Unterrichtsmaterialien Spiele zum Stundenende: Ganze Werke Seite 5/11
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Sport
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Kontaktloser Sport
Die Schulen sind zwar wieder offen, von schulischer Normalität kann allerdings noch nicht die Rede sein. Die Corona-Pandemie ist allgegenwärtig und macht auch und vor allem vor dem Sportunterricht nicht halt. Bewegung ist wichtig, doch wie lässt sie sich in Zeiten wie diesen, mit Maskenpflicht und Abstandsregeln, im Schulkontext umsetzen? In diesem Heft sind einige kreative Ideen für kontaktlosen Sportunterricht zusammengefasst, die in verschiedenen Magazinen des Friedrich Verlags erschienen sind. Mit den Ideen der Autorinnen und Autoren in diesem Heft sollen Anregungen für die kommenden Wochen und Monate gegeben werden.
Gesamtwerk
Basketball variantenreich
Basketball spielen hat einen hohen Aufforderungscharakter. Das Spiel auf das kleine Ziel Korb ist reizvoll und fordernd. Es kann großen Spaß machen, im Schulsportunterricht Basketball zu spielen, es kann aber auch zu Frust führen. Dann zum Beispiel, wenn immer die gleichen Schülerinnen und Schüler den Ball haben und auf den Korb werfen. Dann, wenn kein flüssiges Zuspiel zustande kommen kann, weil sich alle um den Ball scharen und niemand freisteht. Oder dann, wenn einfach kein Korbtreffer gelingen mag. Diese Ausgabe widmet sich all diesen Problemen, oder besser: Sie stellt Lösungen und Unterrichtsideen vor, mittels derer auch in wenig Basketball Erfahrenen und/oder sehr heterogenen Klassengemeinschaften ein Spiel entstehen kann, das allen Freude macht, allen aktive Teilhabe ermöglicht und entweder die grundlegenden Basketballfähigkeiten vermittelt oder bestimmte Spieltechniken vertiefen hilft.
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Wetteifern im Team
Kinder lieben Staffelspiele, da diese einen hohen Aufforderungscharakter haben und den Kindern ermöglichen, sich spielerisch und fair zu messen.
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Ab in den Schnee!
In dieser Unterrichtseinheit wird gezeigt, wie Grundschulkinder winterliche Aktivitäten wie Eislaufen, Schlittenfahren usw. in der Turnhalle nachstellen, die Aufbauten dafür selbst organisieren und mit zusätzlichen Kleingeräten und Spielobjekten erproben können.
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Spielend < Abstand > halten
Spielen verbindet, schafft Nähe, emotionale Verbundenheit ... und was ist, wenn Abstand und Distanz halten notwendig sind? Was geschieht dann mit dem Spiel? Es wird umgewandelt! Das ist das Schöne am Spiel, Regeln sind veränderbar, können neu ausgehandelt und angepasst werden. Diese Ausgabe versammelt erprobte Spiele und Aktionen aus den verschiedenen Feldern der Kinder- und Jugendarbeit, sie zeigen, wie man mit veränderten Bedingungen kreativ umgehen und Neues schaffen kann, manchmal nur mit kleinen Veränderungen in der Spielgeschichte, in den Spielregeln oder durch den Platzbedarf. Dabei gibt es keine ganz klaren Abgrenzungen, denn Schulhofspiele können auch auf einem pädagogisch betreuten Spielplatz von hoher Attraktivität sein, Ferienspiele auch in Fortbildungen umgesetzt werden. Aktionen und Spielaktionen aus der mobilen Arbeit können den Tag wiederum auch in der Schule verändern und Medien finden Einzug in die Stadtranderholung. Das „Crossover“-Denken und -Handeln ist nun im Fokus, um die Kinder und Jugendlichen in einer außergewöhnlichen Zeit zu erreichen und mit ihnen gemeinsam konstruktiv zu agieren. Beim Spiel in der Heftmitte können sich alle aktiv an der Spielgeschichte zum aktuellen Thema beteiligen: "Pandemie - Die Suche nach dem Impfstoff". Wer hat alle Informationen zuerst zusammengetragen und so die rettende Formel gefunden?
Verwandte Themen
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Gleiten, fahren, rollen mit Freizeitsportgeräten – Auf der Überholspur
Skateboard, Roller, Inline Skates und Co. gehören für die meisten Kinder zum Alltag. Durch die Integration von Freizeitsportgeräten in die Schule bekommen die Schülerinnen und Schüler einen ganzheitlichen Zugang zu diesen und können ihre motorischen Fähigkeiten verbessern. Hinzu kommen der hohe Motivationscharakter und die Verbesserung der Verkehrstüchtigkeit.
