Unterrichtsmaterialien Kunst: Ganze Werke Seite 9/18
429 MaterialienIn über 429 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Kunst findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
Mehr Themen
Kunst
Grundschule
Auswählen
Auswählen
Gesamtwerk
Diese Vehikel können einfach alles! - Ein Fahrzeug aus Abfallmaterialien gestalten Stand: Dezember 2018
Schwimmen, fahren und fliegen - diese Vehikel können einfach alles! Inspiriert durch die Geschichte der Tüftlerin Tina, bauen Ihre Schüler Fahrzeuge aus Abfallmaterialien und durchlaufen dabei den gesamten Prozess von der Planung über den Bau bis hin zur farbigen Ausgestaltung. Ob "Lexus L13", "Delfi-Flugzeug" oder "Wasserflieger Megastar" - lassen Sie sich überraschen von der Vielfalt dieser einzigartigen Vehikel.
Gesamtwerk
Lass dich beflügeln! - Kreatives aus der Engelwerkstatt Stand: Dezember 2018
In der Vorweihnachtszeit tummeln sie sich wieder an den Weihnachtsbäumen, in Keksdosen, auf Karten oder in Schaufenstern: Engel in allen Formen und Farben. Und auch in diesem Beitrag findet man sie fast auf jeder Seite. Hier erfahren Ihre Schüler nicht nur Wissenswertes über die geflügelten Wesen, sie stellen in einer Engelwerkstatt auch ihr ganz persönliches Exemplar her. Und das Schöne: Die Ergebnisse eignen sich hervorragend als Schmuck für den Klassenraum, zum Verschenken oder für selbst gebastelte Weihnachtskarten.
Gesamtwerk
Lernwerkstatt Ostern
Die „Lernwerkstatt Ostern“ bietet Ihnen umfangreiche Unterrichtsmaterialien rund um die wichtigste Zeit im Kirchenjahr für die Fächer Deutsch, Mathe, Sachunterricht, Religion, Englisch, Musik und Kunst. Die Schüler lernen dabei alles rund um die Ostergeschichte und verbreitete Osterbräuche. Sie beschäftigen sich mit Ostergedichten und -geschichten, sammeln Informationen zu Tieren und Pflanzen im Frühling, lernen englische Wörter rund um Ostern, singen und basteln passend zur Jahreszeit. Die „Lernwerkstatt Ostern“ bietet eine wahre Fundgrube! Alle Arbeitsblätter und Materialien sind ohne großen Vorbereitungsaufwand im Unterricht einsetzbar und garantieren einen abwechslungsreichen Unterricht in der Osterzeit!
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten.
Gesamtwerk
Weihnachten – Geschichtenzeit
Wenn es draußen dunkel wird, tauchen Kerzen und Lichterketten die Räume in warmes Licht. Der Gedanke an Weihnachten ist verknüpft mit Plätzchenduft, Weihnachtsliedern, Tannenbäumen und mehr. Doch für die heimelige Atmosphäre dürfen Geschichten auf keinen Fall fehlen, denn: Weihnachten ist Geschichtenzeit. In der dieser Ausgabe werden Geschichten unterschiedlicher Art vorgestellt, die neben dem literarischen Genuss vielfältige Gestaltungsmöglichkeiten für den Kunstunterricht bieten. Die Weihnachtsausgabe von GRUNDSCHULE KUNST hält – wie es sich für eine Weihnachtsausgabe gehört – viele Überraschungen bereit. Aus dem Inhalt: Weihnachtliche Comics – Wie aus Bösewichten freundliche (Comic-)Typen werden; Lieselotte im Schnee – Ein weihnachtliches Schattentheater Stern über Bethlehem – Das Licht über dem Jesuskind; Knuper, knuper, kneischen – Ein Hexenhaus aus Pappe mit oder ohne echten Lebkuchen; Der etwas andere Weihnachtsbaum – Mit Besenborsten, Stecknadeln und Co Wie weihnachtelt man? – Ein „Diorama“ mit Waldtieren und Geschenken
Gesamtwerk
Lernwerkstatt Wald
Wie ist der Wald aufgebaut? Und warum ist der Baum ein Symbol der Hoffnung? Diesen und weiteren interessanten Fragen gehen Ihre Schüler in der Lernwerkstatt Wald nach. Durch spannende Arbeitsblätter über Waldtiere oder Baumarten erlangen die Kinder umfassendes Wissen über Wälder und deren Charakteristika. Darüber hinaus bearbeiten sie passend zum Thema Wortarten-Übungen, lösen kniffelige Mathebäume, singen Waldlieder oder basteln Blätter-Windlichter. Dabei arbeiten Ihre Schüler selbstständigund fächerübergreifend! Dies steigert die Motivation und führt zu einem besseren Lernerfolg. Lösungen zur Selbstkontrolle runden das Werkstatt-Angebot ab.
