Unterrichtsmaterialien Schießen: Ganze Werke Seite 22/30
727 MaterialienIn über 727 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Sport findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
Sport
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Gesamtwerk
Projektorientiert lernen
Projektunterricht ist etwas Besonderes, weil er übliche Unterrichtspfade verlässt. Doch was genau zeichnet ein Projekt aus? Welche Inhalte können im Sport damit verbunden sein? Dieses Themenheft schafft begriffliche und inhaltliche Klarheit und möchte Sie zu projektorientieren Unterrichtsvorhaben im Sportunterricht ermutigen. Die Praxisbeiträge im Heft greifen verschiedene Merkmale projektorientierten Unterrichtens im Sport auf. Die Interessen der Lernenden werden berücksichtigt, wenn das Erstellen einer Minigolf-Anlage auf dem Schulhof zum Thema wird. Fächerübergreifendes Lernen bereichert in einem Kugelstoßprojekt das Verständnis für den Bewegungsablauf. Das selbstständige und kooperative Arbeiten schafft eine besondere Atmosphäre, die in Erinnerung bleibt. Am Ende stehen Produkte, wie ein Bewegungsangebot für Teilnehmer eines Sportfestes oder ein sportlicher Stadtteilführer, die stolz präsentiert werden können.
Gesamtwerk
Raus aus der Sporthalle
Unterricht im Freien!? Das Fach Sport hat in der Schule eine besondere Möglichkeit, die bei gutem und auch mal weniger gutem Wetter genutzt werden sollte. Schon alleine die verschiedenen Untergründe, die im Gegensatz zum Hallenboden draußen zu finden sind, erweitern die Bewegungs- und Erfahrungsmöglichkeiten der Schülerinnen und Schüler. Das vorliegende Heft hält viele innovative Ideen und Tipps für Sportunterrichtsstunden und -einheiten im Freien bereit. Auf dem Sportplatz wird beim Werfen die Weite der Möglichkeiten genutzt; die schulnahe Umgebung, ein Wald, ein freies Gelände o. Ä. bieten eine willkommene Abwechslung für sportliche Tätigkeiten, die in der Halle eintönig wurden. Und mit Ausflügen – z.B. auf Rollen – können Grenzen aufgebrochen und erweitert werden.
Gesamtwerk
Gekrümmter Stock und Stutzen - Einführung in das Sportspiel Hockey
Wussten Sie, dass das Wort "Hockey" vom englischen "hook" (= Haken) und französischen "hoquet" (= Schäferstock) kommt? Die Schüler lernen den Hockeyschläger und den entsprechenden Ball zunächst kennen und probieren sich an den Grundtechniken Dribbling, Vorhand-/Rückhandführung sowie Schiebepass aus. Danach spielen sie ein Hockeyspiel mit vereinfachten Regeln.
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Gesamtwerk
Drehen, schwingen, werfen - eine Einführung in den Schleuderballwurf
Zunächst werfen und schleudern die Schüler verschiedene Geräte - vom Gummireifen über einen Fahrradschlauch bis hin zu selbst hergestellten "Schweifbällen". Danach sammeln sie Erfahrungen beim pädagogischen Zielwerfen und lernen den Weitwurf mit dem Schleuderball frontal und mit Drehung kennen.
Gesamtwerk
Spielerische Schatzsuche im Wasser - Wasserbewältigung auf abenteuerliche Weise
Die Schüler verlieren durch verschiedene Spiele zur Wasserbewältigung ihre Scheu vor dem Wasser. Fortbewegen, Antreiben, Kreativsein, Tauchen und Toben werden auf motivierende Weise erfahren, indem sie in eine Schatzsuche integriert werden. Also: Nichts wie hinein ins Abenteuer!
