Unterrichtsmaterialien Schießen: Ganze Werke Seite 20/30
727 MaterialienIn über 727 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Sport findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
Sport
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Gesamtwerk
Sternstunden Sport - Klasse 1 und 2
Ganz besonderer Sportunterricht! Mit diesem Band erhalten Sie fertige Stunden für Ihren Sportunterricht in der Grundschule, mit denen Sie glänzen können. Die Unterrichtsentwürfe sind praxiserprobt und decken die Kernthemen des Lehrplans im Fach Sport der Klassen 1 und 2 ab. Dank neuer Ideen und kreativer Impulse werden diese Sportstunden Ihren Schülern im Gedächtnis bleiben. Spaß und Spannung im Sportunterricht In den enthaltenen Sternstunden sind die wichtigen Lehrplaninhalte spannend aufbereitet und machen die Schülerinnen und Schüler auf diese Weise neugierig aufs Thema. Dies wiederum lässt sie motiviert und mit viel Spaß arbeiten ? vom kreativen Einstieg bis zum gelungenen Abschluss. Didaktisch wertvolle Sportstunden Die Sternstunden für das Fach Sport sind auch gut geeignet für Vorführstunden, Unterrichtsbesuche oder Lehrproben. Der Band bietet Ihnen nicht nur die Unterrichtsverläufe, sondern liefert alle benötigten Materialien für die jeweiligen Sportstunden gleich mit. Der Band enthält: - einen Methodenindex - Unterrichtsverläufe für sieben didaktisch wertvolle Sternstunden - zahlreiche vielfältige Materialien als Kopiervorlagen
Gesamtwerk
Regelsammlung Sportunterricht - klar und kompakt
Sportunterricht ohne Probleme Sportunterricht in der Grundschule ist eine Herausforderung: Der Lärmpegel ist hoch und viele Kinder kennen es noch nicht, sich an grundsätzliche Regeln zu halten. Dennoch sind gerade im Sportunterricht Sicherheits-, Verhaltens- und Organisationsregeln von großer Bedeutung. Diese Regelsammlung hilft Ihnen bei Ihrer Aufgabe. Von der Umkleide bis zum Fair-Play Die Regelsammlung vereint ganz unterschiedliche Regeln, die für den Sportunterricht relevant sind. Regeln für die Umkleide sind dabei ebenso vertreten wie Spielregeln für den Unterricht oder Fair-Play-Regeln. Sie alle wurden kindgerecht aufbereitet und können als Kopien an die Kinder verteilt werden. Mehr Sicherheit und Ordnung im Sportunterricht Dank der Regelsammlung müssen Sie keinen großen Vorbereitungsaufwand in Kauf nehmen, um Ihren Schützlingen verschiedene Regeln näherzubringen. Sie erhalten alle Vorlagen in digitaler Form. Die Themen: - Allgemeine Sportregeln - Regeln für ein gutes Miteinander - Sicherheitsregeln - Der Weg zum Sportunterricht - Kleidung und Hygiene - Auf- und Abbauregeln - Sachgemäßer Umgang mit Sportgeräten
Gesamtwerk
Dreikampf für jedermann - spielerische Wettkämpfe beim Laufen, Springen und Werfen
Die Leichtathletik ist nach wie vor eine Sportart, wo das eigene Können und der direkte Vergleich mit anderen (z.B. Schnelligkeit, Höhe, Weite) im Vordergrund steht. Dadurch entsteht in entsprechenden Situationen für viele Schüler ein Leistungsdruck. Damit ihnen dieser genommen wird, erleben sie in vorliegender Unterrichtseinheit eine spielerische Herangehensweise an die Disziplinen Laufe, Springen und Werfen. Dadurch sollen alle gleichermaßen motiviert und die individuelle Komponente hervorgehoben werden.
