Unterrichtsmaterialien Unterscheidung der Textsorten: Einheiten Seite 49/54
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Latein
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Einheit
De Hanne fabaque ingente (Hans und der Bohnenbaum – Jack and the Beanstalk)
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De Rospina dormiente fabula (Dornröschen)
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De Niveola septemque nanis fabula (Schneewittchen)
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De Ranunculo regio fabula (Der Froschkönig)
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De Hannulo Gretulaque fabula (Hänsel und Gretel)
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Der Fuchs und die Trauben (IV,3)
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Der Fuchs und der Storch (I,26)
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Der Platzfrosch (I,24)
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Wolf und Lamm (I,1)
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Ovids Pyramus und Thisbe und Michael Hoffmans Film „A Midsummer Night‘s Dream“
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Ein Blick hinter himmlische und höllische Kulissen - Vincent Wards Film „Hinter dem Horizont“ als Dekonstrukt von Orpheus-Mythos und Unterweltfahrt des Aeneas
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Ovids Ars amatoria heute - Moderne szenische Interpretation ausgewählter Textstellen auf DVD
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„Vertigo“ von Alfred Hitchcock - Pygmalion im San Francisco der 50er Jahre
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Drehbuch Antike - „Kinema“, die 10. Muse – Gemeinsamkeiten zwischen antiker Literatur und Film
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Pudicitia in der Historia Apollonii und in Petrons Satyrica - Der Umgang mit einem römischen Wertbegriff in unterschiedlichen Romantypen
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Der irrende Held - Bilder und Ordnung in Petrons Satyrica und Vergils Aeneis
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Warum nicht Petron?
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„The good, the bad and the ugly“ - Lektürebegleitende Tagebücher zu „Amor und Psyche“
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Daphnis und Chloe als „Easy Reader“
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Archetypisches im Märchen von „Amor und Psyche“
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Die Hinrichtung des Kallisthenes - Eine Episode aus den Historiae Alexandri Magni des Curtius Rufus als frühe Lektüre
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