Unterrichtsmaterialien Konjunktiv I: Einheiten Seite 6/19

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Deutsch

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Sequenz 6: Starke Verben im Präteritum: ie – o – o (ei – ie – ie)

scolix

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Sequenz 5: Nicht trennbare Verben im Präteritum

scolix

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Sequenz 4: Tempusklammer: Starke Verben im Präsensperfekt gleicher Stammvokal mit „sein“

scolix

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Sequenz 3: Tempusklammer: Schwache trennbare Verben im Präsensperfekt mit „haben“

scolix

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Sequenz 2: Tempusklammer: Schwache Verben im Präsensperfekt mit „haben“

scolix

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Sequenz 1: Verbzweitsatz W-Fragen (Lexikalklammer): Starke trennbare Verben im Präsens: Krone-Verben mit a – ä

scolix

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Konzeption des Grammatiktests INGA 3-4

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