Unterrichtsmaterialien Medien & Digitales: Ganze Werke Seite 12/54
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Sachunterricht
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Mach mit! Versuche zu: Mensch, Tiere & Pflanzen
Experimente leicht gemacht Grundschüler*innen bekommen leuchtende Augen, wenn im Unterricht Versuche und Experimente auf dem Plan stehen. Das gilt jedoch nicht gleichermaßen für Lehrkräfte, da es hier viele Unabwägbarkeiten gibt: Reicht das Hintergrundwissen aus? Stellen die Kinder zu viele Fragen? Klappt der Versuch auch wirklich? Hinzu kommt, dass gerade Kinder, die mit dem Experimentieren neu beginnen, viel Hilfe benötigen. Endlich wieder Forscherzeit im Sachunterricht Forscherhefte mit didaktischmethodisch ausgearbeiteten Sequenzen vom Einstieg bis zur Reflexion schaffen hier Abhilfe. Mit den umfangreichen Materialien gelangen die Kinder (und gleichzeitig auch Sie als Lehrer*in) sicher durch die Experimente. Dabei wird nicht nur Vorwissen aktiviert, sondern auch Fach und Expertenwissen vermittelt. Der jeweilige Versuch ist detailliert mit Forscherfrage, Materialaufstellung, Durchführung und Erkla?rung beschrieben und auch die Ergebnisse können direkt im Forscherheft festgehalten werden. Erfolgreiche Versuche in der Grundschule Alle Versuche sind außerdem als MitmachPowerPoints aufbereitet: So können alle Schüler*innen die beschriebenen Phänomene nach eigener Durchführung wiederholt betrachten. Alternativ können Sie auch nur die PowerPoints nutzen und haben so Versuche mit Gelinggarantie! Die Themen: Kresse; Spinne; Stockente; Specht; Auge. Der Band enthält: Fünf didaktischmethodisch ausgearbeitete Sequenzen zu Versuchen zum Thema "Mensch, Tiere & Pflanzen", vom Einstieg bis zur Reflexion; Forscherhefte als Kopiervorlagen; MitmachPowerPoints zu allen Versuchen als digitales Zusatzmaterial. Inhaltliche Schwerpunkte: Experimentieren Sachunterricht Grundschule; Versuche durchführen Sachunterricht Grundschule; Versuche Specht Sachunterricht Grundschule; Versuche Auge Sachunterricht; Grundschule Versuche Spinne Sachunterricht; Grundschule Versuche Kresse Sachunterricht Grundschule; Versuche Stockente Sachunterricht Grundschule; Forscherhefte Versuche Sachunterricht Grundschule; Forschen und entdecken Sachunterricht Grundschule; Forscherheft Experimente Sachunterricht Grundschule.
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Pläne lesen und Wege beschreiben
Wie findet man im Tierpark den kürzesten Weg zum Wildgehege? Und wie kommt man von der Bäckerei zur Kirche? Die Fähigkeit, sich selbst, andere Personen und Gegenstände in eine räumliche Situation einzuordnen, also eine grundlegende räumliche Orientierung, wird in dieser Unterrichtseinheit geschult. Hierfür trainieren die Kinder spielerisch verschiedene Lagebeziehungen und erlernen den Umgang mit einfachen Lageplänen aus dem Alltag. Und ob diese "traditionell" auf Papier sind oder später digital, macht dabei überhaupt keinen Unterschied.
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Eine fächerübergreifende Kurzeinheit zum Regenwurm
Diese Kurzeinheit zum Regenwurm ermöglicht einen fächerübergreifenden, projektähnlichen Unterricht. Die Schülerinnen und Schüler erfahren Wissenswertes über den Regenwurm im Sachunterricht. Der Deutschunterricht befasst sich mit der Richtigschreibung langer Sätze und Wörter und der Matheunterricht thematisiert Kettenaufgaben. Der Regenwurm als Oberthema findet sich fächerübergreifend als Motto des Unterrichts wieder.
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Das Ökosystem Wald und seine Tiere im Winter
Welche Tiere leben im Wald? Und warum sehen wir im Winter nicht alle Tiere? Mit seinen verschiedenen Tier-, Pflanzen- und Pilzarten zeigt das Ökosystem Wald im Winter interessante Überwinterungsstrategien und ermöglicht beeindruckende Beobachtungen. Auch wenn es den Anschein macht, dass die Natur mit ihren Pflanzen und Tieren im Winterschlaf versinkt, passiert sowohl über der weißen Schneedecke als auch darunter eine Menge. Anknüpfend an den Inhalten des Waldes im Herbst lernen die Kinder Phänomene des Waldes in dieser scheinbar stillen Jahreszeit kennen.