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Rollen und Gleiten
Rollen und gleiten – ob auf Inlineskates oder Skateboards. Ob auf Tretrollern oder Schlittschuhen. Ob im Wasser oder im Rollstuhl. Die Autorinnen und Autoren haben allesamt ihre Unterrichtsideen zum "Rollen und Gleiten" neu gedacht und stellen innovative Konzepte und kreative Anregungen vor.
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Anspannen & Entspannen
Kinder sind heutzutage häufig schon sehr früh einer Vielzahl von Stressoren ausgesetzt. Dem kann mithilfe des Erwerbs von Gesundheitskompetenz entgegengewirkt werden. Dafür lassen sich gezielt gesundheitsförderliche Verhaltensweisen auch im Schulsport einüben. Methoden zur Anspannung und Entspannung können dabei unterstützen, den Körper der Kinder gesund und fit zu erhalten. In dieser Ausgabe von Grundschule Sport lernen die Kinder die sportlichen Möglichkeiten der Progressiven Muskelentspannung, des Yoga, Qi Gong, Taiji wie auch von Fantasiereisen näher kennen und üben diese ein. So wird z.B. durch partielle An- und Entspannung einzelner Körperteile eine Aktivierung der Muskeln erfahren. Bewusstes Ein- und Ausatmen kann sich auf das gesamte Halte- und Bewegungssystem des Körpers auswirken. Auch Auswirkungen auf psychische Prozesse, z.B. im Zusammenhang mit Konzentration und Wohlbefinden, sind nachweisbar. Gerade in den heutigen, häufig verunsichernden Zeiten können diese Techniken gut und schnell eingesetzt werden, um die Kinder wieder zur Ruhe zu bringen oder kurzfristig ein wenig mehr Schwung in den Schulalltag zu bringen. Zudem ist es wissenschaftlich erwiesen, dass Bewegung und Sport in anstrengenden Zeiten besonders wertvoll sind. Aus dem Inhalt: Schnelle Pausen im Unterricht | Qi Gong und Taiji für Kinder | Entspannen mit Fantasiereisen | Mit Laufspielen die Freude am Laufen erhalten. Material: Dem Heft liegt ein Yoga-Poster „Die Sonne entspannt begrüßen“ (DIN A1) und eine Kartei mit Ideen für kurze, motivierende „Bewegungspausen“ bei.
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Sportspielvermittlung
In diesem Schwerpunktheft "Sportspielvermittlung" zeigen die Autorinnen und Autoren auf, wie verschiedene Konzepte wie Teaching Games for Understanding, genetisches Lernen, die Heidelberger Ballschule oder das Taktik-Spielmodell eingesetzt werden können, um Spiele wie Basketball, Beachvolleyball oder auch Badminton zu vermitteln und die Spielfertigkeiten zu verbessern. In diesem Schwerpunktheft "Sportspielvermittlung" zeigen die Autorinnen und Autoren auf, wie verschiedene Konzepte wie Teaching Games for Understanding, genetisches Lernen, die Heidelberger Ballschule oder das Taktik-Spielmodell eingesetzt werden können, um Spiele wie Basketball, Beachvolleyball oder auch Badminton zu vermitteln und die Spielfertigkeiten zu verbessern.
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20 x Sport für 90 Minuten – Klasse 3-4
An vielen Grundschulen findet Sportunterricht nicht nur in Einzelstunden statt − doch Doppelstunden können durchaus herausfordernd sein. Mit diesen 20 fix und fertig vorbereiteten Einheiten vergehen die 90 Minuten wie im Fluge. Leicht verständliche Schritt-für-Schritt-Anleitungen, Stationenkarten und aussagekräftige Zeichnungen sorgen für einen reibungslosen Ablauf. Spielend leicht berücksichtigen Sie lehrplanrelevante Inhaltsbereiche: Egal ob als Stab-Artisten, bei der Tuch-Jonglage, beim Mattenball oder beim Minigolf-Hockey-Mix, in den Kurzprojekten wird garantiert jedes Kind aktiv. Doppelstunde? Doppelt Spaß!