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Gesamtwerk
Laufen
Laufen ist mehr als monotones Dahintraben! Das zeigen die Praxisbeiträge in dieser Ausgabe. Dabei geht es nicht darum, die Schülerinnen und Schüler möglichst lange oder möglichst schnell laufen zu lassen, sondern in erster Linie darum, Freude an diesem Ausdauersport zu vermitteln. Die vielen Facetten des Laufens lassen sich hervorragend nutzen, um diese Disziplin unkompliziert und motivierend in den Unterricht zu integrieren. Sei es mittels einer App, eines Quizspiels oder eines Spendenlaufs, der mit einem konkreten Ziels den läuferischen Ehrgeiz schürt. Natürlich wird auch schnell gelaufen. Aber immer im Wechsel: entweder mit Fahrradpassagen beim Duathlon oder mit Geh- und Trabpausen beim hochintensiven Intervalltraining.
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Schülergerechte Techniken im Kugelstoßen
Das Kugelstoßen ist eine technisch anspruchsvolle Disziplin mit hohen Anforderungen im koordinativen und konditionellen Bereich. Da gibt es z. B. den Standstoß, das Angleiten nach O'Brien oder die Drehstoß- oder Wechselschritttechnik. Die Schüler können ihren eigenen Lernfortschritt durch differenzierende Maßnahmen und individuelles Ausprobieren und Üben Schritt für Schritt beobachten und verfolgen.
Verwandte Themen
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Den Gegner unter Druck setzen - der Topspin im Tischtennis
Der Topspin zählt zu den wichtigsten Angriffsschlägen im modernen Tischtennis. Die Schüler lernen die Bewegungsabfolge in Kleingruppen und in einer methodisch organisierten Lernstraße. Sie beobachten sich und geben sich gegenseitig Feedback. So hat das Erlernen dieser Technik einen hohen intrinsisch-motivationalen Charakter.
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So fliegt die Kugel weiter - schülergerechte Techniken im Kugelstoßen
Das Kugelstoßen ist eine technisch anspruchsvolle Disziplin mit hohen Anforderungen im koordinativen und konditionellen Bereich. Da gibt es z. B. den Standstoß, das Angleiten nach O'Brien oder die Drehstoß- oder Wechselschritttechnik. Die Schüler können ihren eigenen Lernfortschritt durch differenzierende Maßnahmen und individuelles Ausprobieren und Üben Schritt für Schritt beobachten und verfolgen.
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Sport - 3./4. Klasse, Band 2
Bergedorfer Grundschulpraxis: die optimale Vorbereitung für Ihren Sportunterricht! Was macht eigentlich guten Sportunterricht in der Grundschule aus? Wie lässt er sich in jeder Stunde praktisch umsetzen? Diese Fragen stellen sich nicht nur Berufseinsteiger oder fachfremd Unterrichtende, sondern auch Pädagogen mit langjähriger Erfahrung im Fach Sport. Die komplett überarbeitete Neuauflage der Bergedorfer Grundschulpraxis Sport bietet Ihnen alles, was Sie für einen strukturierten und handlungsorientierten Sportunterricht in der 3. und 4. Klasse benötigen – direkt in praxiserprobten Stundenbildern für Einzel- und Doppelstunden. Jedes Stundenbild ist in Einleitung, Hauptteil und Schluss unterteilt und umfasst neben genauen Angaben zu den Stundenzielen, zum verwendeten Material, zur Vorbereitung und zu den Sicherheitshinweisen auch Tipps und Tricks sowie Hilfen zur Differenzierung. Zahlreiche Illustrationen verdeutlichen die in der Stunde umzusetzenden Inhalte. Zusätzlich erhalten Sie alle alle Stationenkarten und weitere Materialien im veränderbaren Word-Format.
