Unterrichtsmaterialien Zwischenüberschriften: Ganze Werke Seite 3/28
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Englisch
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Gesamtwerk
10-Minuten-Tests Englisch Klasse 3/4
Kurze differenzierte Übungseinheiten und Minitests zum schnellen, flexiblen Einsatz
Gesamtwerk
Creative writing and drama techniques
Wie sieht das Leben in der Zukunft aus? Wo werden wir leben? Wie werden wir leben? Und gibt es auch Leben auf anderen Planeten? In dieser kreativen Unterrichtseinheit erspielen sich die Schülerinnen und Schüler unter Zuhilfenahme theaterpädagogischer Methoden Geschichten über (fiktive) Zukunftsszenarien und das Leben in anderen Galaxien, die sie im zweiten Schritt verschriftlichen. Dabei wird der Schreibprozess durch (Bild-)Impulse, Checklisten, Sprachhilfen und Feedbackbögen Schritt für Schritt unterstützt und das Ergebnis evaluiert.
Gesamtwerk
Using artificial intelligence in business-related communication
Der Einzug künstlicher Intelligenz in das Klassenzimmer ist nicht mehr aufzuhalten. Viele Lernende nutzen artifical intelligence zur Erledigung schulbezogener Aufgaben – meist mit zweifelhaftem Erfolg. Entgegen der verbreiteten Meinung sind die Programme keine Selbstläufer, sondern bedürfen einer reflektierten Anwendung, um qualitativ relevante Ergebnisse zu produzieren. In dieser Einheit werden die Lernenden an verschiedene KI-Werkzeuge herangeführt und lernen schrittweise, wie sie berufsbezogene Kommunikation mit deren Hilfe verbessern können. Dabei steht die Erweiterung der funktionalen kommunikativen Kompetenzen im Fokus.
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Gesamtwerk
Sachtexte
Unsere Welt dreht sich rasend schnell – wer hier am Ball bleiben will, muss sich fortlaufend über neue Entwicklungen informieren. Denn die drängendsten Herausforderungen unserer Zeit wie Klimawandel, soziale Ungleichheiten, Migration oder die Sicherung von Frieden sind komplex. Um diese Zusammenhänge aufzudröseln, erarbeiten sich die Schüler:innen Wissen in der Arbeit mit Sachtexten. Dazu erwerben sie eine kritische Lesehaltung, die ihre Aufmerksamkeit auch auf Sprache, Stilmittel, Argumentationen und Perspektiven in den Texten richtet. Die Arbeit mündet in einer fundierten Meinung zu Themen rund um die sustainable development goals und die Bildung für nachhaltige Entwicklung.
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Quiz Scotland
Learning by Quizzing!; Landeskunde und Unterhaltung zum Thema Schottland; mit 20 Fragen und Antworten zum Expertenwissen ; PDF, interaktiv, Multiple Choice; Sprache: Englisch
Verwandte Themen
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Lernmotivation fördern
Wer lernt wohl besser eine Sprache: Wer sich von Misserfolgen und Hindernissen entmutigen lässt? Oder wer Wertschätzung erfährt, Fehler und Rückschläge als Chance nutzt, sich Geleistetes vor Augen führt … Diese Ausgabe zeigt, wie Sie diese lernförderliche Haltung im Englischunterricht mit Schülerinnen und Schülern gemeinsam entwickeln können. Das hilft auch, Prüfungsängsten und Lernstress entgegenzuwirken. Dazu lesen Sie in dieser Ausgabe von Englisch 5-10 Unterrichtsideen, in denen Schülerinnen und Schüler Ängste in einem Comic beschreiben, Gefühle und Gedanken in einem reverse poem festhalten Zukunftswünsche im will-future formulieren, Ideen für eine positive Zukunft am Beispiel nach-haltiger Erfindungen präsentieren sich kritisch mit negativen Einflüssen durch social media auseinandersetzen, zum Beispiel den food trend „mukbang“ Ratschläge zum Umgang mit negativen Emotionen in einem guided journal festhalten Stärken und Ressourcen entdecken und wirksam einsetzen – auch in Prüfungen
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Film / media
