Unterrichtsmaterialien Grammatik: Ganze Werke Seite 47/163
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Wildtiere: Benny Blu Wortschatz
Erweitern Sie spielerisch den Wortschatz Ihrer Schüler*innen, indem Sie die beliebten Benny-Blu-Hefte einsetzen! Dieses Lehrmittel enthält ansprechende Aufgaben und Kreuzworträtsel, die auf die Hefte Adler, Wölfe, Igel, Hirsche & Rehe, Bären und Waldtiere abgestimmt sind. Ihre Klasse wird begeistert sein! Die Benny-Blu-Sachhefte sind die ideale Grundlage für die Wortschatzförderung in der Unterstufe: Schwierige Wörter werden in einem zusammenhängenden Kontext präsentiert und durch ansprechende Bilder unterstützt. Dieser Ordner stellt Ihnen motivierende Materialien zur Verfügung, um den Wortschatz der Kinder zusätzlich gezielt zu fördern. Die Kopiervorlagen in diesem Ordner können sowohl als Einstieg in das Lesen der Benny-Blu-Hefte als auch als Vertiefung nach dem Lesen genutzt werden. Die spielerischen Übungen sind so gestaltet, dass sie von den Schüler*innen selbstständig bearbeitet werden können.
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Konflikt zwischen Tara und Alun Material zu dem Roman „Taras Augen“
Konflikt zwischen Tara und Alun Material zu dem Roman „Taras Augen“
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Aluns Fliesen Material zu dem Roman „Taras Augen“
Aluns Fliesen Material zu dem Roman „Taras Augen“
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Aluns Leben in Tonfato Material zu dem Roman „Taras Augen“
Aluns Leben in Tonfato Material zu dem Roman „Taras Augen“
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Das Leben in der Gelben Zone zu dem Roman „Taras Augen“
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Verwandte Themen
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Fluchtwege zu dem Roman „Taras Augen“
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Lesekette zum ersten Teil des Romans „Taras Augen“
Lesekette: Verschiedene Aktionen müssen hintereinander ausgeführt werden und die Reigenfolge der Aktionen von den Schüler*innen erkannt werden. Schaffen sie die Kettenreaktion?
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Vorüberlegungen zu dem Roman „Taras Augen“
Material zum Roman "Taras Augen", welches sich zu Beginn eignet und die Schüler*innen Vorüberlegungen zum Roman anstellen lässt.
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ABC zu dem Roman „Taras Augen“
Rätsel, bei dem thematisch passend zu jedem Buchstaben des Alphabets ein Wort gefunden werden soll.
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Buchrallye zu dem Roman „Taras Augen“
Material zum Roman "Taras Augen", welches sich als Einstieg eignet und ein erstes Kennenlernen mit dem Buch ermöglicht, ohne es zu lesen.
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Figurenkonstellation zu dem Roman „Taras Augen“
Material zum Roman "Taras Augen", welches die Figurenkonstellation aufzeigt.
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Methodenkarte - Einen Brief schreiben
Beim Schreiben eines Briefes versetzt man sich in einen Charakter aus einem Roman hinein. Die Intimität des persönlichen Briefs lässt es zu, die Beziehungen zwischen den Charakteren vertiefen. Durch authentische Sprache und persönliche Details können deine Schüler*innen emotionale Verbindungen zwischen den Figuren schaffen.
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Der Lesespaß-Baukasten für jede Lektüre
Sie möchten mit den Kindern Ihrer Klasse eine Lektüre lesen und stehen vor der Herausforderung ein Buch zu finden, das die ganze Klasse anspricht? Das ist meist gar nicht so leicht: Einige Kinder möchten vielleicht einen Abenteuerroman mit Krokodilen, andere eine Detektivgeschichte mit Feen und wieder andere ein Sachbuch über Rennautos lesen. Warum nicht alle Wünsche erfüllen? Mithilfe unseres Lesespaß-Baukastens kann jedes Kind sein eigenes Buch lesen, passende Aufgaben dazu bearbeiten und seine Ergebnisse präsentieren, entweder in Form einer Leserolle, einer Lesekiste oder eines Lesetagebuchs. Nutzen Sie die didaktischen Erläuterungen, um für jedes Kind die passende Methode auszuwählen. Auch für den Fall, dass Sie ein Buch für die ganze Klasse gefunden haben, können Sie den individuellen Leistungsstand der Lernenden berücksichtigen. Dank der editierbaren Arbeitsblätter kann jede Methode nochmals differenziert oder passgenau auf die Lektüre abgestimmt werden. So haben Sie mehr Ruhe für die Lektürearbeit und jedes Kind kommt auf seine Kosten.