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Sport - 3./4. Klasse, Band 1
Bergedorfer Grundschulpraxis: die optimale Vorbereitung für Ihren Sportunterricht! Was macht eigentlich guten Sportunterricht in der Grundschule aus? Wie lässt er sich in jeder Stunde praktisch umsetzen? Diese Fragen stellen sich nicht nur Berufseinsteiger oder fachfremd Unterrichtende, sondern auch Pädagogen mit langjähriger Erfahrung im Fach Sport. Die Bergedorfer Grundschulpraxis Sport bietet Ihnen alles, was Sie für einen strukturierten und handlungsorientierten Sportunterricht in der 3. und 4. Klasse benötigen – direkt in praxiserprobten Stundenbildern für Einzel- und Doppelstunden. Jedes Stundenbild ist in Einleitung, Hauptteil und Schluss unterteilt und umfasst neben genauen Angaben zu den Stundenzielen, zum verwendeten Material, zur Vorbereitung und zu den Sicherheitshinweisen auch Tipps und Tricks sowie Hilfen zur Differenzierung. Zahlreiche Illustrationen verdeutlichen die in der Stunde umzusetzenden Inhalte. Im Zusatzmaterial befinden sich Illustrationen und weitere Materialien als veränderbare Word-Dateien. Die Stundenbilder enthalten zusätzlich Hinweise zu den passenden Musikstücken von der Bergedorfer Grundschulpraxis Sport Musik-CD, die Sie Weitere Infos zur Bergedorfer Grundschulpraxis und alle Titel der Reihe finden Sie
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Werfen und Fangen
Werfen und Fangen zählen zu den elementaren motorischen Fertigkeiten, die im Sportunterricht von der Grundschule bis zur Oberstufe eine zentrale Rolle spielen. Die Intentionen sind vielfältig: Ziele sollen getroffen, große Weiten erreicht, Mitspieler angespielt oder kleine Kunststücke mit dem Ball vollführt werden. Ob in der Sporthalle oder auf dem Rasen, im Wasser oder auf Sand, ob mit Kubbs, Schweifbällen, Hand- oder Tchoukbällen – die Beispiele in dieser Ausgabe bieten zahlreiche Anregungen für abwechslungsreiches Werfen und Fangen im Sportunterricht. Außerdem in diesem Heft: Ein Extra zum Rollerfahren im Sportunterricht.
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Sport fachfremd unterrichten - Die Praxis Kl. 3-4
Sie sollen in diesem Schuljahr Sport in der 3. und 4. Klasse unterrichten, trauen sich das aber überhaupt nicht zu? Sie haben Angst und wissen nicht, wie Sie diese Herausforderung meistern können? Mit unserem Praxisband "Sport fachfremd unterrichten" ist das kein Problem. Zu allen wichtigen Lehrplanbereichen erhalten Sie komplett ausgearbeitete Unterrichtsstunden und direkt einsetzbare Praxismaterialien. Durch die weiterführenden Tipps und Informationen erlangen Sie die nötige Sicherheit für Ihren Sportunterricht. Ist die eigene Einarbeitung geschafft, dann läuft der Sportunterricht in der 3. und 4. Klasse wie von selbst. Dieser Praxisband eignet sich besonders gut für fachfremd unterrichtende Lehrkräfte und Einsteiger im Fach Sport, aber auch erfahrene Sportlehrkräfte finden in diesem Band neue Impulse für ihren Unterricht. Mit diesen praktischen Ideen haben Sie die Vorbereitung in der Tasche und der Unterricht wird zum vollen Erfolg! Der Band enthält: - eine Einführung in das Thema - unterrichtspraktische Tipps - ausgearbeitete Unterrichtsstunden - motivierende Kopiervorlagen
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Erfolg im Sport planen
Ist Erfolg im Sport planbar? Dieser Frage gehen die Autoren in diesem Buch nach: Sie vermitteln die Grundlagen der betriebswirtschaftlichen Planung - von der Vision über die Strategie bis hin zur taktischen und operativen Planung. Wichtige Rahmenbedingungen und den Zusammenhang zwischen wirtschaftlichem und sportlichem Erfolg behandeln sie ebenso wie Fragen rund um die Investition in Humankapital, Anreizsysteme und den Trainereinsatz. Zahlreiche Beispiele erleichtern das Verständnis. Eine Fallstudie am Ende des Buches hilft dabei, das Gelernte zu vertiefen.