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Malen mit der Schere
Ob gemalt, geschnitten oder modelliert - die Scherenschnitte von Henri Matisse sind in dieser Unterrichtseinheit Ausgangspunkt für vielfältige Gestaltungsaufgaben. Dabei lernen die Schüler nicht nur den Künstler und seine Arbeitsweise kennen, sie erfahren auch Wissenswertes über Farben und Farbkombinationen. Dieses Wissen wenden sie in ihren eigenen Arbeiten an und erzielen damit ein verblüffendes Zusammenspiel von Formen, Farben und Fantasie.
Gesamtwerk
Malen mit der Schere - fantasievolle Formen nach Matisse
Ob gemalt, geschnitten oder modelliert - die Scherenschnitte von Henri Matisse sind in dieser Unterrichtseinheit Ausgangspunkt für vielfältige Gestaltungsaufgaben. Dabei lernen die Schüler nicht nur den Künstler und seine Arbeitsweise kennen, sie erfahren auch Wissenswertes über Farben und Farbkombinationen. Dieses Wissen wenden sie in ihren eigenen Arbeiten an und erzielen damit ein verblüffendes Zusammenspiel von Formen, Farben und Fantasie.
Gesamtwerk
Willkommen in der Blätterwerkstatt! - Vogel-Collage aus gepressten Laubblättern
"Es ist Herbst. Die Bäume färben sich. Laub raschelt unter den Füßen. Holen Sie sich die bunte Blättervielfalt ins Klassenzimmer und schauen Sie mit Ihren Schülern mal genauer hin: Sieht das Kastanienblatt nicht aus wie die Schwanzfedern eines Pfaus? Und das rundliche Blatt von der Buche, wäre das nicht ideal für den Bauch eines kleinen Spatzen? Sie werden sehen: Aus Laubblättern entstehen mit etwas Fantasie und Geschick tolle Vogel-Collagen."
Gesamtwerk
Zehn kleine Spukgespenster - schaurig schöne Marionetten gestalten
Hier spukt's! Doch keine Angst, die kleinen Gespenster in dieser Unterrichtseinheit sind harmlos. Es handelt sich um Marionetten, die Ihre Schüler mit einfachen textilen und plastischen Techniken gestalten. Am Ende kommen die kleinen Spukgespenster dann auch noch in einem Lied und bei einem Tanz zum Einsatz. Ideal für Ihre Klassen-Halloweenparty!
Gesamtwerk
30 x Kunst für 45 Minuten - Band 2 – Klasse 1/2
Mit diesen 30 neuen und motivierenden Miniprojekten haben Sie für einzelne Kunststunden immer eine Idee an der Hand und können auch als fachfremd Unterrichtender sofort in den Unterricht einsteigen. Alle Aufgaben sind ohne großen Materialaufwand in 45 Minuten zu bewältigen. Durch die klare Darstellung der Aufgaben und eine Extra-Materialliste finden Sie sich innerhalb kürzester Zeit in alle Themen ein. So sind die Ideen auch ideal als Vertretungsstunden einsetzbar. In diesem Band lassen die Kinder u. a. eine Schimpansencollage entstehen, basteln Pop-up-Formenkarten, malen Crazy Birds, entwerfen ein Segelboot und gestalten Schattentiere. Lassen Sie der Kreativität der Kinder freien Lauf und freuen Sie sich auf bezaubernde Ergebnisse! Wichtiger Hinweis: Trotz zahlreicher Korrekturläufe ist uns in diesem Titel leider ein kleiner Fehler passiert. Auf den Seiten 76 und 77 stimmen die Größenverhältnisse der beiden Vorlagen nicht überein.