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Ein Greenscreen-Video mit iMovie erstellen
Kurze Videoclips sind aus dem schulischen Alltag nicht mehr wegzudenken. Gerade Erklärvideos werden in Zeiten der Digitalisierung immer beliebter. Bestimmt haben Sie schon einmal ein kurzes Video für Ihre Schülerinnen und Schüler produziert. Jetzt sind die Kids dran! Die Materialien dieser Unterrichtseinheit bieten eine Anleitung, mit der Ihre Lerngruppe mithilfe der Greenscreen-Technik selbst Videos erstellen kann. Begleiten Sie Ihre Klasse auf eine weihnachtliche Reise durch Europa, bei der sie Traditionen und Bräuche rund um die schönste Zeit des Jahres kennenlernen und am Ende selbst ein professionelles Video planen, drehen und bearbeiten.
Verwandte Themen
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Weltall und Planeten
Sachunterricht abwechslungsreich gestalten: Sie möchten Ihren Sachunterricht in der Grundschule aktiv und motivierend gestalten, beim Lehrplaninhalt Weltall und Planeten fehlen Ihnen aber die Ideen? Mit diesem Band wird ein abwechslungsreicher Unterricht zum Kinderspiel. Sie erhalten komplett ausgearbeitete Stunden für den Sachunterricht, in denen jedes neue Thema mit einer anderen Methode erarbeitet wird. Wenig Aufwand, hoher Effekt: Zu jeder Stunde erhalten Sie einen kurzen Ablaufplan sowie Angaben zur zeitlichen Gestaltung. Das benötigte Material ist als Kopiervorlage enthalten. So sparen Sie Zeit bei der Vorbereitung und bieten Ihren Schüler*innen in Klasse 3 und 4 dennoch in jeder Stunde eine neue Herausforderung, die sie größtenteils selbstständig bearbeiten können. Ihnen bleibt so die Zeit, die Kinder bei Ihren Entdeckungen und neuen Erkenntnissen zu begleiten und wenn nötig, Hilfestellungen zu bieten. Freude am Lernen: Dank der vielseitigen Methoden bleiben Ihre Grundschüler*innen interessiert bei der Sache und freuen sich auf neue Aufgaben. Sie gestalten ein Sonnensystem mit Planeten und Sternen, fertigen Sternenhefte an oder malen Plakate zu einzelnen Planeten. Mit diesem Band ist ein abwechslungsreicher und motivierender Sachunterricht garantiert! Die Themen: Gruppenarbeit; Kreisbuch; Lapbook; Lernplakat; Lerntandems; Museumsrundgang; Partnerarbeit; Placemat; Quiz; Steckbrief; Touch - Turn – Talk; Triarama; Zettelabfrage. Der Band enthält: 9 Unterrichtseinheiten zum Thema "Weltall und Planeten"; Komplett vorbereitete Stunden; Materialien als Kopiervorlagen. Inhaltliche Schwerpunkte: Fertige Unterrichtstunden Weltall Grundschule; Unterrichtsmaterial Weltraum Grundschule; Kopiervorlagen Weltraum Grundschule; Fertige Unterrichtsstunden Sterne Grundschule; Fertige Unterrichtstunden Universum Grundschule; Fertige Unterrichtstunden Planeten Grundschule; Fertige Unterrichtstunden Weltraum Grundschule; Unterrichtsmaterialien Raumfahrt Grundschule; Kopiervorlagen Weltall Grundschule; Kopiervorlagen Planeten Grundschule.
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Wie leben wir friedlich zusammen?
Unsere Gesellschaft wird immer bunter und diverser – und das ist genau richtig so! Neugierig sein auf das Neue, Gemeinsamkeiten finden und Unterschiede akzeptieren – all diese gesellschaftlichen Themen gehören auch in den Unterricht in der Grundschule. Wie kann es gelingen, dass das Zusammenleben sicher und friedlich gestaltet werden kann? Mit dieser und weiteren spannenden Fragen setzen sich die Schülerinnen und Schüler mithilfe dieses E-Books auseinander. Sie philosophieren über Gleichheit, Gerechtigkeit und Freundschaft, befassen sich mit den Kinderrechten und tauchen in andere Kulturen ein. Sie setzen sich damit auseinander, was Krieg bedeutet und wie ein Leben auf der Flucht ist. Außerdem geht es um Ängsten und Sorgen sowie negative Gefühle. Die Kinder lösen dazu Rätsel, lesen Texte sowie Interviews, führen kleine Projekte durch und vieles mehr. Die Arbeitsblätter dieses E-Books sind ohne Vorbereitungsaufwand sofort einsetzbar. Für die leistungsstärkeren Grundschulkinder bieten Sternchen-Aufgaben eine besondere Herausforderung. Alle Arbeitsblätter als veränderbare Word-Dateien sowie Lösungen befinden sich im Zusatzmaterial.
