Unterrichtsmaterialien Textverständnis: Ganze Werke Seite 36/57
1402 MaterialienIn über 1402 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Deutsch findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
Deutsch
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Freiarbeitsmaterialien für die 8. Klasse: Deutsch
In Ihrem Deutschunterricht sitzen stärkere und schwächere Schüler. In dieser bunten Mischung sind Vorwissen, Methodenkompetenzen und Leistungsbereitschaft sehr unterschiedlich ausgeprägt. Dieser Band unterstützt Sie dabei, jedem Schüler differenzierte Lernangebote zu machen. Das vielseitige und flexibel einsetzbare Material ist auf die grundlegenden Kompetenzen „Sprechen und Zuhören“, „Schreiben“, „Sprache und Sprachgebrauch untersuchen“ sowie „Lesen“ abgestimmt. So bewerben sich Ihre Schüler beispielsweise um einen Praktikumsplatz, setzen sich mit der Rechtschreibung von Fach- und Fremdwörtern auseinander, beschäftigen sich mit zentralen Autoren des 20. Jahrhunderts oder üben, Aktiv und Passiv richtig zu verwenden. Die Aufgaben liegen auf drei Schwierigkeitsstufen vor, sodass jeder Schüler auf seinem eigenen Niveau arbeiten kann. Zudem können sich die Jugendlichen schnell und unkompliziert selbst korrigieren – damit Sie von den notwendigen Korrekturen entlastest sind!
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Lernzielkontrollen Deutsch 9./10. Klasse
Was ist vom Deutschunterricht hängen geblieben? Wer braucht noch Hilfe? Wo besteht individueller Förderbedarf? – Diese Fragen können Sie jetzt schnell und einfach beantworten! Zu allen Themenbereichen der Klassenstufen 9 und 10 finden Sie gut durchdachte und in zwei Differenzierungsstufen vorliegende, sofort einsetzbare Lernzielkontrollen für das Fach Deutsch. Eigenes mühevolles Konzipieren entfällt und die übersichtlichen Lösungsseiten ermöglichen zügiges Korrigieren. Natürlich können die Aufgaben auch zur Übung und Wiederholung eingesetzt werden. Auf eine Klassenarbeit vorbereiten oder individuellen Förderbedarf bestimmen – mit diesem Buch ist beides unkompliziert möglich
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Kleine Leseübungen für Erstleser - Satzebene
Wie Sie wissen, ist das Lesenlernen im Deutschunterricht in der Grundschule ein sehr heterogener Prozess. Das Lehrwerk ist starr, deshalb werden abwechslungsreiche und flexible Leseaufträge benötigt, welche Leseanfänger bei der Stange halten. Dieser Band enthält genau solche Leseaufträge mit hohem Bildgehalt für das Leseverständnis auf Satzebene. Ein Trumpf der Leseübungen dieses Bandes sind die vielfältigen kindgerechten Illustrationen, welche die Leseaufträge begleiten. Sie leiten die Kinder dazu an, Sätze mit Wörtern zu verbinden, Gelesenes in Bildern wiederzufinden oder auch Sätzen Bilder zuzuordnen. Die Leseaufträge eignen sich auch hervorragend für Kinder, die Deutsch als Zweitsprache lernen, da sie diesen Schülerinnen und Schülern schnellen Zugang zur Sprache gewähren. Die Aufgaben können zudem gut mit denen des zweiten Bandes der Reihe zum Lesen auf Wortebene kombiniert werden, um bestmöglich in Ihrem Deutschunterricht zu differenzieren.
