Unterrichtsmaterialien Latein: Friedrich Verlag
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Einheit
Antike bewegt: Antike, Film und altsprachlicher UnterrichtAntike bewegt: Antike, Film und altsprachlicher Unterricht
Antike Unterhaltung
5-13. Klasse
Sekundarstufe
9 SeitenAntike Unterhaltung5-13. KlasseSekundarstufe9 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Textinterpretation: StilmittelDie SuS werden dafür sensibilisiert, Stilmittel als rhetorische Elemente wahrzunehmen und ihre Funktion in einem Text zu erkennen. Die Fabel vom Fuchs und dem
Raben (Phaedrus 1, 13) sowie das „Kussgedicht“ Catulls (C. 5) dienen unter anderem als Beispiel. Mit einer Übersicht der Stilmittel.
Kulturelle und philosophische Themen7-10. KlasseSekundarstufe 18 SeitenKulturelle und philosophische Themen7-10. KlasseSekundarstufe 18 Seiten
Einheit
Von Englisch und Französisch zu Latein? - Grundlagen und Methoden eines linguistischen TransfersVon Englisch und Französisch zu Latein? - Grundlagen und Methoden eines linguistischen Transfers
Aktionsarten und Aspekte5-13. KlasseSekundarstufe14 SeitenAktionsarten und Aspekte5-13. KlasseSekundarstufe14 Seiten
Einheit
Verstehen und TrainierenDie Besonderheiten einer Fremdsprache lassen sich am besten anwendungsbezogen vermitteln. Im Lateinunterricht kann dies textorientiert durch Umwandlungs- und Vergleichsübungen geschehen.
Tempora, Aktionsarten und Aspekte5-13. KlasseSekundarstufe9 SeitenTempora, Aktionsarten und Aspekte5-13. KlasseSekundarstufe9 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Vincit amor - Ovids Amores im UnterrichtDie Schüler erhalten durch die Beschäftigung mit den gewählten Elegien einen Einblick in römische Liebesdichtung. Sie lernen die Grundthemen der Gattung kennen und entwickeln einen Blick für Ovids literarisches Spiel mit der Thematik und sein handwerkliches Können.Lateinische Dichtung hat eine klanglich-künstlerische Seite, die sich erst in der auditiven Wahrnehmung vollständig entfaltet. Die Schüler beschäftigen sich eingehend mit dem Sprachklang des klassischen Lateins, vertiefen dadurch ihr Textverständnis und werden für die Ästhetik und Lebendigkeit der Sprache sensibilisiert.
Amores12. KlasseSekundarstufe14 SeitenAmores12. KlasseSekundarstufe14 Seiten
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Omnia vincit AmorDem ewig jungen Thema Liebe und Liebeskummer sind in der griechisch-römischen Antike zahlreiche poetische Texte gewidmet. Bei Vergil findet sich in der 10. Ekloge (V. 69) eine zeitlose Sentenz, die im Lateinunterricht sehr leicht eingebaut, für Vertretungsstunden multimedial genutzt werden kann und auch in AG- oder Projektarbeit eine reizvolle Möglichkeit der Aktualisierung bietet.
Amores7-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenAmores7-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
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Kaiser Claudius im Spiegel der Texte von Sueton und Seneca - Ein produktionsorientierter Einstieg zur Sensibilisierung und Vorerschließung von Senecas ApocolocyntosisIndem die Schülerinnen und Schüler ausgehend von Suetons Biographie Karikaturen zu Kaiser Claudius entwerfen, reflektieren sie über Inhalte und Intentionen satirischer Darstellungen und werden so auf die Lektüre der Apocolocyntosis vorbereitet.
Apocolocyntosis11-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenApocolocyntosis11-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
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