Verwandte Themen
Gesamtwerk
45-Minuten-Spiele für den Sportunterricht 5-12
Von Abfangjäger, Hexenkessel und Takeshi-Run bis zur Wurfbude ? Mit diesen 35 innovativen Teamspielen, die jeweils für eine komplette Schulstunde ausgelegt sind, begeistern Sie Ihre Schüler nicht nur für Sport und Bewegung, sondern es gelingt Ihnen gleichzeitig, zentrale Kompetenzen im Sportunterricht der Sekundarstufen I und II anzubahnen. Dank der sehr übersichtlichen Darstellung jedes Spieles auf einer Doppelseite mit einer klar strukturierten Gliederung inklusive Hallenplänen, Hinweisen zu vermittelten Kompetenzen, benötigten Materialien, Unterrichtsverlauf, Technik, Sicherheitshinweisen u.v.m. fallen Ihnen die Spielauswahl und -umsetzung besonders leicht. Kopierfertige Materialien zur Planung und Durchführung von Turnieren sowie ein kurzer theoretischer Teil zur Kompetenzorientierung im Sportunterricht, runden das E-Book sinnvoll ab. Sämtliche Spielideen wurden in der Lehrerfortbildung entwickelt und in der Unterrichtspraxis erprobt. Die Spiele: - Abfangjäger - Frisbee-Golf - Korbkönig - Hexenkessel - Moorhuhnjagd - Takeshi-Run - Volleyminton - Tchoukball - Wurfbude u.v.m. Das E-Book enthält: - 35 innovative Teamspiele - übersichtlich gegliederte didaktisch-methodische Hinweise - Grundlageninformationen zur Kompetenzorientierung im Sportunterricht - kopierfertige Materialien zur Planung und Durchführung von Turnieren
Gesamtwerk
Laufen
Das Laufen ist die Basiskompetenz für nahezu jeden Sport. Gleichzeitig ist es diejenige Kompetenz, die alle gesunden Kinder im Grundschulalter bereits mitbringen. Doch ähnlich wie beim Sprechen, welches ebenfalls schon beherrscht wird, gilt es, im Sportunterricht auf der Basis aufzubauen, die Technik zu schulen und zu verbessern. So können den Kindern gefestigte Fähigkeiten mitzgegeben werden, die sie ein Leben lang mit Freude nutzen können. Die Beiträge der Zeitschrift beschäftigen sich mit den verschiedenen Aspekten des Laufens: Bei der Entwicklung von Tempogefühl und dem ausdauernden Laufen lernen die Kinder den Zusammenhang zwischen Herzfrequenz und Lauftempo kennen sowie ihr eigenes Tempo entsprechend anzupassen. Um Laufschnelligkeit zu erzielen, müssen Koordination und Kraft geschult werden, wozu gezielte Übungen vorgestellt werden. Den eigenen Laufrhythmus variieren zu können, ist ebenfalls eine wichtige Kompetenz, die z. B. durch Überlaufen von Hindernissen erreicht werden kann. Aus dem Inhalt: • Spielerische Schulung des Tempogefühls • Schnelligkeitstraining in der Grundschule • Rhythmisiertes Überlaufen von Hindernissen • Das Lauf-ABC • Orientierungslauf in der Grundschule • Geocaching – ein Wegweiser Das Heft enthält 8 Bildkarten sowie 4 Aufbaupläne zum Thema Laufen.
