Unterrichtsmaterialien Ballspiele: Ganze Werke Seite 7/7
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Gesamtwerk
Schwierige Schüler
Es ist immer wieder von schwierigen Schülern die Rede, von massiven Störungen des Unterrichts, von überforderten Lehrern und hilflosen Eltern. Doch was heißt eigentlich "schwierig"? Die Beiträge dieses Heftes geben eine Definition von "schwierigen" Schülern und Vorschläge wie man auf sie reagieren kann. Häufig setzen die Praxisbeiträge bereits an der Unterrichtsplanung an: Kooperation, Teamfähigkeit oder Anti-Gewalt-Übungen sind Inhalte, von denen alle Schüler profitieren.
Aus dem Inhalt:
Jedes Kind braucht Wurzeln und Flügel
Teamentwicklung im Basketball
Die Kampf-Pause
Lösungen statt Prinzipien
Gesamtwerk
Sportspiele vermitteln
Sportspiele gehören zu den beliebtesten Inhalten des Sportunterrichts. Aber wo setzt man an? Bei den Anfängern oder gibt man den "Könnern" nach, die "ihr" Spiel lautstark fordern? Hier setzt dieses Heft an: Vermitteln heißt in erster Linie, die Schüler in den Mittelpunkt zu stellen. Die Beiträge dieser Ausgabe zeigen Ihnen, wie man mit den unterschiedlichen Vorerfahrungen der Schüler umgehen kann, wie man die Schwierigkeiten der schwächeren Schüler besser berücksichtigt oder die Regeln eines Spiels pädagogisch sinnvoll verändern kann.
Aus dem Inhalt:
Wir spielen fair!
Wie ein Hand-Ballspiel entsteht
Mit dem Aufschlag beginnt das Spiel
Gesamtwerk
Power in der Luft
Viele spektakuläre und faszinierende Bewegungen spielen sich gerade in der Höhe ab. Diese Ausgabe von Sport&Spiel zeigt, wie vielfältig diese Bewegungen sein können. Dabei machen den Schülern besonders die Sprünge auf dem Trampolin Spaß, aber auch die Bewegungen an den Ringen und auf dem Trapez werden hier thematisiert. Lassen Sie sich anregen, Ihren Schülerinnen und Schülern den Stabhochsprung anzubieten oder sie kunstvolle erste Sprünge ins Wasser des Hallen- oder Freibads ausprobieren zu lassen. Sie werden sehen – Bewegungen in der Luft sind etwas ganz Besonderes und auch für Ihre Schüler eine tolle Unterrichtseinheit! Aus dem Inhalt: Durch die Sporthalle fliegen Erste Kunststücke an Ringen und Trapezen lernen Footbag Freestyle Von den Basic Kicks zum Circle Kicken Springen am großen Trampolin Sicher zu einer individuellen Trampolinkür Motorische Basisqualifikationen Interview mit Prof. Dr. Dietrich Kurz und Dr. Thomas Fritz
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Gesamtwerk
Leichtathletik
Laufen, Werfen, Springen:Dieses Themenheft bezieht sich auf alle drei Gebiete der Leichtathletik!Viele Anregungen und Tipps sollen Ihnen zeigen, wie auch schwächere Schüler motiviert werden können und warum Disziplinen, wie z.B. der Dreisprung durchaus auch einmal als Highlight eines Oberstufen-Kurses thematisiert werden sollten. In der Rubrik "Forschung in Bewegung" erfahren Sie außerdem, wie jugendliche Diabetiker trotz ihrer Krankheit erfolgreich am Sportunterricht teilnehmen können und was dabei zu beachten ist. Aus dem Inhalt: Drunter und drüber!Leichtathletische Grundlagenbildung an Hindernissen Gruppen-Mehrkampf-Bingo Schulung elementarer leichtathletischer Bewegungen Praxistipp Weitsprung Den Anlauf im Weitsprung optimiere
Gesamtwerk
Handball vermitteln
