Unterrichtsmaterialien Philosophie: Ganze Werke Seite 1/33
819 MaterialienIn über 819 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Philosophie findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
Mehr Themen
Philosophie
Auswählen
Auswählen
Auswählen
Gesamtwerk
Wirtschaftsethik – Ethische Herausforderungen
In diesem Produkt beschäftigen sich die Schüler:innen mit ethischen Herausforderungen in der Wirtschaft.
Gesamtwerk
Philosophie kompakt: Mensch und Gesellschaft
Philosophie kompakt: Mensch und Gesellschaft - Grundlagen - Quellentexte - Philosophen
Gesamtwerk
Philosophie kompakt: Erkenntnistheorie
Philosophie kompakt: Erkenntnistheorie - Grundlagen - Quellentexte - Philosophen
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten.
Gesamtwerk
Philosophie kompakt: Ethik
Philosophie kompakt: Ethik - Grundlagen - Quellentexte - Philosophen
Gesamtwerk
Rawls – Gerechtigkeit – Gesprächskarten
Dieses Material bietet 24 Gesprächskarten zum Thema „Rawls: Gerechtigkeit“ und eignet sich für den Ethikunterricht in der gymnasialen Oberstufe.
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Anthropologie – Was ist der Mensch? – Gesprächskarten
Dieses Material bietet 24 Gesprächskarten zum Thema „Was ist der Mensch?“ und eignet sich für den Ethikunterricht in der gymnasialen Oberstufe im Lernbereich „Philosophische Anthropologie“ bzw. „Philosophische Deutungen des Menschen“.
Gesamtwerk
KI und Ethik – Buch „KI und neues Faschismus“ – Zentrale Begriffe – Leg an! – Spiel
Dieses Material ermöglicht eine spielerische Wiederholung zentraler Begriffe und Konzepte aus Rainer Mühlhoffs „KI und neuer Faschismus“. Die Schülerinnen und Schüler ordnen 36 Fachbegriffe den jeweils passenden Erklärungen zu und setzen sich dabei mit den zentralen Argumentationslinien des Buches auseinander.
Gesamtwerk
KI und Ethik – Leistungskontrolle – Arbeitsmaterial zur Lektüre von „Künstliche Intelligenz und der neue Faschismus“ von Rainer Mühlhoff
Diese Leistungskontrolle zur Lektüre „KI und neuer Faschismus“ von Rainer Mühlhoff überprüft zentrale Inhalte und Zusammenhänge des Buches auf unterschiedlichen Anforderungsniveaus. Die Aufgaben verbinden die Wiedergabe grundlegender Begriffe und Konzepte mit der Anwendung auf ein konkretes Fallbeispiel sowie einer abschließenden begründeten Urteilsbildung.
Gesamtwerk
Aristoteles – distributive oder kommutative Gerechtigkeit – Entscheide dich – Spiel
Dieses Material vermittelt die zentralen Formen der Gerechtigkeit bei Aristoteles anhand eines anspruchsvollen Wissenstextes und aufeinander aufbauender Aufgaben. Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten selbstständig die grundlegende Systematik der aristotelischen Gerechtigkeitslehre und unterscheiden zwischen allgemeiner und partikularer Gerechtigkeit sowie distributiver, kommutativer und korrektiver Gerechtigkeit.
Gesamtwerk
Aristoteles – distributive oder kommutative Gerechtigkeit – Entscheide dich – Spiel
Dieses Material ermöglicht eine handlungsorientierte und spielerische Auseinandersetzung mit den Gerechtigkeitsformen bei Aristoteles. Die Schülerinnen und Schüler ordnen verschiedene Aussagen und lebensnahe Fallbeispiele der distributiven Gerechtigkeit, der Tauschgerechtigkeit oder der korrektiven Gerechtigkeit zu und begründen ihre Entscheidungen.
Gesamtwerk
Aristoteles – distributive und kommutative Gerechtigkeit – Richtig ode Falsch
Dieses Material ermöglicht eine kompakte und abwechslungsreiche Wiederholung der distributiven und kommutativen Gerechtigkeit bei Aristoteles. Anhand von zwölf Aussagen überprüfen die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen und entscheiden jeweils, ob eine Aussage richtig oder falsch ist.