Gesamtwerk
Handball
Dribbeln, Fintieren, Torwurf - dieses Buch bietet Ihnen viele praxisorientierte Sportstunden, in denen die Techniken des Handballs eingeführt, spielerisch geübt und wiederholt werden. In Spielstunden oder beim schulinternen Turnier wird das Gelernte gefestigt. Die Stundenabläufe sind methodisch vielfältig, klar strukturiert und komplett ausgearbeitet. Viele Fotos und Illustrationen sowie kopierfertige Spielpläne und Stationskarten helfen Ihnen bei der schnellen und unkomplizierten Umsetzung und motivieren die Schüler - auch für die Regelkunde. Die Technik wird Schritt für Schritt vermittelt und dennoch sind die Schüler ab der ersten Stunde spielfähig. So sehen sie schnell Erfolge, gewinnen Spaß an der Bewegung und erhalten Anreize für ihre Freizeitgestaltung. Die Unterrichtsmaterialien sind für die Klassen der 5.-10. Jahrgangsstufe aller Schularten und sowohl für Sport-Spezialisten als auch für nicht sport-studierte Lehrkräfte geeignet. Die Themen: - Kleine Regelkunde und Schiedsrichterzeichen - Grundfertigkeiten (Ballannahme, Ballverarbeitung, Ballweitergabe, Fintieren, Torwurf usw.) - Komplexübungen zum Angriff- und Abwehrspiel - Organisation und Durchführung eines Handballturniers Der Band enthält: - zahlreiche Spiel- und Stationskarten - ausführliche Technikbeschreibungen - viele Fotos und Skizzen zur Erläuterung der Bewegungsabläufe - methodische Tipps zur unterrichtlichen Umsetzung
Gesamtwerk
Kämpfen und Kampfspiele
Kampfsportarten sind bei vielen Kindern und Jugendlichen, nicht zuletzt durch die Medien, beliebt: Hier darf man problemlos ringen und raufen. Warum also nicht auch im Sportunterricht fair miteinander das Kräftemessen üben? Dieser Band bietet sportartübergreifend für die Klassen 5 bis 10 Übungsmaterial, das den natürlichen Rauftrieb, das Bedürfnis, sich zu messen, sich mit der eigenen und mit fremder Körperlichkeit auseinanderzusetzen, in den Fokus nimmt. Das ganzkörperliche Training schult nicht nur komplexe physische Bewegungsmuster, sondern stärkt auch die Selbstwahrnehmung und das Selbstwertgefühl der Schüler. Darüber hinaus lernen sie, sich an festgelegte Regeln und Rituale zu halten und diese zu verinnerlichen. Nach einer kurzen methodisch-didaktischen Einführung bietet das Buch eine Vielzahl an Übungsformen in Form von Partner- und Zweikampfübungen, Mannschaftsspielen und Gruppenkämpfen - mit und ohne Wettkampfcharakter. Möglichkeiten zur Differenzierung, Sicherheitsaspekte, die didaktische Zielstellung sowie Material- und Zeitangaben werden dabei zu jeder Übung aufgezeigt. Darauf aufbauend werden komplexere Kampfspielformen thematisiert. Unterschiedliche Methoden zur Einbindung der Übungen wie auch Möglichkeiten zur Bewertung und Zensierung runden das Angebot ab. Im Zusatzmaterial befinden sich im anpassbaren Word-Format alle Übungen als Schüler-Arbeitskarten sowie Vorlagen zum methodischen Einsatz und zur Bewertung.
Gesamtwerk
Fit für den Sportunterricht in der Grundschule
Das Grundlagenwerk für den Sportunterricht in der Grundschule! Mit diesem Handbuch erhalten Sie eine umfangreiche Materialsammlung für modernen Sportunterricht in der Grundschule nach den neuesten didaktischen Erkenntnissen. Das Handbuch erhält hilfreiche Praxisbausteine, die von Lehrkräften mit und ohne Sportausbildung flexibel im Sportunterricht eingesetzt werden können. Praxisbausteine für verschiedene Problemfelder! Die Unterrichtsmaterialien für den Sportunterricht in der Grundschule enthalten Praxisbausteine für unterschiedliche schulische Rahmenbedingungen. Gerade Problemfelder wie Aggression im Sportunterricht, die richtige Leistungsbewertung oder das Thema Sicherheitserziehung werden eingehend behandelt. Der ideale Begleiter für erfolgreichen Sportunterricht! Die Materialsammlung ist dank ihrer klaren Strukturierung und der zahlreichen Bewegungsbilder und Grafiken schnell und unkompliziert im Sportunterricht in der Grundschule einsetzbar. Darüber hinaus liefert sie weiterführende Ideen, so z.B. für die Gestaltung von Sportfesten oder zum Thema Sport in der Freizeit. Die Themen im Überblick: Bewegungslernen | Spielformen | Spielen mit Bällen | Körpererleben | Gesundheit und Fitness | Turnen an Geräten | Bewegungskünste | Bewegen zur Musik | Laufen, Werfen Springen. Der Band enthält: umfassende Erläuterungen zur kompetenzorientierten Unterrichtsgestaltung | zahlreiche innovative Praxisideen als Bausteine | viele verdeutlichende Grafiken und pädagogische Tipps.