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Kleine Leseübungen für Erstleser - Wortebene
Sinnentnehmendes Lesen mit Bildern Das Lesenlernen hat zwangsläufig mit einem eher starren Lehrwerk zu tun. Damit es Spaß macht, sind kleine Leseaufträge mit hohem Bildanteil notwendig, die möglichst flexibel eingesetzt werden können. Genau das bietet Ihnen das vorliegende Ebook. Lesetraining auf der Wortebene Sie erhalten zahlreiche optische Leseübungen zur Förderung des Leseverständnisses auf der Wortebene für den Deutschunterricht in der Grundschule. Dabei geht es darum, Wörter zu verbinden, Wörter Bildern zuzuordnen oder Gelesenes im Bild wiederzufinden. Besonderer Fokus wurde eine selbstständige und individuelle Arbeit seitens der Kinder gelegt. Differenziertes Lesetraining Wenn Sie in Ihrer Lerngruppe Kinder haben, die bereits auf Satzebene lesen, während sich andere noch auf der Wortebene bewegen, können Sie den vorliegenden Band auch ideal mit dem zweiten Ebook dieser Reihe für das Lesetraining auf Satzebene verbinden. So können alle Schülerinnen und Schüler am gleichen Thema arbeiten.
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Roald Dahls "Matilda": Leselust statt Lesefrust!
Matilda, die Protagonistin des Romans, ist außergewöhnlich klug, lesesüchtig und wissbegierig und dabei dennoch bescheiden und höflich. Leider sehen ihre weniger geistreichen Eltern das ganz anders und Matilda leidet sehr unter ihrer Ignoranz. Doch alles wird noch viel schlimmer, als Matilda in die Schule kommt und die Schulleiterin Frau Knüppelkuh kennenlernt, die ihre Schüler mit aberwitzigen und drakonischen Strafmaßnahmen verfolgt. Doch Matilda weiß sich zu wehren und mithilfe ihrer Lehrerin Fräulein Honig gelingt es ihr, der Gerechtigkeit zum Sieg zu verhelfen. Ihre Schülerinnen und Schüler erstellen gemeinsam eine Literaturzeitschrift, in der sie die Figuren der Geschichte vorstellen und sie interviewen, Berichte über das Geschehen verfassen, den Autor und den Illustrator des Buches kennenlernen und ihre persönliche Meinung zum Werk und seiner Verfilmung zum Ausdruck bringen.
Verwandte Themen
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Das Lesetagebuch für jede Lektüre
Wie bringt man Lesemuffel zum Lesen? Wie hilft man Schülern, Lesestrategien zu entwickeln und anzuwenden? Wie schafft man es, dass Jugendliche Spaß an der Lektüre haben? Mit dem Lesetagebuch! Denn das Lesetagebuch ist so aufbereitet, dass die Schüler "ihr" Buch selbstständig lesen und bearbeiten können. Arbeitsblätter mit gezielten Fragen und Arbeitsanweisungen steuern und gestalten den Leseprozess. Anhand der Vorgaben setzen sich Ihre Schüler mit dem Inhalt ihrer Lektüre auseinander. So entwickeln sie Lesestrategien und Sprachbewusstheit ebenso wie eigene Standpunkte zum jeweils behandelten Thema. Der besondere Clou: Das Lesetagebuch bietet Ihnen fertig aufbereitete Kopiervorlagen, die auf jedes Buch oder jeden längeren Text übertragbar sind. Ob von Ihnen festgelegt oder individuell ausgewählt - mit dem Lesetagebuch begeistern Sie selbst Lesemuffel für die Lektüre!
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FRESCH - Freiburger Rechtschreibschule
Elias versucht immer wieder, sich vor dem Vorlesen zu drücken und wenn er doch an der Reihe ist, rät er mehr, als dass er liest. Für Pia ist es in der vierten Klasse noch schwer, alle Buchstaben sicher zu erkennen. Beide Kinder geben sich in der Schule große Mühe, doch weil sie immer wieder scheitern, verlieren sie nach und nach jegliche Motivation. Irgendwann steht fest: Sie haben LRS. Seit vielen Jahren hilft die ganzheitliche FRESCH-Methode solchen Kindern (und selbst Erwachsenen), das Lesen und Schreiben in den Griff zu bekommen. Sie beruht auf den vier Strategien Silbenschwingen (Re-gen-bo-gen), Verlängern (Berg – Berge), Ableiten (glänzen kommt von Glanz) und Merken (Bär, Jagd). In dieser komplett überarbeiteten Neuauflage des Bestsellers werden Sie fundiert in die Methode eingeführt. Sie erfahren, auf welchen theoretischen Grundlagen die Methode beruht, wie Sie LRS-Kinder fördern können, welche Haltung im Umgang mit betroffenen Schülern hilfreich ist und wie Sie FRESCH in Ihrem Unterricht einsetzen können. Umfangreiches Übungsmaterial und Vorschläge zu Stundenverläufen unterstützen Sie bei der praktischen Umsetzung der FRESCH-Methode.
