Unterrichtsmaterialien Deutsch als Zweitsprache: Ganze Werke Seite 4/4
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Deutsch als Zweitsprache
Gymnasium
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Am Puls der Zeit
Was war Jugendlichen früher wichtig und wofür kämpfen sie heute? Sind die Jugendlichen von früher anders als die von heute? Oder bewegen junge Menschen dieselben Themen, egal wann sie jung sind? Dieser Beitrag sucht Antworten auf diese Fragen. Ihre Schülerinnen und Schüler lernen kennen, was Jugendliche früher gemacht haben, und vergleichen dies damit, was sie heute machen. Sie lernen für heutige Geschmäcker merkwürdige Trends kennen und sehen auch, dass heute wieder aktuell ist, was früher einmal in Mode war. (Grundstufe,Übergreifend)
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Relaxen oder rebellieren?
Was macht Jugendkultur aus? Wie unterscheidet sich die Jugend früherer Generationen von der Jugend von heute? Und sind Jugendliche heute noch politisch? In dieser Unterrichtseinheit für die Aufbaustufe lernen Ihre Schüler verschiedene Aspekte kennen, wie Jugendliche ihre Indivi-dualität und Zugehörigkeit zu einer Gruppe ausdrücken, z. B. durch Sprache, Musik, Kleidung und Körperschmuck. Sie erfahren, wie Jugendliche sich früher ausgedrückt haben, und verglei-chen dies mit der heutigen Situation. Dabei reflektieren und sprechen sie immer wieder über ihre eigene Situation, ihre Vorlieben und Vorstellungen. Denn schließlich sind sie mittendrin – in der Jugend. (Aufbaustufe,Übergreifend)
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Gemeinsam sind wir stark!
Diese Unterrichtsmaterialien für Deutsch als Zweitsprache auf Aufbaustufenniveau beschäftigen sich mit Deutschland als Mitglied der Europäischen Union. Die Schüler verschaffen sich einen Überblick über die Entstehungsgeschichte der EU und lernen die wichtigsten EU-Institutionen und ihre Aufgaben kennen. Sie sammeln Daten und Fakten zu verschiedenen Ländern und erfahren, was andere über die EU denken. Hierbei wenden sie die Steigerung von Adjektiven und die indirekte Rede an. Da das Thema recht komplex ist und einige informierende Texte als Grundlage nötig sind, lockern aktivierende und spielerische Elemente die Einheit immer wieder auf.
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Deutschland in Europa
Diese Unterrichtsmaterialien für Deutsch als Zweitsprache auf Grundstufenniveau beschäftigen sich mit Deutschland und seinen Nachbarländern sowie weiteren Ländern in Europa. Sie zeigen Deutschlands Lage in Europa und stellen ausgewählte Länder mit ihren Sprachen, Einwohnern und Sehenswürdigkeiten vor. Indem Ihre Schüler sich mit der Geografie unseres Kontinents be-fassen, üben sie die Präpositionen bei Ortsangaben ganz nebenbei. Mit Rechercheaufgaben, einem Quiz und einem Gedicht kommt auch die Handlungsorientierung in Ihrem Unterricht nicht zu kurz!
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Schule, Ausbildung, Anstellung – alles rund ums Arbeiten
Wie finden wir unseren Traumjob? Diese Unterrichtsmaterialien für Deutsch als Zweitsprache auf Grundstufenniveau behandeln das Thema "Arbeit" von einer anderen Seite: Ihre Schüler erfahren, welchen Stellenwert Arbeit in Deutschland hat und wie der Einstieg ins Berufsleben gelingt. In einem Rollen- und einem Würfelspiel setzen sie sich zudem mit der Frage nach der Vereinbarkeit von Familie und Beruf auseinander und reflektieren so ihre eigenen Vorstellungen eines idealen "Arbeitslebens". Mit einem Selbsteinschätzungsbogen und einer Wortschatzliste bereiten sie sich perfekt auf den Abschlusstest vor.
Verwandte Themen
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Heute und in Zukunft – die gesellschaftliche Bedeutung von Arbeit in Deutschland
Die Materialien für den fortgeschrittenen DaZ-Unterricht kreisen um die Frage, welche Bedeutung Arbeit für die deutsche Gesellschaft hat. Ihre Schüler eignen sich in verschiedenen Übungen den thematischen Wortschatz an, um beispielsweise über Arbeitsbedingungen, die (digitale) Zukunft der Arbeitswelt oder auch prekäre Arbeitsverhältnisse und Arbeitslosigkeit zu sprechen und zu schreiben. Dabei üben sie im grammatischen Bereich die Verwendung von Präpositionen sowie des Konjunktivs II der Vergangenheit. Ein Wimmelbild als Sprechanlass, Lesetexe, Rollenspiele und eine Wortschatzliste bereiten Ihre Schüler perfekt auf den Abschlusstest vor.