Wussten Sie es? Die Handball-WM steht ins Haus! Deutschland ist wieder einmal Gastgeber einer (Männer-) Weltmeisterschaft. Während dieser Text entsteht, sind es noch 77 Tage. Am 19. Januar 2007 ist Anwurf im Auftaktspiel Deutschland gegen Brasilien. Berlin und Köln, Wetzlar und Lemgo sind nur einige Stationen dieses Handball-Events. Die interessante Mischung von Spielorten wird nur noch von den exotischen Teams übertroffen. Wer wüsste schon, dass zum Beispiel das eisige Grönland mit von der WM-Partie ist? Ein echter Handballzwerg unter den Nationen, denn Grönland hat nur ein paar Einwohner mehr als die Handballhochburg Lemgo im Lippischen. Aber Handball hat noch mehr zu bieten als Grönland oder Lemgo. Die vielen Beitragsangebote für dieses Heft zeigen, dass es immer noch eine attraktive Schulsportart ist. Die Vorteile für den Unterricht: Das Spiel ist leicht zu organisieren, der Raum- und Gerätebedarf ist gering, die Regeln sind einfach. Die Schülersicht dagegen ist häufig bestimmt von der Angst vor dem hart geworfenen Ball oder dem ruppigen Gegner – Handball also nur ein Thema für Raubeine? «Auf keinen Fall!», meinen unsere Autoren und zeigen in ihren Beiträgen, wie man Handball «schmerzfrei» und schülerorientiert vermittelt. Noch ein Gedanke zur Handball-WM: Warum nicht dieses Event als Anlass nutzen, um den Unterschied zwischen Medien-Sport und Schul-Sport klar zu machen?! Hier bietet sich eine wunderbare Chance zur Klärung des großen Schülermissverständnisses, nach dem «der Sport» in der Schule genau so zu sein habe wie im Fernsehen. Die Gelegenheit ist günstig, schließlich spielt Grönland nicht alle Tage in Lemgo.
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Wurfspiele
Auch wenn sich in diesen Tagen alles um Fußball dreht und nicht nur Deutschland sich im Fußball- Rausch befindet, kommt das aktuelle Themenheft „Wurfspiele“, das Sie gerade in Ihren Händen halten, fast vollkommen ohne Fußball aus. Das liegt nicht zuletzt daran, dass sich die Ausgabe 18 von Sport&Spiel „Torschussspiele“ aus dem letzten Jahr ausführlich Unterrichtsideen zum Fußball gewidmet hat. Zudem bereitet Sie diese kleine Insel im derzeitigen Fußballmeer mit vielen attraktiven Unterrichtsmodellen zugleich auch auf die Nach-Weltmeisterschafts- Zeit vor. Die Praxis-Beiträge dieser Ausgabe beschäftigen sich mit der Hinführung an das Handball- Spiel (Primarstufe), mit Unterrichtsideen zum Basketball sowie der Einführung von Rugby und Flag-Football. In den beiden Beiträgen zum Basketball geht es zum einen um eine umfassende Koordinationsschulung und zum anderen um das Aufzeigen von Möglichkeiten, gemeinsam mit der Lerngruppe deren basketballspezifische Schwächen zu erkennen und zu beheben. Die beiden Beiträge zum Rugby und Flag-Football sollen Sie ermutigen, diese Spiele in Ihrer Lerngruppe einmal auszuprobieren. Die Begeisterung der Schülerinnen und Schüler diesen Sportarten gegenüber besteht nicht ohne Grund … Aber so ganz ohne Fußball geht‘s diesen Sommer halt doch nicht, und so finden Sie unter der Rubrik „Spiele spielen“ eine Idee zum „endlosen“ Fußballspielen mit ständigem Spielerwechsel. Ein kurzer Blick in die riesige Kiste der Fußballliteratur durch Detlef Kuhlmann offenbart eine Fülle an Biographien berühmter Fußballspieler sowie die eine oder andere Sprüchesammlung zum Thema Fußball. Und wer sich das aktuelle Heft als Urlaubslektüre mitnimmt, sollte in jedem Fall auch den Beitrag der Rubrik „Schule in Bewegung“ lesen, der viele interessante Anregungen gibt, wie ein modernes Schulsportkonzept aussehen könnte.