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Was ein Wetter! Vier Spielideen rund um die Wetterlage
Freude am Lernen kann auch durch das Integrieren von Spielen in den Unterricht geweckt werden. Im Unterrichtsmaterial Sachkunde finden sich einige Spiele rund um das Thema Wetter, die nicht nur perfekt in den Sachunterricht passen, sondern durch ihren Anteil an Sprache zum Teil auch das Argumentieren tranieren.
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Zukunft gestalten
Zukunft gestalten
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Medienkompetent
Der Umgang mit digitalen Medien wird immer herausfordernder. Text- und Sprachnachrichten oder Likes und Kommentare sind 24/7 verfügbar. News verbreiten sich sekundenschnell auf der ganzen Welt – ohne dass ihr Wahrheitsgehalt geprüft wurde. Dieses Lehrmittel unterstützt Ihre Schüler*innen dabei, Fakten von Fake-News zu unterscheiden, sich eine eigene Meinung zu bilden und sich mit fremden Ansichten auseinanderzusetzen. Mithilfe der Arbeitsblätter in diesem Ordner eignen sich die Lernenden Grundlagenwissen zu folgenden Themenbereichen an: Rechte und Pflichten der Kinder im Internet: Wie schützen wir uns, wenn uns andere Kinder oder Erwachsene belästigen? Wo bekommen wir Hilfe? Wie verhalten wir uns anderen gegenüber? (Cybermobbing); Meinungsbildung: Um sich eine eigene Meinung bilden und diese in Diskussionen wirksam einbringen zu können, braucht es relevantes Wissen, sprachliche Ausdrucksformen, Gesprächsregeln, Selbstkontrolle, Selbstreflexion, eine gesunde Portion Vorsicht und Empathie. Kommunikation (auch auf Social Media): Meinungsfreiheit hat zur Folge, dass wir täglich mit vielen unterschiedlichen Meinungen konfrontiert werden. Diese Bedingung für eine lebendige Diskussion ist nicht immer einfach zu leben und auszuhalten. Wie sprechen, diskutieren, argumentieren und streiten wir zusammen? Welche Regeln kennen wir? Warum ist es so wichtig, andere Meinungen auszuhalten? Medien unter der Lupe: Wozu braucht es Medien? Wie unterscheiden sie sich? Welchen Medien weisen einen hohen Wahrheitsgehalt aus? Welchen Medien vertraue ich? Wer prüft Fakten? Medien nutzen: Wie nutzen wir verschiedene Medien? Wie funktionieren Suchmaschinen? Warum werden Lügen verbreitet? Was sind die Folgen von Falschmeldungen? Was ist ein digitaler Fussabdruck? Fakt oder Fake? Den Abschluss des Lehrmittels bilden vier Aufgaben, die den Spürsinn, den kompetenten Umgang mit News und die Kommunikationsfähigkeit herausfordern. Zwei Parteien lesen unterschiedliche Berichterstattungen zum gleichen Thema, bilden eine Meinung, diskutieren und überprüfen anschliessend gemeinsam die Fakten. Ausserdem enthält der Ordner didaktische Hinweise zum Einsatz des Lehrmittels, weiterführende Ideen, einen Bezug zum Lehrplan 21 mit Kompetenzraster sowie Lösungsvorschläge. Einige Arbeitsblätter enthalten Links zu geprüftem Videomaterial.