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Typisch deutsch!?
In diesem DaZ-Beitrag auf Grundstufenniveau lernen Ihre Schüler Deutschland und die Deutschen noch besser kennen. Mithilfe eines Wimmelbildes zum Einstieg und vielen Fotos führen Sie zunächst den relevanten Wortschatz ein. In verschiedenen Übungen festigen Sie anschließend den Wortschatz, wobei häufige Partnerarbeit und der ständige Bezug zu den eigenen Erfahrungen der Schüler den Unterricht auflockern. Bei der Grammatik stehen Fragen sowie das Indefinitpronomen "man" im Fokus. Ein abschließender Lesetext mit Aufgaben dazu verdeutlicht den Lernzuwachs der Schüler, die nun manches, was ihnen bisher "spanisch" vorkam, als typisch deutsch einordnen können.
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Was ist typisch deutsch?
In diesem DaZ-Beitrag für die Aufbaustufe beschäftigen sich Ihre Schüler mit deutschen Eigenheiten. Mithilfe eines Wimmelbildes zum Einstieg und vielen Fotos führen Sie zunächst den relevanten Wortschatz ein. In verschiedenen Übungen festigen Sie anschließend den Wortschatz und vermitteln grammatische Inhalte wie die Formulierung indirekter Fragen und das Plusquamperfekt. Ein abschließender Lesetext mit Aufgaben dazu verdeutlicht den Lernzuwachs der Schüler: ein besseres Bild von den Deutschen und seiner Lust am Mülltrennen, am Bargeld und am Krimi.
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Schöne neue Medienwelt?
Jugendliche verbringen heute einen Großteil ihrer freien Zeit online. Aber sind sie sich dessen auch bewusst? In diesen Unterrichtsmaterialien sprechen Ihre Schüler über Computersucht, Cybermobbing und ein Handyverbot in der Schule und setzen sich so kritisch mit dem eigenen Medienkonsum auseinander. Dabei üben sie die Relativpronomen sowie Zeit- und Ortsbestimmungen im Satz. Mit einer Umfrage zum Medienkonsum und einem Rollenspiel zum Thema Mediensucht.
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Von A wie App und Z wie Zeitung
Welche Medien gibt es und wie werden sie genutzt? In dieser Unterrichtseinheit lernen Ihre Schüler alte und neue Kommunikationsmedien kennen. Sie verfolgen die Entwicklung der Medien von der Brieftaube zu E-Mail und wiederholen dabei das Präteritum. Zudem sprechen sie über ihren eigenen Medienkonsum und üben dabei die Verwendung der Adverbien. Mit einer Rätselseite zu den neuen Medienwörtern und einem Text über Fake-News.
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Menschen in der Nachbarschaft - das Wohnumfeld kennenlernen Grundstufe
Eigenheim, Mietwohnung, Mehrgenerationenhaus - Wie wohnen und leben die Deutschen? Mit diesen Unterrichtsmaterialien geben Sie Ihren Schülern Einblicke in den privaten Wohn- und Lebensbereich der Deutschen. Da Leben und Wohnen eng miteinander verknüpft sind, beinhaltet der Beitrag auch Themen wie Nachbarschaftshilfe, Vereinsangebote oder das Feiern eines Straßenfestes.
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Von Berlin bis Oberwiesenthal - unterschiedliche Wohnorte erkunden Aufbaustufe
Von der Stadt aufs Land oder umgekehrt - Wie verändert sich das Leben durch einen Wechsel des Wohnorts? Ihre Schüler werden mit den Vor- und Nachteilen städtischen bzw. ländlichen Lebens konfrontiert und erfahren Grundlegendes über zeitgenössische Probleme wie Landflucht und Gentrifizierung.
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Landschaft, Tiere und Pflanzen
Draußen in der Natur gibt es vieles zu entdecken. Doch wie heißt das alles auf Deutsch? Erarbeiten Sie mit Ihren Schülerinnen und Schülern den Wortschatz rund um Landschaften, Tiere und Pflanzen. Mit Übungen zu den Modalverben und vielen spielerischen Elementen.
