Unterrichtsmaterialien Textverständnis: Ganze Werke Seite 18/34
837 MaterialienIn über 837 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Deutsch findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Klett Grammatik im Griff Deutsch 7./8. Klasse
Endlich alle wichtigen Themen im Griff! Das Übungsbuch enthält verständliche Erklärungen mit vielen Beispielen. Zahlreiche Übungsaufgaben mit Lösungen zu allen wichtigen Schlüsselthemen. EXTRA: kostenlose Online-Abschlusstests zur Überprüfung des Lernerfolgs mit interaktiven Aufgaben und Erfolgskontrolle. Unter folgendem Link finden Sie die Online-Übungen: https://www.klasse5bis10.klett-lerntraining.de/main/book-07_02
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Materialgestützter Literaturunterricht
Diese Ausgabe von PRAXIS DEUTSCH führt die bereits erschienenen Hefte Materialgestütztes Schreiben und Materialgestütztes Argumentieren fort. Sie zeigt Ihnen, wie auch der Umgang mit Literatur materialgestützt unterrichtet werden kann. Anders als beim materialgestützten Schreiben steht dabei aber nicht das Textprodukt im Mittelpunkt, sondern die Rezeption des literarischen Werkes, seine Deutungsmöglichkeiten und Kontexte sowie die Verständigung darüber. Das Heft zeigt Ihnen, wie Sie materialgestütztes Arbeiten anleiten können. Es liefert geeignete Texte für materialgestütztes Schreiben im Literaturunterricht und zeigt, wie literarische Texte materialgestützt interpretiert werden können. Zudem erläutert es, wie Materialien Einblicke in literaturgeschichtliche Zusammenhänge und ins literarische Leben der Gegenwart vermitteln.
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Lesespur
Lesen ist eine Schlüsselkompetenz für den schulischen Erfolg. Mit den sieben Lesespur-Geschichten trainieren Ihre Schülerinnen und Schüler die wichtige Fertigkeit auf abwechslungsreiche Art. Jede Geschichte gibt es in zwei Schwierigkeitsgraden, sodass die Kinder ihrem Leseniveau entsprechend arbeiten. Sie lesen durcheinander geratene Textpassagen zu einer Landkarte oder einem Situationsplan und entschlüsseln deren richtige Reihenfolge. Dazu folgen sie verborgenen Hinweisen, lösen einfache Rätsel und notieren die richtige Ziffernfolge. Unterwegs lauern viele Sackgassen. Wer einer falschen Spur folgt, erhält Tipps, die auf den richtigen Weg weisen. Diese unmittelbare Selbstkontrolle sichert den Lernfortschritt für alle Schülerinnen und Schüler und ermöglicht ihnen als Ergebnis eine stimmige Geschichte. Themen: Fitnesstraining in der Sporthalle, Ferien auf dem Campingplatz, Abenteuer im Wald, Die Überraschungsparty, Ferien auf dem Bauernhof, Auf Shoppingtour, Auf Kanutour in Schweden
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Gesamtwerk
Leseverstehen trainieren, ab Klasse 3, Unterricht
Lesen ist eine der wichtigsten Schlüsselqualifikationen. Deshalb sollen Schüler mit Leserechtschreibstörung nach Vorgabe der Kultusministerien speziell gefördert werden. Doch intensive Förderung ist zeitaufwendig und die meisten Lesetexte sind für schwache Schüler ungeeignet, weil sie zu lang und zu schwer sind. Da bleibt schnell die Motivation auf der Strecke – bei Lehrern, Eltern und Schülern! Mit diesem Buch erhalten Sie 15 kurze, einfache und dennoch spannende Geschichten, die speziell für leseschwache Schüler ab der 3. Klasse konzipiert wurden. Die Texte bestehen jeweils aus ungefähr 450 Wörtern und behandeln Themen aus der Lebenswirklichkeit der Kinder. So können sich die Leser leicht mit den Figuren identifizieren und bewahren sich die Lust am Lesen. Zur Überprüfung des Textverständnisses bietet das Buch zu jeder Geschichte ein Arbeitsblatt mit sechs progressiv angeordneten Aufgaben. Darauf abgestimmt wurde außerdem ein Band für zu Hause, die Leseecke oder Förderkurse konzipiert, mit dem sich die in diesem Buch begonnene Förderung ideal fortsetzen lässt!
