Unterrichtsmaterialien Mathematik: Einheiten Seite 149/252
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LS 07 Zeitangaben umrechnen und Frage-Antwort-Karten erstellen
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LS 06 Beim Uhrendomino Uhrzeiten auf die Sekunde genau ablesen
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LS 05 Uhrzeiten in Stunden und Minuten angeben und beim Zeitpuzzle anwenden
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LS 04 Tages- und Nachtzeiten an einem Uhrenmodell bestimmen
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LS 03 Stundeneinteilung beim Sektempfang und durch Quizkärtchen erarbeiten
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Förderung des Leseverstehens mit Quizfragen
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Lehrkräfte mit Migrationshintergrund in international vergleichender Perspektive (LeMihi-i). Forschungsskizze unter besonderer Berücksichtigung von Sprachbildung
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Das Projekt Easi-science L: Naturwissenschaftliche Bildung in der Kita: Gestaltung von Lehr-Lernsituationen, sprachliche Anregungsqualität und sprachliche sowie naturwissenschaftliche Fähigkeiten der Kinder
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Sprachsensibler Mathematikunterricht – Schwerpunkt Schriftlichkeit
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Förderung von Schreibkompetenz im Technikunterricht durch textsortenbasierte Interventionsinstrumente
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Macht die Mütze wirklich warm? Förderung bildungssprachlicher Kompetenzen in Lernwerkstatt und Zoo
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Sprachbrille auf! im Mathematikunterricht – Stärkung der fach- und bildungssprachlichen Kompetenzen im Fach Mathematik
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Sprachsensibles Lehren und Lernen im Rahmen der PädagogInnenbildung Neu
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Sprachsensibles Lehren und Lernen im Mathematikunterricht als fachdidaktische Herausforderung Zum Zusammenhang von lösungsunterstützender Skizze und Lösungshäufigkeit von Textaufgaben
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Sprachsensible Schulentwicklung – Einstellungen und Unterrichtspraxis von Lehrkräften
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