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Briefe, E-Mails und mehr mit dem Klassentier
Das klassische Thema Briefe schreiben wird in vielen Deutschmaterialien meist kurz und unkreativ behandelt. Dank unserer editierbaren Arbeitsblätter wird das Schreiben mit dem eigenen Klassentier zu einem persönlichen Erlebnis. Setzen Sie einfach den Namen Ihres Klassentiers ein und schon ist Mimi oder Ihr Bärthold auf Reisen. Das Klassentier schreibt den Kindern Nachrichten. Es bittet sie um Mithilfe bei einer Klassentieraktion und wendet sich mit einem Problem an sie. Die Lernenden analysieren die jeweilige Form der Nachricht und schreiben sowie basteln dann eine Antwort in der gleichen Form. Die Kinder lernen in diesem Material, wie sie die klassische schriftliche Kommunikation richtig gestalten können, dabei geht es um Briefe, Postkarten, E-Mails und Messenger-Nachrichten. Sie vergleichen zudem verschiedene Nachrichtenarten und reflektieren ihren eigenen Standpunkt zu ausgewählten Formen. Außerdem finden Sie im Material Erläuterungen mit didaktischen und methodischen Hinweisen zur Umsetzung.
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Den Schreibstil verbessern
Kaum eine andere der funktionalen kommunikativen Kompetenzen ist von derart vielen Vorstellungen geprägt, die tendenziell eher negativ besetzt sind: Schreiben könne man nicht lernen, zum Schreiben brauche man Talent und Schreiben sei eine Kunst. Die vorliegende Unterrichtseinheit schult unter Berücksichtigung schülerorientierter Settings gezielt bestimmte stilistische Merkmale anhand berufsrelevanter Textformen. Ziel ist es, den Lernenden konkrete Merkmale zu vermitteln, mit denen ihre Texte qualitativ besser werden.
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Die Groß- und Kleinschreibung an Stationen üben
Die Groß- und Kleinschreibung ist ein Bereich der Rechtschreibung, der viele Schülerinnen und Schüler vor große Probleme stellt. Oft liegt das daran, dass es Unsicherheiten bei der richtigen Kategorisierung der Wortarten gibt, was dazu führt, dass die Aussage "Substantive schreibt man groß" wenig hilfreich ist. Mitunter ist es aber auch nicht einfach, ein Substantiv als ein solches zu erkennen. In dieser Unterrichtseinheit wiederholen die Schülerinnen und Schüler die verschiedenen Regeln der Groß- und Kleinschreibung und wenden diese konzentriert an. Die Methode des Stationenlernens führt zu einer intensiven Beschäftigung mit dem Thema.
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7-Minuten-Escape-Rooms: Satzarten
Mit den vier sofort einsetzbaren Escape-Room-Spielen dieser Unterrichtseinheit können Ihre Schülerinnen und Schüler in wenigen Minuten Satzarten sowie Konzentrationsfähigkeit und logisches Denken trainieren ? ob in Einzelarbeit oder in Kleingruppen, im Unterricht oder zu Hause. Wurde das Rätsel richtig gelöst, erhalten die Schülerinnen und Schüler das zweite Blatt mit der Auflösung der Geschichte. Dieses enthält zudem optionale Extra-Aufgaben zum Weiterrätseln.
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Lückentextgeschichte: Weihnachts-Krimi
In dieser Lückentextgeschichte zum Thema Weihnachtskrimi helfen Ihre Schülerinnen und Schüler Kommissar Oke Holms dabei seinen neuesten Fall zu lösen! Ob ein passendes Verb einsetzen, ein Superlativ auswählen oder einen Vergleich überlegen: Beim Füllen der Lücken werden Ihre Schülerinnen und Schüler auf spielerische Weise grammatikalisch herausgefordert. Der sechsseitige Krimi enthält Aufgaben in drei Differenzierungsstufen, die pro Aufgabe jeweils individuell ausgewählt werden können.
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Mompitziger Vorschulblock: Laute und Buchstaben
Der Schulanfang naht und Sie wollen Ihre Kinder spielerisch darauf vorbereiten? Mit den Mompitzen ist das kein Problem! Von wilden und witzigen Reimspielen, über lautes und lustiges Silbenklatschen bis hin zu kunterbunten Anlauträtseln – Otto, Anne und Co. ermöglichen Kids ab 5 Jahren einen spielerischen Zugang zu Lauten und Buchstaben. Dies ist sehr wichtig, um eine gute Basis für den späteren Erwerb der Lese- und Schreibkompetenzen zu schaffen. Das handliche A5-Blockformat eignet sich perfekt für jeden Ort: Ganz egal ob in der Kita, zu Hause, unterwegs oder im Anfangsunterricht in der Schule – ab jetzt können Kinder überall an ihren Basiskompetenzen feilen. Und dabei stehen Spiel und Spaß an erster Stelle!