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"Ich übergebe den Flammen die Bücher ..." - Ray Bradburys Roman "Fahrenheit 451" erarbeiten Mit Farbseite, Klausur, Differenzierungsmaterial
451 Grad Fahrenheit, 232 Grad Celsius: die Temperatur, bei der Bücherpapier Feuer fängt und verbrennt. Der Feuerwehrmann Guy Montag zweifelt an seiner beruflichen Tätigkeit. Seine Aufgabe ist es nicht, Brände zu löschen, sondern Bücher zu verbrennen. In Bradburys dystopischen Gesellschaftsentwurf ist das gedruckte Wort eine Gefahr für die Friedhofsruhe der Gesellschaft. Wie lebende Tote schleppen sich die Menschen von Medienevent zu Medienevent, nur unterbrochen von der täglichen Arbeit. Das Interesse für das Politische ist längst erloschen und sollte dennoch jemand sich der systemkritischen Tätigkeit des Lesens hingeben, so tauchen Guy Montag und seine Kollegen auf und verbrennen die Bücher (und mitunter auch die Menschen). Der Roman führt Ihren Schüler den Wert des gedruckten Worts für das selbstkritische Funktionieren einer demokratischen Gesellschaft vor Augen. Die Unterrichtsreihe beinhaltet sowohl produktiv-kreative als auch analytische Zugangsweisen und schließt eine Behandlung der Romanverfilmung mit ein.
Verwandte Themen
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Alex Gino: „George“
George ist zehn Jahre alt und anders als die Jungen in ihrer Klasse. Sie liebt die Farbe Rosa und liest heimlich Mädchenzeitschriften. Das Problem: George wird von allen als Junge wahrgenommen. Fast verzweifelt sie daran. Wird es George gelingen, sich zu "outen", um ihrer Außenwelt unmissverständlich mitzuteilen, dass sie eigentlich ein Mädchen ist? Ihre SchülerInnen setzen sich anhand kreativer produktions- und handlungsorientierter - aber auch analytischer - Aufgaben mit dem Transgender-Jugendroman "George" auseinander. Dabei durchdringen sie das zur Akzeptanz appellierende Motto des Romans: Sei, wer du bist!
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Im Land der Dinosaurier - eine Liedeinführung
In diesem Beitrag begeben wir uns auf eine Reise in eine weit entfernte uralte Zeit, in das Land der Dinosaurier. Zusammen mit Ihren Kindern können Sie dieses Land mit einer Traumreise erreichen. Dort angekommen können Sie gemeinsam das Lied „Im Land der Dinosaurier“ ersingen und gestalten. Um die Liedeinführung abwechslungsreich zu gestalten und auch ein wenig zu erleichtern, erhalten Sie Materialien für die grafische Bildnotation und Anregungen zur rhythmischen Erarbeitung des Liedtextes.
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Täglich 5 Minuten Lese-Training - 3./4. Klasse
Mit dem Band "Täglich 5 Minuten Lese-Training" festigen Ihre Schüler die Lesefähigkeiten! Sie möchten Ihre Schüler zu guten Lesern machen und diese Kompetenz von Anfang an trainieren? Sicher und sinnerfassend Lesen ist eine grundlegende Fähigkeit, die jeder Schüler für seine weitere Schullaufbahn sicher beherrschen muss. Umso wichtiger ist es, dass die Schüler die Lesefertigkeit kontinuierlich trainieren. Das "Täglich 5 Minuten Lese-Training" bietet abwechslungsreiche und motivierende Aufgaben in kurzen Einheiten, die Sie auch zwischendurch einsetzen können, um das gründliche Lesen von Wörtern, Sätzen und Texten zu üben und zu festigen. Das Material ist einfach aufbereitet, selbsterklärend und auch für das eigenständige Arbeiten konzipiert. Dank eines Arbeitsplans können Ihre Schüler ihre Fortschritte selbst festhalten und verfolgen. Die einzelnen Aufgaben sind im Format DIN A5 angelegt, sodass Sie das Material auch als Lernkartei einsetzen und das Übungspensum individuell auf die Bedürfnisse Ihrer Dritt- und Viertklässler zuschneiden können. Übung macht bekanntlich den Meister!