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Stars und Sporthelden im Leseunterricht
Bringen Sie Glamour ins Klassenzimmer Schüler zum Lesen zu motivieren ist nicht immer leicht! Mit diesen Biografien der 8 bekannten Personen aus Musik, Sport, Fernsehen und Internet gelingt es Ihnen! Stars und Sternchen aus Musik, Sport und Lifestyle KiKa-Moderator, Sängerin, Formel-1-Fahrer oder YouTuberin - für jedes Alter und jedes Interessensgebiet ist jemand dabei, für Jungen und Mädchen. Die Sachtexte werden in zwei Schwierigkeitsstufen angeboten und durch ein Kurzlexikon ergänzt. Differenzierte und weiterführende Aufgaben Mit den dreifach differenzierten Arbeitsblättern wird das Textverständnis überprüft: als Zuordnungsaufgabe, Lückentext und Fragen zum Text sowie in drei verschiedenen Rätselformen. Zu jedem Star gibt es weiterführende Aufgaben, in denen die Schüler die gelesenen Informationen kreativ anwenden. Darüber hinaus ermöglicht die Steckbriefvorlage eine abschließende Zusammenfassung der Star-Biografie! So bringen Sie die Stars und Sporthelden der Kinder ins Klassenzimmer und machen Ihre Schüler zu motivierten Lesern! Die Themen: - Lena Meyer-Landrut - Mark Forster - Helene Fischer - Sebastian Vettel - Manuel Neuer - Bianca Heinicke (Bibis Beauty Palace) - Singa Gättgens - Elton Der Band enthält: - 8 Lesetexte in 2 Differenzierungsstufen - Dreifach differenzierte Aufgaben zur Überprüfung des Textverständnisses - Weiterführende kreative Aufgaben und eine Steckbriefvorlage - Zu jedem Text ein Kurzlexikon mit den schwierigsten Wörtern - Lösungen zu den Textverständnisaufgaben
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Aufregende Leseerlebnisse mit 4 Freunden Kl. 3-4
Lesen mit Spaß Eine der zentralen Aufgaben für Sie im Deutschunterricht der 3. und 4. Klasse ist es, die Lesemotivation Ihrer Schüler zu wecken und zu fördern. Oft können die von Schüler zu Schüler abweichenden Leseniveaus Sie als Lehrkraft natürlich vor eine Herausforderung stellen. Dieser Band unterstützt Sie mit zahlreichen Geschichten und Materialien dabei, die Freude am Lesen zu wecken. Unterwegs mit Freunden Das Besondere an den Leseerlebnissen dieses Bandes sind die Identifikationsfiguren Marie, Makeda, Kaan und Lasse, welche Ihre Schüler durch das 3. und 4. Schuljahr begleiten. Die 4 Freunde teilen ihre aufregende Erlebnisse mit den Schülern und wecken so Neugier und Aufmerksamkeit beim Lesen. Was werden die Vier wohl als nächstes erleben? Schnell und leicht zum Leseerfolg Bei den Texten handelt es sich jeweils um abgeschlossene Geschichten, was einen flexiblen Einsatz der Geschichten ermöglicht. Arbeitsblätter als Kopiervorlagen dienen zur Unterstützung des Leseverständnisses und dank vielfältiger Methoden ist auch stets für Abwechslung im Unterricht gesorgt. Der Band enthält: 14 Leseerlebnis-Geschichten zweifach differenziert | zu jeder Geschichte ein Arbeitsblatt in zwei Niveaustufen