Gesamtwerk
30 x Kunst für 45 Minuten - Band 2 – Klasse 3/4
Mit diesen 30 neuen Miniprojekten haben Sie für einzelne Kunststunden immer eine Idee an der Hand und können auch als fachfremd Unterrichtender sofort in den Unterricht einsteigen. Alle Aufgaben sind ohne großen Materialaufwand in 45 Minuten zu bewältigen. Durch die klare Darstellung der Aufgaben und eine Extra-Materialliste finden Sie sich innerhalb kürzester Zeit in alle Themen ein. So sind die Ideen auch ideal als Vertretungsstunden einsetzbar. In diesem Band lassen die Kinder u. a. Zeitungstiere entstehen, basteln Teekartonkatzen, malen eine Geoananas, entwerfen einen Stadtplan und gestalten Schaumbilder. Lassen Sie der Kreativität der Kinder freien Lauf und freuen Sie sich auf bezaubernde Ergebnisse!
Gesamtwerk
Kitsch?!
Innig geliebte Einhörner, aus dem Urlaub mitgebrachter Nippes, Glitzerarmbänder: Oft scheinen die Lieblingsdinge der Kinder nicht recht mit den Ansprüchen ästhetischer Erziehung zusammenzupassen. Das ist doch Kitsch! Aber ist das wirklich so? Und ist das verwerflich? Ist Kitsch nicht eher eine Form emotionaler Ästhetik, die einen guten Gegenpol zum sonst eher durch ratioale Logik geprägten Schulalltag setzen kann? Wir laden Sie mit der aktuellen Grundschulzeitschrift ein, sich mit uns in die Welt des Kitsches zu begeben. Sie werden in dieser Ausgabe zahlreiche Anregungen für den Unterricht finden: von Kunst- und Upcycling-Projekten bis zur poulären Musik. In die Welt der Fantasie entführen wir die Schülerinnen und Schüler mit der aktuellen Lektüre, die der Zeitschrift als Material beiliegt. Andreas Röckeners "Ist das wirklich alles" fantasievolle und anregende Illustrationen und kurzen Geschichten regen zum Imaginieren und Weitererzählen an. Das Material ist damit auch für die Arbeit in sehr heterogenen Gruppen perfekt geeignet.
Gesamtwerk
Rot
Die Welt ist voller Farben, die in ihrem Wesen und in ihrer Wirkung sehr individuell sind. Eine in ihrer Wirkung sehr widersprüchliche Farbe ist Rot. So kann ein Raum, der viel Rot enthält, als anregend und aktivierend empfunden werden, aber auch beengend und aggressiv. Rot ist der erste Farbenname, den Kinder verwenden und eine der am häufigsten genannten Lieblingsfarben bei Grundschulkindern. – Wie diese „starke Farbe“ im Kunstunterricht Symbol, Ausdruck und Individualität in jedem Einzelnen, aber auch in der Gruppe, finden kann, zeigen die unterschiedlichen Unterrichtsideen in dieser Ausgabe. Diese Ausgabe von GRUNDSCHULE KUNST bietet Ihnen und Ihren Schülern verschiedene Anlässe zur ästhetisch-künstlerischen Auseinandersetzung mit der Farbe Rot. Die Unterrichtsideen orientieren sich an altersspezifischen Bildungsprozessen und zeigen eine Bandbreite kunstästhetischer Möglichkeiten auf. Aus dem Inhalt: Im Land der roten Farben – Farbüberflutung im Technikmix; „Die rote Zwiebel malt ja grün!“ – Stillleben mit selbst hergestellten Naturfarben; Ich sehe Rot – ich fühle Rot – Farbwirkungen in der Umwelt und in der Kunst; Der rote Vorhang … und seine magische Wirkung
Gesamtwerk
Storytelling
"Es war einmal ..." Märchen und Geschichten überliefern als fester Bestandteil jeder Kultur Informationen, Werte, Wahrheiten, Gerüchte, dienen als moralischer Kompass und sind der wohl erste Daten-Speicher überhaupt. Bis heute haben Geschichten ihren Reiz nicht verloren – und eine neue Stufe erreicht. Medien und die neuen Formen der Interaktion und Kommunikation spielen dabei eine entscheidende Rolle und ermöglichen es uns, in einer noch nie dagewesenen Art und Weise zu erzählen. Dieses mit Medien angereicherte und vernetzte Storyelling motiviert dazu, über den Nutzen für das Lernen nachzudenken. Lernen, das einer Dramaturgie folgt, ist spannend, und es motiviert. Lernen, das Medien und Storytelling koppelt, nimmt den medialen Wandel ernst und führt zu neuen produktiven Formen. In den letzten Jahren haben wir erlebt, wie mithilfe von erlogenen Geschichten Angst und Hass gezielt geschürt wurden. Das Thema Storytelling ist daher vom präventiven Jugendmedienschutz nicht zu trennen. Das vorliegende Heft hat nicht den Anspruch, alle Formen des Storytellings aufzuführen. Unter anderem geht es darum, wie schon die Kleinsten durch Storytelling ihre Erzählkompetenz trainieren können, wie Virtual Reality sich für die Schullektüre nutzen lässt, welche Aufgaben ein Mediencoach hat und wie sowohl Kunst- als auch Geschichtsunterricht von Storytelling-Projekten profitieren. Ziel des Themenhefts "Storytelling" ist dabei, Anregungen zu geben, zu motivieren, Perspektiven aufzuzeigen – und damit die Sicht auf Lernen erweitern und im besten Falle dessen Transformation zu unterstützen.