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Tandem-Lesen: Zu zweit leichter lesen lernen
Wie motiviert man Kinder zum Lesen? Wichtig ist dabei, dass sie sich als erfolgreich wahrnehmen. Tun sie das nicht, liegt das oft daran, dass sie nicht flüssig lesen können. Klar, fällt dann auch das Leseverständnis schwerer. Hier setzt das Tandem-Lesen an. Mit der kooperativen Methode üben die Schülerinnen und Schüler im Team - das motiviert, sorgt für Erfolgserlebnisse und ist effektiv! Das Material gliedert sich in einen umfangreichen Theorieteil zum Tandem-Lesen sowie einen Praxisteil mit 18 jeweils zweifach-differenzierten Lesetexten. Der Theorieteil enthält alle Informationen, die Sie brauchen, um das Tandem-Lesen in Ihrer Klasse erfolgreich umzusetzen. Er schließt mit einem Einstufungstest für die Kinder ab. Der Praxisteil besteht aus kindgerechten und spannenden Lesetexten zu den neun Themenbereichen Freundschaft, Schule, Abenteuer, Fantasie, Weltall, Pferde, Fußball, Märchen und Natur. Mehrere Zusatzmaterialien schließen das Material ab: ein Merkblatt zum Tandem-Lesen für die Kinder, eine Sportler- und eine Trainer-Karte, eine Lese-Challenge sowie ein schönes Lesezeichen zum Ausschneiden. Das beinhaltet das Material: Die Erläuterungen für die Lehrkraft bieten einen Überblick über das Material und seine Ziele. Im neunseitigen Theorieteil mit abschließendem Einstufungstest erfahren Sie alles, was Sie über die Vorbereitung, Einführung und Umsetzung von Tandem-Lesen in Ihrer Klasse wissen müssen. Der Praxisteil enthält 18 einseitige zweifach-differenzierte Lesetexte zu neun Themenbereichen. Zusatzmaterialien: Merkblatt Tandem-Lesen, Sportler-Karte, Trainer-Karte, Lese-Challenge und Lesezeichen zum Ausschneiden.
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Deutsch lernen mit einfachen Lesetexten A1-A2
Leseverstehen trainieren Von Anfang an und in jedem Fach müssen Ihre DaZ-Schüler lesen, obwohl ihnen weder der passende Wortschatz noch ausreichende Grammatikkenntnisse zur Verfügung stehen. Wenn Sie Ihre Schülerinnen und Schüler an dieser Stelle unterstützen möchten, ist der vorliegende Band genau das Richtige für Sie. Schülergerechte Lesetexte Der Band enthält einfache Lesetexte in zweifacher Differenzierung, die trotz ihrer Einfachheit Themen behandeln, die für die Jugendlichen von Interesse sind. So wird die Motivation für das Lesen gesteigert und das Lernen der lästigen Grammatik funktioniert fast von allein. Schneller Einstieg in die deutsche Sprache Dank der zweifachen Differenzierung der Texte gelingt es Ihnen, auf den individuellen Stand Ihrer DaZ-Schüler einzugehen. Weiterhin liefert Ihnen der Band altersgerechte Wimmelbilder, die den Einstieg in die Texte erleichtern und die Schüler somit keinesfalls überfordern. Der Band enthält: - 8 einfache zweifach-differenzierte Lesetexte - passende Arbeitsblätter zu jedem Lesetext - Wimmelbilder zur Vorentlastung des Inhalts und Wortschatzes - ausführliche Lösungen - alle Texte als veränderbare Vorlagen
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Individuell DaZ unterrichten, 7. Ausgabe In der Freizeit - Wir spielen mit Wort-Bild-Karten und Wimmelbild
Spielen verbindet: Jung und Alt, Kinder auf der ganzen Welt und nicht zuletzt die Gemeinschaft innerhalb einer Lerngruppe. Doch welche Spiele gibt es hier und anderswo? Nach welchen Regeln werden Spiele gespielt? Und gibt es wirklich nur Unterschiede oder ist nicht sehr viel in allen Ländern gleich? Zeit, in den Austausch zu treten - über ein Thema, das für Kinder aus allen Kulturen bedeutsam ist.
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Begleitmaterial: Hallo, ich bin Birk!
