Unterrichtsmaterialien Physische Geografie: Ganze Werke Seite 10/22
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Erdkunde für Fachfremde und Berufseinsteiger 5-6
Sie sollen fachfremd Erdkunde unterrichten oder stehen am Anfang Ihrer Berufslaufbahn und wissen noch nicht, wie Sie das angehen sollen? Der vorliegende Band bietet Ihnen alles, was Sie brauchen, um einen fundierten und ansprechenden Unterricht im Fach Erdkunde durchzuführen: Neben einer kurzen Einführung mit grundlegenden Hinweisen zum fachfremden Unterrichten und zu den Methoden des Faches Erdkunde erhalten Sie eine Vielzahl komplett ausgearbeiteter Unterrichtsstunden mit direkt einsetzbaren Praxismaterialien zu den zentralen Lehrplanthemen der 5. und 6. Jahrgangsstufe. Ihre Schüler*innen werden immer wieder angeregt, sich eigene Gedanken zu machen und miteinander zu kommunizieren. Kooperative Lernmethoden, abwechslungsreiche Arbeitsaufträge, unterschiedliche Sozialformen sowie enge Bezüge zur Lebensrealität motivieren Ihre Schüler*innen dabei ganz besonders. Mit diesem Konzept wird der Erdkundeunterricht für Ihre Schüler*innen zum Gewinn, während sich der Vorbereitungsaufwand für Sie deutlich reduziert. Die Themen: Luftbilder | Atlas-Checker | Atmosphäre | Leben in verschiedenen Klimazonen | Europas Länder | Biologische oder konventionelle Landwirtschaft | Plastikmüll | Aquakultur auf den Faröern | Hochwasser in Passau | Hamburger Hafen. Der Band enthält: Komplett ausgearbeitete Unterrichtsstunden | Insgesamt über xx Arbeitsblätter und Kopiervorlagen | Didaktisch-methodische Hinweise mit Lösungen | Grundlegende Tipps zum fachfremden Unterrichten. Inhaltliche Schwerpunkte: Unterrichtsverlauf | Festigung | Erarbeitung | Erarbeitungsphase | Unterrichtsdurchführung
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Faktencheck - Migration & Flucht Klassen 8-10
Fakten zu Migration und Flucht: Auch für Ihre Schüler sind erschreckende Bilder von Menschen in Booten oder vor Grenzzäunen allgegenwärtig. Dieser Band hilft Ihnen dabei, den Jugendlichen zu erklären, warum Menschen ihre Heimat verlassen, woher sie kommen, wohin sie gehen und viele weitere Fragen zu beantworten. Fundierte Informationen: Anhand fundierter Informationen und vielseitiger Aufgabenstellungen lernen die Schüler konkrete Situationen kennen und erarbeiten sich die jeweiligen Push- und Pull-Faktoren. Durch dieses Hintergrundwissen sind sie in der Lage, sich selbst eine Meinung zu bilden. Methodische Vielfalt: Durch den Einsatz von Grafiken, Videos und Karten werden methodische Kompetenzen geschult. Ein weiteres Ziel dieses Band ist es, das multiperspektivische Denken bei den Schülern zu fördern und eine empathische und differenzierte Haltung zu stärken. Die Themen: Fakten zu Flucht und Migration | 8 ausgewählte Beispiele für Flucht und Migration: Süditalien, Senegal, Haiti, Die Rohyinga, Venezuela, Südsudan, Syrien und Mexiko | Deutschland und Europa im Spannungsfeld von Flucht und Migration | Probleme, Ängste und Chancen. Inhaltliche Schwerpunkte: Problemorientierung | Kompetenzorientierung | Stundenbilder | Erarbeitung
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Globales Lernen im Erdkundeunterricht 8-10
Das wissen wir alle: Bildung für nachhaltige Entwicklung ist eine übergeordnete Bildungs- und Erziehungsaufgabe von Schule. Im Fachunterricht wird das Thema aber meist nur oberflächlich behandelt - und dabei interessieren sich die meisten Schüler*innen brennend für Nachhaltigkeit. Unser Band verknüpft die Lehrplaninhalte Erdkunde/ Geografie mit Inhalten aus dem Bereich des globalen Lernens: Alle Arbeitsblätter arbeiten mit dem Dreischritt "Erkennen - bewerten - handeln", sodass Ihre Schüler*innen Problembewusstsein entwickeln, sich eine eigene Meinung bilden, zum Handeln angeregt werden und schließlich (hoffentlich!) verantwortungsvolle, nachhaltige