Gesamtwerk
Holz
Kindern ist Holz in vielfältiger Weise vertraut. Sie begegnen ihm zu Hause in Form von Möbeln und Spielzeug, unterwegs als Zaun oder Klettergerät, in Städten genauso wie in der Natur. Als Werkstoff wird Holz durch das Bearbeiten mit verschiedenen Werkzeugen für Kinder zugänglich und erfahrbar. In dieser Kreativ-Werkstatt lernen die Kinder Holz mit all seinen Möglichkeiten kennen, die zu einem kreativen Umgang herausfordern. Es geht darum, Klebstoffe und Farben für Holz sowie passendes Werkzeug zu kennen, mit diesem adäquat und verlässlich umzugehen, um weder sich noch andere zu gefährden. Im Kern der Ausgabe stehen deshalb sechs Anleitungen – kindgerecht aufbereitet als bildgestützte DIY-Tutorials: Eine Stockhandpuppe; Ein Holzscheibenspiel; Eine Figur aus Feuerholz; Ein Holzbilderrahmen; Ein Holzkäfer; Ein Waldgeist. Die Foto-Anleitungen sind so kleinschrittig gestaltet, dass alle Kinder Erfolge haben werden, aber gleichzeitig auch so offen, dass ihnen genügend Freiraum für eigene Gestaltungsideen bleiben. Mit diesen Tutorials (praktisch perforiert – zum Raustrennen und Loslegen) gestalten die Kinder nicht nur verschiedene kleine Holzobjekte, sondern sie erweitern ihr Wissen um Materialbeschaffenheit und fachspezifische Arbeitsweisen, z.B. beim Schnitzen, Rapseln und Feilen. Um Handwerk und Kunst miteinander zu verbinden, finden Sie ergänzend das Kunstbild „(T-)Raumschiff“ von Klaus-Jürgen Guth mit Ideen für den Kunstunterricht. Dieses zeigt eine Skulptur, auf der sich bunte Gestalten auf einem Boot befinden, das aus dem Teil eines Baumstamms gestaltet wurde. Außerdem wird ein kreativer Beruf vorgestellt, der sich mit dem Material „Holz“ beschäftigt: der Reifendreher, ein Holzspielzeugmacher der besonderen Art.
Gesamtwerk
Durch die Jahreszeiten mit Claude Monet
Einer der bekanntesten impressionistischen Maler ist Claude Monet. Seine Werke faszinieren durch ihr zauberhaftes Zusammenspiel von Farbe und Licht. Lassen Sie sich und Ihre Schüler beeindrucken von vier Werken Monets - jedes passend ausgewählt zu einer Jahreszeit. Betrachten Sie die Bilder, lassen Sie sie wirken und natürlich: Lassen Sie die Schüler selbst mit Farbe und Licht "zaubern". Von der Nass-in-Nass-Technik bis zur Collage werden im vorliegenden Beitrag zu jedem Gemälde Monets Gestaltungsaufgaben vorgestellt. Welche Sie auch wählen, am Ende ist klar: auch die Ergebnisse der Nachwuchskünstler können beeindruckend "impressionistisch" sein.
Gesamtwerk
Zeichnen, kleben, malen
Hätten Sie und Ihre Schüler nicht auch gern eine Zauberflasche? Zum Wünschen, Träumen, Fantasieren... Dann ist diese Unterrichtseinheit genau das Richtige für Sie. Hier gestalten Ihre Schüler - angeregt durch ein altes irisches Märchen - solch eine magische Flasche. Zunächst zeichnen sie sie und versehen sie mit einem Zauberspruch und allerlei Mustern. In einem zweiten Schritt geht es dann an die plastische Gestaltung: Aus Alltags- und Abfallmaterialien wie Altglas und Zeitungspapier entstehen bunt gemusterte, wundervoll dekorierte, rundum zauberhafte Flaschenobjekte.