Dieses Begleitmaterial zum Titel „Hallo, ich bin Birk!“ bietet Ihnen umfangreiche Arbeitsblätter zur Überprüfung des Textverständnisses. Zu jedem Kapitel liegen Arbeitsblätter in zwei Differenzierungsstufen vor, sodass Sie die individuellen Lernvoraussetzungen Ihrer Schüler berücksichtigen können. Durch abwechslungsreiche Aufgaben werden die Schüler angeregt, sich intensiv mit dem Gelesenen auseinanderzusetzen: Warum muss Birk jeden Nachmittag üben? Warum tanzt Birk so gerne Hip-Hop? Warum ist Birks Vater stolz auf ihn? Wo trifft sich Birk zum ersten Mal mit Merle? Und was sind Birks Pläne für die Zukunft?
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Von Wundern und Freundschaft - ein binnendifferenzierendes Lernarrangement zu R. J. Palacios Jugendroman "Wunder" (Klasse 7/8)
"Palacio thematisiert mit "Wunder" ein breites Spektrum an Themen: Mobbing, Freundschaft, Cli-que, erste Liebe, Inklusion, Akzeptanz, Identitätsfindung, Empathie und Wertschätzung von Vielfalt. Diese Themen sind eng mit der Lebenswelt von Jugendlichen verknüpft. In der binnendifferenzierten Unterrichtseinheit setzen sich Ihre Schüler auf unterschiedlichste Weise mit dem Roman auseinander: Sie verfassen innere Monologe und Inhaltsangaben, schreiben einen Brief und untersuchen die Erzählweise. Das Hörbuch und die Verfilmung eröffnen zudem spannende Zugänge und Möglichkeiten der Interpretation des Romans."
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Arbeitstechniken für die Prüfung trainieren! - Texte und Schaubilder auswerten und informierendes Schreiben üben
In dieser Unterrichtsreihe lernen die Schülerinnen und Schüler verschiedene Methoden zur Texterschließung kennen, um Informationen aus Sachtexten zu entnehmen. Sie tauschen sich über W-Fragen und die SQ3R-Methode aus oder fertigen eine Kurzfassung der Texte an. Auf der Grundlage verschiedener Materialien verfassen sie anschließend einen eigenen informativen Text zum Thema Naturkatastrophen. Bevor die Schülerinnen und Schüler an die Ausarbeitung ihres Textes gehen, legen sie einen Schreibplan an und achten auf die unterschiedlichen Operatoren der Aufgabenstellung.
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Der kleine Herr Paul - eine lustige Geschichte mit motivierenden Leseaufgaben
"Ein winziger Kerl, der sich als der kleine Herr Paul vorstellt, Seifenblasen blubbert und manchmal Buchstaben verdreht oder ganz durcheinanderwirft, komische und wunderbare Dinge zaubert und das Klassenzimmer sauber hält - für Leon, Freddy und Mia ist der kleine Herr Paul einfach der Größte ... Die lustige Geschichte ist in mehrere Abschnitte in unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen aufgeteilt. So gibt es je nach Leseniveau Texte zum Vorlesen und Selbstlesen, Übungen zum Hör- und Leseverstehen und zu verschiedenen Lesetechniken, Aufgaben zum Nachdenken und zum Lachen."
