Unterrichtsmaterialien Texte überarbeiten: Einheiten Seite 24/32
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Deutsch
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RAABE
Einheit
Lernerfolgskontrolle
Einheit
Ich lebe – einen Song analysieren
Einheit
Agnes und der Erzähler – Charakterisierung der beiden Hauptfiguren
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Einheit
„gutzen“ und „grununununununununZEN“ – kreativer Umgang mit zwei Klanggedichten
Einheit
Die letzte Postkarte
Verwandte Themen
Einheit
Was ist eine Mängelrüge und wie ist sie formal aufgebaut? Welche Rechte habe ich? – Was das Gesetz sagt
Einheit
Hobbits, Zwerge, Zauberer – und jetzt auch noch „Elfchen“ / Also, was ist denn nun ein „Elfchen“?
Einheit
Wie ist die Figur Mia Holl gestaltet? – Figurenkonzeption der Protagonistin
Einheit
Wie stehen die Figuren zueinander? – Figurenkonstellation im Roman
Einheit
Journalistische Textformen erkennen und unterscheiden
Einheit
Lernerfolgskontrolle: Mitmacher gesucht – einen Aufruf für einen Wettbewerb schreiben
Einheit
Mit Plakaten und Flyern einen Aufruf starten
Einheit
Texte mit der Methode „Textlupe“ untersuchen und bearbeiten
Einheit
Von der Idee zur Struktur – einen Text planen und entwerfen
Einheit
Das hat System – Appelle nach einem Schreibplan erstellen
Einheit
Die Schreibwerkstatt – lesende und schreibende Annäherung
Einheit
Franz und Karl – Charakterisierung der ungleichen Brüder
Einheit
Christine – ist sie schuld an all dem Übel?
Einheit
Der Grüne – die Darstellung des Teufels
Einheit
Wie ist die Figur Mia Holl gestaltet? – Figurenkonzeption der Protagonistin
Einheit
Rasende Reporter – wir machen ein Interview
Einheit
Wie sieht ein Zeitungsartikel eigentlich aus?
Einheit
„Das Brot“ von Wolfgang Borchert – eine Kurzgeschichte zur Nachkriegszeit
Einheit
Inhaltliche und formale Analyse des Romans – Arbeit in Expertengruppen
Einheit
Präsentation der Ergebnisse – Vorträge der Expertengruppen
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