Dieses Interview mit dem Filmexperten Marc Rivers beleuchtet den Hollywood-Trend des Filmgenres Biopics – biographische Filme über herausragende historische Persönlichkeiten (z.B. Abraham Lincoln, Malcolm X) bzw. über berühmte Künstler (z.B. Bob Dylan, Maria Callas). Dabei geht es um gelungene und weniger gelungene Beispiele des Genres und wodurch es sich auszeichnet.; Aufgabenformate und Kompetenzen: Vorbereitung: Bildimpuls und kreative Kurzmonologe; Vokabelübung mit Hintergrundinformationen; Hörverständnisaufgaben (Format: Short Answer Questions, Multiple Choice); Nachbereitung: Pro-Contra-Diskussion, kreatives Schreiben, KI-Kompetenz
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Lapbooks: Landeskunde englischsprachiger Länder
Dieser Band liefert Ihnen kreative Materialien und ansprechende Vorlagen für die einfache Erstellung von Lapbooks. So können Ihre Schülerinnen und Schüler wichtige Lehrplanthemen des Englischunterrichts erarbeiten, individuell aufbereiten, präsentieren und ihre Lernerfolge dauerhaft festigen. Diverse Faltvorlagen, wie z. B. Drehscheiben, Leporellos und Flipflaps, ermöglichen Ihren Schülern und Schülerinnen eine kreative und motivierende Auseinandersetzung mit ausgewählten Themenschwerpunkten. Zu jedem Thema werden Gestaltungsimpulse für die Erstellung der Lapbookelemente gegeben. Die vielfältigen Umsetzungsmöglichkeiten lassen individuelle Ergebnisse entstehen, weshalb sich der Einsatz von Lapbooks auch zur Differenzierung in heterogenen Lerngruppen mit unterschiedlichen Fähigkeiten und Stärken eignet. Die Lapbook-Methode unterstützt zudem das selbstständige, handlungsorientierte Lernen und fördert durch eine mögliche Partner- und Gruppenarbeit ebenso die Kommunikationskompetenz der Lernenden.
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Think Twice 100 Yes No Riddles
Sprechen, raten, staunen – ganz easy auf Englisch! Ihre Schüler*innen reden zu wenig Englisch? Entdecken Sie Think Twice – 100 spannende und knifflige Ja-Nein-Rätsel im beliebten Stil der Black Stories! Auf 55 farbigen, ansprechenden DIN-A5-Karten warten geheimnisvolle, komische und verrückte Fälle. Das Prinzip ist genial einfach: Eine*r liest das Rätsel auf der linken Seite der Karte vor, der Rest der Klasse stellt Fragen, bei denen nur Ja oder Nein als Antwort erlaubt ist, formuliert Hypothesen und diskutiert auf Englisch, bis schließlich die Auflösung gefunden wird. So trainiert Think Twice gezielt und spielerisch die Sprechkompetenz und schult gleichzeitig Wortschatz, Hörverstehen, Leseverstehen und Alltagslogik. Knifflige Idioms, False Friends, Doppeldeutigkeiten und sprachliche Stolperfallen fordern das Sprachverständnis heraus. Die zehn Kapitel sind übersichtlich aufgeteilt in die Klassenstufen 5/6, 7/8 und 9/10. Ob der mysteriöse Gast eines Schulevents gesucht wird oder ein Mädchen ein seltsames Geburtstagsgeschenk bekommt – mit diesen sofort einsetzbaren Yes / No Riddles erleben Sie, wie Ihre Klasse begeistert rätselt, lacht und dabei ihr Englisch verbessert! Die Themen: Everyday Life; Animals & Nature; Free Time & Vacation; Holidays & Celebrations; History; Family & Friends; Modern Mysteries; Crime; Travel & Adventure; Technology; Inhaltliche Schwerpunkte; Sprachrätsel im Englischunterricht; Rätsel für den Englischunterricht; witzige Stundeneinstiege Englischunterricht; Motivation im Englischunterricht; Auflockerung im Englischunterricht; Ja-Nein-Rätsel Englisch; Yes/No Riddles English; False Friends Englisch; Knobel im Englischunterricht Klassen 5 bis 10; Sprechkompetenz trainieren Englisch 5-10.
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Analysing the film "Arrival"
Diese Unterrichtseinheit beschäftigt sich mit dem Film "Arrival" (2016), der Fragen zur Bedeutung von Sprache, Kommunikation und der Wahrnehmung von Realität aufwirft. Die Arbeit mit Texten, Filmsequenzen und kreativen Schreibaufgaben fördert Sprachkompetenz, Leseverstehen und Ausdrucksfähigkeit der Schülerinnen und Schüler. Gruppenarbeit, Diskussionen und digitale Tools ermöglichen eine aktive Auseinandersetzung mit den Themen. Die Lernenden verstehen, wie Sprache unsere Wahrnehmung der Realität beeinflusst.