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Fußball Events
Fußball im Sportunterricht: Ein Garant für Begeisterung und Spaß? Nicht unbedingt, denn immer gewinnen die Gleichen, die Unterschiede im Können sind groß. Das sorgt bei manchen für Missmut und Lustlosigkeit und stellt hohe Anforderungen an die Sportlehrkraft. Wie kann man Fußballspiele und -turniere so gestalten, dass alle mitspielen und gewinnen können, Spaß haben und Teamgeist erfahren? Gelungene Beispiele gibt es in dieser Ausgabe der sportpädagogik. Eine Mannschaft bekommt etwa Zusatzpunkte für viele Zuspiele oder besonders ausgeprägte Teamfähigkeit. Lassen Sie sich von kreativen Inszenierungen überraschen und inspirieren.
Themen der Praxisbeiträge sind u.a.:
Beach Soccer in der Schule
Neun interessante Spielvarianten eines Turniers
Ein Fußball-Triathlon mit Staffeln, Quiz und Spiel
Rhythmus und Fußball – eine Sambastunde mit Ball
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Spiele im Wasser
Lassen Sie sich anregen und Ihre Schülerinnen und Schüler doch einmal unter Wasser toben und raufen! Spiele machen nicht nur viel Spaß und verstärken die Freude, sich im Wasser zu bewegen, dadurch lassen sich auch die Koordination und die Kondition verbessern. Diese Ausgabe bietet Ihnen ein breites Spektrum an Spielen im und am Wasser an. Aus dem Inhalt: Tauchspiele Staffelspiele in der Grundschule Ballspiele im Wasser Schwimmspiele unter Wasser
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Basketball vermitteln
Spielen Sie mit Ihren Schülern in der Primarstufe Korfball ? ein Spiel, bei dem alle mitspielen können! Die Kinder erlernen dabei die Fähigkeit zum Mitspielen; mit Hilfe eines Beobachtungsbogens können Sie das Zusammenspiel weiter fördern.
Sie erhalten Anregungen und Materialien für eine motivierende und vielseitige Basketball-Schnupperstunde in der Sek. I sowie Tipps und Hinweise zur Differenzierung, damit Sie den meist sehr unterschiedlichen Voraussetzungen Ihrer Schüler gerecht werden können. Für die Sek. II finden Sie in dieser Ausgabe u.a. einen Beitrag über eine Unterrichtsreihe zum "Pick and Roll", in der Sie die Methodenkompetenz Ihrer Schüler stärken können.
Das Themenheft enthält das Extra Koordination vielfältig üben: eine Übungssammlung mit kniffligen Aufgaben zur Verbesserung der Koordination.
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Torschussspiele
Lassen Sie sich von den Unterrichtsbeiträgen dieses Heftes anregen: Das Heft liefert Ihnen Unterrichtsideen zu den beiden Sportspielen Hockey und Fußball für den Unterricht von der Primarstufe bis zur Sek. II. Sie erhalten z.B. praktische Anregungen für Übungen zur Schulung grundlegender technischer Fertigkeiten oder für Spielformen zur Verbesserung der Spielfähigkeit. Zum Beitrag "Das Fußball 1 x 1 – Techniktraining an Stationen" enthält das Heft Stationenkarten für einen 16 Stationen umfassenden Parcours. Das vollständige Inhaltsverzeichnis finden Sie am Ende dieser Seite als PDF zum kostenlosen Download.
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Spiele erfinden – erfinderisch spielen
Verlassen Sie die gewohnten Bahnen der Sportspielvermittlung und entdecken Sie das Spielen neu! In dieser Ausgabe der sportpädagogik finden Sie zahlreiche Anregungen, wie Sie mit Ihren Schülern neue Spiele erfinden oder bekannte Spiele kreativ verändern können.
Wenn Sie in der Primarstufe unterrichten, können Sie z.B. Laufspiele erproben und so verändern, dass alle gern mitmachen. Entwickeln Sie mit Ihren Schülern in der Sekundarstufe neue Völkerball-Variationen oder kombinieren Sie die Spielregeln verschiedener Rückschlagspiele so miteinander, dass neue Spiele entstehen!
