Ganzes Werk • Friedrich
Sound
Diese Ausgabe der Zeitschrift Schultheater (Heft 47, 4. Quartal 2021) widmet sich dem Thema Sound und Hören im schulischen Theater. Das Heft enthält theoretische Beiträge zur Pädagogik des Hörens, praktische Unterrichtsprojekte mit Audiowalks, Hörlaboren und Sound-Installationen sowie Interviews mit Künstlern und Pädagogen, die zeigen, wie Klänge, Geräusche und Musik im Schultheater kreativ eingesetzt werden können.
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Theater
1.-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe
15 Einheiten
Lernziele
- Schüler können ihre Hörwahrnehmung bewusst schulen und verfeinern
- Schüler können Klänge, Geräusche und Musik kreativ gestalten und einsetzen
- Schüler können theatrale Projekte mit Sound-Elementen entwickeln und aufführen
Geförderte Kompetenzen
- Hörverstehen
- Kreativität
- Selbstständiges Arbeiten
- Kooperatives Lernen
- Kommunikationsfähigkeit
- Teamfähigkeit
- Reflexion
- Interpretation
Unterrichtsmethoden
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
- Einzelarbeit
- Diskussion
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
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