Unterrichtsmaterialien Biologie: Ganze Werke
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Biologie
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Gesamtwerk
Nutztier Rind
Diese Unterrichtseinheit bietet eine umfassende Bearbeitung des Themas Rind. Durch besondere Formen der Partnerarbeit, wie Think-Pair-Share und Speed Dating, beschäftigen sich Ihre Schüler mit einheimischen sowie exotischeren Rinderrassen, deren Eigenschaften und Nutzen. Zudem erarbeiten sie sich die Besonderheiten der Verdauung von Wiederkäuern und verschiedene Gebisstypen. Sensibilisieren Sie Ihre Schüler für das Thema Tierzucht und -haltung anhand der Bearbeitung eines Meinungsstrahls zum Thema.
Gesamtwerk
Angepasstheiten von Bäumen an ein sehr langes Leben
Bäume werden im Vergleich zum Menschen und anderen Lebewesen wesentlich älter. Ausgeklügelte Verteidigungsmechanismen und Angepasstheiten sind der Grund dafür. Ihre Schüler erarbeiten sich dieses einzigartige Phänomen und die zugrundeliegenden Gründe in einem anschaulichen Stationenlernen.
Gesamtwerk
Der Wald stellt sich vor
Anhand eines Fehlertextes beschäftigen sich Ihre Schüler mit dem Ökosystem Wald - all seinen Bewohnern und den resultierenden Nahrungsketten. Nutzen Sie diesen Suchtext als Lernzielkontrolle am Ende oder kleinen Vortest zu Beginn der Unterrichtseinheit.
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Gesamtwerk
Fortpflanzung bei Tulpen
Bringen Sie Ihren Schülern anhand dieser Lernzielkontrolle mit einprägsamem Text und anschaulicher Diagrammgrafik die Unterschiede der Mitose und Meiose und die Besonderheiten der Fortpflanzung im Pflanzenreich am Beispiel der Gartentulpe näher.
Gesamtwerk
Immunbiologie
Ihre Schüler beschäftigen sich, ausgehend von einer Salmonelleninfektion beim Grillfest, mit Bakterien und Viren als Krankheitserreger sowie den komplexen Zusammenhängen und Wirkweisen unseres Immunsystems im Kampf gegen diese Erreger. Dabei werden gezielt kurze Elemente des formativen Assessments eingesetzt, die Ihnen und Ihren Schülern während der Unterrichtseinheit die nötige Rückmeldung über den Lernstand geben.
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Einheimische Reptilien
In dieser Unterrichtsreihe lernen Ihre Schüler die einheimischen Reptilienarten kennen, erfahren Wissenswertes über deren Lebensweise und Verhalten und werden sensibilisiert, ihren Beitrag zum Schutz der bedrohten Tiere zu leisten.
Gesamtwerk
Blütenpflanzen und ihr Nutzen
Gemeinsam erarbeiten sich die Lernenden den Aufbau sowie gemeinsame Merkmale von Blütenpflanzen. Sie lernen diese zu erkennen und benennen. Außerdem wird ihnen deutlich, dass Blütenpflanzen nicht nur schön anzusehen sind, sondern auch als Nutzpflanzen aus der menschlichen Nahrung nicht mehr wegzudenken sind und auch in der Industrie Anwendung finden.
Gesamtwerk
Die HIV-Infektion und ihre verheerenden Folgen
Ihre Schüler erfahren, welche Phasen und Symptome nach einer HIV-Infektion auftreten, setzen sich mit der Immunabwehr bei einem gesunden Menschen auseinander und lernen, das HIV-Infektionsrisiko im Alltag einzuschätzen. Einen wichtigen Schwerpunkt bilden dabei Präventionsmaßnahmen, die vor einer HIV-Infektion schützen.
Gesamtwerk
Baumwolle
Dieser Beitrag behandelt die ethische, soziale und ökologische Problematik der Baumwollproduktion. Ihre Schüler werden am Ende der Unterrichtseinheit Baumwolle als Nutzpflanze beschreiben und die Probleme bei der Baumwollproduktion erläutern können. Sie werden so auf die Komplexität eines Produktionsprozesses gestoßen und darauf sensibilisiert beim zukünftigen Textilkauf genauer hinzuschauen.
Gesamtwerk
Die Besonderheiten des Regenwurms
In diesem Beitrag erarbeiten sich Ihre Schüler am lebenden Objekt die Fortbewegung sowie die Sinneswahrnehmungen des Regenwurms. Gleichzeitig werden sie so für die tiergerechten Umgang mit Lebewesen sensibilisiert.
Gesamtwerk
Ordnung im Reich der Pflanzen
Mit diesem Beitrag üben Ihre Schüler als Leistungskontrolle im Unterricht oder als Hausaufgabe ihre Kenntnisse zum Bau von Blütenpflanzen sowie in deren Benennung und Einteilung in die Familien der Korb- oder Lippenblütler.
Gesamtwerk
Eine Reise in die Welt der Blütenpflanzen
Tauchen Sie mir Ihren Schülern ein in die bunten Welt der Blütenpflanzen. Die Lernenden erarbeiten sich deren Grundbauplan und lernen die Familie der Lippen-, Kreuz-, Schmetterlings- und Korbblütler mit ihren gemeinsamen Merkmalen und typischen Vertretern kennen.
Gesamtwerk
Trisomie 21
Im Rahmen dieser Unterrichtseinheit lernen die SuS, wie sich die Form der Behinderung Trisomie 21 äußert und wie sie entsteht. Dabei begleiten sie die Schülerin Ronja und ihre Schwester Lotte, welche am Downsyndrom erkrankt ist, und erstellen Flyer zur Aufklärung der Thematik.
Gesamtwerk
Gesunde Ernährung
Im Rahmen dieser Unterrichtseinheit beschreiben die SuS die Eigenschaften unterschiedlicher Nährstoffe und weisen fettreiche und fettarme Lebensmittel nach. Des Weiteren wenden sie den Ernährungskreis an und benennen vollwertige Pausensnacks. Abschließend machen die SuS Vorschläge zur sinnvollen Ergänzung ihrer eigenen Ernährung zu einer gesunden Ernährungsform.
Gesamtwerk
Die Sinnesorgane Augen und Ohren
Im Rahmen dieser Einheit erarbeiten sich die SuS den Vorteil unserer doppelten Ausstattung der Sinnesorgane Auge und Ohr sowie deren Aufbau und Funktion an praxisnahen Versuchen und Beispielen.
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