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Fantasievolle Texte schreiben – Das Rundum-sorglos-Paket für die Grundschule
Mit diesen Unterrichts-Komplettpaketen haben Sie immer für jede Textgattung das richtige (Schreib-)Material parat. Beispieltexte, Textkriterien-Tafelkarten und Hosentaschenbücher mit vielen Hilfestellungen vermitteln alle wesentlichen „Textmarker“ und sorgen dafür, dass bei den Kindern keine Textsorte mehr Verwirrung stiftet. Vielfältige Übungsmaterialien und spannende Schreibaufträge fördern eigenständiges Arbeiten und den Spaß am Schreiben. Bei der Methoden- und Ideensammlung rund um das Thema „Fantasievolle Texte“ verfassen die Schüler Bilder- und Reizwortgeschichten; sie schreiben Erlebniserzählungen, Märchen und Fabeln und versuchen sich an Gedichten.Mit übersichtlichen Checklisten zur Selbstkontrolle können die kleinen Schreiberlinge dann direkt selbst überprüfen, ob ihre Texte alle wichtigen Kriterien erfüllen. In der Schreibkonferenz geben sie sich außerdem in Kleingruppen gegenseitig Feedback und verbessern ihre Texte. Besonders praktisch: Zu jeder Reihe finden Sie eine fertige Klassenarbeit im Umfang einer Schulstunde. Der passende Bewertungsbogen ist ebenfalls dabei, sodass Sie den Kindern ganz unaufwändig verständliche Rückmeldungen geben können. Sie erhalten Anleitungen, Checklisten, Übungen und Klassenarbeiten mit Bewertungsbogen als Komplettpakete – das perfekte Werkzeug also für ganz viel schlauen Schreibspaß!
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Mit Wimmelbildern das ABC entdecken
Dieses Trainingsmaterial-Paket wimmelt förmlich von Möglichkeiten für ganz großen Lernspaß! Zu jedem Buchstaben des Alphabets gibt es ein seitenfüllendes, offenes Wimmelbild zum Anmalen und für erste Erzählanlässe. Auf den ansprechend illustrierten Bildern können die Kinder jede Menge lautgetreue Wörter entdecken: Neben Anlauten setzen sie sich, wo möglich, auch mit Inlauten und Auslauten auseinander (z. B. „Maus“, „Trommel“ und „Helm“ beim Wimmelbild zum Buchstaben M). Zu jedem Wimmelbild gibt es außerdem ein Arbeitsblatt mit einfachen Verständnisfragen. Weitere, differenzierte Arbeitsblätter liefern schöne erste Schreibanlässe, bei denen sich die Schüler die Schwierigkeitsstufe selbst aussuchen können: Sie schreiben einzelne Wörter, erste Sätze oder einen kurzen Text. Die Buchstaben-Bildgeschichten können die Kinder auch nachspielen oder einfach eine eigene Geschichte erfinden: Bastelvorlagen mit den entsprechenden Spielfiguren zum Ausschneiden machen es möglich. Eine Liste mit allen Wörtern, die sich auf den ABC-Wimmelbildern verbergen, ein Geschichten-Pass, auf dem die Kinder die bearbeiteten Bilder abhaken können, und eine Urkunde zur Motivation und als Belohnung komplettieren den ABC-Lernspaß. Die Übungsmaterialien können Sie einsetzen, sobald die Kinder lautgetreu schreiben können. So festigen die kleinen Wimmelfreunde die sichere Lautdifferenzierung und wiederholen spielerisch das ABC.