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Hörverstehen federleicht
Unser Werk „Hörverstehen federleicht“ bietet Ihnen tolles Material, um die Fähigkeiten Ihrer Schüler in diesem Bereich mithilfe beliebter und spannender Geschichten zu trainieren. „Ich habe das nicht verstanden!“ „Hä? Was soll ich machen?“ Solche und ähnliche Sätze kennen Sie sicher aus dem täglichen Unterricht. Vielen Kindern fällt es schwer richtig zuzuhören und Arbeitsaufträge richtig zu verstehen und auszuführen – unabhängig von ihrem kulturellen und sprachlichen Hintergrund. Mit unseren Materialien zum Hörbuch „Als die Raben noch bunt waren und weitere Geschichten“ haben Sie das perfekte Werkzeug an der Hand, um das Hörverstehen Ihrer Schüler nachhaltig zu trainieren. Zusätzlich eignen sich die Geschichten für die Auseinandersetzung mit den wichtigen und aktuellen Themen Integration, Ausgrenzung und Flucht. Zu allen drei Geschichten „Als die Raben noch bunt waren“, „Der Rabe, der anders war“ und „Wer will den blauen Raben haben?“ der Autorin Edith Schreiber-Wicke liefert Ihnen dieses Werk Vorlagen für motivierende Hörbegleithefte, welche die Schüler selbständig bearbeiten können. Außerdem werden zu jeder Geschichte zusätzliche Arbeitsblätter angeboten. Diese enthalten neben inhaltlichen Fragestellungen und Übungen zur Grammatik und phonologischen Bewusstheit auch Angebote zu wichtigen Aspekten des sozialen Lernens. Hierbei setzen sich die Schüler mit den Themen Gemeinschaft und Verhalten auseinander. Das Material kann in den Klassen 2 und 3 eingesetzt werden.
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Präsentieren in der Grundschule
Mit diesen sofort einsetzbaren Materialien zum Thema „Präsentieren in der Grundschule“ bereiten Sie Ihre Schüler darauf vor, kompetent im Unterricht zu präsentieren – von der Recherche bis hin zum guten Vortrag. Inhalte präzise und ansprechend vor der Klasse vorzustellen, begleitet Ihre Schüler während ihres gesamten Schullebens und auch darüber hinaus. Aus diesem Grund sollten sie sich schon frühzeitig mit den Methoden beschäftigen und kontinuierlich üben. Mit diesen praktischen Arbeitsblättern bereiten Sie Ihre Schüler optimal auf Präsentationen vor! Die Aufteilung der Arbeitsblätter in die vier Themenbereiche Vom Erzählen zum Vortrag, Von der Recherche zum Plakat, Vom Text zur Präsentation und Über gutes Zuhören und gutes Vortragen ermöglicht es Ihnen, die Materialien passgenau in Ihrem Unterricht einzusetzen. So verbessern sich die Vorträge Ihrer Schüler Schritt für Schritt.