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Ringen und Kämpfen
Muss Kindern das Kämpfen auch noch im Sportunterricht beigebracht werden? Ist der Schulhof nicht oft genug Schauplatz gewaltsamer Auseinandersetzungen? Dieses Buch zeigt anschaulich, dass Ringen und Kämpfen sogar einen Beitrag zur Gewaltprävention leisten können! Spielerische und regelgeleitete Ring- und Kampftechniken animieren die Kinder nicht nur zur Bewegung, sondern verbessern auch die körperliche Leistungsfähigkeit und fördern die sozialen Kompetenzen. Daneben nimmt in diesem Buch auch das 'Wie' einen breiten Raum ein: Der umfassende Praxisteil enthält tolle Stundenbeispiele mit vielseitigen Spielideen und effektiven Übungen sowie gekonnt illustrierte Karteikarten für den unmittelbaren Einsatz im Sportunterricht.
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Noten geben im Basketball - objektiv & fair
Fair benoten im Sportunterricht Als Lehrkraft für das Fach Sport wissen Sie es nur allzu gut: Im Sportunterricht faire und transparente Noten zu geben, kann sehr schwierig sein. Mit diesem E-Book erhalten Sie eine wertvolle Hilfestellung für die Leistungserhebung im Bereich Basketball in Form von praxiserprobten Übungsreihen. Für den Sportunterricht in Unter-, Mittel- und Oberstufe Dieses E-Book liefert Ihnen insgesamt 15 Übungsreihen, wobei die Übungen immer auf einer Doppelseite mit klaren Beschreibungen und Kriterien für die Leistungserhebung dargestellt sind. Zeichnungen und Differenzierungshinweise runden das Bild ab. Umfassende Materialien Darüber hinaus erhalten Sie einen ausgearbeiteten Bewertungsbogen zu jeder Übung, welcher Ihnen die Benotung zusätzlich erleichtert. Das E-Book enthält: - Einführung mit Hinweisen zum Leistungsgedanken - 15 Übungsreihen für die Unter-, Mittel- und Oberstufe - Bewertungsbögen
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Komm mit an Bord der Piraten! - Kreative Tanzgestaltung
Was machen Piraten eigentlich so den lieben langen Tag? Sie müssen zum Beispiel Frühsport machen, das Deck schrubben, die Segel setzen und natürlich Ausschau nach einem verborgenen Schatz halten ... Die Schüler bewegen sich zu einer Abenteuer-Geschichte, lernen erste Tanzschritte und Formationen kennen und feiern zum Abschluss ein Piratenfest, auf dem sie zeigen können, was sie einstudiert haben.
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Spannung, Spaß und sportliche Attraktionen - ein Zirkusprojekt planen und umsetzen
Bei diesem Projekt sind Spannung, Spaß und sportliche Attraktionen garantiert! Die Schüler präsentieren den Zuschauern ihre selbst organisierten Zirkusnummern, die sie in Sportstunden vorab selbstständig einstudiert haben (z. B. Akrobatik, Hula-Hoop, Jonglage). Wir wünschen gute Unterhaltung!
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Hoch hinaus
In den vorgestellten Unterrichtsbeispielen in dieser Ausgabe bleibt kein Fuß auf dem Boden. Dabei geht es nicht um den ganz großen Sprung oder den allerhöchsten Gipfel. Vielmehr sollen Schülerinnen und Schüler vielfältige Bewegungserfahrungen in mehr oder weniger großer Höhe zu sammeln. So lässt das Minitrampolin die Lernenden hoch fliegen. Die Wände hinauf geht es beim Parkour und Freerunning. Selbstverständlich wird auch hoch gesprungen. Aber nicht mit der verbreiteten Technik Flop, sondern in Anlehnung an ein Ritual der Watussi in Ostafrika.