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Vielfältige Sprungschulung
Diese Unterrichtseinheit beinhaltet vielfältige Anregungen rund ums Springen, z. B. ahmen die Kinder Tierbewegungen nach, üben sich im Seilspringen und durchlaufen einen Hindernisparcours.
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Psychomotorische Übungen
Ob mit Tüchern, Decken oder anderen Alltagsgegenständen – die Kinder sammeln im Umgang damit vielfältige Bewegungserfahrungen, nehmen ihren Körper bewusst wahr und werden beim gemeinsamen Lösen von Aufgaben für ein faires und soziales Miteinander sensibilisiert.
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Hampelmann, Purzelbaum & Co.: Individuelle Förderung
Damit sich Kinder gesund entwickeln können, brauchen sie Bewegung! Im Kindergarten gilt es deshalb, die Liebe zur Bewegung, welche Kindergartenkinder von sich aus mitbringen, gezielt zu unterstützen und zu fördern. Sie können die kurze Unterrichtseinheit auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader lesen. Alle Unterrichtseinheiten sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können.
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Best of - 70 innovative Bewegungsspiele
Bewegungsspiele für jeden Anlass: Sind Sie und Ihre Schüler es leid, im Sportunterricht immer wieder dieselben langweiligen Spiele zu spielen? Dann wird Ihnen dieser Band gute Dienste leisten, denn er enthält 70 coole Spielideen für den Sportunterricht, für den Verein oder auch für die Freizeit! Ohne großen Aufwand umsetzbar: Alle Bewegungsspiele sind leicht handhabbar und lassen sich dank einer übersichtlichen Darstellung im Handumdrehen in der Praxis umsetzen. Ob im schulischen Bereich oder im Verein - Ihre Schüler werden die neuen Spielideen lieben! Bewegung ist Trumpf: Die Sammlung innovativer Bewegungsspiele richtet sich nicht nur an Sportlehrer in der Schule, sondern auch an Sportpädagogen, Freizeitbetreuer und Trainer, die jederzeit Bedarf für neue Spielideen haben. So kommt garantiert keine Langeweile auf! Die Themen: Laufspiele; Fangspiele; Ballspiele mit der Hand; Ballspiele mit dem Fuß; Ballspiele mit der Hand und/oder dem Fuß.
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Führerschein: Laufen, Springen, Werfen
Mit diesem Ebook aus unserer beliebten Führerschein-Reihe machen Sie Ihre Schüler im Handumdrehen fit für das sportliche Laufen, Springen und Werfen! Ihre Schüler trainieren systematisch das Laufen, Springen und Werfen auf den jeweiligen Niveaustufen Bronze, Silber und Gold. Das Training ist immer spielerisch aufgebaut, sodass die Kinder motiviert üben, um ihre Fähigkeiten zu verbessern. Denn immerhin lockt am Ende der beliebte, bunte Führerschein! Dieses Ebook unterstützt Sie als Lehrkraft dabei, das Laufen, Springen und Werfen Ihrer Schüler systematisch zu verbessern. Alle Übungen sind genau in Wort und Bild beschrieben. Das Laufen, Springen und Werfen wird zunächst auf jeder Niveaustufe einzeln in mehreren Übungen trainiert und später miteinander kombiniert. Am Ende jeder Trainingseinheit absolvieren die Schüler zunächst eine Generalprobe, um fit für die jeweilige Führerschein-Prüfung in Bronze, Silber und Gold zu sein. Wenn diese bestanden wurde, werden die Schüler mit einem lustigen, bunten Führerschein belohnt! 32 der bunten Führerscheine liegen dem Buch bei, sie können als Klassensatz aber auch gesondert nachbestellt werden.