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Doppelpack Horst + Helga
Können ein Fuchs und eine Gans befreundet sein? In den lustigen Doppelpack-Comics sind der Fuchs Horst und die Gans Helga beste Freunde, verstehen sich aber meistens falsch. Das Kartenset enthält 60 Bildkarten: 15 Geschichten mit einer Abfolge von je vier Comic-Szenen. Jede Geschichte dreht sich um ein doppeldeutiges Wort, das ein lustiges Missverständnis auslöst. Die Kinder lesen jeweils die Startkarte und bringen die restlichen drei Karten in die richtige Reihenfolge. Zur Selbstkontrolle nutzen sie das Lösungswort. Comics faszinieren und motivieren die Kinder zum Lesen. Gerade auch schwächere Leserinnen und Leser begeistern sich schnell für die Kombination aus Bildern und kurzen Leseportionen und für den Wortwitz der Comics. Das Lesen der kurzen Texte fördert die Text- und Lesekompetenzen und das Sprachbewusstsein. Zuerst bearbeiten die Kinder vier allgemeine Arbeitsblätter zum Thema Comic. Sie lernen die Comic-Elemente kennen – Sprech- und Denkblasen, Geräuschwörter, Bewegungslinien – und diskutieren über ihre Lieblingscomics. Und wer sind Horst und Helga? Die Kinder begegnen den beiden Comicfiguren und recherchieren über die Autorin und Illustratorin der Doppelpack-Geschichten. Die Kopiervorlagen zu den Bildkarten-Comics vertiefen die Leseportionen, motivieren zum genauen Hinschauen und lenken den Blick auf die Details der Bilder. Die Kinder lösen die Aufgaben in Einzel- oder Partnerarbeit. Zu jeder der 15 Comic-Geschichten gibt es zwei Arbeitsblätter. Entsprechend ihrem Niveau lösen die Kinder das einfachere oder das schwierigere Blatt. Die Kinder benennen das doppeldeutige Wort, reflektieren die kurze Geschichte anhand von Lückentexten, Schlangen- und Fehlersätzen und lösen mündlich oder schriftlich die Beobachtungsaufträge.
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Ein Kinderbuch entsteht
Wie entsteht aus einer Idee ein Buch? Dieser Frage geht der Film nach und begleitet ein Kinderbuch von der Planung in der Produktionssitzung im Verlag bis zum Verkauf in der Buchhandlung. Ausführlich kommt die Kinderbuchautorin Anna Ruhe zu Wort, die erzählt, wie sie auf die Ideen für ihre Geschichten kommt und was das Lesen für sie im Allgemeinen bedeutet. Welche Aufgaben Setzer, Illustratoren und Lektoren haben, erklärt der Film. Die Reise, die das Buch quer durch die Bundesrepublik vom Verlag über die Arbeitsplätze der Autorin und Illustratorin bis zur Druckerei nimmt, der Augenblick, wenn das Buch auf der Buchmesse in Frankfurt der Öffentlichkeit vorgestellt wird und die in den Händen einer Leserin in einer Buchhandlung endet, ist das zentrale Motiv des Films. Zusatzmaterial: 32 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung; 20 Testaufgaben; 8 interaktive Arbeitsblätter; 5 MasterTool-Folien.
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Mit Bücherwurm Benno Bücher entdecken
Die Einheit befasst sich mit kreativen Ideen rund um die Präsentation von Büchern. Um die Kinder für das Thema zusätzlich zu motivieren, kann hier der Bücherwurm Benno vorgestellt werden, dem die Kinder bei der Auswahl spannender oder interessanter Bücher helfen sollen. Dazu stellen die Kinder einfach Bücher, die sie schon kennen, in der Klasse oder auch vor anderen Kindern vor. In einer Liste werden verschiedene Möglichkeiten der Präsentation von Büchern vorgeschlagen. Diese Liste kann und soll natürlich durch weitere Ideen ergänzt und erweitert werden. Die mitgelieferten Bastelideen können auch für das Klassenzimmer genutzt werden.