Gesamtwerk
Kraft im Schulsport
Kraft – ob körperlich oder mental – kann helfen, sich mit anderen zu messen und in Sportarten erfolgreich abzuschneiden. Durch das Thematisieren von Kraft im Schulsport sollen Bildungsziele, wie bspw. Eigenständigkeit, Gesundheit und ein achtsamer Krafteinsatz im Miteinander, gefördert werden. Die Praxisbeiträge im Heft zeigen Zugänge zu verschiedenen Aspekten des Themas. Kraft wird beim Raufen erspürt und in Zweikämpfen vor dem Handballtor geschickt eingesetzt. Schülerinnen und Schüler lernen Parameter des Krafttrainings kennen und erstellen eigenständig individualisierte Übungsprogramme, die ihre Gesundheit fördern, die sie stärken und die zu ihrer Lebenswelt passen.
Gesamtwerk
Ja nicht aus der Rolle fallen! - Erlernen der Rolle rückwärts
Hier geht es rund um das Rollen am Boden. Mithilfe einer methodischen Übungsreihe werden die Schüler an die Rolle rückwärts herangeführt. Trotzdem haben sie noch genügend Freiraum für kreative Elemente, z. B. beim Erfinden einer eigenen Kür.
Gesamtwerk
Wir wissen, wo es langgeht! - Verschiedene Formen des Orientierungslaufs kennenlernen
Ausdauernd laufen ist für viele Schüler langweilig und ermüdend. Wenn sie aber Aufgaben zum Kartenlesen und zur Orientierung im Raum oder Gelände erhalten - mit der Aussicht, einen Schatz zu bergen -, dann erfahren sie, dass Laufen nicht unbedingt nur Mühe und Anstrengung bedeutet, sondern sogar Spaß machen kann.
Gesamtwerk
Spiele mit Ball und Hand
Jeder Ball ist eine Aufforderung! Ein Ballwagen, in die Mitte der Turnhalle gestellt, bleibt nie lange ungenutzt. Bälle laden zur spielerischen Auseinandersetzung ein – vor allem mit den Händen. Spiele mit Ball und Hand, alleine oder zu zweit, haben ebenso ihren Platz in dem Heft wie Kleine und Große Spiele in Gruppen. Die Beiträge betreffen Klassen unterschiedlichen Könnens und unterschiedlicher Interessen. Das Mülli-Ball-Spiel im Beihefter und die Vorbereitungsspiele zum Speed Handball setzen keine besonderen Vorkenntnisse voraus. Spieleklassiker wie Völkerball können mit ein paar wenigen Variationen wirklich alle Schülerinnen und Schüler begeistern. Methodische Übungsreihen zur Einführung in die Großen Ballspiele geben den Schülerinnen und Schülern Einsichten in die Spielidee. Für fortgeschrittene Klassen können die vertiefenden Beiträge zu taktisch klugem Vorgehen beim Basketball und Handball interessante Anregungen bieten.