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Arbeitsblätter Umweltschutz und Nachhaltigkeit 2-4
Umweltbewusstsein wecken und stärken: Artensterben und Müllteppich nur zwei der zahlreichen Probleme, die unsere Umwelt belasten. Das Umweltthema ist drängend, Schritt für Schritt gerät unsere Lebensgrundlage in Gefahr. Höchste Zeit, aktiv zu werden! Doch handeln kann nur, wer sich auskennt. So vermitteln diese Arbeitsblätter kindgerechtes und lebensnahes Wissen zu den Themen Umweltschutz und Nachhaltigkeit. Sie zeigen den Ernst der Lage auf, ohne Angst zu machen. Und sie bieten viele Möglichkeiten für Grundschulkinder, wie jede*r von uns sofort etwas tun kann: durch Energiesparen, Müll vermeiden oder einfach das Weitersagen der wichtigen Botschaft. Umweltschutz und Nachhaltigkeit in der Grundschule: Klimakrise? Nein, danke! Die ersten sieben Kapitel behandeln die wichtigsten Themenbereiche rund um Umweltschutz und Nachhaltigkeit: Klimawandel, Energie, Müll, Einkaufen, Wald und Tiere, Wasser und Mobilität. Zu jedem Thema erhalten Sie vier bis acht Kopiervorlagen sowie passende Lösungen. Das achte Kapitel bietet konkrete Vorschläge, wie Schule umweltfreundlicher gestaltet werden kann. Arbeitsblätter für Klasse 24: Die Arbeitsblätter sind für die Klassen 2 bis 4 konzipiert. Innerhalb der Kapitel gibt es eine leichte Progression: Jedes Kapitel beginnt mit leichteren Arbeitsblättern und wird im Verlauf anspruchsvoller. So können Sie als Lehrkraft individuell entscheiden, welche Aufgaben für welche Schüler*innen passend sind. Die fächerübergreifenden Arbeitsblätter können vor allem im Sachunterricht, aber auch in Deutsch oder teilweise in Mathematik zum Einsatz kommen. Geben Sie Umweltschutz den nötigen Raum, den dieses wichtige Thema erfordert und ermutigen Sie Ihre Grundschulkinder, Schritt für Schritt die Erde zu retten. Die Themen: Was heißt eigentlich Klimawandel? Wie erneuert man Energie? So ein Müll! Essen und einkaufen; Wald & Tiere schützen; Wasser marsch! Unterwegs; Unsere umweltfreundliche Schule. Der Band enthält: 8 interessante Umweltthemen; Arbeitsblätter; Ansprechende Bebilderung; Lösungen. Inhaltliche Schwerpunkte: Nachhaltigkeit in der Grundschule; Umweltschutz in der Grundschule; Arbeitsmaterialien zur Nachhaltigkeit in der Grundschule; Kopiervorlagen zur Nachhaltigkeit in der Grundschule; Challenges zum Thema Nachhaltigkeit; Challenges Nachhaltigkeit; Projekte Umweltschutz Grundschule; BNE Materialien Grundschule; Bildung für Nachhaltige Entwicklung Grundschule Materialien.
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Videounterstützte Analyse und Dokumentation technischer Schüler:innen-Versuche
Digitale Medien im Unterricht sind seit einigen Jahren immer wieder Teil bildungspolitischer und gesellschaftlicher Diskussionen. In den Schulen besteht ein Trend hin zum mobilen Lernen, welches primär mithilfe tragbarer digitaler Endgeräte stattfindet. Auch die Grundschule kommt heutzutage nicht mehr an der Digitalisierung vorbei. Der Frage nach der Effektivität digitaler Medien im Unterricht und ob sie dabei einen Mehrwert darstellen können, haben sich Unterrichtsforschungen in den letzten Jahren zum Thema gemacht. Auf diese Frage gibt es bisher keine universelle Antwort, schon allein aufgrund der vielfältigen Einsatzmöglichkeiten und Formen digitaler Endgeräte. Tablet-PCs bieten sich insbesondere auch zum Einsatz vor Ort in den Klassenräumen an und finden sich immer öfter als Ausstattung an deutschen Schulen wieder. Diese Arbeit widmet sich der Frage, wie sich das Lernen mit Tablet-PCs im Sachunterricht auf das Verstehen auswirkt. Im Speziellen steht hierbei die Verwendung der Kamera und Videofunktion zur Ergründung technischer Phänomene auf dem Prüfstand.
