Unterrichtsmaterialien Biologie: Einheiten Seite 103/296

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Auswertung von Beobachtungsdaten vor dem Hintergrund der naturwissenschaftlichen Forschungsfrage in M5

RAABE

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Information

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Warum vergrößert der Goldschakal sein Verbreitungsgebiet? Hypothesenbildung und Überprüfung anhand der Materialien

RAABE

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Warum vergrößert der Goldschakal sein Verbreitungsgebiet? Hypothesenbildung und Überprüfung anhand der Materialien

RAABE

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Erstellung von Hypothesen zu der in M1 aufgeworfenen naturwissenschaftlichen Frage, Auswertung des Materials zum Goldschakal zur Überprüfung der Hypothesen

RAABE

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Wiederholung von Fachbegriffen zur Ökologie und zum Raubtiergebiss sowie Einführung in die Fachsprache der Jäger

RAABE

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Im Lernkontext ankommen, den wissenschaftlichen Erkenntnisweg reflektieren und eine naturwissenschaftliche Frage stellen

RAABE

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Information

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Die stoffliche Informationsübertragung an der Synapse und Wege der Beeinflussung, Klausur

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Glossar

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Die elektrische Informationsübertragung am Axon und eine Performance

RAABE

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Der Begriff „Ruhe“ und die Hardware der Informationsübertragung: die Neuronen

RAABE

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Stationenarbeit

RAABE

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Hinweise und Lösungen, Glossar

RAABE

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LEK

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Einstieg

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Die Pest

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Stammzellforschung

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Information

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Sauerstoffsensor HIF-1

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Gegen das Treibhausgas Kohlenstoffdioxid mit Escherichia coli

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Photorezeptoren und neuronale Verarbeitung

RAABE

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Kunststoffe im marinen Ökosystem

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Anpassung von Wasserwanzen an ihren Lebensraum

RAABE

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Information

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