Gesamtwerk
Lang, lustig und bunt - wurmartige Sockenwesen gestalten
Wer kennt sie nicht: Dünne, fadenscheinige Socken oder verwaiste Strümpfe ohne "Partner"? Holen Sie sie aus der Schublade und erwecken Sie sie zu neuem Leben. In dieser Unterrichtseinheit wird beschrieben, wie das geht. Hier gestalten Ihre Schüler mit einfachen Mitteln fantasievolle Sockenwesen. Dabei werden sie sensibilisiert für die Beschaffenheit und Veränderbarkeit verschiedener Werkstoffe, sie erfahren das kreative Potenzial von Alltags-, Abfall- und Bastelmaterial und lernen verschiedene plastische und textile Verfahren kennen. Doch damit nicht genug: Als Zusatzmaterial gibt es eine Anleitung, wie die fertigen Sockenwürmer zu Protagonisten selbst gestalteter Bücher werden. Los geht?s!
Gesamtwerk
Ich
Die Unterrichtsideen in dieser Ausgabe orientieren sich in erster Linie an der Eigen- und Fremdwahrnehmung des Ichs in verfremdeter oder auch idealisierter Form. Es wird bewusst nicht vorrangig an das (oft naheliegende) Thema „Selbstporträt“ und deren künstlerischer Auseinandersetzung angeknüpft, sondern vielfältige reale, aber auch Wunschvorstellungen und Darstellungsarten erforscht, ausprobiert und realisiert. Die künstlerische Auseinandersetzung mit dem eigenen Ich bedarf nicht nur einer in sich selbst stattfindenden Reflexion, sondern auch in der mit anderen Menschen. Das Zusammenspiel verschiedener Wirkungen hat auf natürliche Weise Einfluss auf das eigene Bild vom Ich, das im künstlerischen Tun (s)einen Ausdruck finden kann. – Mit Methoden wie der Collage, Rollage, des Nähens, Fotografierens, Zeichnens und mehr wird eine Sensibilisierung für das Ich, seine Stärken und Besonderheiten gefördert. Aus dem Inhalt: Wir sind Superhelden – „Ich“-Superkräfte führen zum Wir; Das kleine Ich bin ich – Mit Nadel und Faden zum eigenen Ich Ich passe in keine Schublade – Vielfältige Umsetzung des eigenen Ichs; Das Ich – verfremdet; Ich-Variationen mit der Rollage-Technik nach Jiri Kolar; Fußtrink und Schuhkopf – Erwin Wurms „One Minute Sculptures“
Gesamtwerk
Bastelideen zum Vatertag
Am 10. Mai ist Vatertag! Mit unserer kurzen Unterrichtseinheit zum Herunterladen basteln Ihre Schüler eine tolle Karte, ein ein Lesezeichenherz oder einen Schlüsselanhänger aus Filz für ihre Väter. Mit detaillierten Schritt-für-Schritt Anleitungen gelingt jedem Kind ein tolles Geschenk.
Gesamtwerk
Kinder entdecken Künstler des Impressionismus
Mit diesem Band bringen Sie die Faszination der Farb- und Lichtverhältnisse in Ihren Unterricht. Die verschiedenen Mal- und Zeichentechniken sowie der direkte Bezug zur Natur sprechen die Kinder in ganz besonderer Weise an. Mit den Kunstwerken von Monet, Renoir oder Degas, knappen biografischen Informationen und abwechslungsreichen Arbeitsweisen können Ihre Schüler selbst kreativ werden: Sie probieren Farbkombinationen aus, gestalten Landschaften, zeichnen Bewegungsabläufe und basteln bunte Harlekine. Dabei lernen sie auf experimentelle Art und Weise, schnell zu skizzieren, Linien zu führen und ihre Wahrnehmung zu schulen. Die übersichtlichen Unterrichtseinheiten und praktischen Tipps machen es auch fachfremd unterrichtenden Lehrern leicht, die Schüler für den neuartigen Blick der Impressionisten zu begeistern.
Gesamtwerk
Bäume von der Rolle
Ich seh' den Wald vor lauter Bäumen nicht - so heißt es sprichwörtlich. Hier ist es genau umgekehrt: In dieser Unterrichtseinheit betrachten die Schüler Bäume einmal ganz genau und geben die Vielfalt ihrer Formen und Farben anschließend in einem gedruckten Waldbild wieder. Dabei üben sie nicht nur das konzentrierte Hinschauen und differenzierte Darstellen, sie lernen auch ein einfaches Hochdruckverfahren kennen, mischen verschiedene Grüntöne und achten darauf, formatfüllend zu arbeiten.