Entscheidungen treffen. Selbstverständlich ist immer Bezug zur Lebenswelt der Jugendlichen gegeben! Didaktisch-methodische Hinweise erleichtern Ihnen als Lehrkraft die Vorbereitung und Umsetzung. Ein spannendes, wichtiges Thema, perfekt aufbereitet für Ihren Unterricht! Die Themen: Entwicklungsländer (Keine Armut) | Konsumverhalten (Verantwortungsvolle Konsum- und Produktionsmuster) | Erneuerbare Energie (Bezahlbare und saubere Energie) | Ökosystem Weltmeer (Leben unter Wasser) Landwirtschaft (Leben an Land) | Kinderarbeit (Gesundheit und Wohlbefinden). Der Band enthält: Über 40 Arbeitsblätter | Erwartungshorizonte | Methodisch-didaktische Hinweise. Inhaltliche Schwerpunkte: Problemorientierung | Lebensweltorientierung | Erarbeitung/ Erarbeitungsphase | Werteerziehung
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Lapbooks: Umwelt und Klima
Dieses Ebook liefert Ihnen kreative Materialien und ansprechende Vorlagen für die einfache Erstellung von Lapbooks. So können Ihre Schüler wichtige Lehrplanthemen im Bereich „Umwelt und Klima“ in der 5. bis 7. Klasse erarbeiten, individuell aufbereiten, präsentieren und ihre Lernerfolge festigen. Diverse Faltvorlagen, wie z. B. Drehscheiben, Leporellos und Flipflaps ermöglichen Ihren Schülern eine kreative und motivierende Auseinandersetzung mit ausgewählten Themenschwerpunkten. Zu jedem Thema werden Gestaltungsimpulse für die Erstellung der Lapbookelemente gegeben. Die vielfältigen Umsetzungsmöglichkeiten lassen individuelle Ergebnisse entstehen, weshalb sich der Einsatz von Lapbooks auch zur Differenzierung in heterogenen Lerngruppen mit unterschiedlichen Fähigkeiten und Stärken eignet. Die Lapbook-Methode unterstützt zudem das selbstständige Lernen und fördert durch Sozialformen wie Partner- und Gruppenarbeit die Kommunikation zwischen den Schülern.
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Ackerbau im (Klima-)Wandel
Ob in Schokolade, Torte oder Softdrinks – Zucker ist in vielen Lebensmitteln. Pro Kopf verbrauchen wir in Deutschland im Durchschnitt pro Jahr ca. 34 kg davon. Der Rohstoff wächst in den Mittelbreiten in der Zuckerrübe heran. Die Zuckerrübe hat seit ca. 200 Jahren ihren festen Platz in der Landwirtschaft. Auch der Klimawandel, so scheint es, kann die Zuckerrübe nicht bremsen. Die Bedeutung und Zukunftsaussichten der Pflanze erarbeiten Ihre Schüler selbstständig und methodisch abwechslungsreich.
Verwandte Themen
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Tropische Wirbelstürme
Hurrikan „Michael“ war mit der Kategorie 5 der stärkste Hurrikan im Jahr 2018 und seit 1992 der erste dieser Kategorie, der in den USA auf Land traf. Auch Zyklon „Idai“ im März 2019 war einer der verheerendsten Wirbelstürme der letzten Jahrzehnte. Ihre Schüler gehen anhand von Beispielen der Entstehung tropischer Wirbelstürme, deren Verbreitung und Folgen auf den Grund und sie erkennen, welchen Einfluss der Klimawandel auf extreme Sturmereignisse hat.
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Stadtklima
In naher Zukunft werden weltweit voraussichtlich zwei von drei Menschen in Städten leben. Die Auswirkungen der fortschreitenden Urbanisierung sowie des Klimawandels stellen die Stadtbewohner sowie die städtischen Entscheidungsträger vor große Herausforderungen. Das Verständnis der Wechselwirkungen zwischen lokalem Klima, Luftqualität und Städtebau erlangt vor diesem Hintergrund eine zunehmende Bedeutung. Das Lehrbuch führt in die physikalischen Grundlagen und Prozesse des Stadtklimas ein und beleuchtet die wesentlichen Arbeitsfelder der planungsorientierten Stadtklimatologie. Aus dem Inhalt: Stadtklima und Klimawandel; Stadtsystemforschung; Aufbau der Stadtatmosphäre; Urbane Energiebilanz; Typisierung urbaner Wärmeinseln; Städtische Luftqualität; Handlungsfelder der angewandten Stadtklimatologie.
