Unterrichtsmaterialien Sprechen und Zuhören: Einheiten Seite 75/76
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Bastelmaterial
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Im Bewerbungsgespräch
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Textanalyse II: Eine Parlamentsdebatte über das duale Ausbildungssystem
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Textanalyse I: Eine Gesetzesvorlage zum dualen Ausbildungssystem
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„parlare“, „parlieren“, „palavern“ – Das Parlament und die Sprache
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Eine Quelle prüfen und bewerten
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Kleinschreibung, Großschreibung
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"Erzählen beobachten und dokumentieren" - Beobachten und Bewerten zum Thema "Erzählen: mündlich und schriftlich": Wie verschiedene Erzählsituationen reflektiert werden können. Mit Beobachtungsbögen.
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"Gut erzählt, ist halb geschrieben" - Unterrichtsideen zum Thema "Erzählen: mündlich und schriftlich": Das Erzählen als Zwischenschritt zum Textschreiben. Mit didaktischen Hinweisen.
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"Aktives Zuhören beim Geschichtenerzählen" - Unterrichtsideen zum Thema "Erzählen: mündlich und schriftlich": Wie Tiermasken das Zuhören verändern und leiten. Mit didaktischen Hinweisen.
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"Lauter gute Gründe, Kindern Geschichten zu erzählen" - Grundsätzliches zum Thema "Erzählen: mündlich und schriftlich": Mit Geschichten Sinn und Sprache gewinnen. Mit didaktischen Hinweisen und Materialien.
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"Wege zum Erzählen" - Lernvoraussetzungen zum Thema "Erzählen: mündlich und schriftlich": Was tun, wenn Kinder nicht von sich selbst aus erzählen? Mit didaktischen Hinweisen.
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Fast meine Muttersprache – Verben - Teil 6
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Besondere Gelegenheiten
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Freizeit - Teil 2
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Alltag
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Zeichensprache
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Höfliche Formulierungen
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Naheidu - Minidramen verfassen und beurteilen
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Gegenstände im Fundbüro
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Eine E-Mail – Wortschatz-Training – Aufgabenband
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Vorbereitung einer Probe-Debatte: Argumente sammeln und strukturierendes Lesen
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Aktives Zuhören: Wahrnehmen, Beobachten, Spiegeln
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Alt + Jung = Generationenkonflikt? – „Gallery walk” (Galerie-Spaziergang)
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