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Lesen mit Detektivg Pfiffig, Klasse 1
Die Arbeitsblätter dieses Bandes sind ein Ansporn für Ihre Erstklässler, von Anfang an sinnerfassend zu lesen! Begleitet von Detektiv Pfiffig nehmen die Schüler motiviert in 44 Fällen Bilder und Wörter selbst ständig unter die Lupe. Jeder Fall besteht aus einer Doppelseite mit gleichbleibendem Seitenaufbau und Arbeitsaufträgen sowie liebevoll-witzigen Szenen aus der Lebenswelt der Kinder: Auf der linken Seite suchen die Schüler zunächst Detektiv Pfiffig im Szenenbild und erzählen zur dargestellten Situation. Anschließend werden wichtige Lernwörter mit den entsprechenden Gegenständen im Bild verbunden. Auf der rechten Seite bearbeiten die Kinder sechs kleine, vertiefende Aufgaben zum Szenenbild. So üben sie Schritt für Schritt das Lesen und Schreiben der Wörter. Abgerundet wird das Angebot durch die Lösungskarten zur Selbstkontrolle. Als besondere Motivation locken ein Detektivausweis und eine Urkunde für jeden Lesedetektiv. Die Arbeitsblätter eignen sich hervorragend für spannende Übungseinheiten im Deutschunterricht sowie für Freiarbeit und Wochenplan. Der Band enthält: 44 Szenenbilder als Kopiervorlagen mit wichtigen Lernwörtern | 44 Arbeitsblätter mit vertiefenden Aufgaben zum Lesen und Schreiben | Lösungskarten zur Selbstkontrolle, Detektivausweis und Urkunde. Inhaltliche Schwerpunkte: Förderunterricht, Lesefähigkeit, Leseförderung, Leseverständnis, Lesen und Textverständnis, Kriminalfall
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Bilder sagen mehr als tausend Worte?! - Schaubilder lesen und beschreiben
Ob Infografik, Kreis- oder Balkendiagramm, dieser Beitrag vermittelt Ihren Schülern das nötige Handwerkszeug um Schaubilder kompetent als Informationsquelle nutzen zu können. Sie werden dazu angehalten, ganz genau hinzusehen und das Kleingedruckte eines Schaubildes, wie Quellenangabe, Maßeinheiten oder Art der Datenerhebung, bei ihrer Interpretation zu berücksichtigen. Um die Schüler beim Beschreiben von Schaubildern zu unterstützen, erhalten sie als ergänzendes Angebot eine Übersicht mit passenden Formulierungshilfen.
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Wie gesagt, so notiert?! - Protokolle verfassen und die indirekte Rede üben
In der SMV-Sitzung, im Sportverein oder im Berufsalltag - dem Protokoll kommt bei zahlreichen Gelegenheiten eine tragende Rolle zu. Diese Unterrichtseinheit stellt die Bedeutung des Protokolls in vielfältiger und abwechslungsreicher Form in den Mittelpunkt. Ihre Schüler erkennen Aufbau, Struktur, charakteristische Inhalte sowie die typische Sprache des Protokolls. In Schreibkonferenzen werden sie ermutigt, selbst Protokolle zu authentischen Vorlagen zu verfassen und sich gegenseitig Rückmeldung zu geben. Darüber hinaus lernen sie den Bereich des beruflichen Protokollierens kennen und testen in einem Quiz ihr Wissen.
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Sprachförderung mit Wimmelbildern: Zoo
Dieses großformatige Wimmelbild rund um den Themenbereich Zoo bietet zahlreiche Impulse, die zum genauen Betrachten, Erzählen und Beschreiben anregen und gezielt zur Sprach- und Wahrnehmungsförderung eingesetzt werden können. Die dazugehörigen Materialien geben Ihnen kreative Unterrichtsideen an die Hand, mit denen Ihre Schüler den Gebrauch von wichtigen Nomen, Verben, die wörtliche Rede und vieles mehr trainieren. So machen Sie für Ihre Schüler Sprachförderung zum tierischen Erlebnis!