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Klimawandel
Klar ist, dass die aktuelle Klimaänderung anthropogene Ursachen hat, jedoch dürfen die natürlichen Einflussfaktoren nicht vergessen werden. In diesem Beiträg werden die Grundlagen beider Faktorengruppen angemessen und einfach vermittelt. Im zweiten Teil der Reihe werden an drei Schwerpunktthemen (Meeresspiegelanstieg, Nordostpassage und Veränderung der agrarischen Landnutzung am Beispiel des Weinbaus) die Folgen des Klimawandels sichtbar gemacht und von Ihren Schülern bewertet.
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Erdölförderung in Ecuador
Ecuador verfügt über große Erdölreserven, unter anderem im tropischen Regenwald. Ein Teil dieser Vorkommen liegt im Nationalpark Yasuní. Die ecuadorianische Regierung scheiterte mit dem Vorhaben, die Erdölförderung mithilfe der finanziellen Unterstützung der Weltgemeinschaft auszusetzen. Im September 2016 wurde mit der Erdölförderung im Nationalpark Yasuní begonnen. Mithilfe von Materialien zum Nationalpark Yasuní und zu den Folgen der Erdölprospektion untersuchen Ihre Schüler die Nutzungskonflikte, die die Erdölförderung hervorruft.
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Weltbildwechsel
Geographisches Denken und Handeln hat zu jeder Zeit die Vorstellungen der Menschen von der sie umgebenden Welt geprägt. Im weiten Spektrum von Landschafts- und Länderkunde, GIS und Klimaforschung, Regional- und Raumplanung sowie Stadt-, Wirtschafts- und Sozialgeographie sind die Zeitebenen allerdings ineinander verschlungen, beeinflussen sich Entwicklungen gegenseitig, kehren sich gelegentlich um und sind immer auch durch den sich wandelnden Blick auf sie bedingt. Dieses Buch ist demnach keine große Erzählung, sondern eine Sammlung von Geschichten der Stabilisierung und des Wandels, es werden Wegweiser und Verwerfungen, Anschlüsse und Brüche, Möglichkeiten und Unmöglichkeiten raumbezogener Praxis kenntlich. Aus diesen Geschichten entsteht Orientierung in der heutigen Paradigmenvielfalt des Faches und es lässt sich etwas lernen für das eigene geographische Tun, ob als Studierender, Forschende oder einfach an Geographie interessierte Person.
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Metropolen
Metropolen gelten als Lebensraum der Zukunft aufgrund ihrer herausragenden funktionalen Bedeutung. Von Metropolen gehen politische, kulturelle, wirtschaftliche und gesellschaftliche Veränderungen aus, die Impulse für weltweite Entwicklungen setzen. Aber sie stehen aktuell selbst vor Herausforderungen. Enormes Städtewachstum, globale Erwärmung, Globalisierung, Digitalisierung, begrenzte Ressourcen und steigende Emissionen veranlassen die Städte dazu, neue Wege zu gehen und Strategien für die Zukunft zu erarbeiten. Die Beiträge thematisieren, wie Metropolen mit den sich wandelnden Anforderungen umgehen: Singapur beispielsweise ist auf dem Weg zu einer Smart City, Ho Chi Minh City steht vor den Herausforderungen einer nachhaltigen Stadtentwicklung. Die Probleme metropolen Wachstums werden am Beispiel Toronto aufgezeigt. Die Materialien sind als Stationenkarten im Materialpaket enthalten. Bewusst werden außereuropäische Metropolen in den Blick genommen, da hier die Dynamik des Städtewachstums am größten ist.
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Wunder der Erde: Die Zwölf Apostel
Die Zwölf Apostel sind die berühmten Felssäulen vor der australischen Südküste im Bundesstaat Victoria. Vor ca. zehn Millionen Jahren waren sie noch mit dem Festland verbunden. Doch wie sind die bis zu 60 Meter hohen Kalksteinformationen an der „Shipwreck Coast” entstanden? Ihre Schüler begeben sich auf eine spannende Exkursion und gehen dem Geheimnis der aus dem Meer ragenden Felstürme auf den Grund.
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Das Leben entlang der usbekischen Seidenstraße – damals, heute, zukünftig?
In diesem Beitrag erfahren Ihre Schüler wie sich die "erste" Seidenstraße als die größte Handelsroute entwickelt hat und erkennen was davon heute in Usbekistan noch zu finden ist. Durch die Analyse von Usbekistans Geografie, Klima und Wirtschaft wird den Lernenden das nötige Wissen vermittelt, um im Anschluss die zukünftige Entwicklung des Landes zu diskutieren.