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Übungen zum Klettern, Springen und sicheren Landen
Schon bei den "Vorstadtkrokodilen" in den 70er-Jahren mussten Kinder, die in die Bande aufgenommen werden wollten, eine Mutprobe bestehen, z. B. von irgendwo hinunterspringen. In dieser Unterrichtseinheit geht es darum, dass die Schüler sich selbst sowie Gefahren einzuschätzen lernen - sei es beim Turnen im Sportunterricht oder beim Klettern in der Freizeit.
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Von Parallelstoß, Dreierwechsel und langem Kreuzen - Einführung in das Kreuzen beim Handball
Ziel beim Kreuzen im Handball ist, bei den Abwehrspielern eine Lücke zu schaffen und in eine geeignete Wurfposition zu gelangen. Da diese Taktik sehr komplex ist und viel von den Schülern abverlangt, ist eine gute Vorbereitung nötig, was Timing, Distanz und Zusammenspiel betrifft. Deshalb lernen die Schüler nicht nur die Technik des Kreuzens kennen, sondern üben sich auch in Kommunikation und Kooperation.
Gesamtwerk
Von Mutproben und Stunts - Übungen zum Klettern, Springen und sicheren Landen
Schon bei den "Vorstadtkrokodilen" in den 70er-Jahren mussten Kinder, die in die Bande aufgenommen werden wollten, eine Mutprobe bestehen, z. B. von irgendwo hinunterspringen. In dieser Unterrichtseinheit geht es darum, dass die Schüler sich selbst sowie Gefahren einzuschätzen lernen - sei es beim Turnen im Sportunterricht oder beim Klettern in der Freizeit.
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Sportstunden für das ganze Schuljahr 3-4
Den Sportunterricht für ein ganzes Schuljahr planen? Das ist gar nicht so einfach. Alle Kompetenzbereiche des Lehrplans sollen dabei berücksichtigt werden, gleichzeitig dürfen Abwechslung und Spaß für die Kinder nicht zu kurz kommen. Mit diesem E-Book erhalten Sie ein sinnvolles Gesamtkonzept, mit dem Sie Ihren kompletten Sportunterricht in den Klassen 3 und 4 gestalten können. Das E-Book ist übersichtlich nach den Bereichen und sportlichen Handlungsfeldern des Lehrplans gegliedert und enthält zahlreiche dazu passende Stundenentwürfe, Spielvorschläge und Übungen. Egal ob beim Schwimmen, Turnen, Ballspielen oder Laufen - die Vielzahl an Variationsmöglichkeiten, die zu den dargestellten Ideen angeboten werden, garantiert eine einfache Differenzierung, sodass jedes Kind entsprechend seiner Möglichkeiten im jeweiligen sportlichen Handlungsfeld Freude an Bewegung hat. So planen Sie einen sinnvollen und facettenreichen Sportunterricht, der alle Kinder - vom Sportmuffel bis zur Sportskanone - begeistert. Die Themen: - Gesundheit und Fitness - Fairness, Kooperation, Selbstkompetenz - Freizeit und Umwelt - Leichtathletik - Schwimmen - Spiele - Turnen und Bewegungskünste - Gymnastik und Tanz - Eislaufen
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Sport-Highlights für die Grundschule