Gesamtwerk
Upcycling-Kunst: Bunte Abenteuerwelten
Baumhäuser aus Klopapierrollen, Unterwasserwelten aus Müllbeuteln und Kronkorken, Außerirdische aus Marmeladenglasdeckeln – mit diesen Anleitungen werden Ihre Grundschüler zu kreativen Abenteuer-Künstlern und Experten in Sachen Nachhaltigkeit. Neben einer kurzen methodisch-didaktischen Einführung, einer Materialliste und Tipps zur Präsentation der fertigen Bilder gibt es einfache und anschauliche Schritt-für-Schritt-Anleitungen zu acht Themen – jeweils mit Foto und Beispielkunstwerk als Anregung. Die acht Grundmotive werden in drei Differenzierungsstufen erklärt. So wird jedem Kind ein individueller Erfolg ermöglicht und die Kunststunden werden zu fantasiereichen Oasen des Schulalltags.
Gesamtwerk
Außerschulische Lernorte
Wie durch ästhetische Forschung, bildnerische Auseinandersetzung und aufmerksames, reflektierendes Betrachten von Bildern das informelle Lernen gefördert, künstlerisches Denken angebahnt und Kompetenzen fachübergreifend generiert werden können, damit beschäftigt sich die vorliegende Ausgabe. Es wird deutlich, dass durch die ästhetische Auseinandersetzung mit einem Thema außerhalb des schulischen Kontextes Lernprozesse nicht nur grundsätzlich vertieft, sondern auch ganz individuell nachhaltig wirksam werden können. Diese Ausgabe von GRUNDSCHULE KUNST bietet Ihnen und Ihren Schülern verschiedene Anlässe zur ästhetisch-künstlerischen Auseinandersetzung mit Außerschulischen Lernorten. Die Unterrichtsideen orientieren sich an altersspezifischen Bildungsprozessen und zeigen eine Bandbreite kunstästhetischer Möglichkeiten auf. Aus dem Inhalt: Dem Bild auf der Spur; Künstlerische Erkundungen mit Fotoapparat & Forschertüte Monsterhaft; Geister und Gespenster in der Kunst Typisch Schreiner; Berufe fotografisch porträtieren; In die Steinzeit und zurück; Forschen mit dem Skizzenbuch
Gesamtwerk
Papier
Papier gehört zum Unterricht wie eine Tafel in den Klassenraum, doch gerade bei einem so alltäglichen Material fehlt oft der genaue Blick auf seine Ausprägungsformen und Eigenschaften. Mit den Ideen der Kreativ-Werkstatt wird der Werkstoff durch verschiedene Bearbeitungstechniken und das Gestalten kleinerer Papierobjekte für Kinder erfahrbar. In der Kreativ-Werkstatt „Papier“ lernen die Kinder verschiedenste Papiersorten sowie deren Eigenschaften in kleinen Bastelprojekten genauer kennen. Im Kern der Ausgabe stehen deshalb sechs Anleitungen – kindgerecht aufbereitet als bildgestützte DIY-Tutorials: Eine Freundschaftskarte; Eine Maske; Ein Fangbecher; Ein Schachtelbuch; Ein Mobilé; Eine Vase; Die Foto-Anleitungen sind so kleinschrittig gestaltet, dass alle Kinder Erfolge haben werden, aber gleichzeitig auch so offen, dass ihnen genügend Freiraum für eigene Gestaltungsideen bleiben. Mit diesen Tutorials (praktisch perforiert – zum Raustrennen und Loslegen) gestalten die Kinder nicht nur verschiedene kleine Papierobjekte, sondern sie erweitern ihr Wissen um Materialbeschaffenheit und fachspezifische Arbeitsweisen. Um Handwerk und Kunst miteinander zu verbinden, finden Sie ergänzend das Kunstbild „Spun into Gold: First 100 Words“ von Robbin Ami Silverberg mit Ideen für den Kunstunterricht. Dieses zeigt eine Installation, die mithilfe der alten japanischen Technik des „Shifu“ gestaltet wurde: Papierstreifen werden zu Fäden verarbeitet und dann zu „Stoffen“ verwoben. Außerdem wird ein kreativer Beruf vorgestellt, der sich mit dem Material „Papier“ beschäftigt: der Paper-Engineer (Papieringenieur).
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten. 🚀