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Fay Weldon: "Weekend"
Die Kurzgeschichte "Weekend" von Fay Weldon handelt von Martha, einer Frau, die ein Wochenende mit ihrer Familie und Freunden auf dem Land verbringt. Während sie sich um die Kinder, den Haushalt und das Wohl der Gäste kümmert, wird sie von ihrem Ehemann Martin herabwürdigend behandelt und in traditionelle Geschlechterrollen gedrängt. Die Geschichte zeigt die unterschwelligen Konflikte in der Ehe und thematisiert die Belastung, die durch Rollenbilder und gesellschaftliche Erwartungen an Frauen entstehen. Anhand des Materials setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit Inhalt, Figuren, Themen und Sprache der short story auseinander.
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Beyoncé und die Wiederentdeckung des Country
Der ungewöhnliche Erfolg, den die afroamerikanische Sängerin Beyoncé mit ihrem Country-Titel "Texas Hold ’Em" hatte, bietet Anlass, Ihre Schülerinnen und Schüler auf eine musikalische Entdeckungstour in die Welt des Genres mitzunehmen. Dabei beschäftigen sie sich mit unterschiedlichen Facetten des Country sowie dessen Verbindungen zur afroamerikanischen Musik der USA, zur Rockmusik und zu Filmen. Countrysongs werden dabei sowohl zum Gegenstand der Analyse als auch der eigenen praktischen Umsetzung in Form von Musik und Tanz gemacht.
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Laila Lalami: "The Other Americans"
Laila Lalami lässt in ihrem Roman "The Other Americans" verschiedene Figuren der amerikanischen Gesellschaft zu Wort kommen. Alle sind durch einen tragischen Todesfall miteinander verbunden. Die Figuren unterschiedlicher Ethnizität verfolgen Träume, die nicht immer mit der amerikanischen Lebenswirklichkeit zu vereinbaren sind. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich in Kleingruppen arbeitsteilig mit den Träumen und Nöten der Romanfiguren auseinander, wobei die Diversität der amerikanischen Gesellschaft durch die Multiperspektivität des Romans für sie eindringlich erfahrbar wird.
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"Let's celebrate!": U.S. American holidays and traditions
Amerikanische Feste und Traditionen sind tief in der Kulturgeschichte des Landes verankert. Pompöse Paraden, traditionelle Familienfeiern und die multikulturelle Vielfalt sind nur wenige Aspekte, die amerikanische Feste besonders machen. Im zweiten Teil der insgesamt zweiteiligen Materialsammlung sind acht Festlichkeiten enthalten. Dazu gehören nationale Feste wie Independence Day, christliche Traditionen wie Easter, ethnische Repräsentationen wie Cinco de Mayo oder exzessive Feiern wie St. Patrick’s Day und Mardi Gras.
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Digitales Lesen
Wer nicht kompetent liest, hat es schwer in Schule und Englischunterricht und bleibt häufig vom gesellschaftlichen Leben ausgeschlossen. Kein Wunder, wenn die Kids immer nur am Bildschirm hängen, heißt es dann oft. Doch Jugendliche lesen einfach anders: ständig, beiläufig, sowohl analog als auch digital und selten allein.Folglich müssen sie auch auf andere Art und Weise Lesekompetenz erwerben – nämlich an digitalen Texten. Der digitale Wandel schafft aber auch neue motivierende Leseangebote, unterstützt das Textverständnis und bietet neue Plattformen zum Austausch. Nicht zuletzt wird es in Zeiten von Künstlicher Intelligenz, Desinformation, fake news & Co immer wichtiger, Gelesenes einordnen und kritisch bewerten zu können.Wir zeigen Ihnen, wie Sie mit Ihren Schüler:innen: Lesestrategien für analoge und digitale Texte erarbeiten; Texte lesen, die es nur in digitaler Form gibt wie hypertext fiction, video games oder Websites; die Kehrseiten digitaler Texte offenlegen, nämlich die Anfälligkeit für Manipulation, fake news und Desinformation. Die Schüler:innen lernen, wie man diese erkennt und kritisch einordnet und wie man Fakten von Meinungen unterscheidet - die Auswirkungen von KI auf Texte untersuchen: BookToks zu gelesenen Romanen erstellen und damit an einem Hype im „bookternet“ teilnehmen; nur viel kritischer, denn in den Romanen geht es um anti-feminism und toxische Männlichkeit.