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Power im Sand
an immer mehr Schulen entstehen Beach-Plätze, die sich nicht nur für das Spielen von Beachvolleyball eignen, sondern in vielfältiger Weise nutzbar sind. Die Beschaffenheit des weichen Untergrundes Sand führt zu stark veränderten Anforderungen beim Laufen und Spielen gegenüber dem Hallenboden oder dem Rasenplatz und wirkt dabei wesentlich ermüdender. Die Schülerinnen und Schüler benötigen also eine Menge Power! Sollte ein Beachplatz nicht vorhanden sein bzw. der nächste Strand unerreichbar weit weg liegen, so kann man einige der Ideen auch in der Sprunggrube umsetzen. Und vielleicht gibt es ja in naher Zukunft an Ihrer Schule die Möglichkeit, einen eigenen Beachplatz anzulegen … Die Beiträge machen sich die besonderen Eigenschaften des Sandes als Untergrund zu Nutze und reichen von kleinen Spielen und Kämpfen im Sand, akrobatischen Kunststücken, über kleinere Wettkämpfe, einen methodischen Weg zum Beachvolleyball bis hin zu dem in Deutschland noch kaum bekannten Spiel Tamburello. Nutzen Sie den hohen Aufforderungscharakter des Sandes und setzen Sie die ein oder andere Idee dieses Heftes um. Eine Menge Spaß werden Ihre Schülerinnen und Schüler in jedem Fall haben! Und bestimmt erfinden sie nebenbei schnell weitere Spiele, die vielleicht schon bald aus Ihrem Unterrichtsalltag nicht mehr wegzudenken sind. Die Redaktion wünscht Ihnen viel Sonne und weichen Sand für die Umsetzung der Unterrichtsmodelle und Anregungen! Sollte über einen längeren Zeitraum das Wetter dennoch nicht „mitspielen“ wollen, können Sie die meisten Ideen mit nur geringen Veränderungen auch in der Sporthalle umsetzen.
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Wellness & Fitness
Im Fokus dieser Ausgabe stehen zwei unterschiedliche Schwerpunkte, die dennoch zusammengehören: Es verbindet Entspannung mit körperlicher Fitness. Wie schon im Heft „Ringen und Ruhen“ lassen sich die Inhalte in vielen Sportstunden sinnvoll miteinander kombinieren. Die meisten von Ihnen können mit Qigong und Tai Chi etwas verbinden, haben vielleicht selbst schon einmal eine Fortbildung gemacht oder zumindest darüber nachgedacht. Die Beiträge des Wellness-Bereiches wollen Sie dazu ermutigen, die sanften, ästhetischen und fließenden Bewegungen in Ihren Unterricht zu integrieren, die Beschleunigung des täglichen Sportunterrichts um eine bewusste Entschleunigung zu erweitern. Der andere Schwerpunkt liegt im Fitness-Bereich: Warum nicht einmal die Sporthalle zum Fitnessstudio umfunktionieren und die Schüler an selbst gebauten Fitnessgeräten oder mit Hanteln trainieren lassen, eine Rope-Skipping-Rallye anbieten oder ein Stations-Training mit dem Schwerpunkt Kraft? Auch in diesem Heft finden sich wieder eine Menge Materialien für den direkten Einsatz: Übungskarten zum Hanteltraining, Kopiervorlagen für das Stationstraining („Rope Skipping“ und „Fitnesscenter“) sowie Arbeitsbogen für die Unterrichtseinheit zum Psychologischen Training. Sollten Sie weitere gute Ideen haben, wie wir Ihnen Planung und Umsetzung des Unterrichts erleichtern können, schicken Sie uns einfach Ihre Anregungen, wir nehmen sie gerne auf (Kontaktadressen auf Seite 56). Lassen Sie Ihre Schülerinnen und Schüler sich auspowern und gleichzeitig Wege zu ungewohnten, effektiven Entspannungsverfahren entdecken.
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