Unterrichtsmaterialien Militarismus: Einheiten Seite 8/9
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Geschichte
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Das Jahrhundert europäischer Werte
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Das Jahrhundert der Revolutionen 3: Versuch einer Definition
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Das Jahrhundert der Revolutionen 2: 1848
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Das Jahrhundert der Revolutionen 1: 1830 und die Zeit des Vormärz
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Kolonialrevisionismus zwischen den Weltkriegen: Die Jugendzeitschrift Jambo als Quelle
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Populäre Kolonialbilder: Reklamesammelbilder als historische Quelle
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Expertenthema IV: „Die Revolution ist beendet!“ – Der Aufstieg Napoleons und das Ende der Revolution (1794 bis 1799)
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Spielerische Lernerfolgskontrolle
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Expertenthema III: Revolution des Schreckens – von der radikalen Demokratie zur Politik des Terrors (1791 bis 1794)
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Expertenthema II: Revolution der Freiheit – von der absoluten zur konstitutionellen Monarchie (1789 bis 1791)
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Expertenthema I: Revolution mit Ansage – die Antriebskräfte der Französischen Revolution
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Lernstationen als Chancen für Differenzierung am Beispiel des Themas „Kindheit und Jugend in der DDR“
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Die Geschichte der Baumwolle als globales Produkt
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Der Imperialismus, ein multikausales Phänomen – ein Gruppenpuzzle
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Baustein 4: Sexuelle Revolution?
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„Sind wir die Fans von Egon Krenz?“ - Zur Reflexion des „Wende“-Begriffs
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Die späte DDR - Eine mehrdimensionale Kurzausstellung
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Abschied vom „Friedensstaat“ - Skandal und Protestbewegung am Beispiel des Kavelstorfer Waffenlagers
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„Symbol 89“ - Die Kommunalwahlen vom 7. Mai 1989 und die Stasi
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1989 - Geschichte hinter dem Jubiläum
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“Shall We Break Away From Britain?” Ein Rollenspiel zur Amerikanischen Revolution (Klasse 8/9)
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Abituraufgabe Baden-Württemberg 2009: Nationalsozialismus-historische Darstellung wie Hitler den Rückhalt in der deutschen Bevölkerung gewann mit Hilfe von zwei Quellen. Mit Quellen, Aufgabenstellung und Musterlösung.
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Abituraufgabe Baden-Württemberg 2009: Nationalsozialismus-Bildinterpretation der Titelseite der Zeitschrift "Kladderadatsch" zur Reichstagswahl 1936. Mit Quelle, Aufgabe und Musterlösung.
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Abituraufgabe Baden-Württemberg 2009: Weimarer Republik-Quelleninterpretation eines Auszugs einer Wahlkampfrede Hitlers bezüglich der Möglichkeiten Wählerstimmen für den Nationalsozialismus zu Gewinnen. Mit Quelle, Aufgabe und Musterlösung.
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