Gesamtwerk
Hopp oder Flop - Sprungübungen zur Optimierung der Flop-Technik
Häufig wird bei der Durchführung von Hochsprung im Sportunterricht lediglich die Verbesserung der Höhe angestrebt. In dieser Unterrichtseinheit sollen die Schüler die wesentlichen Elemente des Fosburyflops erarbeiten, indem sie zunächst Anlauf und Absprung kreativ ausprobieren und durch eine reflektierte Sichtweise ihre individuelle Technik optimieren.
Gesamtwerk
Sport an Stationen Spezial Schwimmen
Mit diesem Band vermitteln Sie wichtige Kompetenzen und leiten zugleich Ihre Schüler zu selbstständigem Arbeiten trotz unterschiedlicher Lernvoraussetzungen an. Bei der Wassergewöhnung, beim Rücken- Kraul- und Brustschwimmen und bei Schwimmspielen verankern die Schüler sportliche Fähigkeiten sicher und nachhaltig - und das alles ohne großen Aufwand für Sie! Die Themen: - Wassergewöhnung - Brustschwimmen - Kraulschwimmen - Rückenschwimmen - Aussdauertraining Der Band enthält: - 14-20 Stationen pro Themenbereich - insgesamt über 70 Kopiervorlagen
Gesamtwerk
Tanzen im Sportunterricht - einfach & anschaulich
Wie können Sie als Lehrer die Lehrplananforderungen zum Thema Tanzen erfüllen? Wie können Sie eine eigene Choreografie entwickeln und sie dann den Schülern vermitteln? Welche Tanzschritte passen zu welchem Lied? Wie können auch die Tanzmuffel zu begeisterten Tänzern werden? Dieser Band liefert Ihnen neben methodischen und didaktischen Hinweisen zum Tanz im Sportunterricht auch Beispielunterrichtsstunden und verschiedene Choreografien. Zu jedem Tanz gibt es Bildkarten der einzelnen Tanzschritte sowie eine Anleitung aller Schritte auf DVD. Mit diesen hilfreichen Vorlagen gelingt Ihnen der Tanzunterricht auch, wenn Sie selbst kein Tanz-Profi sind. Eine Ideenkiste mit Tanzschritten, die als Baukasten für eine eigene Choreografie genutzt werden kann, sowie Tanzanleitungen auf der beiliegenden DVD runden dieses Angebot ab.
Gesamtwerk
Tanzen im Sportunterricht - einfach & anschaulich
Wie können Sie als Lehrer die Lehrplananforderungen zum Thema Tanzen erfüllen? Wie können Sie eine eigene Choreografie entwickeln und sie dann den Schülern vermitteln? Welche Tanzschritte passen zu welchem Lied? Wie können auch die Tanzmuffel zu begeisterten Tänzern werden? Dieser Band liefert Ihnen neben methodischen und didaktischen Hinweisen zum Tanz im Sportunterricht auch Beispielunterrichtsstunden und verschiedene Choreografien. Zu jedem Tanz gibt es Bildkarten der einzelnen Tanzschritte sowie eine Anleitung aller Schritte auf DVD. Mit diesen hilfreichen Vorlagen gelingt Ihnen der Tanzunterricht auch, wenn Sie selbst kein Tanz-Profi sind. Eine Ideenkiste mit Tanzschritten, die als Baukasten für eine eigene Choreografie genutzt werden kann, sowie Tanzanleitungen auf der beiliegenden DVD runden dieses Angebot ab.
Gesamtwerk
Bewegungsfreude ermöglichen
Sportbegeisterte kennen es: Das Gefühl großer Bewegungsfreude, des vollkommenen Aufgehens im sportlichen Tun. Wie kann man diese besondere Emotion mit der eigenen Lerngruppe teilen - zumal Bewegungsfreude für jeden auf unterschiedlichen Wegen erreichbar ist? Die Autoren unserer Praxisbeiträge haben freudvolle Unterrichtsstunden geplant oder sind von der Bewegungsfreude ihrer Lerngruppe selbst überrascht worden. In den Praxisbeiträgen dieses Hefts finden Sie Bedingungen und Situationen, die diese Bewegungsfreude ermöglichen: das eigenständige Erarbeiten einer Gruppenkür im Wasser, die herausfordernden Aufgaben zum Springen im Langseil, zum Ausdauer- und zum Hürdenlaufen als auch Gestaltungsimprovisationen und Lieblingsspiele in der Gruppengemeinschaft.