Gesamtwerk
Halloween
Der Ordner beinhaltet eine Geschichte mit den Geschwistern Leon und Emilia, welche verschiedenen Halloween-Figuren begegnen. An sechs Stationen lesen die Schüler*innen die Geschichte, lösen spannende Rätselaufgaben über Kürbisse, Gespenster sowie den Mond und erhalten jeweils einen Code. Am Schluss sind alle Mappen geöffnet und alle Rätsel gelöst. Dabei trainieren sie ihre Lesekompetenz, die Wahrnehmung und schulen ihr logisches Denken. Der Ordner ist nach dem Konzept der Escape-Rooms aufgebaut und ermöglicht den Schüler*innen sich mit Freude, Motivation und Spannung mit «Halloween» auseinanderzusetzen. Dabei trainieren die Schüler*innen neben den Lesefähigkeiten die Wahrnehmung und schulen ihr logisches Denken. Das gesamte Lehrmittel ist dreifach differenziert. Die Halloween-Geschichte im Ordner: Leon und Emilia bereiten sich auf den Halloween-Abend vor. Während Emilia schon startet, prüft Leon noch ein letztes Mal seine Schminke im Spiegel und merkt dabei nicht, dass der kleine Bruder und die Katze Karlsson durch die offene Haustüre entkommen. Während der Bruder leicht zu finden ist, bleibt die Katze verschwunden. Zusammen mit dem Geschwisterpaar machen sich Ihre Schüler*innen auf die Suche nach der Katze. Sie finden Karlsson erst, wenn zahlreiche spannende Rätsel rund um Halloween-Figuren gelöst sind. Wie funktioniert dieser «Code-Knacker»? Sechs Stationen führen die Schüler*innen zum Ziel. Jede Station befindet sich in einer Dokumentenmappe, die mit einem Zahlenschloss gesichert ist. Die Lösung jedes Rätsels ist ein Zahlencode und ein Mappensymbol, mit dem die Schüler*innen die nächste Mappe finden, das Schloss öffnen und sich so das Arbeitsblatt für die nächste Station holen. Zeitbedarf: Durchführung 2 Lektionen, Vorbereitung: ca. 40 Minuten; Benötigtes Material (nicht inbegriffen): 6 Dokumentenmappen, 6 Zahlenschlösser.
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Unterrichtsplanung unter die Lupe genommen
Unterrichtsplanung ist eine Kernaufgabe von Lehrkräften. Dennoch liegen nur wenige empirische Befunde zur Planung von Unterricht vor. Offen ist u. a., inwieweit sich die Professionalität von Lehrkräften auf die Unterrichtsplanung und deren Qualität auswirkt. In dieser quantitativen Studie wird untersucht, ob die intrinsischen motivationalen Orientierungen von Lehrkräften mit dem Wert, den sie Planungsqualitätsmerkmalen für ihre Unterrichtsplanung beimessen, zusammenhängen. In Strukturgleichungsmodellierungen werden Daten von 464 Grundschullehrkräften analysiert. Es zeigen sich unterschiedliche Zusammenhänge der fachlichen und der unterrichtlichen intrinsischen motivationalen Orientierungen mit dem beigemessenen Wert verschiedener Planungsqualitätsmerkmale. Aus den Erkenntnissen werden Implikationen für die Lehrkräftebildung abgeleitet.
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Mit Pinguin Tom der Uhr auf der Spur
Spielerisch die Uhr kennenlernen: Wie spät ist es? Wann treffen wir uns? Hast du eine Uhr? Schulanfänger*innen haben einen sehr unterschiedlichen Kenntnisstand, was die Uhrzeiten und Uhren generell betrifft. Mit diesem tollen, kindgerechten Material bringen Sie Ihre Grundschüler*innen schnell und spielerisch auf einen Wissensstand. Pinguin Tom hilft als Identifikationsfigur im Uhrenland. Moderne Einführung mit Erklärvideos: Zu jedem der Kapitel erhalten Sie ein kindgerechtes Erklärvideo im digitalen Zusatzmaterial. So starten Sie jedes Themengebiet mit Pinguin Tom, der alle Basics kurz und kleinschrittig erklärt. Auf jedes Video folgt dann die Bearbeitung eines Arbeitsblatts, die jeweils zweifach differenziert vorliegen. So haben Sie die Möglichkeit, alle Schüler*innen, ganz gleich welchen Wissensstands, kompetenzgerecht zu fördern und alle am gleichen Thema arbeiten zu lassen. Zusammenfassung als Lapbook: Der Band bietet Ihnen neben den komplett ausgearbeiteten Arbeitsblättern auch die nötigen Hinweise, Vorlagen, Infokarten und Auftragskarten zur Erstellung von Lapbooks. Die Kinder können so nach jeder neu erlernten Einheit zum Thema Uhren und Uhrzeit alle Informationen noch einmal zusammentragen und festhalten. Am Ende des Schuljahrs haben so alle Kinder ein eigenes kleines Nachschlagewerk rund um die Uhr. Die Themen: Verschiedene Uhren kennenlernen; Die Teile der Uhr; Uhrzeiten ablesen; Mein Tagesablauf; Immer zwei Zeiten; Die halbe Stunde; Die Viertelstunde; die 5-Minuten-Einheiten. Der Band enthält: 8 Einheiten zum Thema "Uhr und Zeit in der 1. Klasse"; Organisatorische und methodisch-didaktische Einführung für Lehrkräfte zu optimalen Vorbereitung und Durchführung der Einheiten; Direkt einsetzbare, kleinschrittig aufgebaute Materialien für die Hand der Kinder; Zu jeder Einheit ein Erklärvideo als digitales Zusatzmaterial; Materialien zur Erstellung eines Lapbooks zur Sicherung der Inhalte. Inhaltliche Schwerpunkte: Uhr einführen 1. Klasse Grundschule; Uhrzeit 1. Klasse Grundschule; Erklärvideos zum Thema Uhr 1. Klasse Grundschule; Lapbook Uhr/Uhrzeit 1. Klasse Grundschule; Uhr spielerisch erarbeiten 1. Klasse; Die Uhr kennenlernen 1. Klasse Grundschule; Materialien Uhr Mathematik Grundschule; Materialien Uhrzeit Mathematik Grundschule.