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Kriminell gut hören Deutsch 8-10
Kriminalfälle eigenständig lösen Bringen Sie Spannung in Ihren Deutschunterricht! Mit diesen Hörspielkrimis sorgen Sie für gespitzte Ohren bei Ihren Schülern. Wo ist Viktorias neues Handy abgeblieben? Und wer hat die Stinkbombe gelegt? Sie erhalten auf dieser Audio-CD eine Pilotfolge und sechs schülerorientierte Kriminalhörspiele. Zuhören lernen Durch das Hören der Krimis wird die Hörkompetenz effektiv geschult. Die Schülerinnen und Schüler lernen das gezielte Zuhören, während Sie spannende Fälle zu lebensnahen Themen enträtseln. Denn das ist der Clou: Die Jugendlichen müssen die coole Hobbydetektivin Wanda tatkräftig unterstützen! Komplett mit Materialien Die Audio-CD wird ergänzt durch differenzierte Arbeitsblätter als Kopiervorlagen mit aussagekräftigen Illustrationen. Die Methoden sind dabei speziell auf die Hörkompetenzschulung abgestimmt. Weiterhin erhalten Sie methodisch-didaktische Hinweise zum Einsatz der Hörkrimis im Deutschunterricht. Die Krimis: - Pilotfplge: Intro - Parole Wanda - auf Klassenfahrt in Berlin - Disco-Desaster - Der Farbbeutel-Angriff - Das alte Kino - Blume und die Sache mit dem Kunstbunker Der Band enthält: - didaktisch-methodische Hinweise - eine Pilotfolge und fünf spannende Kurzkrimis als Hörspiele auf CD und mit QR-Code - Transkriptionen der Kurzkrimis - zu jedem Krimi dreifach binnendifferenzierte Arbeitsblätter zur Förderung der Hörkompetenz - einen umfangreichen Lösungsteil
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The Tortilla Curtain
Die Königs Erläuterung ist eine verlässliche und bewährte Textanalyse und Interpretationshilfe für Schüler und weiterführende Informationsquelle für Lehrer und andere Interessierte: verständlich, übersichtlich und prägnant. Mithilfe der ausführlichen Inhaltsangabe, Angaben zu Leben und Werk des Autors, Informationen zur Textanalyse und -interpretation sowie prüfungsrelevanten Abituraufgaben mit Musterlösungen sind Schüler fundiert und umfassend vorbereitet auf Abitur, Matura, Klausuren und Referate zu diesem Thema.
Gesamtwerk
Einfach schnelle Aufsatzübungen für Klasse 2 bis 4
Aufsatztraining - schnell und einfach! Aufsatztraining im Deutschunterricht der Grundschule ist aufwendig und kostet viel Zeit, richtig? Falsch! Es sind nicht immer lange Trainingseinheiten nötig. Mit den richtigen Materialien lässt sich das Aufsatztraining im Fach Deutsch mit schnellen und einfachen Übungen realisieren. Übergreifend einsetzbar Die Aufsatzübungen dieses Bandes können in den Klassen 2 bis 4 eingesetzt werden und eignen sich für den übergreifenden Einsatz für das Üben verschiedener Textsorten. Sie erhalten Arbeitsblätter als Kopiervorlagen mit einfachen Übungen mit unterschiedlichen Schwerpunkten, die innerhalb umfassender Textsortentrainings oder einfach zwischendurch durchgeführt werden können. Schritt für Schritt zum eigenständigen Schreibprozess Bei den Übungen dieses Bandes kommen kreative Methoden zum Einsatz, welche den Kindern die Möglichkeit bieten, in unterschiedlichen Sozialformen zu arbeiten. Auf diese Weise werden die Schülerinnen und Schüler differenziert und Schritt für Schritt an das eigenständige Schreiben von Aufsätzen herangeführt. Die Themen: - Wörter zu einem Thema sammeln - Treffende Wörter für einen Text finden - Eine sinnvolle Reihenfolge herstellen - Einen Text strukturieren - Eine Handlung lebendig gestalten - Zu eigenen Texten kommen - Texte überarbeiten - Ziel und Lernzuwachs selbst erkennen
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Lesekompetenz bei multiplen Texten
Die Fähigkeit, Informationen aus mehreren unterschiedlichen Texten oder Medien zu verarbeiten, ist für den Bildungserfolg zentral. Bislang wird der versierte Umgang mit mehreren Texten in der (Förder-)Literatur beim Thema Lesekompetenz aber noch kaum behandelt. Dieser Band bietet daher erstmals einen Überblick über Anforderungen, Prozesse und Einflussfaktoren des kompetenten Lesens multipler Texte. Ein weiterer Schwerpunkt des Bandes ist die gezielte Förderung dieses Leseverstehens in Schule und Hochschule. In Verbindung mit Downloadmaterialien bietet das Buch Inhalte für Lehrveranstaltungen und das Selbststudium zu einer wichtigen und in ihrer Bedeutung zunehmenden Thematik. Es richtet sich an Vertreter verschiedener Fachrichtungen und fokussiert neben dem Schulfeld auch die Hochschule.
