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Kapitel 6: Jean-Jacques Rousseau oder: Erziehung als Weg zum Fortschritt?

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Kapitel 7: Paulo Freire vs. Burrhus F. Skinner oder: Emanzipation oder Konditionierung als Zweck der Erziehung?

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Kapitel 9: Karl Marx oder: Erziehung als revolutionäre Praxis?

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Žižeks Ontologie

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Kapitel 3: Johann Friedrich Herbart oder: Welchen Nutzen hat die pädagogische Theorie für die erzieherische Praxis?

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Kapitel 5: Johann Heinrich Pestalozzi oder: Erziehung zwischen Fremd- und Selbstbestimmung?

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Kapitel 2: Aurelius Augustinus oder: Darf sich jemand Erzieher oder Lehrer eines anderen nennen?

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Kapitel 10: Moderner Personalismus oder: Gibt es ein „Maß“ für die Erziehung?

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Kapitel 8: Johann Amos Comenius oder: Kann es eine gleiche Erziehung für alle geben?

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