Gesamtwerk
Zukunftsfähige Entwicklung durch Förderung der Elektromobilität in China?
Dieser Klausurvorschlag behandelt die sozioökonomische Entwicklung der Volksrepublik China. Auf Grundlage zahlreicher Daten und Karten erläutern die Schüler die Entwicklung und Struktur des chinesischen Automobilmarktes und dessen Auswirkungen auf die chinesische Gesellschaft.
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Deutschland - einfach & klar
Basiswissen einfach und klar vermitteln: In diesem Band finden Sie motivierende Materialien rund um das Thema „Deutschland“. Abstrakte Zusammenhänge sind speziell für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf einfach, konkret und anschaulich aufbereitet. Ideen und Materialien zu begleitenden handlungsorientierten Unterrichtsaktivitäten, die helfen, das Thema weiter zu veranschaulichen und zu festigen, runden das Paket ab. Um den Lernfortschritt überprüfen zu können, werden zusätzlich Tests zu den einzelnen Themenbereichen angeboten. Besonders praktisch: Im Zusatzmaterial erhalten Sie alle Arbeitsblätter und Tests im veränderbaren Word-Format sowie Lösungen zur Selbstkontrolle.
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Fachdidaktik Naturwissenschaft
Konkrete Unterrichtsbeispiele und fachdidaktische Tipps – «Fachdidaktik Naturwissenschaft» enthält beides: Auf jeder Doppelseite wird jeweils links die naturwissenschaftsdidaktische Theorie vorgestellt, während rechts entsprechende unterrichtspraktische Umsetzungsmöglichkeiten präsentiert werden. Damit können sowohl angehende als auch erfahrene Naturwissenschafts- und Sachunterrichtslehrpersonen profitieren. In 18 Kapiteln werden zentrale fachdidaktische Themen für die Praxis aufgearbeitet. Darunter sind: «Bildungsziele und Gestaltung naturwissenschaftlichen Unterrichts», «Lernwege – Lernchancen – Lernschwierigkeiten», «Förderung und Beurteilung naturwissenschaftlicher Kompetenzen», «Experimentieren und Modellieren», «Außerschulische Lernorte» und «Technische Allgemeinbildung».
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Lernspiele
Spiele werden oft zur Auflockerung, als Abschluss einer Unterrichtseinheit, vor den Ferien oder als Belohnung eingesetzt. Damit aber wird der Bedeutung von Spielen im Geographieunterricht nur unzureichend Rechnung getragen. Wann können Spiele sinnvoll im Unterrichtsalltag eingesetzt werden? Wenn man den Spaß, den die Schülerinnen und Schüler beim Spielen haben, nutzt, um Wissen zu vermitteln, dann sind Lernspiele eine sinnvolle Ergänzung im Unterricht – und dies nicht nur als Abschluss einer Unterrichtseinheit. Denn Spiele sind grundsätzlich in jeder Phase des Unterrichtsverlaufs einsetzbar. Spiele können die Wahrnehmung, das Denken, Entscheiden und Handeln zu bestimmten Sachverhalten fördern. Zudem wird Spielen mit hoher innerer Motivation ausgeführt und es werden Alltags- oder thematische Problemsituationen simuliert. Unterrichtsthemen können mithilfe von Spielen in neuer Form, aus neuen Perspektiven, vernetzter und lösungsorientierter durchdacht werden. Die gewonnen Erkenntnisse sind nachhaltiger verankert, der Lerngewinn größer.
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Sylt
Die Nordseeinsel Sylt ist bezogen auf Übernachtungszahlen das begehrteste deutsche Urlaubsziel. Die Insel wird als Luxusinsel bezeichnet. Wie ist das zu verstehen? Der Ausverkauf von Sylt wird befürchtet. Wie ist das gemeint? Mit welchen Maßnahmen lässt sich die Erosion an den Küsten der Insel verhindern? Wie versuchen die Behörden zu verhindern, dass noch mehr Einheimische wegziehen? Diesen und anderen spannenden Fragen gehen Ihre Schüler in einer abwechslungsreichen Unterrichtseinheit nach.
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Wirtschaftsraum Jangtse-Tal
Der Drei-Schluchten-Staudamm ist für die Entwicklung des Jangtse-Tals und den wirtschaftlichen Anschluss von Chinas Westen von zentraler Bedeutung. Ziel der Regierung ist es, China von der Ostküste bis an seine Westgrenze zu entwickeln. Welche Veränderungen ergeben sich in der Jangtse-Region im sozioökonomischen, architektonischen, strukturellen, landschaftlichen, touristischen und energetischen Sektor?