Gesamtwerk
Der LRS-Ratgeber für den Regelunterricht
Dieser Ratgeber liefert alle wichtigen Hintergrundinformationen zum Thema LRS und zeigt auf, welche Schwierigkeiten LRS-Kinder beim Schriftspracherwerb haben und welche die wirksamsten Fördermaßnahmen für sie sind. Er beantwortet grundlegende Fragen zur Definition, Ursache, Diagnostik sowie zu rechtlichen Rahmenbedingungen. Sie erhalten Informationen zu den nötigen Voraussetzungen und Fähigkeiten für die Alphabetisierung sowie konkrete Empfehlungen für wirksame Fördermaßnahmen. Mithilfe einfacher Diagnose und Dokumentationsmittel haben Sie die Lernstände Ihrer Schüler immer im Blick. Das Zusatzmaterial bietet editierbare Tests, Evaluationsbögen, Lernentwicklungsberichte sowie weitere Arbeitshilfen und Formulare.
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Last Minute: Deutsch 7. Klasse
Sie haben einen arbeitsreichen Tag hinter sich und müssen noch den Unterricht für die morgige Deutschstunde vorbereiten? Die Kopiervorlagen in diesem Band unterstützen Sie bei der schnellen Vorbereitung Ihres Unterrichts mit den Themen Rechtschreibung und Zeichensetzung, Sprache betrachten, Textproduktion und Textgestaltung sowie Leseverständnis. Jedes Unterthema bietet eine Einführungsseite für alle Schüler. Dann geht es individuell weiter: Jedes Arbeitsblatt liegt dreifach differenziert vor, sodass Sie je nach Leistungsstand Ihrer Schüler gezielt zwischen den Niveaustufen einfach, mittel und schwer wählen können. Auch die Ergebnissicherung müssen Sie nicht extra planen: Alle Lösungen befinden sich zur Selbstkontrolle hinter dem Aufgabenteil.
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Lesestrategietraining mit dem Lese-Navi
Wichtige Ziele sind es Ihren Schülern Lesestrategien zu vermitteln, welche sie nach und nach perfektionieren sowie vor allem auch die Lesemotivation und Lesefreude bei den Kindern zu entfachen. Kompetenz und Selbstständigkeit im Umgang mit Texten zu fördern gehört damit zu Ihren zentrale Aufgaben. Mit diesem Lese-Navi führen Sie Ihre Schüler Schritt für Schritt und zielsicher an die verschiedenen Lesestrategien heran. Der Umgang mit neuen Texten wird dank des Lese-Navis zum Kinderspiel für Ihre Schüler. Die Lesestrategien werden schnell erfasst und umgesetzt und führen so zu zielgerichteten Leseerfolgen. Die Gestaltung der Materialen verhilft Ihren Schülern zu einem strategiegeleiteten Vorgehen. Dreistufig differenzierte Lesetexte ermöglichen sogar schon den Einsatz des Lese-Navis ab der 1. Klasse, sodass der Umgang mit dem Lese-Navi schrittweise erlernt, erweitert und gefestigt werden kann. Farbige Kopiervorlagen der einzelnen Strategiestufen unterstützen die Arbeit am Text. Das Lese-Navi bietet den Schülern eine ritualisierte und vertraute Form der Texterschließung, welche sie vor allem auch in der Zukunft weiterhin begleiten wird. Zu jeder Strategiestufe finden Sie neben den zahlreichen Arbeitsmaterialien in Form von differenzierten Lesetexten und Arbeitsblättern auch vorbereitende Leseübungen sowie Merkplakate. Erzählende Texte und auch Sachtexte gehören zur angebotenen Lesetextauswahl. Der Band enthält: - Lese-Navi in 2 verschiedenen Versionen (auch farbig) - Lehrerinformationen zu allen 7 Strategiestufen - zu jeder Strategiestufe Lesetexte und Arbeitsblätter in drei Niveaustufen
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Rechtschreibtraining mit Lesespaß - Klasse 4