Gesamtwerk
Kinder turnen
Das Turnen in der Grundschule bildet die Grundlage für sicheres Bewegen im Alltag der Kinder sowie für nahezu alle weiterführenden Sportarten. Da kommt es auf Koordination, Kraft, Beweglichkeit, aber auch Ausdauer an – unabhängig davon, ob diese Fähigkeiten an Klettergerüsten, Barren, am Sprung oder beim Bodenturnen geschult werden. Unsere aktuelle Ausgabe „Kinder turnen“ gibt einen Überblick über differenzierte Bewegungsmöglichkeiten, um motorische Fähigkeiten von Kindern zu festigen, z.B. mithilfe des Deutschen Sportabzeichens als Ideensammlung. Auch das Thema Helfen und Sichern wird beleuchtet. Beiträge zu Trendsportarten wie Parkour oder Breakdance zeigen, wie auch für die Grundschule ungewöhnlichere Themen Einzug in den Sportunterricht halten können. Aus dem Inhalt: • Kinder turnen - Grundlage für körperliche Bildung und Sport • Das Kinderturn-Abzeichen – Sich Ziele setzen und sie erreichen • Parkoursport hält Einzug in die Grundschulen • Faszination Handstand • Agenten im Einsatz – Üben in der Gerätelandschaft • Breakdance in der Grundschule Das Heft enthält 8 Gerätekarten sowie ein Poster zum sicheren Transport von Geräten.
Gesamtwerk
Noten geben im Volleyball - objektiv & fair
Faire Benotung leicht gemacht Als Lehrkraft für das Fach Sport kennen Sie sicher das Problem: Es ist gar nicht so einfach, zu einer gerechten, objektiven und vergleichbaren Bewertung im Fach Sport zu kommen. Dieser Band hilft Ihnen bei dieser schwierigen Aufgabe. Sie erhalten praxiserprobte Übungsreihen zur standardisierten Leistungserhebung im Bereich Volleyball. Übersichtliche Materialien für den Sportunterricht Damit Sie sich auf Anhieb zurechtfinden und die Materialien schnell im Unterricht einsetzen können, sind die Übungen jeweils auf einer Doppelseite dargestellt. Sie erhalten sowohl klare Beschreibungen zu den Übungen als auch alle Kriterien für die Leistungsmessung und -bewertung. Anschaulich und informativ Für ein noch besseres Verständnis sorgen Zeichnungen und Fotos zu allen Übungsreihen für die Unter-, Mittel- und Oberstufe. Bewertungsbögen zu jeder Übung in digitaler Form helfen Ihnen dabei, die Leistungen Ihrer Schüler exakt zu erfassen. Der Band enthält: - Einführung mit Hinweisen zum Leistungsgedanken - 16 Übungsreihen für die Unter-, Mittel- und Oberstufe - 16 Bewertungsbögen
Gesamtwerk
Eine wackelige Angelegenheit
Therapiekreisel - das klingt nach Krankengymnastik. Stimmt, denn ursprünglich wurde er auch dort eingesetzt. In dieser Unterrichtseinheit zeigen wir Ihnen, wie Sie das vielseitige Sportgerät in der Halle und sogar im Schwimmbad zur Schulung der Koordination, Kondition und Kraft verwenden können.