Gesamtwerk
Recht und Gerechtigkeit – Verteilungsgerechtigkeit – Übersicht – Egalitarismus + Liberaler Egalitarismus + Libertarismus
Diese Übersicht stellt drei zentrale Positionen der Verteilungsgerechtigkeit systematisch gegenüber: Egalitarismus, liberaler Egalitarismus nach John Rawls und Libertarismus nach Robert Nozick.
Gesamtwerk
Aristoteles – distributive, kommutative oder korrektive Gerechtigkeit – Rätsel
Dieses Material ermöglicht eine kompakte Wiederholung der Gerechtigkeitslehre von Aristoteles. Anhand von 15 Aussagen und Fallbeispielen ordnen die Schülerinnen und Schüler die Situationen der distributiven, kommutativen oder korrektiven Gerechtigkeit zu.
Gesamtwerk
Rawls – Eine Theorie der Gerechtigkeit – Thesenkarten
Die vier Thesenkarten zu John Rawls„ Theorie der Gerechtigkeit ermöglichen eine aktivierende Auseinandersetzung mit zentralen Fragen nach Freiheit, Gleichheit, Leistung und sozialer Ungleichheit. Die Schülerinnen und Schüler positionieren sich zu kontroversen Aussagen, begründen ihre Einschätzungen und setzen diese anschließend mit Rawls“ Gerechtigkeitstheorie in Beziehung.
Gesamtwerk
Recht und Gerechtigkeit – Verteilungsgerechtigkeit – Egalitarismus + Liberaler Egalitarismus + Libertarismus – Rätsel
Dieses Material ermöglicht eine spielerische Auseinandersetzung mit drei zentralen Positionen der Verteilungsgerechtigkeit. Anhand von 16 Aussagen unterscheidet der Schüler bzw. die Schülerin zwischen Egalitarismus, liberalem Egalitarismus nach John Rawls und Libertarismus und ordnet die Aussagen der jeweils passenden Gerechtigkeitstheorie zu.
Gesamtwerk
Start ins Schuljahr – Ich hab noch nie
Dieses Material bietet einen interaktiven und unkomplizierten Einstieg in den Ethikunterricht. Die Schülerinnen und Schüler reflektieren spielerisch ihre bisherigen Erfahrungen mit dem Fach Ethik und kommen miteinander über philosophische Fragen, Diskussionen und persönliche Interessen ins Gespräch.
Gesamtwerk
Arbeitsethik – Leistungsprinzip und Leistungsgesellschaft – Leg an! – Spiel
Dieses Material vermittelt zentrale Begriffe und Konzepte rund um das Leistungsprinzip und die Leistungsgesellschaftauf spielerische Weise. Im Domino-Spiel ordnen die Schülerinnen und Schüler 24 Fachbegriffe den passenden Erklärungen zu und setzen sich dabei mit der Bedeutung von Leistung für Individuum und Gesellschaft auseinander.
Gesamtwerk
Recht und Gerechtigkeit – Gerechtigkeitsformeln – Maßstäbe der Gerechtigkeit – Rätsel
Dieses Zuordnungsrätsel bietet einen motivierenden Einstieg in das Thema „Gerechtigkeitsformeln – Maßstäbe der Gerechtigkeit“. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich darin mit verschiedenen Verteilungsmaßstäben auseinander und ordnen diese den passenden Erklärungen sowie Beispielen aus dem Alltag zu.
Gesamtwerk
Rawls – Eine Theorie der Gerechtigkeit – Ich habe noch nie – Spiel
Du suchst einen aktivierenden Einstieg zur Gerechtigkeitstheorie von John Rawls? Mit dem Spiel „Ich hab noch nie!“ setzen sich die Schülerinnen und Schüler spielerisch mit zentralen Gedanken seiner Theorie auseinander und übertragen diese auf lebensnahe gesellschaftliche Fragestellungen.