Sie können Ihre Schüler von nun an immer für sich gewinnen, wenn Sie das Rechtschreibtraining mit der in diesem Band enthaltenen Rahmengeschichte verknüpfen, die gemeinsam vorbereitet und gelesen wird. Auf jedes Kapitel der Geschichte folgt die "Rechtschreibwoche" mit Aufgaben und Spielen zu einem Rechtschreibphänomen: Einstieg mit der Geschichte und Formulierung der Wochenend- und Wochenaufgabe am Freitag, Austausch über das Rechtschreibphänomen am Montag sowie Abschluss mit einem Laufdiktat am Donnerstag. Mithilfe verschiedener Herangehensweisen und in wechselnden Sozialformen - in Einzelarbeit oder im gemeinsamen Spiel - bearbeiten Ihre Grundschüler knifflige Rechtschreibfälle motiviert und handlungsorientiert. Automatisiert werden dabei die Verwendung von Konjunktionen, die wörtliche Rede sowie der Umgang mit dem Wörterbuch. Der große Vorteil: Rechtschreibung ist vor allem auch für Eltern ein Thema, bei dem sie gerne mitreden und zudem hohe Erwartungen haben. Dank der in die Rechtschreibwoche integrierten Wochenendhausaufgabe können Sie Eltern geschickt und mühelos miteinbeziehen und sorgen damit (auch mit dem vorgeschalteten Elternbrief) für Transparenz. Motivierte Schüler und zufriedene Eltern: Trainieren Sie mit diesen 14 Rechtschreibwochen nachhaltig das richtige Schreiben Ihrer Schüler der 4. Klasse. Die Themen: - doppelter Mitlaut - "ä von a" - "v"-Wörter - "ß"-Wörter - "ck"-Wörter - "tz"-Wörter - "-h"-Wörter - "ie"-Wörter - doppelter Selbstlaut - Substantivierungen - "ks"-Laut - "i"-Wörter - das - dass - Auslautverhärtung Der Band enthält: - eine schnelle Einführung in das Konzept der Rechtschreibwoche - allgemeine Materialien zur Durchführung (Arbeitsblätter und Kopiervorlagen) - 14 Lesekapitel mit passenden Beispielsätzen und Laufdiktaten
Gesamtwerk
Lesen und Schreiben mit Detektiv Pfiffig, Klasse 3
Mit den Arbeitsblättern dieses Bandes verknüpfen Sie sinnerfassendes Lesen mit spannender Detektivarbeit und können gleichzeitig das Textverständnis mithilfe der kniffeligen Schreibanlässe überprüfen. Zusammen mit Detektiv Pfiffig lösen Ihre Drittklässler selbstständig 22 Mini- Krimi-Fälle. Jeder Fall besteht aus einer Doppelseite in gleichbleibender Form: Auf der linken Seite lesen die Schüler einen spannenden Mini-Krimi und suchen in den liebevoll-witzig illustrierten Szenen gleich einen Teil der Lösung. Auf der rechten Seite bearbeiten die Kinder schriftlich 6 Fragen zum Mini- Krimi, die schließlich zur Lösung des Falls führen. So üben sie genau zu lesen, sich eigenständig Informationen zu erarbeiten und diese zu verschriftlichen. Die Arbeitsblätter eignen sich hervorragend für Freiarbeit und Wochenplan. Abgerundet wird das Angebot durch einen Mini-Krimi zum Selbstgestalten und die Lösungskarten zur Selbstkontrolle. Als besondere Motivation locken ein Detektivausweis und eine Urkunde für jeden Lesedetektiv.
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Das FRESCH-Lesetraining für die Sekundarstufe
Eigentlich soll es sie nicht geben – und doch sitzen viele von ihnen tagtäglich im Unterricht: Schüler, deren Lesekompetenz nach Abschluss der Grundschule nicht ausreicht, um in der Sekundarstufe mitzuhalten. Das wirkt sich in allen Fächern negativ auf ihren Schulerfolg aus, denn gelesen wird schließlich überall! Für diese Schüler ist das Lesen jedoch enorm anstrengend. Viele Wörter erlesen sie nur stockend und mühsam und auch das Textverständnis leidet. Dieser Band hilft Ihnen, solche Schüler gezielt zu unterstützen. Zentral ist dabei, die Lesegenauigkeit zu fördern, die Lesegeschwindigkeit zu erhöhen und die Sinnerfassung zu trainieren. So nutzen Ihre Schüler beispielsweise Silben, um in einen besseren Leserhythmus zu kommen, spüren Fehler in Fantasiewörtern auf, lesen Wörter und Texte von hinten nach vorne, zerlegen Wörter in kleine Einheiten oder finden Signalwörter und Oberbegriffe. So gelangen alle Schüler Schritt für Schritt zu einer besseren Lesekompetenz!
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