Mensch und Muskel lassen sich an dieser Stelle ausnahmsweise gut vergleichen: Beide brauchen Abwechslung, um sich zu entwickeln. Wenn Sie die immer gleichen Spiele einfach nicht mehr sehen können, ist diese Ideensammlung genau das Richtige für Sie: Das Buch liefert innovative und unverbrauchte Spiele-Impulse – moderner Sportunterricht und Sportspiele „mal ganz anders“! Alle Impulse sind praxiserprobt; sie fördern die Freude an der Bewegung und motivieren sogar Sportmuffel. Dazu nutzen die Spiele ganz neue Ideen sowie außergewöhnliche Kleingeräte und ungewöhnliche Materialien, die die Kinder zwar aus ihrer Lebenswelt, aber nicht im Kontext des Sportunterrichts kennen. Sie wärmen sich z. B. mit Luftballons auf, trainieren ihre Fitness auf einem überdimensionalen Würfelspielfeld oder spielen Fußball mit Tipp-Kick®-XXL-Bällen. Es kommen Darda®-Autos, Stapelbecher, Papierflieger und Bounce-Bälle zum Einsatz; die Turnmatte kommt mit frischen Ideen zum Zug und die Kinder entdecken Sprint- und Staffelspiele völlig neu. Die übersichtliche Darstellung mit allen nötigen Angaben, ausführlicher Anleitung und Sicherheitshinweisen ermöglicht das kurzfristige Einlesen in jede Spielidee. Aufbau-Skizzen, Fotos sowie Kopiervorlagen erleichtern die Unterrichtsvorbereitung und die Umsetzung der Übungsmaterialien zusätzlich. So gelingt es spielend leicht, die Kinder für Bewegung zu begeistern – und für jede Menge Abwechslung und einen modernen Sportunterricht ist garantiert gesorgt!
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Sport - 1./2. Klasse, Band 1
Was macht eigentlich guten Sportunterricht in der Grundschule aus? Wie lässt er sich in jeder Stunde praktisch umsetzen? Diese Fragen stellen sich nicht nur Berufseinsteiger oder fachfremd Unterrichtende, sondern auch Pädagogen mit langjähriger Erfahrung im Fach Sport. Dieses Ebook bietet Ihnen alles, was Sie für einen strukturierten und handlungsorientierten Sportunterricht in der 1. und 2. Klasse benötigen - direkt in praxiserprobten Stundenbildern für Einzel- und Doppelstunden. Jedes Stundenbild ist in Einleitung, Hauptteil und Schluss unterteilt und umfasst neben genauen Angaben zu den Stundenzielen, zum verwendeten Material, zur Vorbereitung und zu den Sicherheitshinweisen auch Tipps und Tricks sowie Hilfen zur Differenzierung. Zahlreiche Illustrationen verdeutlichen die in der Stunde umzusetzenden Inhalte. Außerdem enthalten die Stundenbilder Hinweise zu den passenden Musikstücken von der Bergedorfer Grundschulpraxis Sport Musik-CD.
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Koordination
Ob wir gehen, springen oder einen Ball werfen – ohne koordinative Fähigkeiten geht nichts! Zugleich sind sie Voraussetzung für das Erlernen (neuer) sportlicher Techniken. Da sich Gleichgewichts-, Orientierungs-, Rhythmisierungs-, Umstellungs- und Reaktionsfähigkeit besonders gut im Kindesalter schulen lassen, ist dies auch eine Aufgabe des Sportunterrichts. Diese Heft möchte Sie einladen, Koordination in Ihrem Unterricht zum Thema zu machen und gibt zahlreiche Anregungen, wie das in den einzelnen Klassenstufen gelingen kann: mit herausfordernden Übungen mit verschiedenen Geräten oder auch in komplexen Spielformen, die das ganze Spektrum koordinativer Fähigkeiten ansprechen.
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Rollen, stützen, stehen - Oberarmrolle, Oberarmstand und Handstand am Parallelbarren
Oftmals werden in der Schule am Parallelbarren nur die klassischen Elemente Schwingen, Wende und Kehre gelernt. Für viele Schüler ist dies aber auf Dauer wenig reizvoll. Durch die starke Differenzierung in dieser Unterrichtseinheit werden sowohl Inhalte für leistungsschwache Kinder geboten als auch leistungsstarke Schüler gefordert.
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