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15-Minuten-Bewegungsgeschichten Sport Klassen 5-6
Motivieren im Sportunterricht: Suchen Sie nach Möglichkeiten und Ideen, um Spaß und Motivation in Ihren Sportunterricht zu bringen? Die 30 Bewegungsgeschichten in diesem Band machen Spaß und ermuntern Ihre Schüler*innen zum Mitmachen. Dabei können sie klar den zentralen sportlichen Handlungsfeldern und Lehrplanthemen im Sportunterricht zugeordnet werden. Schneller Einsatz im Fach Sport: Um durch die Bewegungsgeschichten neuen Schwung in Ihren Sportunterricht zu bringen, ist kaum Vorbereitungsaufwand notwendig. Dafür sorgen genaue Beschreibungen der nötigen Bewegungsabläufe sowie methodisch-didaktische Hinweise und Tipps zur Durchführung. Besondere 15 Minuten im Sportunterricht: Dank ihrer Kürze eignen sich die 15-Minuten-Geschichten besonders gut als Einstieg in die Sportstunde oder für den Ausklang des Sportunterrichts. Die Kinder haben Spaß und trainieren ganz nebenbei wichtige Kompetenzen wie Ausdauer und Koordination. Die Themen: Bewegen im Wasser - Schwimmen | Laufen, Springen, Werfen | Bewegen an und mit Geräten - Turnen | Spielen - spielend zu den großen Ballspielen | Den Körper trainieren - die Fitness verbessern | Bewegung gymnastisch, rhythmisch und tänzerisch gestalten - Tanz | Kämpfen, Ringen, Raufen | Fahren, Rollen, Gleiten (Inline Skates). Inhaltliche Schwerpunkte: Unterrichtseinstieg/Stundeneinstieg | Aufwärmübungen | Warm-ups | Motivationsphase | Auflockerung
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Spielfähigkeit in Wurfspielen entwickeln
Über die Schulung von koordinativen, technischen und taktischen Basisbausteinen in Wurfspielen erlangen die Kinder eine Spielfähigkeit, die ihnen den Einstieg in das Hand- und Basketballspiel erleichtert.
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Kräftigung der Armmuskulatur
Was passiert, wenn sich Hans im Glück und Rapunzel in der Turnhalle treffen? Die Kinder vollziehen es in einem Bewegungsparcours „im Märchenland“ nach und kräftigen dabei spielerisch ihre Arm- sowie Haltungsmuskulatur.
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Sport-Trends
Ein Trendsport spiegelt die aktuelle Gesellschaft und deren Bedürfnisse wider. Vielleicht sind Trendsportarten deshalb so vielseitig: Skateboarding gilt als cool und dynamisch, wohingegen Yoga auf Ruhe und Fokussierung setzt. Dazwischen liegen jede Menge „Sport-Trend-Schattierungen“. Im vorliegenden Heft geht es zwar deshalb auch auf die Yogamatte und in die Skatehalle. Es werden aber auch Unterrichtsvorhaben vorgestellt, die die Schulsporthalle mittels eines Parcours aus Ringen, Kästen und Matten zur Ninja-Warrior-Arena werden lassen, die Kletterkünste der Lernenden auf kreative Weise fördern oder bei denen sie anhand der Trendsportart Headis Regeln erarbeiten und so nicht nur ihren Körper, sondern auch ihren Kopf fordern. Für die Lehrkraft eröffnen Sport-Trends die Chance, die Lernenden neue Sportarten ausprobieren zu lassen – und in Kombination mit traditionellen Varianten einen abwechslungsreichen Sportunterricht zu gestalten.
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Digitale Medien
Seit Inkrafttreten des „DigitalPakt Schule“ im Mai 2019 ist klar: Unsere Schulen müssen digitaler werden. Aber auch der Sportunterricht? Verringern digitale Medien nicht eher die ohnehin schon knappe Bewegungszeit? Diese Ausgabe von Grundschule Sport zeigt, wie digitale Medien sinnvoll im Sportunterricht eingesetzt werden können: Etwa zum Feedback-Geben, wenn die Lehrkraft die Kinder mit dem Tablet filmt und diese sich selbst direkt im Anschluss im Video sehen können. Auch das Nachahmen von Fußball-Tricks wird mit digitalen Medien leichter: durch eine App, die den Trick in Zeitlupe abspielt. Und auf Fotos können die Kinder eine taktische Analyse ihres Spielverhaltens à la Jogi Löw vornehmen – klar, dass die Klasse dazu nicht extra motiviert werden muss! Hier eine Auswahl der Praxisbeiträge: - Einen Actionfilm-Trailer in einer Bewegungslandschaft drehen - Taktisches Spielverständnis anhand von Fotos verbessern - Zeitversetzte Wiedergabe mit dem Tablet im Schwimmunterricht - Bewegungsanalyse mit dem E-Learning-Tool www.bewegunglesen.com Der Ausgabe liegt ein Informationsheft zu Apps und Websites für den Sportunterricht bei.
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Kleine Spiele sprachsensibel gestalten
Bekannte Spiele aus dem Sportunterricht lassen sich so verändern, dass sie den Erwerb der deut-schen Sprache fördern können. In dieser Unterrichtseinheit wird am Beispiel von Brennball ge-zeigt, wie Materialien, fachspezifische Begriffe und Spielregeln sprachsensibel gestaltet werden können.