Gesamtwerk
Springen und Fliegen
Springen, Fliegen … und Landen – diese Abfolge dauert nur Sekunden. Was Schülerinnen und Schüler währenddessen machen, erleben und lernen, ist schwer zu steuern und schwer zu kommunizieren. Aber Fliegen soll etwas Leichtes sein. Damit Schülerinnen und Schüler die faszinierende Schwerelosigkeit des Fliegens positiv erleben, müssen sie Gelegenheiten bekommen, Absprung-, Flug- und Landephasen zu üben und zu lernen. In den Praxisbeispielen in diesem Heft erhalten die Lernenden die Möglichkeit, das Springen und Fliegen in einem geschützten Rahmen ohne Gruppen- und Zeitdruck auszuprobieren, zu erfahren und zu reflektieren. Sie lernen ihre Grenzen kennen und gehen mutig neue Wagnisse ein. Sie springen von oder über verschiedene Objekte, suchen Sprunggelegenheiten oder entwickeln diese selbst. Sie sichern sich und andere und gewinnen Sicherheit.
Gesamtwerk
Spannung und Entspannung
Die aktuelle Ausgabe von Sport & Spiel umfasst ein Gegensatzpaar, das überall im Leben vorkommt und fester Bestandteil des Sports ist: Spannung und Entspannung. Sie ergänzen sich hervorragend. Mit diesem Heft wird deutlich, wie vielfältig Sie diese gegensätzlichen Elemente im Sportunterricht thematisieren können. Aufregende Spannung entsteht beispielsweise bei einem noch ungewissen Spielausgang, Muskelspannung wird beim Krafttraining oder beim Kämpfen aufgebaut, und Schülerinnen und Schülern fallen – wenn sie im Sport „voll bei der Sache“ sind – in einen Zustand konzentrierter Spannung. Die Entspannung auf der anderen Seite tritt manchmal wie von alleine als Folge einer anstrengenden Sportstunde auf. Sie kann auch mit Hilfe von Übungen, die die Aufmerksamkeit nach innen lenken, aktiv herbeigeführt werden und bei den Schülerinnen und Schülern ein positives Körperbewusstsein erzeugen. Ein Gruppengefühl, das sich durch Sport und Spiel gefestigt hat, sorgt ebenfalls für Entspannung – weit über den Sportunterricht hinaus.
Gesamtwerk
Fundgrube Sportunterricht Schwimm- & Wasserspiele
Diese Fundgrube stellt Ihnen sowohl neue als auch bekannte und bewährte Schwimm- und Wasserspiele vor. Die Spiele sind in vielen Bereichen des Schwimmunterrichts einsetzbar: zur Wassergewöhnung, Ausdauerschulung, zum Springen und Tauchen, zur gezielten Vorbereitung und Übung einer Schwimmtechnik sowie zur Einführung erster kleiner Rettungsmaßnahmen oder einfach für zwischendurch als Lauf-, Fang- und Ballspiele. Sie fördern Kondition, Kraft, Beweglichkeit und die Koordinativen Fähigkeiten Ihrer Schüler im Wasser ebenso wie das soziale Miteinander. Vor allem aber sollen die Schwimmspiele Ängste abbauen und Ihre Schüler motivieren, Sport im Wasser zu treiben! Für den schnellen Einsatz in Ihrem Sportunterricht sind die Spielbeschreibungen immer gleich aufgebaut: Sie enthalten Angaben zu Schwimmfähigkeit, Wassertiefe, Dauer, Schwierigkeitsgrad und Materialien, eine ausführliche Beschreibung des Spiels und möglicher Varianten sowie ergänzende Tipps. Die Themen: - Wassergewöhnung - Schwimmtechniken - Springen und Tauchen - Ausdauerschulung - erste kleine Rettungsmaßnahmen - Spiele mit dem Ball Der Band enthält: - 80 Spiele zu verschiedenen Bereichen des Schwimmunterrichts - wichtige methodische und didaktische Hinweise zu den einzelnen Spielen - ein Verzeichnis der Spiele mit Kennzeichnung der Anwendungsbereiche
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