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Tiere und Pflanzen mit Erstklässlern
Perfekter Einstieg in den Sachunterricht: Als Grundschullehrer*in stehen Sie bei Schulanfänger*innen immer wieder vor der Herausforderung, einen lehrreichen und gleichzeitig kindgerechten Sachunterricht zu gestalten. Denn die meisten Kinder können noch nicht lesen oder gar schreiben und so sind Sie gefordert, alle Inhalte und Arbeitsaufträge immer wieder geduldig zu erklären und zu wiederholen. Dieser Band unterstützt Sie auf vielseitige Art und bietet Ihnen viele tolle Arbeitsmaterialen für Kinder ab Klasse 1. Viele Bilder und Spiele: Mit diesem Band erhalten Sie die perfekte Ergänzung für Ihren Sachunterricht. Zahlreiche bebilderte Kopiervorlagen behandeln sechs ausgewählte Themen rund um Tiere und Pflanzen. Lieder, Wimmelbilder, Spiele und viele weitere Methoden bieten die perfekte Abwechslung und motivieren die Jüngsten immer wieder aufs Neue, sich mit neuen Inhalten auseinanderzusetzen. Umsetzung leicht gemacht: Damit Sie die Unterrichtsmaterialien ohne großen Aufwand im Sachunterricht einsetzen können, finden Sie zu jedem Kapitel eine kurze Einführung zum Thema und zum Vorhaben. Angaben zur Kompetenz und Möglichkeiten zur Differenzierung ermöglichen einen Unterricht, der auch Kindern unterschiedlicher Lernstände und Kompetenzen Freude bereitet. Sie erhalten ein rundum gelungenes Gesamtpaket, was Ihnen und Ihren Erstklässler*innen den Einstieg in den Sachunterricht erleichtert. Die Themen: Tiere im Herbst; Laubbäume im Herbst; Vögel im Winter; Haustiere; Lebensraum Wiese: Pflanzen; Lebensraum Wiese: Tiere. Der Band enthält: Kurze und übersichtliche Informationen für die Lehrkraft; zahlreiche Kopiervorlagen passend für den Anfangsunterricht; vielfältiges Repertoire aus Liedern, Wimmelbildern, Mini-Büchern, Stabpuppen, Würfelspielen u.vm.
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Figurenpuzzles lösen 3.-4.
Mit unseren neuen Figurenpuzzles haben Sie die optimalen Materialien, um die visuelle Wahrnehmung und das logische Denken zu fördern: Zehn Puzzles mit jeweils dreifach differenzierten Aufgaben ermöglichen individuelles Üben. Abgebildet sind verschiedene Tiere, die sich in winzigen Details unterscheiden. Wie viele ganze Figuren sind abgebildet? Wie viele Hinterteile gibt es? Wie viele der Figuren blicken nach rechts? Welche Figuren müsste ich drehen, damit alle ganzen nach oben schauen? Solche Fragen stellen sich die Kinder beim Bearbeiten der Figurenpuzzles. Die zehn verschiedenen Figurenpuzzles zum Thema Tiere fördern das genaue Hinschauen, das Vorstellungsvermögen, das Wahrnehmen und Zuordnen von Figuren und das Vorstellen von Dingen in unterschiedlichen Raumlagen. Jedes Puzzle besteht aus neun quadratischen Teilen, die zu einem grossen Quadrat angeordnet sind (3 auf 3 Teile). Auf den Puzzles sind verschiedene Tiere abgebildet, wobei jede Figur in der Mitte halbiert ist. Jedes Tier gibt es in vier Variationen, welche sich in winzigen Details unterscheiden (Muster, Accessoire, Kleidung, Gesichtsausdruck usw.). Kopiervorlagen mit Vertiefungsaufgaben zu jedem Puzzle: Die Bearbeitung der Puzzles erfolgt in mehreren Arbeitsschritten: Die Schüler*innen malen die Tiere nach einer Malanleitung aus und übertragen die Lösung in ein Raster. Danach beantworten sie Fragen zur Anordnung und Lage der farbigen Tiere, bevor sie das Puzzle auseinanderschneiden, es neu zusammensetzen und evtl. aufkleben. Die Malanleitungen und Fragen zu den Puzzles sind dreifach differenziert und ermöglichen individuelles Arbeiten. Mit steigendem Schwierigkeitsgrad wird die Malanleitung komplexer und ähnelt einem Logical und es gibt mehr und komplexere Fragen zu beantworten. Nebst