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Die kleine Aufsatz-Schule: Nacherzählung
Unterrichtsmaterial "Die kleine Aufsatz-Schule: Nacherzählung" für Klasse 3 und 4: Arbeitsblätter zu Fabeln und Kurzgeschichten: Der Band aus der Reihe "Die kleine Aufsatz-Schule" gliedert sich in ein Paket aus Arbeitsblättern zur Nacherzählung von Fabeln und ein Paket zur Nacherzählung einer Kurzgeschichte . Jedes Paket besteht aus Arbeitsblättern, die die Kinder Schritt für Schritt dazu in die Lage versetzen, eigene Nacherzählungen zu schreiben. Zu allen Übungen mit feststehenden Lösungen finden Sie im Anhang Lösungsblätter. Außerdem enthält die Mappe einen Merkzettel zur Nacherzählung und eine Drehscheibe mit Wort- und Satzhilfen . Spielerisch-kreative Angebote: Zusätzlich gibt es eine Ideen-Box . Darin stecken Anregungen für kreative Spiele und Impulse, mit denen Sie das Thema einmal ganz anders angehen können - z. B. für die Freiarbeit. Für die Umsetzung einiger Inhalte aus der Ideen-Box brauchen die Kinder Schmuckblätter. Ein paar besonders schöne liegen als Kopiervorlagen bei. Das beinhaltet das Unterrichtsmaterial zur Nacherzählung Auf den Arbeitsblättern zur Nacherzählungerarbeiten die Kinder u. a. anhand von Maskenspielen, zu ordnenden Textstreifenden, Lückentexten und Stichpunktübungen die Grundlagen der Nacherzählung. Sie erstellen dabei Schritt für Schritt Nacherzählungen für zwei Fabeln und eine Kurzgeschichte. Der Merkzettel gibt eine knappe Übersicht über das, was die Kinder beachten sollten. Die Drehscheibe mit Wort- und Satzhilfen unterstützt bei den ersten eigenständigen Schreibversuchen. Außerdem gibt es acht spielerisch-kreative Angebote in der Ideen-Box. Hier erfinden die Kinder beispielsweise eigene Fabeln und Kurzgeschichten. Zehn schöne Schmuckblätter liegen als Extra bei. Abschließend finden Sie Lösungsblätter zu den Übungen.
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Fit für die Prüfung! - Texte kompetent lesen
Texte effizient zu lesen und zu verstehen, fällt vielen Schülern schwer. Texte werden nur überflogen, Inhalte nicht genau gelesen, Fremdwörter oder komplexe Satzstrukturen nicht verstanden. In dieser Unterrichtseinheit arbeiten die Lernenden an ihrer Leseverstehenskompetenz. Sie lesen vier Texte zu berufspraktischen Themen wie Work-Life-Blending, Stressmanagement, Burn-out und Mobbing und überprüfen ihr Verständnis anhand von geschlossenen und halboffenen Aufgabenformaten. Die Lernenden verarbeiten die Informationen aus den Texten und setzen ihr Wissen in Schreibaufgaben, die sich am Alltag und Berufsleben orientieren, um.
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„Die drei Spatzen“ von Christian Morgenstern
Das Gedicht „Die drei Spatzen“ von Christian Morgenstern ist Gegenstand einer Gedichteinführung in diesem Beitrag. Sie finden interessante Informationen zum Dichter Christian Morgenstern, bevor dann dieses hübsche Gedicht anhand sehr ansprechender Materialien in drei Varianten erarbeitet werden kann. Überdies gibt es sogar noch Zusatzaufgaben für schnelle Schüler. Abgerundet wird die Erarbeitung durch einen Merkhefteintrag sowie durch einen Bewertungsbogen zum Gedichtvortrag. Auch eine Kunstgestaltung zu den drei Spatzen ist in diesem Beitrag enthalten.
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Das einfache Lesetagebuch
Schwerpunkt Lesekompetenz Die Förderung der Lesekompetenz ist ein zentrales Ziel des Deutschunterrichts. Schüler mit dem Förderschwerpunkt Lernen benötigen einen Literaturunterricht, der die heterogenen Lernvoraussetzungen ebenso berücksichtigt wie die Interessen der einzelnen Schüler und der die Lesefreude fördert. Den individuellen Leseprozess dokumentieren In diesem Band finden Sie dreifach differenzierte Materialien, anhand derer Ihre Schüler ein einfaches „Lesetagebuch“ erstellen können. Im Lesetagebuch halten sie ihre individuellen Leseerfahrungen fest: Was ihnen an bereits gelesenen Geschichten besonders gut gefallen hat oder was sie über den Autor und den Verlauf der Geschichte wissen. Offene Fragen ermöglichen, den Inhalten der Bücher noch genauer auf die Spur zu kommen. Die Materialien sind so aufgebaut, dass jeder Schüler ein eigenes Buch auswählen kann. Besonders praktisch: Im Zusatzmaterial befinden sich alle Arbeitsmaterialien auch im veränderbaren Word-Format!
