Tierreim und sieben Stationen zum Üben des Buchstabens mit allen Sinnen! Die Bände enthalten neben Arbeitsblättern auch Materialien für das interaktive Whiteboard. Alle Materialien liegen in drei Differenzierungsstufen vor. So ermöglichen Sie jedem Kind einen motivierenden Lernerfolg! Band 2 enthält Geschichten, Reime, Laufzettel und Stationsmaterialien zu 15 weiteren Buchstaben und -kombinationen für das zweite Schulhalbjahr: W, Ei, Ch, G, Au, B, Sch, V, Z, Eu, J, Qu, St und Sp. Darüber hinaus finden Sie tolle Materialien für ein krönendes Buchstabenfest zum Abschluss der Buchstabeneinführung. Das Plus: Das enthaltene Zusatzmaterial bietet pro Buchstabe zahlreiche, direkt einsetzbare Whiteboardfolien sowie eine farbige Anlauttabelle, Lösungsblätter, editierbare Worddateien sowie Bilder und Piktogramme zur Erstellung eigener Materialien.
Gesamtwerk
Klassische Philologie und Sprachwissenschaft
Der Band bietet eine umfassende Darstellung der historischen Laut- und Formenlehre vom Indogermanischen zum Griechischen und Lateinischen. Außerdem wird die äußere Sprachgeschichte der beiden klassischen Sprachen vollständig abgehandelt. Besonders wertvoll: Erstmals werden drei methodische Stadien der Sprachwissenschaft (vormodern, historisch-vergleichend und moderne Linguistik) mit ihren wichtigsten Vertretern und Begriffen für Studierende und Lehrende der klassischen Philologie nutzbar gemacht. Abschließend werden die Einflüsse früherer Sprachstufen auf moderne Sprachen (Deutsch, Englisch, Neugriechisch, romanische Sprachen) aufgezeigt.
Gesamtwerk
Sachtexte multimedial
Der Alltag von Kindern ist von Sachtexten geprägt, sie begegnen ihnen in den verschiedensten Medien: in Büchern, Zeitungen und Zeitschriften, im Fernsehen, Radio oder im Internet. Diese Vielfalt vor Augen haben wir dem Heft den Titel "Sachtexte multimedial" gegeben und viele Ideen gesammelt, wie Kinder sich mit Sachtexten auch produktiv auseinandersetzen können. Die Unterrichtsideen machen Vorschläge, wie Sie mit den Schülerinnen und Schülern (Sach-)Texte und Bilder erschließen können. Ein besonderes Augenmerk liegt dabei auf der Erarbeitung der Strukturen und Funktionsweisen der Texte, die mit den unterschiedlichen medialen Formaten einhergehen. Auf dieser Grundlage können die Kinder dann auch eigene Sachtexte verfassen, indem sie ein Podcast produzieren, eine Tonspur für ein Fernseh-Sachmagazin erarbeiten oder ein eigenes Stadtentdecker-Buch füllen, um nur einige Beispiele zu nennen. So wird die Förderung von Lese- und Sprachfähigkeiten mit dem Ausbau von Medienkompetenz verbunden. Aus dem Inhalt: Rezeptionsstrategien für Sachtexte Kinderradio hören Mein Text – mein Track! Auf der Suche nach Informationen Lesefähigkeiten für die Zeitungslektüre ausbilden Bitte beachten Sie auch das zugehörige Materialheft. Die Lesekartei widmet sich einem Thema, das viele Kinder interessiert: dem Bauernhof. Sie besteht neben dem Deckblatt aus 15 Karten, von denen jeweils drei ein Tier zum Thema haben bzw. den Bauernhof als Wohn- und Arbeitsplatz. Die Tiere, die vorgestellt werden, sind Rind, Schwein, Schaf und Huhn. Auf der Vorderseite jeder Karte steht ein Lesetext zu dem jeweiligen Tier bzw. ein Foto, auf der Rückseite finden sich Aufgaben dazu. Die Lesetexte sind drei Niveaustufen zugeordnet, was sich an der Länge der Texte und an der Komplexität der Sätze bzw. der Geläufigkeit der verwendeten Wörter festmachen lässt. Die Kartei ist gedacht für die Klassenstufen 2 bis 4. Sie können sie also in jahrgangsübergreifenden oder auch in heterogenen Klassen nutzen, denn die Texte machen Angebote für starke und auch für noch nicht so versierte Leserinnen und Leser. Bitte beachten Sie auch das zugehörige Themenheft "Sachtexte".
Gesamtwerk
Nachschlagen & recherchieren - Sachtexte erstellen
Die Reihe Klippert bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Heft werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schüler bearbeiten anhand fertig ausgearbeiteter Unterrichtseinheiten mit Stundenbildern und dazu passenden Kopiervorlagen/Arbeitsblättern verschiedenste Facetten eines Themas und trainieren so wichtige übergeordnete Kompetenzen. Sie lernen dabei vor allem selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrkräfte werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich intensiv um einzelne Schüler zu kümmern. Mithilfe dieses E-Books trainieren Sie mit Ihren Schülern folgende Kompetenzen: - Den Aufbau von Nachschlagewerken - Wissen zum schnellen und gezielten Nachschlagen zunutze machen - Sich in Wörterbüchern schnell und sicher orientieren - Orientierungshilfen in Büchern entdecken - Gezielt im Internet recherchieren - Funktion und Intention von Sachtexten herausarbeiten - Sachtexte sicher und routieniert erstellen U.a. finden folgende Methoden Einsatz: - Brainstorming - Clustering - Museumsrundgang - Schneeballmethode - Stafettenpräsentation - Vier-Ecken-Gesprächszirkel
Gesamtwerk
Wörtliche Rede? Kein Problem!
Die beiden Maskottchen Maus und Elefant führen auf unterhaltsame Weise durch dieses Material und bringen so frischen Wind in das eher trockene Thema der wörtlichen Rede. Die Schüler erfahren zunächst, welche Satzarten es gibt und welche Satzzeichen zu diesen gehören. Mit dem Legematerial bilden die Kinder Sätze ihrer Wahl und arbeiten so stets differenziert. Zum Wortfeld "sprechen" suchen die Kinder u. a. so viele adäquate Wörter wie möglich, lösen ein Gitterrätsel , bilden witzige Dialoge und ersetzen unpassende durch passende Verben. Nach dieser Vorbereitung gehen die Schüler in Tuchfühlung mit den drei Formen der wörtlichen Rede und üben sich darin, Begleitsätze und Sätze der direkten Rede zu erkennen, in Dialoge die richtigen Satzzeichen einzusetzen, eigene Sätze mit wörtlicher Rede zu bilden sowie falsche Satzzeichen aufzuspüren und zu korrigieren.
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten. 🚀