den oben genannten Bereichen trainieren die Kinder mit den Malanleitungen und Vertiefungsfragen auch ihr Text- und Leseverständnis. Flexibel einsetzbare Materialien: Die Figurenpuzzles lassen Sie im Plenum oder in Postenarbeiten lösen. Auch bieten sie sich als Zusatzmaterial für schnelle Kinder oder als Auflockerung für zwischendurch an. Als «abgekürzte Variante» bereiten Sie die Puzzles im Voraus selbst zu (ausmalen, laminieren, schneiden …) und haben so zehn haltbare Knobelaufgaben zur schnellen Verfügung. Der Ordner enthält Lösungen in Farbe und ein leeres Puzzle, das die Schüler*innen für eigene Entwürfe oder als Lege- oder Klebevorlage verwenden können.
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Gartenspaß mit Lilli und Linus
Nachhaltigkeit, Artenvielfalt und gesunde Ernährung: Draußen aktiv sein, Kinder fürs Gärtnern begeistern, ganz nebenbei wichtige Kompetenzen einüben: Kitagruppen sollen sich heute so viel wie möglich draußen aufhalten, denn Bewegung und Aktionen in der Natur sorgen für die gesunde Entwicklung der Kinder. Durch das gemeinsame Gärtnern der Erzieher*innen und Kinder im Kita-Garten werden zudem die wichtigen Themen Nachhaltigkeit, Artenvielfalt und gesunde Ernährung spielerisch vermittelt. Säen, ernten, singen und spielen: In diesem Band zeigen wir Ihnen, wie Sie liebevoll und kindgerecht mit den Kindern und den Gartenzwergen Lili und Linus als Begleitfiguren säen, ernten, singen und spielen. Alles rund ums Gärtnern: Sie erhalten von unserer erfahrenen Autorin 12 fertige und praxiserprobte Einheiten rund ums Gärtnern, von der Einstiegsgeschichte, über die Naturerfahrung hin zu Fingerspielen, Liedern und Kreativangeboten. Farbige Fotos und aus der Praxis und Illustrationen der Gartenzwerge Lili und Linus unterstützen das Arbeiten und machen Ihnen und den Kindern Lust auf das Ausprobieren. Jede Einheit ist so aufbereitet, dass jede*r sie mit wenig Aufwand und in jedem räumlichen Setting - Gruppenraum, Terrasse, Garten - mit den Kindern durchführen kann. Die Auswahl der Angebote ist groß, sodass in jedem Jahr neue Projekte ausprobiert werden können. Die Themen des Bandes: Einführung; Kleine Gartenbesucher; Blumen für die Bienen; Tomaten, Paprika und Gurke Radieschen und Karotten; Erbsen und Kapuzinerkresse; Salat und Kohlrabi; Kartoffeln; Bohnen; Erdbeeren, Himbeeren, Johannisbeeren; Kräuter; Tipps und Tricks beim Gärtnern.
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Herbst und Halloween
Dieser Ordner bietet 20 ganz unterschiedliche Aufgaben zur visuellen Wahrnehmung, zum Lesen, zum Zählen, zur Raum-Lage/Form oder zum Schreiben. Er enthält jedes Aufgabenformat sowohl zum Thema «Herbst» als auch «Halloween». Im Fokus steht dabei jedoch nicht das Fest, sondern die bekannten Motive dazu (Kürbis, Herbstblatt, Gespenst etc.). Diese 20 Aufgabenformate enthält der Ordner (jeweils eine Aufgabe zum Thema Herbst und Halloween): Umrisse erkennen, Grössen unterscheiden, Figuren zählen, Sudoku, Figuren würfeln, Matrix, Orientierung im Koordinatenraster, Leseaufgaben (suchen und schreiben, lesen und malen, lesen und ergänzen, Lese-Zahl-Suchrätsel, Lesespur), Kreuzworträtsel, Platzsuche, Ordnungszahlen-Logical, Logical, Sätze würfeln, Schreibanlass, Schwungübungen, Figuren vervollständigen. Ebenfalls enthalten sind auch Lösungen zu den Aufgaben. Die Aufgaben bauen nicht aufeinander auf. Sie können die Kopiervorlagen deshalb unabhängig voneinander, in beliebiger Reihenfolge, einsetzen. In den Aufgaben werden unterschiedliche Aspekte und Kompetenzen berücksichtigt. Die Meisten decken den Fachbereich NMG ab. Viele Aufgaben sind auch im Bereich Sprache verortet. Auch der Bereich Mathematik ist bei einigen Arbeitsblättern vertreten.