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Practising listening comprehension
Anhand von Hörtexten zu lehrplanrelevanten Themen trainieren die Schülerinnen und Schüler ihre listening comprehension skills. Die thematischen Bereiche beinhalten unter anderem poverty and wealth, American identity, gender equality sowie Generation Z. Die Hörverstehensaufgaben sind jeweils in pre- und post-listening tasks eingebettet.
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Sefi Atta: "Green"
Die Unterrichtseinheit zu Sefi Attas Kurzgeschichte "Green" bietet Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, sich intensiv mit den Themen Immigration, Integration und kulturelle Identität auseinanderzusetzen. Im Mittelpunkt steht die Geschichte einer nigerianischen Familie, die in den USA ein neues Leben beginnt. Die Lernenden festigen Kompetenzen in den Bereichen Literaturanalyse, interkulturellem Verstehen, sprachlicher Kommunikation und kritischem Denken.
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(Mental) health
Psychische Erkrankungen oder Krisen sind immer noch ein Tabu – dabei sind Ess- und Angststörungen, Depressionen oder Stress nicht erst seit der Corona-Pandemie unter Jugendlichen sehr verbreitet. Im Englischunterricht können sich Lernende im Schutz der Fremdsprache offener als in der Muttersprache zu diesen sensiblen Themen, zu mental health und zu Gefühlen äußern. Erfahren Sie welche literarischen Texte, Sachtexte, Filme oder andere Medien geeignet sind, um sich über psychische Gesundheit zu informieren und austauschen – ohne sich persönlich zu exponieren, wie Sie mit content notes/ Triggerwarnungen alle Lernenden auf Inhalte vorbereiten, die belastend oder überfordernd sein könnten – und so für eine gute Lernatmosphäre und einen inklusiven Englischunterricht schaffen, wie Sie mit dramapädagogischen Methoden das Selbstvertrauen der Schülerinnen und Schüler stärken – beim Sprechen und beim Lernen der Fremdsprache, wie Sie unterstützen können, wenn Sie psychische Belastungen einzelner Schülerinnen oder Schüler beobachten – auch über den Englischunterricht hinaus.
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Standardsituationen
Die Ausgabe „Standardsituationen“ der Englisch 5–10 bietet sowohl Berufseinsteiger:innen als auch erfahrenen Kolleg:innen praxisnahe Strategien und Techniken, um typische, immer wiederkehrende Situationen im Fremdsprachenunterricht souverän zu meistern. Wie beginne ich eine Unterrichtsstunde motivierend und interaktiv? Wie fördere ich ruhiges und konzentriertes Arbeiten in einer positiven Lernatmosphäre? Wie gestalte ich Wortschatzarbeit und Übungen, und wie organisiere ich Sicherungsphasen, die das Gelernte ansprechend visualisieren und dauerhaft verankern? Die aktuelle Ausgabe der Englisch 5–10 liefert Antworten auf diese und viele weitere Fragen, die sich auf Standardsituationen im täglichen Unterrichtsgeschehen beziehen. Zu jeder Standardsituation gibt es eine Checkliste, die Ihnen hilft, Ihre Kompetenzen selbst einzuschätzen oder durch kollegiales Feedback weiterzuentwickeln. Aus dem Inhalt: „A day in the park“ – Mit listening logic puzzles Hörverstehen trainieren und Konzentration fördern; „Blogging for support“ – Einen Blogeintrag schreiben und den eigenen Schulwechsel reflektieren (Schwerpunkt: Scaffolding); „Act with me“ – Aussprache üben und festigen durch acting challenges; „Beyond the script“ – Eine Lebensgeschichte für eine Nebenfigur in einem Videospiel entwickeln (Schwerpunkt: Ergebnissicherung); „Nach der Klassenarbeit ist vor der Klassenarbeit“ – Wie Partnerarbeit und Chatbots das Lernen nach Klassenarbeiten fördern; „Warm-ups“ – Rituale: Aktivierend und sprachfördernd den Englischunterricht beginnen (mit Poster).