Gesamtwerk
John Rawls – Steckbrief
Dieser Steckbrief vermittelt die wichtigsten biografischen Stationen sowie die zentralen Ideen der Gerechtigkeitstheorie von John Rawls. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit seinem Leben, seinen Hauptwerken, den Grundgedanken seiner Philosophie sowie seinem Einfluss auf die moderne politische Philosophie auseinander.
Gesamtwerk
Rawls – Spiel zu Schleier des Nichtwissens
Dieses Spiel ermöglicht einen motivierenden und handlungsorientierten Zugang zu John Rawls' Theorie der Gerechtigkeit. Die Schülerinnen und Schüler entwickeln hinter dem „Schleier des Nichtwissens“ gemeinsam Regeln für eine gerechte Gesellschaft und setzen sich dabei mit grundlegenden Fragen politischer und sozialer Gerechtigkeit auseinander. Durch den Perspektivwechsel nach dem Ziehen der Rollenkarten wird erfahrbar, wie unterschiedliche gesellschaftliche Positionen die Bewertung von Gerechtigkeit beeinflussen. Abschließend vergleichen die Lernenden ihre Entscheidungen mit den Gerechtigkeitstheorien des Egalitarismus, des liberalen Egalitarismus (Rawls) und des Libertarismus.
Gesamtwerk
Rawls – Eine Theorie der Gerechtigkeit – Begriffe – Leg an – Spiel
Dieses Material vermittelt zentrale Begriffe und Konzepte der Gerechtigkeitstheorie von John Rawls auf spielerische Weise. Im Spiel ordnen die Schülerinnen und Schüler 24 Fachbegriffe den passenden Erklärungen zu und wiederholen dabei wichtige Inhalte der politischen Philosophie.
Gesamtwerk
Recht und Gerechtigkeit – Gerecht oder nicht? – Entscheide dich – Spiel
Dieses Material bietet einen motivierenden Einstieg in die Unterrichtseinheit „Recht und Gerechtigkeit“. Anhand lebensnaher und kontroverser Fallszenarien setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit der Frage auseinander, was eine Entscheidung gerecht oder ungerecht macht. Dabei werden unterschiedliche Sichtweisen sichtbar und erste Kriterien für die Beurteilung von Gerechtigkeit entwickelt.
Gesamtwerk
Gesprächskreis – Was ist Ethik? (Unterstufe)
Gesprächskreis als aktivierender Einstieg in das Fach Ethik: Das Material fördert freies Sprechen, Zuhören und persönliche Meinungsbildung. Durch die offene Frageform entstehen Gesprächsanlässe, die die Lebenswelt der Lernenden einbeziehen und einen ersten Zugang zum Thema ermöglichen; einsetzbar auch zur Wiederholung oder als Übung. Ablauf: Ein Stift wird in die Kreismitte gelegt und gedreht; die Zahl, auf die er zeigt, bestimmt die vorzulesende und zu beantwortende Frage, danach ist die nächste Person an der Reihe. Es gibt keine richtigen oder falschen Antworten. Enthält 16 Fragekarten rund um das Fach Ethik (etwa: Was fällt dir als Erstes zum Wort Ethik ein? Darf man im Ethikunterricht unterschiedlicher Meinung sein? Was unterscheidet Ethik von Mathe oder Deutsch? Warum gibt es das Fach Ethik überhaupt?), einen Gedankenkreis mit den Zahlen 1 bis 16 sowie Nummernkarten und Hinweise zu Vorbereitung, Druck und Durchführung.
Gesamtwerk
Anthropologie – Homo-Epitheta – Leg an
Mit diesem kooperativen Lernspiel wiederholen die Schüler*innen zentrale Menschenbilder der philosophischen Anthropologie auf spielerische Weise. Durch das Zuordnen von Homo-Epitheta und passenden Erklärungen setzen sie sich aktiv mit unterschiedlichen Wesensbestimmungen des Menschen auseinander und festigen wichtige Fachbegriffe. Das Material eignet sich ideal als Einstieg oder Wiederholung.
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten. 🚀
