Unterrichtsmaterialien Schule & Klassengemeinschaft: Einheiten Seite 246/267

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Strom, aber sicher! – Gefahren und Verhaltensregeln im Umgang mit Strom erarbeiten

RAABE

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Unter Strom – Nutzungsweisen von Strom kennenlernen

RAABE

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Löwenzahn, Gänseblümchen & Co. - Kinder entdecken essbare Wiesenpflanzen und bereiten daraus Honig und Pfannkuchen

Friedrich Verlag

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Wo kommt unser Spielzeug her? - Herstellungsbedingungen von Spielzeug als Bildungsanlass im Sachunterricht

Friedrich Verlag

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Spiele(n) mit geringsten Mitteln - Kinder erfinden aus Alltagsmaterialien eigenes Spielzeug und eigene Spiele

Friedrich Verlag

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Einführung mit Zusatzmaterial

Friedrich Verlag

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Kinderflohmärkte - Nachdenken über eigene Flohmarkt-Erfahrungen und Alternativen zum Spielzeugverkauf

Friedrich Verlag

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Sammeln und Ordnen im Sachunterricht

Friedrich Verlag

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Ein Spielzeugmuseum gestalten - Anregungen für ein Unterrichtsprojekt zum Thema „Spielzeug und Konsum“

Friedrich Verlag

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Konsumentenbildung am Themenfeld „Spielen – Spielzeug“?

Friedrich Verlag

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Welches Spielzeug besitzen Kinder hier und in anderen Ländern? - Ein transkultureller Vergleich als Grundlage, um über das eigene Konsumverhalten nachzudenken

Friedrich Verlag

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Lernen im Netz, Heft 22: Die Indianer – Teil 2

Mildenberger Verlag

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Lernen im Netz, Heft 22: Die Indianer – Teil 1

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Den Seefahrern auf der Spur

RAABE

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Ein Mann, der sich Kolumbus nannt‘

RAABE

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Was weißt du über James Cook?

RAABE

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Was weißt du über Vasco da Gama?

RAABE

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Was weißt du über Christoph Kolumbus?

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Was weißt du über Marco Polo?

RAABE

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Gesucht wird ...

RAABE

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Vier berühmte Seefahrer

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Einmal um die ganze Welt

RAABE

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Wer kennt diese Männer?

RAABE

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Rund um das Leben der Inuit – selbstständiges Arbeiten an einer Lerntheke

RAABE

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Zusatzaufgaben: Domino / Suchsel

RAABE

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