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Kreative Lesestunden Klasse 3 und 4
Lesemuffel aufgepasst! Suchen Sie nach einem Weg, Ihre Schülerinnen und Schüler zum Lesen zu animieren, ihre Lesemotivation zu steigern und ihre Lesekompetenz zu stärken? Dann sind die kreativen Lesestunden dieses Bandes genau das Richtige für Ihren Deutschunterricht in den Klassen 3 und 4. Lesestunden für Klasse 3 und 4 Sie erhalten Unterrichtsentwürfe für 11 kreative Unterrichtsstunden für mehr Lesekompetenz. Dabei liegt der Fokus auf Handlungs- und Schülerorientierung. Die Stunden sind spannend für die Schüler und eignen sich gleichzeitig für Schülerinnen und Schüler auf unterschiedlichen Leistungsstufen (Differenzierung). Kreative Anregungen für den Deutschunterricht Am Anfang jedes Kapitel bietet Ihnen der Band Lehrerinformationen sowie eine Übersicht über das Kompetenzspektrum Ihrer Schüler. Außerdem erhalten Sie Hinweise zu den Lernvoraussetzungen und zum Material, was Ihnen dabei hilft, die Lesestunden besonders individuell und kreativ zu gestalten. Der Band enthält: - 11 kreative Lesestunden - alle Infos zur Organisation zu jeder Stunde - passgenaue Kopiervorlagen
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Sabine Ludwig: "Hilfe, ich hab meine Lehrerin geschrumpft" - Anhand eines Jugendbuchs das kreative Schreiben üben
Felix hat Angst vor seiner Mathelehrerin. Deshalb wendet er einen Trick an und stellt sich Frau Schmitt Gössenwein ganz klein vor. Doch, oh Schreck, sie schrumpft tatsächlich auf 15,3 cm! Begleiten Sie Felix gemeinsam mit Ihrer Klasse auf der Suche nach einem Gegenzauber und erleben Sie dabei allerhand Abenteuerliches. Im Fokus dieser Unterrichtsreihe stehen kreative Schreibübungen, ein Rollenspiel und gestalterische Aufgaben.
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Förderkrimis für den Deutschunterricht Klasse 8-10
Mit Spaß zu mehr Lesekompetenz Auch in der Sekundarstufe I ist das Lesen nach wie vor ein wichtiges Thema. Um die Schüler jedoch zum Lesen zu motivieren, ist es wichtig, ihnen leistungs-, aber nicht zuletzt altersgerechte Texte zu präsentieren. Die Förderkrimis des vorliegenden Bandes sind hierfür ideal geeignet. Fälle lösen, Lesekompetenz stärken Beim Lesen der sieben spannenden Kurzkrimis dieses Bandes kommen die Schülerinnen und Schüler selbst dem Täter auf die Schliche und nutzen handlungsorientierte Arbeitsblätter als Kopiervorlagen als Vertiefung des Gelernten. Die Krimis liegen zur Differenzierung im Deutschunterricht in drei verschiedenen Differenzierungsstufen vor, wobei die leichteste Niveaustufe als Comic gestaltet ist. deal für die Inklusion im Deutschunterricht Die Kurzkrimis dieses Bandes sind besonders gut für heterogene Klassen geeignet. Dank der unterschiedlichen Differenzierungsstufen können alle Schüler mit der gleichen Geschichte arbeiten, jedoch auf verschiedenen Leistungsniveaus. Der Band enthält: - sieben spannende Kurzkrimis in drei Differenzierungsstufen - zu jedem Krimi differenzierte Arbeitsblätter zur Leseförderung -einen umfangreichen Lösungsteil
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