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Analog + digital Englisch an Stationen 3
Analog, digital, interaktiv! Englisch an Stationen für Klasse 3 - wichtige Lerninhalte selbstständig erarbeiten und wiederholen. Stationenlernen ist die ideale Methode, um Lerninhalte zu erarbeiten, zu festigen, zu vertiefen oder zu wiederholen. Alles schon einmal da gewesen, sagen Sie? Weit gefehlt! Der vorliegende Band zu Englischthemen der Klasse 3 erweitert das bekannte Stationentraining um einen zeitgemäßen motivierenden Ansatz: digitale Lernstationen. Neben Kopiervorlagen wie Arbeitsblättern oder Spiel- und Bastelvorlagen erhalten Sie interaktive Übungen wie Lücken füllen, Paare zuordnen oder Wörter markieren, die die Grundschulkinder ganz einfach an Tablet oder PC bearbeiten können und dabei eine sofortige Rückmeldung erhalten. Wählen Sie einfach die passenden analogen und digitalen Lernstationen aus und kombinieren sich diese frei nach Belieben – fertig ist der perfekte hybride Unterricht! Die interaktiven Übungen werden als digitales Zusatzmaterial geliefert. Sie können nach Installation des kostenfreien Players offline am PC oder ohne Installation browserbasiert an Tablet oder PC bearbeitet werden. Weder Sie noch die Schüler*innen benötigen dafür einen eigenen Account. Auch in alle gängigen Lernmanagementsysteme können die Übungen eingebunden werden. So verbinden Sie erfolgreich analoges und digitales Lernen mit maximalem Lernerfolg – auch in heterogenen Klassen! Die Themen: Colours and numbers, Christmas, Pets, Clothes, Hobbies, Food (Fruit, Breakfast, Sandwiches). Der Band enthält: zahlreiche Lernstationen als Kopiervorlagen, passende digitale Lernstationen als interaktive Übungen, Lösungen. Inhaltliche Schwerpunkte: Hybridunterricht Englisch Klasse 3 Arbeitsmaterialien, Interaktive Übungen Englisch Klasse 3, Lernen an Stationen Englisch Klasse 3, Stationentraining Englisch Klasse 3, Lernstationen Englisch Klasse 3, Digitale Lernstationen Englisch Klasse 3.
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Die besten KI-Tools für den Englischunterricht
KI konkret & kompetenzorientiert: Entdecken Sie die Möglichkeiten der KI im Englischunterricht mit 23 einfachen Anwendungsbeispielen. Künstliche Intelligenz gewinnt zunehmend an Bedeutung und ist aus vielen Lebensbereichen nicht mehr wegzudenken. Das gilt auch für die Schule. Die Möglichkeiten, wie man KI für den Unterricht verwenden kann, erscheinen endlos. Das wirft viele Fragen auf: Wie kann ich KI konkret in meiner Stunde einsetzen? Welche Tools eignen sich für meinen Englischunterricht und wie funktionieren sie? Wie kann ich meine Schüler*innen individuell durch KI fördern? Unser Autor, Philipp Lohmüller, organisiert und hält Fortbildung zur digitalen Unterrichtsentwicklung und setzt sich dabei intensiv mit dem Thema KI auseinander. Gemeinsam mit ihm haben wir die besten kostenfreien KI-Tools für Ihren Englischunterricht ausgewählt. Mit den leicht umsetzbaren Anwendungsideen in diesem Band bekommen Sie Praxisbeispiele an die Hand und können so Routinen entwickeln und Erfahrung im Umgang mit KI sammeln. Gleichzeitig fördern Sie die sprachlichen Kompetenzen Ihrer Schüler*innen mit zukunftsorientierten Methoden. Nach einem Überblick mit wichtigen Fakten sowie hilfreichen Hinweisen und Tipps folgen über 20 Anwendungsbeispiele, die auf die jeweilige Klassenstufe zugeschnitten sind. Screenshots erleichtern das Verständnis. Die abschließenden Reflexionsfragen helfen Ihren Schüler*innen, sich kritisch mit den KI-Tools auseinanderzusetzen. Entdecken Sie die Möglichkeiten der KI für Ihren Englischunterricht und bereichern Sie Ihre Stunde und den Kompetenzerwerb Ihrer Schüler*innen! Die Themen: AI Dungeon, Bing Create, ChatGPT, DeepAI, DeepL Write, Experiments With Google, Proseable, PunchlinesAI, Quillbot, SlangThesaurus, Suno, TLDRthis, Toolsaday. Der Band enthält: Kurze Einführung in das Thema Künstliche Intelligenz, Hinweise und Tipps zur Nutzung der KI-Tools, Über 20 ausgearbeitete Anwendungsbeispiele für den Englischunterricht, Reflexionsfragen zur kritischen Auseinandersetzung mit den KI-Tools. Inhaltliche Schwerpunkte: KI im Englischunterricht einsetzen, Kompetenzorientierter Englischunterricht mit KI-Tools, Englischstunden mit KI-Methoden, KI-Tools für Schülerinnen im Englischunterricht.