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Die Natur schätzen und schützen
Unsere Umwelt zu achten und zu schützen ist überlebenswichtig. Mit diesen Materialien lernen die Schülerinnen und Schüler Fachbegriffe rund um das Thema Mensch und Umwelt kennen. In einem Selbsttest und anhand von Diskussionsthemen reflektieren sie ihr eigenes Verhalten. Außerdem wird Naturbeobachtung anhand von kurzen Gedichten thematisiert.
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Bundesländer, Grundgesetz und Wahlen
Der Name Angela Merkel ist Ihrer Lerngruppe bestimmt bekannt - aber wer sitzt eigentlich im Bundestag und was macht der Bundesrat? Mit diesen Materialien lernen Ihre Schülerinnen und Schüler die politische und rechtsstaatliche Struktur der Bundesrepublik kennen.
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Verben im Präteritum
Das Präteritum wird besonders häufig in der geschriebenen Sprache verwendet. Mit diesen Materialien üben die Lernenden die Zeitform anhand von Märchen, die schriftlich wie mündlich überliefert werden. Dabei werden sie auch selbst kreativ.
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Mmh, das ist lecker! - Lebensmittel benennen und über Essgewohnheiten sprechen
Lebensmittel begegnen Ihren Schülern tagtäglich und sind, wie das Wort schon sagt, lebenswichtig. Zugleich gibt es gerade bei diesem Thema sehr große kulturelle Unterschiede: Welche Lebensmittel kennen die Schüler aus Ihren Heimatländern? Zu welcher Tageszeit sind sie es gewohnt zu essen? Und wie ist es in Deutschland? Die Materialien bieten Ihren Schülern authentisches Bildmaterial, ein Rezept und verschiedene Partnerübungen. Sprachliche Schwerpunkte sind der unbestimmte Artikel, der Nullartikel und die Pluralbildung.
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Guten Appetit! - Gemeinsam essen und über Lebensmittel sprechen
Zusammen mit anderen einzukaufen, Gerichte zuzubereiten und gemeinsam zu essen, verbindet Menschen und ist sehr kommunikativ. In diesen Materialien geht es ums Essen als gemeinschaftliche Aktivität. Ihre Schüler lernen die wichtigsten Begriffe rund um den gedeckten Tisch. Außerdem lesen Sie den Plan einer Schulmensa und planen gemeinschaftliche Aktionen rund ums Essen. Das stärkt das Gemeinschaftsgefühl! Grammatisch werden Nebensätze einschließlich Relativsätzen behandelt.
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Lernen im Netz, Heft 14: Wir in Deutschland (Multi-kulturelle Erziehung)
Welche Kulturen leben alle in Deutschland? Welche Sitten, Gebräuche und Religionen bringen sie mit? Wie lebt man tolerant miteinander? Heft 14 der Reihe „Lernen im Netz“ ermöglicht die Auseinandersetzung mit dem Thema „Wir in Deutschland“ mithilfe des Internets. Die Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit, team- und handlungsorientiert Problemlösungen selbst aufzuspüren. Das Internet bietet eine Fülle von kindgerechten Seiten zu den verschiedensten Unterrichtsthemen. Man muss sie nur finden. Genau diese Arbeit nimmt Ihnen „Lernen im Netz“ ab. Jedes Heft umfasst jeweils 20 Arbeitsblätter als Kopiervorlage, die durch Nachforschen auf vorgegebenen Webseiten von den Schülerinnen und Schülern selbstständig gelöst werden können. Dabei wurde der fächerübergreifende Ansatz in Sachkunde, Deutsch und Mathematik für die Grundschule berücksichtigt. Die Hefte können aber auch in der weiterführenden Schule eingesetzt werden. Tipps zur Arbeit in anderen Fächern gibt es in dem methodisch-didaktischen Hinweisen zu jedem Arbeitsblatt. Mit unserer Linksammlung im Internet sparen Sie sich das mühselige Eintippen. Gehen Sie einfach auf www.mildenberger-verlag.de und wählen dort: Forum --> Webseiten --> Lernen im Netz. Dort suchen Sie sich das entsprechende Heft aus. Ein verständliches Technik-Kapitel vermittelt ungeübten Lehrerinnen und Lehrern zudem die nötigen Kenntnisse beim Umgang mit dem neuen Medium.
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