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Schulung der Sinneswahrnehmung
Die Sinneswahrnehmung kann im Sportunterricht vielfältig geschult werden, z. B. mit Spielen, in denen das genaue (Hin-)Sehen, (Hin-)Hören und Tasten gefragt sind. Die Schüler testen in einem abschließenden Parcours, wie gut sie sich auf ihre Sinne verlassen können.
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Bewegungsrhythmus
Bewegungsrhythmus ist so viel mehr, als sich im Takt der Musik zu wiegen. Neben Tanz und rhythmischer Sportgymnastik bedingen zahlreiche Disziplinen und Bewegungsformen einen bestimmten Bewegungsrhythmus. Sei es das (Kraul)Schwimmen, bei dem Arme, Beine und Atmung in Einklang und Takt gebracht werden müssen, um sich im Wasser fortzubewegen. Sei es beim Skifahren, wo ein dem Gelände angepasster Bewegungsrhythmus gefunden werden muss, um in geschmeidigen, sicheren Kurven ins Tal zu gleiten. Doch Rhythmus beginnt noch früher. Bei Hüpfspielen wie „Himmel und Hölle“ beispielsweise, oder beim Gummitwist springen auf dem Schulhof. Die Autorinnen und Autoren dieser Ausgabe möchten anhand verschiedener Beispiele zeigen, wie sich Bewegungsrhythmus im Schulsportunterricht erfahren, aus unterschiedlichen Perspektiven angehen und erleben lässt. Mit dem Ziel, gleichförmige Bewegung nicht langweilig erscheinen, sondern zu einem motivierenden Bewegungselement werden zu lassen.
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Wasser-Sport
Wasser ist ein ganz besonderes Element – es gibt dem Körper Auftrieb, lässt ihn gleiten, setzt ihm aber auch Widerstand entgegen. Entsprechend vielfältige Bewegungserfahrungen lassen sich im Wasser machen. Und nicht zu vergessen: im Wasser spielen, toben und das Element für sich zu erkunden, macht einfach Spaß! So herausfordernd die Organisation von Schwimmstunden im Sportunterricht manchmal ist, angesichts teils langer Anfahrtswege oder nur weniger (geeigneter) Schwimmhallen, so wichtig ist es, den Lernenden die Auseinandersetzung mit dem Wasser zu ermöglichen. Zum einen beim Spielen mit verschiedenen Schwimmutensilien oder beim Erlernen der Grundfähigkeiten wie dem Wechselzug beim Rücken- und Kraulschwimmen. Zum anderen aber auch bei ersten Rettungsschwimmübungen oder beim Entdecken von Wassersportarten wie Rudern und Stand-up-Paddling.
Gesamtwerk
Die besten Sportarten jenseits des Standards
Neues versuchen im Sportunterricht Verlassen Sie im Sportunterricht der Klassen 8 bis 10 ausgetretene Pfade und versuchen Sie einfach mal etwas Neues! Mit diesem Band erhalten Sie eine Sportarten-Sammlung, die sowohl neue und ausgefallene als auch längst vergessene Sportarten enthält. So bringen Sie Abwechslung in Ihren Sportunterricht. Sofort im Sportunterricht einsetzbar Sie erhalten 18 komplett ausgearbeitete Stundenbilder zu den Sportarten. Weiterhin bietet Ihnen der Band Praxistipps, wichtige Sicherheitshinweise sowie alle zur Nutzung im Sportunterricht nötigen Kopiervorlagen. Dabei handelt es sich z.B. um Aufbaubläne oder Stationskarten. Anschaulich erklärt, schnell umgesetzt Die Materialien zu den Sportarten sind anschaulich und leicht verständlich. So wird der Einsatz in der Turnhalle zum Kinderspiel! Teurer Materialaufwand und lange Vorbereitungszeiten sind unnötig. Mit diesem Sportarten begeistern Sie Ihre Schülerinnen und Schüler ganz leicht für Bewegung und Sport! Die Themen: - Schlingentraining -Gettoworkout - Tabata - Tribal - Headis - Badminton-Golf - Tschoukball - Slackling - Whats-App®-Ralley - Faustball - Yoga -Ultimate Frisbee - Kooperative Abenteuerspiele - Flag-Football - Leichtkontaktboxen - Sound-Karate - Tanzfusion -Sandy Fitness
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