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Mit Maldiktaten verstehendes Zuhören in der Grundschule fördern
Kreative Maldiktate zur Förderung des aufmerksamen Zuhörens – mit diesen abwechslungsreichen Unterrichtsideen trainieren Kinder der Klassen 2–4 das Hörverstehen und erweitern gestalterisch ihren Wortschatz. Die drei verschiedenen Zeitumfänge für unterschiedliche Sozialformen lassen sich schnell und einfach in den Unterricht integrieren: Als sinnvolle Lückenfüller mit Rätselcharakter eignen sich die 5-Minuten-Maldiktate für die ganze Klasse, fertige Gruppen und schnelle Kinder. Zum selbstständigen Lernen können kinderleicht kleine Maldiktate über QR-Codes abgerufen und angehört werden.In 15 Minuten wird das kooperative Arbeiten, genaue Beschreiben und Umsetzen von Anweisungen geübt.Als komplette Unterrichtsstunde erhalten Sie zu den 45-Minuten-Maldiktaten weiterführende Ideen, Detektivaufgaben und Bastelvorlagen.Auf geht’s in die bunte Welt der Diktate! Im enthaltenen Stream und Download befinden sich: 10 eingesprochene Maldiktate als MP3-Dateien15 Beispiellösungen als PDF-Dateien
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Grammatik mit Kindern
„Zuerst lochern wir das Blatt und dann unterschriften wir es.“ Was steckt hinter solchen Wortneuschöpfungen von Kindern? Wie greifen sie auf Sprache zu? Es lohnt sich, grammatisches Lernen aus verschiedenen Blickwinkeln zu betrachten. Wir laden Sie ein, Grammatik mit Kindern zu entdecken. Zugegeben, Grammatikunterricht hat nicht das beste Image: zu stark auf Fehler fokussiert, zu langweilig, zu starr. Dabei kann Sprachbetrachtung aus Kindersicht Erstaunliches zutage bringen und unser Verständnis von Sprache erweitern. Wie ändert sich ein Satz, wenn das Komma an einer anderen Stelle steht? Braucht jeder Satz ein Prädikat? Was kann das kleine Wort „nicht“? Warum kann „der Maus“ richtig sein? Die Beiträge in dieser Ausgabe regen an, wie Sie mit Kindern eine Sprache für die Sprache finden können und mit Wörtern experimentieren. Aus dem Inhalt: Rechtschreiben lernen mit Wortbausteinen; Grammatik in literarischen Texten untersuchen; Sprachsysteme und Schriften vergleichen; Sprachenrepertoires in mehrsprachigen Lernsettings erkunden; Silbenhäuser und Stellungsfeldermodelle nutzen. Zusammengesetzte Wörter finden sich zuhauf in der Lektüre "Der Wolkenkratzer schwingt die Bürste", die der Ausgabe beiliegt. Mit Begleitheft für Ihre Schüler:innen.
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Der Wolkenkratzer schwingt die Bürste
Was täten die Wolken bloß ohne den Wolkenkratzer? Der ist zur Stelle, wenn es mal juckt. Und was muss ein Wolkenkratzer können? Natürlich muss er schwindelfrei sein. Diesen und elf weitere „verrückte“ Berufe lernen Schüler:innen in der Lektüre „Der Wolkenkratzer schwingt die Bürste“ kennen. Grammatik wird zum Lesespaß! Zwölf Wortzusammensetzungen – wortwörtlich ausgelegt – werden zu Berufsbezeichnungen und als solche von Hubert Schirneck mit augenzwinkender Ernsthaftigkeit und ausgeprägtem Sprachwitz beschrieben. Illustrativ werden die Wortspiele von Ina Hattenhauer aufgenommen und weitergeführt. Erfahren Sie, ... was das Betriebsgeheimnis der „Seeräuber“ ist, warum der „Sekundenkleber“ und der „Sekundenzeiger“ oft zusammenarbeiten, wie man den „Taschenmesser“ vom „Schweizer Messer“ unterscheidet oder welche besonderen Fähigkeiten der „Wasserkocher“ hat. Die Lektüre und das Lesebegleitheft eignen sich zum Einsatz ab der zweiten Jahrgangsstufe. Erleben Sie mit Ihren Schüler:innen das kreative Potenzial grammatischer Strukturen und die Freude am Sprachspiel. Wortbildungsmuster werden implizit erfasst und nachgebildet. Steckbriefe und szenische Spiele setzen die Wortspiele fort. Ein eigener „verrückter“ Beruf wird erfunden und beschrieben.
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Die Inhaltsangabe
Kurz und informativ – so soll eine Inhaltsangabe sein. Die Schülerinnen und Schüler lernen in dieser Unterrichtseinheit schrittweise, Texte sinnvoll zusammenfassen und üben dies anhand verschiedener literarischer Textsorten wie Gedicht, Dramenszene und Kurzgeschichte. Die Materialien sind so konzipiert, dass bei jedem Text eine Besonderheit im Mittelpunkt steht, wie der Wechsel der Erzählperspektive oder die Übertragung von direkter in indirekte Rede. So gewinnen Ihre Lernenden beim Schreiben von Inhaltsangaben nach und nach die nötige Sicherheit.
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