Gesamtwerk
Hundeberufe – Lesekompetenztraining mit Selbstkontrolle
Als Fortsetzung zum Unterrichtsmaterial über den Hund als Freund und Begleiter des Menschen geht es dieses Mal um Hundeberufe. Spannende Informationen und ganz vielfältige Arbeitsmaterialien geben Ihnen die Möglichkeit, dass die Kinder sich mit den unterschiedlichen Hundeberufen inhaltlich auseinandersetzen können. Dies geschieht in Form eines Lesekompetenztrainings mit Selbstkontrolle, bei dem die Kinder zu jedem Informationstext Aufgaben lösen dürfen.
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Erdbeeren, Avocado und Co. – Wo unser Obst und Gemüse herkommt
Im Unterrichtsmaterial Sachkundezentrales lernen die Kinder den Zusammenhang zwischen unseren Nahrungsmitteln und deren Umweltfreundlichkeit kennen. Dabei stellen sie sich unter anderem folgende Fragen: Müssen im Winter Erdbeeren auf den Teller, die eine halbe Weltreise hinter sich gebracht haben? Warum sind Früchte aus anderen Ländern nicht die beste Wahl?
Gesamtwerk
Nachhaltiger Umgang mit Lebensmitteln
Warum landen eine überreife Banane und ein Joghurt, dessen Mindesthaltbarkeitsdatum abgelaufen ist, im Müll? Wären diese Lebensmittel noch genießbar gewesen? Welche Bedeutung haben Bio-Siegel? Diese Fragen sollen in der vorliegenden Unterrichtseinheit mit den Schülerinnen und Schülern unter Berücksichtigung der Sinnesbildung erforscht und beantwortet werden. Handlungsorientiert und lebensweltbezogen wird der nachhaltige Umgang mit Lebensmitteln in den angebotenen Unterrichtsmaterialien anschaulich vermittelt.
Gesamtwerk
Der Wald und seine Bäume im Herbst
Der Wald ist ein Lebensraum mit verschiedenen Tier-, Pflanzen- und Pilzarten. Schon früh begegnen Kinder diesem Teil der Natur mit großem Interesse. Besonders im Herbst beeindruckt der Wald mit seiner bunten Vielfalt. Doch wie kann man ein Blatt beschreiben? Warum werden die Blätter bunt und fallen ab? Und was passiert eigentlich mit dem ganzen Laub auf dem Waldboden? In dieser Unterrichtseinheit lernen die Kinder die wichtigsten Laub- und Nadelbäume kennen, erfahren mehr über die Stockwerke des Waldes und seine Veränderungen im Herbst.
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Lesetexte und Forschungsaufgaben zum Thema Eichhörnchen
Eichhörnchen sind mehr als nur süße Wald- und Parkbewohner. Wenn man sich näher mit ihnen beschäftigt, merkt man, wie gut sie auf ihre Umwelt eingestellt sind. Ihre Klasse wird staunen, was diese kleinen Tiere alles können: Welche Besonderheiten hat der Körper eines Eichhörnchens? Durch welche Fähigkeiten sind sie besonders an ihre Lebenswelt angepasst? Wovon ernähren sie sich? Welche Feinde haben sie? Wie wachsen Eichhörnchenjunge auf? Diese und andere Fragen werden im Laufe der Einheit erforscht und beantwortet.
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Heimische Obstbäume und ihre Früchte kennen und unterscheiden lernen
Heimisches Obst, wie Äpfel und Birnen, wächst und reift an Obstbäumen. Kinder kennen diese meist aus ihrer eigenen Umgebung. In dieser Einheit lernen sie verschiedene Obstbäume, deren Entwicklung und Pflege sowie deren Aufbau kennen. Ziel der Unterrichtseinheit ist es, die Streuobstwiese von einer Obstplantage unterscheiden zu können und Früchte und Blüten von verschiedenen Obstsorten zu bestimmen.
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