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Exploring London
Let's visit London! In dieser Unterrichtsreihe tauschen sich Ihre Schülerinnen und Schüler mündlich und schriftlich über wichtige Sehenswürdigkeiten, Plätze und Aktivitäten der englischen Hauptstadt aus. Sie erstellen Instagram-Posts zu ihren Lieblingssehenswürdigkeiten und planen einen gemeinsamen Tag in London in einem WhatsApp-Gruppenchat. Dabei wird neben der Authentizität durch die Nutzung sozialer Medien auch ein persönlicher Lebensweltbezug hergestellt und die Schreib-, Sprech- und Medienkompetenzen ausgebaut.
Gesamtwerk
Lee-Jones: "Seven Methods of Killing Kylie Jenner"
Welche Rolle spielen die sozialen Medien bezüglich der Selbst- und Fremdwahrnehmung? Jasmine Lee-Jones kritisiert in ihrem Drama auf provokante Weise kulturelle Aneignung, Schönheitsideale und Rassismus sowie den Einfluss der sozialen Medien auf diese Themenbereiche. Die Handlung bewegt sich dabei formell innovativ zwischen der Plattform Twitter bzw. X und der Realität. In dieser methodisch variantenreichen, lebensweltorientierten Unterrichtseinheit analysieren die Lernenden nicht nur das moderne Drama, sondern reflektieren anhand der Auseinandersetzung mit aktuellen gesellschaftlichen Herausforderungen im digitalen Raum auch das gesellschaftliche Medienverhalten.
Gesamtwerk
Postcolonial spaces
Kolonialismus hinterlässt ein schwieriges Erbe – sowohl für die ehemaligen Kolonien als auch für die ehemaligen Kolonialmächte. Im Fokus dieser Einheit steht die Globalgeschichte. 1914, kurz vor Beginn des Ersten Weltkrieges, gab es auf der Welt nur wenige Gebiete, die nicht von Europäern kolonisiert worden waren. Diese ungeheure Expansion europäischer Mächte erfolgte in weniger als vier Jahrhunderten. Sie veränderte die Welt, über die Zeit der beiden Weltkriege und die Erreichung formeller Unabhängigkeit der Kolonien nach dem Zweiten Weltkrieg hinaus. Der Vorgang betraf nicht nur Räume, Natur und Menschen – die Welt an sich –, sondern auch die Weltsicht, die Ideologie – mit Folgen, die heute zu diskutieren sind.
Gesamtwerk
Peace education
Krieg und Gewalt bestimmen die aktuelle Nachrichtenlage – diese Themen machen auch vor Grundschulkindern nicht halt. Wie können wir das Thema Frieden ins Klassenzimmer tragen? Das Heft Peace education zeigt auf, wie Sie im Englischunterricht über ein friedliches Miteinander sprechen können, wie man mit (kleinen) Konflikten umgehen kann und wie man anhand von Bilderbüchern, Bildkarten und Spielen über Frieden ins Gespräch kommt. Give peace a chance! Aus dem Thementeil: Eigene Friedensgedichte schreiben; Welcome: Geflüchtete Kinder im Englischunterricht willkommen heißen; Konfliktlösungsstrategien entwickeln; I’ve got peace in my fingers – Ein Lied zum Thema Frieden umschreiben; Peace starts in you: Dankbarkeitsrituale entwickeln (inkl. Video Thank you). Aus dem Magazinteil: Differenzierung: Teil 1 der neuen Serie; Classroom English: Neue Rubrik für das Sprechen im Klassenzimmer; Special days: International day for tolerance.
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