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Die Welt auf Reisen
Im Jahr 2018 waren weltweit über 1,3 Milliarden Touristen unterwegs. Der Tourismus trägt heute mit einem Zehntel am weltweiten Bruttoinlandsprodukt bei und generiert jeden zehnten Arbeitsplatz. Doch Tourismus hat nicht nur ökonomische Auswirkungen, sondern geht auch mit ökologischen und soziokulturellen Folgen einher. Besonders der Massentourismus hinterlässt tiefe Spuren in den bereisten Regionen. Der Beitrag beschäftigt sich anhand verschiedener Beispiele mit diesen Zusammenhängen. Mithilfe der Materialien erarbeiten sich Ihre Schülerinnen und Schüler arbeitsteilig verschiedene Aspekte des Massentourismus und führen das Erlernte gemeinsam zusammen. Sie setzen sich dabei mit einem Thema auseinander, das sie selbst unmittelbar in ihrem Freizeit- und Urlaubsverhalten betrifft.
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Die Stadtregion
„Die Region ist die Stadt“ – dieser Titel einer Fachtagung steht programmatisch für ein neues Verständnis der Stadt, die sich längst nur noch in ihrer stadtregionalen Dimension verstehen lässt, weil der Aktionsradius des Menschen längst regional ist und die öffentliche Infrastruktur und die Daseinsvorsorge über Verwaltungsgrenzen hinweg funktionieren müssen. In diesem Lehrbuch werden erstmals die stadtregionalen Zusammenhänge in den Mittelpunkt gestellt. Stadtregionale Organisations- und Managementformen, Raumplanung, Mobilität, grüne Infrastrukturen sowie aktuelle Fragen zur Demografie, zum Klimaschutz und zur Resilienz der Stadtregionen sind die wesentlichen Themen des Bandes, wobei auch stets die historischen Hintergründe und die langen Linien der stadtregionalen Entwicklung aufgezeigt werden.
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Chile
Mit unserem Beitrag nehmen Sie Ihre Schüler mit nach Chile – dem Trendziel 2018. Ihre Schüler analysieren und charakterisieren die unterschiedlichen Klimazonen des „Landes der Gegensätze“, erkennen die Zusammenhänge geomorphologischer Aktivitäten und wie diese die naturgeografischen Grundlagen für die Bevölkerung bilden. Zusätzlich bietet die Arbeit mit dem Atlas und das zahlreiche Kartenmaterial eine Visualisierung des Lernstoffes und schult die Kartenkompetenz Ihrer Klasse.
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Auf der Jagd nach Mr. X
Europa ist aus der Lebenswirklichkeit der Schülerinnen und Schüler nicht wegzudenken. Häufig haben sie auch schon das ein oder andere Land Europas bereist. Dennoch verfügen sie meist nur über ein subjektives und vages Wissen über die Länder Europas. In dieser Unterrichtseinheit trainieren Ihre Schüler grundlegende Arbeitsweisen der Geografie (Arbeiten mit Karten sowie der Umgang mit dem Atlas) im Rahmen eines motivierenden Detektiv-Rätsels. Ihre Schüler erweitern nicht nur ihre topografischen und landeskundlichen Kenntnisse, sondern entwickeln auch ein Bewusstsein für die Vielfalt Europas.
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Wunder der Erde: Das Ennedi-Massiv
Von der "grünen Sahara" zur Wüste: Vor etwa 10 000 Jahren war im Ennedi eine fruchtbare Savanne, heute ist die "grüne Sahara" zu einer Wüste geworden. Die Flüsse sind ausgetrocknet. Es gibt nur noch einzelne Wasserstellen in den Schluchten des Ennedi. Ihre Schüler begeben sich auf eine spannende Exkursion in eine Wüstenlandschaft und erkunden bizarre Sandsteinformationen und Wadis, in denen es nach starken Regenfällen zu überraschenden Sturzfluten kommen kann.
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Himmelsrichtungen und Gradnetz
Jahrhundertelang grübelte der Mensch über die Form der Erde und begann schon früh, sie zu vermessen. Bereits der Kartograph und Astronom Ptolemäus (100 bis 175 nach Christus) erstellte einen Atlas mit dem Gradnetz der Erde. Das Gradnetz ist ein gedachtes, über die Erdkugel gezogenes, Liniennetz. In dieser Unterrichtseinheit widmen sich die Lernenden den Grundkompetenzen der Kartenarbeit.
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