Unterrichtsmaterialien Philosophie: Einheiten Seite 126/223

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Einführung mit Zusatzmaterial

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Nein – kleines Wort mit großer Wirkung

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Sekundarstufe 2

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Wissenschaft, Sprache und Welt

UTB

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Sekundarstufe 2

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Quellen

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Sekundarstufe 2

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Wissenschaft und wissenschaftsphilosophische Reflexion

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Sekundarstufe 2

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‚Realismus‘ und die Erfolge der Wissenschaft

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Wahrnehmung in der empirischen Wissenschaft

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Sekundarstufe 2

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Das Experiment und das wissenschaftliche Wissen

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Sekundarstufe 2

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Wissenschaft und Philosophie

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Sekundarstufe 2

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Welches Spiel macht am meisten Spaß? – Spiele bewerten

RAABE

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Wir basteln uns ein Spiel – Erlerntes kreativ umsetzen

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Warum sind Regeln wichtig? – Einen Dialog umschreiben

RAABE

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Menschenspiel und tierisches Spiel – Gemeinsamkeiten und Unterschiede entdecken

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Spielen früher und heute – im Interview Unterschiede erarbeiten

RAABE

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Warum spielen wir? – Motive erforschen

RAABE

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Spielen, was ist das? – Gemeinsam eine Definition entwickeln

RAABE

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Richard Rorty und der „postmoderne“ Abschied von der Wahrheit

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Sekundarstufe 2

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John Rawls und die Kommunitarismusdebatte

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Sekundarstufe 2

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Jürgen Habermas und das Anliegen der Kritischen Theorie

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Sekundarstufe 2

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Max Weber und der moderne „Polytheismus“ der Werte

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Sekundarstufe 2

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Karl Marx und die politisch-ökonomische Analyse der Klassenkämpfe

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Sekundarstufe 2

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Immanuel Kant und die Freiheit des vernünftigen Menschen

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Sekundarstufe 2

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Jean-Jacques Rousseau und die Idee der Volkssouveränität

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Sekundarstufe 2

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